上課作文400字9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的上課作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上課作文400字 篇1

由于新型冠狀病毒引起的肺炎，使我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)。于是國(guó)家發(fā)出：“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家，讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。

網(wǎng)課使我們不必跟人面對(duì)面接觸，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課，意味著在哪里我們都能更好的學(xué)習(xí)，甚至?xí)W(xué)習(xí)更好。

在家上網(wǎng)課，雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些，但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人，從而保證了自身，保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課，有些是一樣的，比如：在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。

網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會(huì)了還是假學(xué)會(huì)了，在開學(xué)時(shí)的考試便會(huì)知道你有沒有認(rèn)真學(xué)。

在當(dāng)下情況來講，網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便，還可以觀察同學(xué)們到底有沒有認(rèn)真聽課，家長(zhǎng)也能夠監(jiān)督我們有沒有聽課，當(dāng)然也必須我們自律。

無論是什么東西它都有好的一面，還有壞的一面，所以有時(shí)候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的時(shí)候，看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。

我們?cè)诩乙J(rèn)真上網(wǎng)課，才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片苦心。

上課作文400字 篇2

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)槔蠋煏?huì)講哪些地方發(fā)生什么事情，也會(huì)講一些動(dòng)物的知識(shí)，但是也有不愛上的課程，像是英語，如果上課可以一直玩游戲，那該有多好。

如果上課可以坐在云上面看風(fēng)景，一邊吃零食，一邊上課，那該有多好，還可以清楚的觀察鳥的體型、羽毛跟爪子，如果有帶照相機(jī)，就可以拍下來，拍得一清二楚，也可以和同學(xué)一起分享觀察鳥的心得，但是最重要的是可以跟大自然做朋友。

如果上課可以做外太空的飛行船，就可以去冒險(xiǎn)，當(dāng)一位外太空小偵探，大家都會(huì)想跟你拍照，可以讓全世界的人都知道你，更可以看到有趣的事情，也能拍到你看到的東西做紀(jì)念，分享你的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。

如果上課可以請(qǐng)明星來教大家唱歌跳舞，那以后可能可以當(dāng)歌星，也能賺錢孝順父母，報(bào)答他們現(xiàn)在照顧我們的恩情。她也能教我們化妝、做指甲，這些是她厲害的地方，我要全部學(xué)起來，同學(xué)們?nèi)绻吹矫餍牵欢〞?huì)驚訝得不得了！而且會(huì)想要天天請(qǐng)她來教課呢！

如果上課像泡溫泉那么舒服，如果課本像鉆石那么閃亮，如果椅子像軟綿綿的棉花一樣柔軟，那么大家一定不想要放學(xué)回家。

上課作文400字 篇3

相信誰都想過開小差的滋味吧！我也不例外，下面就來看看我開小差的程度：

數(shù)學(xué)課：☆☆☆

在數(shù)學(xué)課上我很少走神，走神時(shí)最多都是前幾次單元測(cè)試考好而驕傲，要不就是因?yàn)閼?yīng)用題太簡(jiǎn)單，不聽老師的講解，但大多數(shù)時(shí)候一想到好朋友成績(jī)好時(shí)在自己面前炫耀，還有媽媽的嘮叨，老師的批評(píng)……太多了，所以一下子又把自己拉回來了。

語文課：☆☆☆

語文課因?yàn)橐龉P記所以沒有時(shí)間可開，再說語文老師的兇惡，無可奈何，所以大部份都是走個(gè)3分鐘，又馬上把開小差思想拉回來。

品德課：☆☆☆☆

品德課就不得了啦滿3顆星了。因?yàn)槔蠋熤v的東西我都會(huì)想歪。例如：那一回老師問同學(xué)們喜歡哪部片子，動(dòng)畫片.我立刻走神，想到如果我有魔法，我要拯救地球，把所有破壞地球的生物消滅“哈哈”我就飛到月球上去，飛到銀河里游泳……“嘻嘻……哇……哈……哈”“李月，你在笑什么，老師講的有什么好笑，起來，上課走神呢!”結(jié)果，唉我被喊起來了。

最后品德的科目成績(jī)70分!啊,不要啊!以后上課還是不要開小差了，要不然會(huì)像我這樣!還是應(yīng)該集中精神好好聽課!

