人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以我的快樂(lè)為題作文800字篇一

黃荊森林是一個(gè)原始森林，它群山環(huán)繞，山清水秀、綠油油的樹(shù)木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長(zhǎng)在瀑布上，演繹著大自然的天性。

我來(lái)到黃荊森林的八節(jié)洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到黑龍江瀑布，此處地勢(shì)趨緩，但水勢(shì)并不小，清澈純凈，從山石之上奔涌而過(guò)，濺起無(wú)數(shù)碎玉般的浪花。我又看到圖標(biāo)上指著：往上走是一個(gè)峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的黃荊森林，我終于看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！”峽谷好像聽(tīng)見(jiàn)了我的話，回蕩著。

我像個(gè)蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續(xù)往上爬。我看見(jiàn)了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺(jué)，有的像在等待食物，還有一只在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的舌頭，好似群蛇之首一樣……

我在美麗的黃荊森林經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情。

你們瞧，這就是我的快樂(lè)暑假!

以我的快樂(lè)為題作文800字篇二

我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。

朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄穑嘧R(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。

不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè)。

我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說(shuō)笑﹑玩耍。

老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！

老師教我們知識(shí)，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè)。

我的快樂(lè)是與父母一起去散步﹑看書(shū)﹑一起吃早餐。

父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。

父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書(shū)﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè)。

快樂(lè)不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快樂(lè)，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。

我的快樂(lè)無(wú)處不在！溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在！

以我的快樂(lè)為題作文800字篇三

有人說(shuō)，你是精神的食糧，也有人說(shuō)你是進(jìn)步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。

我想你我算是莫逆之交了。我很小就認(rèn)識(shí)你了，那時(shí)，我就對(duì)你愛(ài)不釋手。可是自己又不識(shí)字，不過(guò)媽媽給你我搭了個(gè)橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結(jié)下不解之緣。

后來(lái)，長(zhǎng)大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會(huì)兒。因?yàn)槟悖疫€被父母說(shuō)過(guò)好多次呢。“聾了？書(shū)放那兒，過(guò)來(lái)吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來(lái)，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無(wú)情地拽走了；“出去玩會(huì)兒再回來(lái)看！”可正看到精彩章節(jié)，我怎么也不能自拔。

雖然受了這么多批評(píng)，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。我的寫(xiě)作水平迅速提高，在報(bào)紙上多次發(fā)表文章。你成了我生活中的一部分。

現(xiàn)在，閑下來(lái)時(shí)，手中沒(méi)了你就像缺少了什么。這時(shí)，我便會(huì)到書(shū)房的書(shū)柜前尋找你。與你為友，我很快樂(lè)。

今天，我要告訴你，如果有人再問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！

以我的快樂(lè)為題作文800字篇四

相信大家都有自己的快樂(lè)。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè)，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè)，我的快樂(lè)是什么呢？告訴你吧，是閱讀。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著我。小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對(duì)書(shū)的`興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級(jí)以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè)的浪花。

不同的書(shū)能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當(dāng)我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(zhǎng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當(dāng)我讀童話時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當(dāng)我讀故事的時(shí)候，我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂(lè)、悲傷……

我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì)讀一些笑話，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì)讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì)讀一些歷史故事，讓自己對(duì)歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì)讀一些冒險(xiǎn)書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。

讀書(shū)對(duì)我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，都可以向它請(qǐng)教。

當(dāng)看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè)的源泉。

以我的快樂(lè)為題作文800字篇五

今天一大早就做了個(gè)游戲，我們站成兩排，老師說(shuō)一就往前走一步，說(shuō)二就往后退一步，說(shuō)三就往左轉(zhuǎn)身，說(shuō)四就往右轉(zhuǎn)身，說(shuō)五原地不動(dòng)。做錯(cuò)了就大喊：“xxx做錯(cuò)了！”我們玩的很開(kāi)心，老師說(shuō)，這是培養(yǎng)我們的知錯(cuò)就改。

過(guò)了一會(huì)，老師講了關(guān)愛(ài)兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)。

下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關(guān)愛(ài)兒童的城市標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)下來(lái)，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對(duì)比。

老師發(fā)下每市五個(gè)板子，讓我們?cè)诎遄由袭?huà)下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們?cè)谡故局埃f(shuō)了一個(gè)“快板”：說(shuō)兒童；話兒童；兒童權(quán)利真不少；呀真不少。生存權(quán)；發(fā)展權(quán)；參與權(quán)；還有一個(gè)受保護(hù)，呀受保護(hù)。聯(lián)合國(guó)；國(guó)務(wù)院；發(fā)改委；還有一個(gè)街道辦。我們要成長(zhǎng)；我們要快樂(lè)；我們要健康；我們要論壇。說(shuō)論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談?wù)務(wù)劊∮谑窍旅嫘Φ沽艘黄?/p>

展示完了以后，老師說(shuō)：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會(huì)我們?cè)僮晕医榻B，再合影留個(gè)念。”我很想哭，因?yàn)槲疫@幾天很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了原本不認(rèn)識(shí)的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過(guò)。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家。可是不行，天下沒(méi)有不散的宴，沒(méi)有人能和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。

想起我的快樂(lè)之旅就要到期了，我心里說(shuō)不出的難受。

以我的快樂(lè)為題作文800字篇六

快樂(lè)是一座彩虹橋，通向快樂(lè)島；快樂(lè)是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂(lè)島；快樂(lè)是一只彩虹鳥(niǎo)，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè)島。

快樂(lè)島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……

——金房子里充滿(mǎn)了歡笑。

10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚(yú)。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì)兒，就撈出了很多小魚(yú)。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。

——那時(shí)的快樂(lè)，是金色的，充滿(mǎn)了笑聲。被快樂(lè)精靈裝到了金房子里。

——藍(lán)房子里充滿(mǎn)了幻想。

小學(xué)三年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)，我興奮極了。一會(huì)兒幫助海的女兒，一會(huì)兒拜訪白雪公主，一會(huì)兒大灰狼抓小紅帽。在書(shū)的世界里，遨游。

——那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿(mǎn)了幻想。被快樂(lè)仙子裝到藍(lán)房子里。

——綠房子里充滿(mǎn)了文明。

五年級(jí)時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車(chē)，車(chē)上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧。”我扶著老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開(kāi)心，整個(gè)車(chē)都充滿(mǎn)了快樂(lè)。

——那時(shí)的快樂(lè)，是綠色的，充滿(mǎn)了文明。被快樂(lè)花仙子裝到了綠房子里。

快樂(lè)是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿(mǎn)整個(gè)人間！愿這種快樂(lè)照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！

以我的快樂(lè)為題作文800字篇七

“書(shū)、書(shū)、書(shū)，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。

那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來(lái)沖洗。

“我?guī)湍惆阉_(kāi)著，三分鐘后你一定要來(lái)關(guān)上”，媽媽千叮萬(wàn)囑。

“好、好、好，我會(huì)做的”！我答應(yīng)得還挺快。

可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭(zhēng)中，哎！他的腿中了一槍?zhuān)疫€真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，可我還在書(shū)的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書(shū)桌上，一瞬間，我的書(shū)桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，啊！難道書(shū)可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書(shū)算了。”這時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書(shū)房來(lái)了，我的腳也在大口大口的喝水。

不用說(shuō)，因?yàn)闀?shū)我挨罵的時(shí)間還不少呢！

又一次，媽媽讓我煮飯，說(shuō)是有客人來(lái)。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書(shū)來(lái)，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒(méi)辦法逃避，如癡如醉。

一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬(wàn)火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。

書(shū)、書(shū)、書(shū)，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂(lè)此不疲。