六年級日記【精】

忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的六年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記1

星期三，我們最后一節課是微機課。上課前五分鐘，我們就在微機教室門前排好了隊。

“叮鈴鈴......”上課鈴響了。我們剛要走進微機室，老師就攔住了我們。他對我們說：“微機室的電腦壞了很多，現在正在維修，月考之前可能上不了微機室了。”我頓時覺得這是個壞消息。并且不光對我，對我們全班同學，都是一個天大的壞消息！

我們跟著微機老師回到了教室，班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個同學在前面記名意外，其他的同學都乖乖的坐在位置上。不知道為什么，這節課出奇的安靜，好像都在祈禱微機室快快修好。

下課了，同學們都往操場跑去。我還是希望微機室能修好，否則我們還是不能上微機課。

六年級日記2

今日是5月7日，是母親節的前一天，同學們高興的討論要給媽媽什么禮物，有的人說要給媽媽買化妝品，有的人說要給媽媽買大蛋糕，而我而我卻摸著我那癟癟的錢包獨自嘆息。“王宇航，你要給你媽媽買什么禮物？”張奕問道，“我還沒想好呢！”張奕似乎看出來我的心思，說道：“你不會錢不夠吧？”教室里發出哄堂大笑，而我早已面紅耳赤。“誰說的？我的禮物一定比你們的禮物好。”可是我送什么呢？

放學了，我仍然在想這個問題，突然，我發現了果醬，我想到了一個極好的禮物——給媽媽做一頓美味的早餐。我立即從錢包里拿出一元錢買了媽媽最喜歡的兩種口味的果醬，回了家我便把果醬悄悄的藏了起來。

六年級日記3

今日是母親節，是為了感謝母親的偉大、無私和辛苦而設立的節日。因此，我們這些媽媽的寶貝們，應該好好地珍惜這次向母親表達愛意的機會。

一放學回家，我就坐在沙發上，拿著我和姐姐一起送給媽媽的禮物，等待著媽媽回來。終于，媽媽拖著疲憊的身子回來了。我立刻上前云，把禮物"獻"給媽媽。

媽媽見到禮物，非常的高興和激動。我迫不急待地想讓媽媽看一看包裝袋里是什么東西。媽媽小心地打開包裝袋一看，原來是兩瓶高級**(我看不清劉桂寧的字。)媽媽更高興了，這對一向簡樸、不舍得花錢的她來說算是一個很棒的禮物了。

于是，我們一家有說有笑地度過了母親節。

六年級日記4

話說我們這個班級，那還真有兩下子。說到我們班的人物，雖不及初唐四節、江南四大才子、唐宋八大家，但卻堪稱世紀班星！想知道？聽我慢慢道來。

竹板兒這么一打，別的咱不夸！夸就夸那天津狗不理包子！呀！錯了！不是包子，是個大家庭呀！共有39人！夸就夸那6（3）啊，真是真是好！那班主任前頭帶，大伙跟著走。明星學生優秀生，這班里都有。

要說那6（3）班呀！哎呀，可真是不得了！個個長的英姿颯爽別說，更是多才多藝啊！瞧，看到沒，那個高個兒的帥小伙，知道他是誰嗎？他可是傳說中的飛毛腿啊，跑起來，就是不一樣啊，練過的！噢，再看，那個文文靜靜的小*，她可是我們6（3）班的畫匠啊，那畫，人民大會堂掛著呢？你說，厲害不？

什么？還想再聽聽啊？我不上你這個當！朋友們，想多了解我們6（3）班啊，就到我們班來看看。看看我們這個溫馨、可愛、幸福的大家庭！

六年級日記5

過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因為大姨家住著一個我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進房屋，給大家拜了個年就去找我表哥了。過了一會兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視。看完電視我就對晨瑞希哥哥說：“咱們來玩個游戲吧。”“玩什么呢？”晨瑞希說。

這時，我看到晨瑞希身后有一個皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的皮球，晨瑞希過來搶走了我手中的皮球，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時間，才去吃午飯。

下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。

晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！

六年級日記6

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和書桌的屋子。我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間是游樂園，里面有旋轉木馬、有碰碰車。這樣的話，不僅可以玩到我最愛的碰碰車，而且還可以叫朋友一起來玩了。

我希望我的房間是體育館，里面有杠鈴、跑步機。這樣的話，我就可以請同學到我家來跟我一起鍛煉身體。

于是，想完了所有的之后，我最喜歡的還是——我自己的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。

六年級日記7

今天是教師節，總所周知是感恩老師的節日，我們三班自然也不例外，會給老師準備一個大驚喜。

鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝福可是讓老師放松了警惕啊。老師不經意間發現講臺桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧。”于是老師向我拋了一個巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個圣誕老人呢。

在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時候，班長說：“老師你那上面還有好多呢，我幫你擦擦。”大家都疑惑的看著她，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因為飛雪轟動起來，可憐的老師啊！