上課作文400字 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響起。每天上午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們排隊(duì)準(zhǔn)備做課間操。過了幾分鐘，同學(xué)們排好了隊(duì)伍，體育委員打開了教室門，同學(xué)們走出教室，順著教室門口的走廊一直走到前操場(chǎng)的盡頭兵乓球桌，靠邊走向后操場(chǎng)。（這是因?yàn)榕掠绊懸呀?jīng)入場(chǎng)班級(jí)同學(xué)）

來到了后操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多班級(jí)已經(jīng)入場(chǎng)了。同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后，正好老師在喊口令：一二一，一二一，一二三四！一二三四，鍛煉身體，振興祖國(guó)，文明勤奮，求實(shí)創(chuàng)新！同學(xué)們也喊著口令，這聲音是那樣雄偉，那樣雄心壯志。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖首，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》甩著手，踏著步。這時(shí)正處冬季，天很冷，一陣風(fēng)吹過，同學(xué)們的睡意都被吹走，精神也來了。

又過了幾分鐘，全校同學(xué)都入場(chǎng)了。老師整理了隊(duì)伍，熟悉的聲音從廣播出來。是做操曲《七彩陽光》。同學(xué)們做著操，動(dòng)作十分整齊、標(biāo)準(zhǔn)。你若從樓上往下看，準(zhǔn)讓你不禁贊嘆。同學(xué)們穿著各式各樣的衣服，似乎是花海，花花綠綠，五顏六色。早晚溫差很大，早上同學(xué)們被風(fēng)吹得雙頰通紅，而下午同學(xué)們又被如同火球的太陽曬得汗直從額頭冒。雖然天氣十分惡劣，但同學(xué)們依然堅(jiān)持做操，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑。

過了十分鐘，操做完了。老師讓各年級(jí)同學(xué)分別解散后，操場(chǎng)又像往日一樣，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑。

上課作文400字 篇5

昨天媽媽告訴我了一個(gè)好消息，那就是今天早上的補(bǔ)習(xí)班兒不用去上課了，之所以不用上課的是因?yàn)猷嵵菔械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)鄭州市的所有補(bǔ)習(xí)班開始檢查。所以這幾天，我就可以在家里睡懶覺了。

昨天晚上媽媽對(duì)我說了一句話，這句話讓我高興得快要一蹦三尺高了。這句話就是：“明天早上和后天早晚上的英語和語文的補(bǔ)習(xí)班兒不用上了。”我非常高興，但是我媽媽：“為什么不用上課了？”媽媽說：“那是因?yàn)猷嵵菔械呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)鄭州市的所有補(bǔ)習(xí)班開始檢查。”我聽完這句話之后特別興奮，最后的時(shí)候媽媽讓我寫作業(yè)去了。

到了今天早上，我剛起床已經(jīng)七點(diǎn)了。但是我精神還是不好，還是想睡覺。可是我躺在床上，還是睡不著。我想了一下不睡了，直接起身去看書去了，我看了一會(huì)兒媽媽過來了，媽媽讓我去寫作業(yè)，然后我就開始去寫作業(yè)了。我突然發(fā)現(xiàn)這周六露天你沒有補(bǔ)習(xí)班，好像時(shí)間都變得慢了起來。

這一次，今天雖然沒有補(bǔ)習(xí)班了，但是我還是要努力學(xué)習(xí)天天上上。

上課作文400字 篇6

今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。

最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹ａ的時(shí)候，老師說：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯(cuò)”。

第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候，ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生。

上課作文400字 篇7

今天老師告訴我們下午要上一堂數(shù)學(xué)公開課。

上課的老師是劉老師。

當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我即興奮又緊張，因?yàn)閯⒗蠋熞郧笆俏覀兊臄?shù)學(xué)老師。

課前，劉老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了兩張練習(xí)紙。

不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，一下子進(jìn)來了很多聽課老師，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們各個(gè)精神飽滿。

老師首先在屏幕上顯示了一張自學(xué)提綱，讓我們進(jìn)行自學(xué)，然后把自己的想法在小組里進(jìn)行交流，最后，每個(gè)小組派一名代表來匯報(bào)，我們小組派的代表是我，這時(shí)，我忐忑不安，怕自己說不好會(huì)被其它老師笑話，幸虧劉老師沒有叫到我。

