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水污染應急預案流程圖篇一

為加強我校飲水的衛生安全管理工作，不斷提升我校公共衛生的工作水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對飲水突發污染事故和水源性的傳染病突發事件的處置能力，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》，特制定本預案。

學校一旦發生疑似飲用水突發污染事故和水源性的傳染病等事件，應當遵循以下程序應對處理。

1、停止供水：學校立即停止純水廠供應的純凈水。

2、及時報告。

(1)條件：有5人(含5人)以上疑似飲用水突發污染事故和水源性的傳染病疾患癥狀。

(2)程序：

a．發現疑似飲用水突發污染事故和水性的傳染病疾患，應在事件發生5分鐘內報校長室、衛生室、總務處。

b．學校在30分鐘內上報區教育局。

c．學校在90分鐘內向區教育局呈報書面報告。

(3)內容:

a．疑似飲水突發污染事故和水源性的傳染病疾患的人數、癥狀及第一例發生時間。

b．中毒或水源性的傳染病疾患的學生所在班級、學生住址、家庭聯系電話，事件的直接責任人。

c．目前狀況、事件的經過和緊急處理措施。

d．報告時間和報告人。（發現事件人）

3、學校應急處理。

(1)學校應急處理領導小組組成：

組長:毛福敏副組長:張曉群

組員：陸明花顧薇靜吳軍華姚慶吳文靜

事件發生后由學校應急處理領導小組統一協調，指揮應急處理。

(2)在第一時間將患病學生送到區中心醫院救治,并及時通知家長。

(3)安排好班主任及教師做好排摸工作，做到不遺漏一個疾患學生。

(4)加強家校聯系，征求家長對治療的意見。

(5)相關領導、教師在事件發生的第二天做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作。

(6)學校將有關情況及時報告區教育局，直到所有患病學生全部康復到校上課。

4、保護現場：保留造成或導致疑似飲用水突發污染事故和水源性的傳染病疾患的水源及其原料、工具、設備和現場。

5、配合調查：學校配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供材料和樣品。

6、控制事態：學校馬上落實衛生行政部門要求采取積極措施，把事態控制在最小范圍。

7、保險介入：同時通知保險機構介入。

水污染應急預案流程圖篇二

為了提高我校預防和控制變發學校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規學校飲用水污染事件的應急處理工作，減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的`身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。結合我校實際，特制定本應急預案。

1、普及各種發生學校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措，確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

（一）預防為主，常備不懈

宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測和維修，發現問題及時果斷有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

（二）依法管理，統一領導

嚴格執行國家有關法律法規對突發飲用水污染衛生事件的預防。疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。成立學校突發飲用水污染衛生事件防治小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

（三）快速反應，運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密街接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

飲用水污染應急處理領領導小組成員及分工：

組 長:負責應急處理的指揮協調工作。

副組長:負責污染情況的報告工作。

成員:負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。如遇到污染事件，應嚴格落實報告制度，負責及時向總務負責人或安全保衛科負責人報告，再由學校負責人向教育主管部門和縣衛生防疫部門報告，并及時通知制水生產廠家。

水污染應急預案流程圖篇三

為加強我校直飲水衛生安全工作，切實保障廣大師生健康和生命安全，提高學校應對直飲水污染突發事件的處置能力，特制定本預案。

組長：楊會寶校長。負責直飲水突發事件指揮全面工作。

副組長：瞿曉洪黨支部書記協助配合組長做好處置工作。

組員：

處置流程：

遇學校直飲水有以下情況之一時啟動應急預案：

1.水質檢驗結果不合格的處置

當直飲水設備出水水質檢驗結果不合格時，學校應立即停止供水，制造商應會同學校及時查明原因，污染消除，并經水質檢驗合格后方可恢復供水。停水期間學校總務處應采取措施保證充足的衛生安全的飲用水。