真希望每天都是教師節，每天都開開心心的！

六年級日記8

昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席

到了那里，我看見有十幾張餐桌，桌桌都坐滿了人。我們好不容易找到了一張桌子，我們先在那里吃著糖、磕著瓜子。終于第一道菜做好了，剛端上桌子，我的口水就流了下來。媽媽看見了，拍了我一下，我也下意識的止住了口水。接著第二道第三道······

有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。

“可以開飯了。”媽媽說。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。

我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。

開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會兒抿一口，一會兒抿一口。

又過了很長一段時間，客人們都陸續的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會兒也騎車回家了。

六年級日記9

有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個小制作。我們下面的同學有的說：“行”，有的同學說：“制作一個多功能性的機器人。”還有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動。第一個作業我做的是機器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個小方塊，當作機器人的頭，再找一個小原木頭當作機器人的胳膊。光做機器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個完整的機器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個“多功能的機器人”是我做過一個的禮物，這個作業很好，能達到我的目標!

這就是我做的小制作。

六年級日記10

今天，我的表弟來我們家玩了。他叫××。媽媽讓我負責照顧他。

下午，我帶他到樓下的公園玩捉迷藏。我找他藏。我閉上眼睛，從1數到10，不一會兒，我就數完了。開始找弟弟了，我飛快地奔跑起來，希望能快點找到弟弟，眼睛全神貫注地鼎著每一個角落。一個小時過去了，但我還是沒有找到弟弟。

“怎么辦啊！？”我著急地說，邊說邊找。于是，我立刻跑上樓，告訴爺爺奶奶。爺爺開著電動車去大馬路上找。奶奶在家等消息。我去小區里找。我找呀，突然，我眼睛一亮，看見他和一個小朋友不知道在干嘛。于是，我氣呼呼得走過去，對弟弟說：“你在干什么呢，你不知道爺爺奶奶等你有多著急。”此時此刻，弟弟終于知道錯了，臉紅著說：“哥哥，對不起，我知道自己錯了，下次會改的。

六年級日記11

春天到了，百花盛開，小鳥歡唱，綠樹成蔭，似乎一切都那么美好。可就在我去接我的女兒小妙妙的時候，遇到一次非常大的沙塵暴。

只見當時狂風夾帶著黃沙從北方刮來，頓時整個天空變成了黃色，路上的行人被黃沙迷住了眼睛，室外的能見度很低，旋風裹著滾滾黃沙向街道上無辜的行人卷來，似乎是西游記里的妖怪來到這里，要把行人卷走，帶到那個住著妖怪的恐怖山洞里。好像是龍卷風來了，卷倒了一棵樹，天哪！我要趕緊騎，趕緊騎到家，到家就安全了。可是風好像從各個方向同時吹來，我的電動車速度緩慢至極，我用腳使勁蹬著，可它并沒有快多少。加油！加油！我在心里為自己鼓勁，快了，就要到了，啊！我終于騎到小區了！騎到樓下了！進了樓道，仿佛到了一個安靜的港灣，任外面狂風肆虐，我和小妙妙都不會再被威脅到了，到了家里，聽到外面玻璃嘩啦嘩啦掉在地上摔碎，我的心里異常平靜，我和小妙妙終于安全了。

六年級日記12

今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向母親“報喜”，本以為母親會替我高興，可沒料到父親卻冷漠而嚴厲地說：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得父親講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！

六年級日記13

冬去春來，萬物復蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢中醒來了。

種子聽到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺到壓在身上的深褐色的泥土很堅硬。種子努力的`要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會兒，威風凜凜的蚯蚓戰士仿佛得到了花神的指引，前來幫助種子戰勝堅硬的泥土。蚯蚓戰士張開巨口迎向堅硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。

春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿了無窮的力量。它沖出地面“啊!好一個春光明媚的世界!”它看到了萬物都披上了綠色的春裝。柳樹吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛的燕子從南方飛回來了。玫瑰種子在溫暖的陽光下高高興興地生長。

六年級日記14

生活中到處離不開數學！

今天，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2·5厘米，要想算出圓的周長，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3·14乘2。

我還知道：連接圓心與圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校

今天，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到這里的，所以很不好測量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

這可真是一次有趣的測量啊！

六年級日記15

今天，我再一次引起了“世界大戰”，事情是這樣的：

我和往常一樣，吃完晚飯便去房里寫作業，剛走到門口只聽見“啪”的一聲，我往地上一看，原來是媽媽的梳子。就在這時正在洗頭的媽媽來拿梳子，看見這一幕，說：“你在干什么？”我剛要解釋，媽媽就拿毛巾打我，爸爸看見了說：“不就壞了一個梳子，干嘛打孩子？”媽媽說：“現在不教訓教訓他，以后還會再犯。”說完又繼續打我，過了一會兒，爸爸實在看不下去了，便把媽媽推到一邊，媽媽生氣了，和爸爸打了起來，我就在邊上勸架，可我實在是不行，就上百度網查父母吵架孩子怎么勸，就這樣我找到了一個好辦法，并把它大概背了下來。我先將他們倆分開，對他們各說了一遍，之后媽媽走出門外，爸爸走到媽媽面前說了對不起，媽媽也原諒了他，最后倆人重歸于好。

謝謝那位網友的辦法。