后來，劉老師教我們?cè)趺此阏叫危L(zhǎng)方形的面積，還給我們講解了為什么要這樣算。

說完后，老師讓我們做練習(xí)紙，好多同學(xué)都錯(cuò)了，當(dāng)老師走到我旁邊看了看時(shí)，說：下面請(qǐng)丁奕文來匯報(bào)。

頓時(shí)，我的心提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，唉呀!老師怎么叫我呀?我都還沒準(zhǔn)備好呢!這時(shí)，劉老師似乎看出了我的心思，她用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：丁奕文，別害怕!老師相信你一定能行。

于是，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，順利得給大家講解了兩道題目。

就這樣，我們度過了一堂快樂又充實(shí)的`數(shù)學(xué)課，從這堂課里讓我知道了自己還有很多不足。

上課作文400字 篇8

我們班上的同學(xué)都很有個(gè)性，所以上課能認(rèn)真聽講的也極少數(shù)。今天，我就給大家講講某節(jié)英語課上的真實(shí)場(chǎng)景。

首先將目光轉(zhuǎn)向徐某。上課他總是想著怎么捉弄同學(xué)，當(dāng)然這節(jié)課也不例外。當(dāng)然徐某的同桌站起來“激情”地回答老師的問題時(shí)，徐某故意將椅子往邊上一抽，靜靜等待，果然，他同桌一坐，就摔到了光滑的地面上，與地面摩擦。徐某還取笑同桌坐不穩(wěn)，可真是十分調(diào)皮了！當(dāng)然，他沒少罰站過，也總是被老師叫去“談人生”“教他做人”。

再來看看喻某，此人生來懶惰，怎樣都可以睡著：坐著睡、躺著睡、靠著睡、趴著睡、還有站著睡！這不，這節(jié)課，他因?yàn)樯裰静磺宥焕蠋熈P站，然后他居然睡著了……雙眼緊閉，而我作為他的“好“同桌，便用手輕輕一推，他就倒下了！“砰”的一聲，我們班的人都笑岔了，只有喻某一人一臉懵地重新站起來，在風(fēng)中凌亂。

最后就是我，楊某。我時(shí)而會(huì)認(rèn)真聽講，時(shí)而會(huì)和徐某在課堂上“交相輝映”。這節(jié)課，我又被外教老師第一個(gè)“開刀”了。外教用那不懷好意的眼神看著我，讓我去臺(tái)上當(dāng)“模特”，我只好站在臺(tái)上“任人宰割”，此時(shí)的內(nèi)心是相當(dāng)崩潰的。

我們班上課圖從來不會(huì)死氣沉沉，反而正因?yàn)槲覀儼嗌线@些“開心果”，給我們班每天增添了不少樂趣！

上課作文400字 篇9

嘻嘻，今天是實(shí)習(xí)老師楊老師第一次上課，下面我就來向大家說說課堂上的糗事吧！

“同學(xué)們好！”楊老師一本正經(jīng)的站在講臺(tái)上喊著。咦，不應(yīng)該是上課嗎？同學(xué)們一臉疑惑的望著楊老師。“sorry，說錯(cuò)了！”楊老師羞紅了臉，連忙糾正道。我們?cè)诘紫乱魂噳男Α！吧险n了！”楊老師帶著滑稽的聲音說。我們按照常規(guī)進(jìn)行完了師生禮儀。不知不覺，我們迎來了“詞語大闖關(guān)”，楊老師臉上寫滿了“期待”二字，我們一群“天真有邪”的孩子有的把手縮起，似乎在玩捉迷藏，有的兩只手指直指蒼穹，似乎在練“二指禪”。楊老師的眼睛定在了小于的身上，小于“嗖”地一聲站了起來，身體趴在方形桌子上，雙手夾在胳肘窩上，擺出一副“大少爺”的模樣，但看上去怪怪的。“拋灑，韭菜，啊，楊老師你擋著了！”小于絲毫不留情，直接“批評(píng)”道。小楊老師聽后連忙挪到一旁讓“土豪”小于朗讀詞語。唉，碰到一個(gè)性情溫順的小楊老師是無所謂，但遇到一個(gè)“母老虎”是得講規(guī)矩嘍！“鋤桿，O了！”小于隨便的丟了一個(gè)O了！楊老師碰到這么一個(gè)古靈精怪，胡攪蠻纏的“猴子”是倒大霉嘍！

嘻嘻，一堂最自由，最快樂的課就這么過去了！