精選三年級(jí)校園作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)校園作文 篇1

有一天老師上課時(shí)，因?yàn)樵谙雱e的事情，把原本要說的“保護(hù)膜”，說成“保護(hù)哞”，原本說錯(cuò)了，就將錯(cuò)就錯(cuò)就好了，但是老師有“不貳過”的精神，偏偏愈改愈 錯(cuò)，不斷的“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”、“保護(hù)哞”，造成全班哄堂大笑，笑聲把原本打瞌睡的瞌睡蟲都震醒了。真是搞笑！有人“天外飛來一句”趁機(jī)說：“我是 “牛”，哞哞哞”。哈！原來老師上課，不能心有旁騖，否則將造成天大的錯(cuò)誤以及無法收拾的后果呢！

又有一天，我和朋友一起聊天，扯來扯去扯到星座，剛好我和其他人一樣都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“吹水大王”的班寶就說：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我們有前途，而你沒有前途，只有淺水。”這樣的順口溜，說得我們嘖嘖稱是，別人卻不知所以。難怪下課時(shí)，我們總愛圍著班寶瞎扯，他常常有驚人之語，讓大家笑哈哈！

還有一天，總是考前三名的同學(xué)來上課，整頭頭發(fā)亂膨膨的，就像被炸彈炸到一般，惹得我們吃吃的的笑！同時(shí)覺得這樣的他，跟我們親近多了，因?yàn)槊星懊┑娜耍矔?huì)出糗啊！

更有一次，同學(xué)打掃時(shí)撿到十元，非常拾金不昧的拿到訓(xùn)導(dǎo)處，那里的老師就給了他一張獎(jiǎng)勵(lì)卡，因?yàn)槭俏覀兯膫€(gè)人一起打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的，所以就把那小小的獎(jiǎng)卡剪成四小張，然后一人分一小張。這樣被“分尸”的'獎(jiǎng)卡，當(dāng)然不能貼榮譽(yù)狀了，但是我們一致認(rèn)為這樣做才夠意思，因?yàn)榇蠹摇坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”嘛！

校園里發(fā)生的趣事還真不少，這就是我超極愛上學(xué)的原因啊！每天都等著體驗(yàn)新鮮事呢！

三年級(jí)校園作文 篇2

下操場是我們的樂園。在那里，我們不僅能鍛煉身體，還能釋放上課的疲倦。

我們的下操場位于學(xué)校的西部。春天的時(shí)候，花叢中會(huì)長滿綠的草和各種各樣的花。有的時(shí)候，樹上還會(huì)長出杏。它們都像參加宴會(huì)一樣把自己裝扮的格外鮮艷。體育課的時(shí)候，操場非常熱鬧。同學(xué)們有的打球，有的拔單杠，有的扔沙包……

操場的正中間是足球場。在球場的左右兩邊是球門。不管是寒冬還是酷暑，它們都像巨人那樣永遠(yuǎn)的站著。

球場的外圍是紅色跑道，它就像一個(gè)緊箍咒一樣緊緊地圍著操場。足球場的北面是單杠，南面是教學(xué)樓，西面是升旗臺(tái)，東面是花叢。我最喜歡升旗臺(tái)，在那里，我和同學(xué)常常代表三年級(jí)六班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

我喜歡校園，更喜歡操場。

三年級(jí)校園作文 篇3

說起我的學(xué)校，不得不說一說我最喜歡的花園，只要穿過學(xué)校的教學(xué)樓就到了。

花園的四周有花、草、樹、木環(huán)抱，中間則是一個(gè)漂亮的噴泉。

春天來了，小草們爭先恐后地探出頭來，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，還有幾朵剛剛展開笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。

夏天，所有的花應(yīng)該都開了，往前望去真是百花爭艷，形態(tài)萬千。那邊正有許多同學(xué)圍觀，走過去瞧瞧，原來是陣陣花香引來了蝴蝶舞蹈，引來了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。

秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹上的紅葉一片片飄落下來，給花園穿上了紅色的衣裳。

冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們在大地媽媽的懷抱中做著甜甜的美夢。

你說，這樣的花園是不是美麗極了，我愛這花園的景色！

點(diǎn) 評：

文章按照時(shí)間順序?yàn)槲覀兠枥L了學(xué)校花園的美麗景色，語言生動(dòng)，畫面感強(qiáng)，希望你還可以把內(nèi)容進(jìn)一步完善，再仔細(xì)推敲，加油！

三年級(jí)校園作文 篇4

當(dāng)那剛從睡夢中醒來的我，背起書包，走進(jìn)了我們愉快而又美麗的校園。

每個(gè)孩子臉上掛著歡樂的笑意，總是與值班的爺爺，值班的老師問好，當(dāng)我走進(jìn)校園，就感覺到和諧的氣息。下課時(shí)，同學(xué)們竊竊私語，老師們在交談。老師不厭倦教育孩子，同學(xué)們也是認(rèn)真的聽一節(jié)課，學(xué)到知識(shí)后，心里會(huì)非常高興。同學(xué)們不會(huì)的題目，去大膽提問。老師也會(huì)一心一意教育著學(xué)生，這樣更是增加了師生的信任和感情。

“匯風(fēng)樓上出人才，和韻樓上出天才。”兩棟樓的走廊里人山人海，書聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業(yè)生的中學(xué)部教學(xué)樓。乘著船去尋找知識(shí)的海洋。體育館，大操場，都是運(yùn)動(dòng)的輔導(dǎo)師，在烈烈日炎炎的天氣下，開始加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，提高對自己的信心。那百和圖，寫出了一百種“和”字，表示著匯文是一個(gè)和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無隙地，都是人流如潮。誰也沒不會(huì)想到，學(xué)校竟然有3000多名學(xué)生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的身上臉上從中散發(fā)出一股股濃濃的太陽香氣。學(xué)校成了家，3000多名師生就是這個(gè)大家庭的主人那！

學(xué)校，不僅是用來學(xué)習(xí)的地方，更是盡情歡笑的樂園！