2.其他原因引起的直飲水污染：

（1）水質污染或不明原因水質突然惡化。

（2）水源性疾病暴發事件。

處置步驟：

1.立即停止供水，關閉飲水機供水閥門。（負責部門：總務處）。

2.學校直飲水停水期間，后勤部門及時向學生提供衛生安全的'開水供學生飲用，保障充足的衛生安全的飲用水。

3.各班主任做好班級學生管理工作，聯系家長及時送醫。

4.及時向教育局、綜治辦、衛生行政部門報告。

5.通知飲水機維護單位及時查明原因，消除污染。

6.經水質檢驗合格后方可恢復供水，并向教育行政部門和衛生行政部門報告處理結果。

3.設備故障應急預案

（1）立即啟動設備現場搶修預案。

（2）學校關閉該飲水設備，并進行報修。

（3）維護公司接到報修信息后，在2小時內到達學校進行維修。

（4）6小時內設備不能修復的，提供合格的瓶裝飲用水供師生飲用，每人每天1000ml。

（5）24小時內解決問題，使設備運行正常。

（6）分析故障原因，及時向學校匯報整修情況。

4.斷水斷電應急預案

（1）立即關閉所有設備。

（2）維護公司及時協助校方提供合格的瓶裝水為師生飲用。

水污染應急預案流程圖篇四

為避免和防控水污染事件發生后對學校食品安全和師生人身安全產生影響，確保我校師生的飲用水安全可靠，維護正常校園生活和工作秩序，特制定本應急預案。

為保證本校飲用水安全，將水污染對食品安全和師生的生活影響降到最低點，特成立萬峰湖中學水污染領導小組，負責領導、組織、協調學校水污染應急處置工作。

組長：鄧東

副組長：鄧徽

成員：羅瑜、楊林、吳仕平、羅仕坤、黃劍、賀興龍

1．負責對水質實施預警監測，確保水質安全合格達標。

2．嚴密監控水質變化情況，一旦發現水質污染，按下列程序操作：

b．將污染情況及時向學校主管領導匯報，同時向當地衛生、供水部門報告；

3．對水污染產生的食品安全重大隱患和危害進行調查和先期處理；

4．搞好文字材料的綜合。及時做好應急工作文字材料匯總和上報工作，上報材料要數據準確、事實確鑿，嚴禁虛報、瞞報。重要的匯報和總結材料要經領導小組審閱后方可上報。

水污染應急預案流程圖篇五

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的'原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。

一、應急領導小組人員及分工：

組長：

副組長：

成員：

二、生活飲用水日常管理：

１．學校學生生活用水采用市政供水，飲用水學生采用各樓層直飲機供水，飲用水設備統一由區教體局招投標采購。

2．由設備供貨商專人負責消毒及管理設備設施。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養和維護，定期更換濾芯等耗材，并統一做好記錄。

3．學校每天由保潔員負責對飲水機進行清洗保潔，進行監測保證正常運行，如有故障立即向總務處報告，如通過目測、鼻嗅、口嘗等手段，監測學校水質是否有變化，同時接受廣大師生對飲水水質異常的報告。

三、事故報告：

1．學校疑似飲用水污染事故突發后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。

2．校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。

3．事故初步確認后，校長在10分鐘內向師區教體局、疾控中心等上級相關部門報告。

四、應急處理：

1．在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現場等進行保護，維持秩序。

2．班主任按副組長指揮組織純凈飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫護人員進行緊急救護；如有學生出現異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

3．小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織學生在教室休息或自習。

4.小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。

5.由總務主任和食堂主任聯系組織衛生的純凈水或食堂單獨燒開水等方式提供水源，以滿足師生正常的飲水、生活需求。

五、善后處理：

1．成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2．領導小組協調各方面關系，協助相關部門查找污染原因，積極配合專業部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。

紹興市**小學

水污染應急預案流程圖篇六

為切實保障廣大學生的用水安全，促進社會穩定，根據《邵陽市突發公共事件總體應急預案》和有關法律法規，結合學校實際，制定本預案。

學校成立管道直飲水突發事件應急防范工作領導小組，由黨委委員、副校長王剛任組長，總務處、學工處、保衛處、后勤服務中心、醫院等部門負責人任組員，領導小組統一負責管道直飲水突發事件應急系統的組織、指揮、協調、管理。領導小組下設辦公室，辦公室設后勤服務中心。后勤服務中心具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實領導小組決定事項和上級領導批示、指示精神等工作，具體抓好預案落實。

應急小組隨時掌握管道直飲水供應公司所管理的直飲水系統水質、水源、管網等動態信息，實行24小時監控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時向應急領導小組報告。

對發生的一般性影響、危及供水的事件，應急領導小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態發展，減少財產和社會損失，并及時向學校主要領導和邵陽市有關部門報告。

一旦發生突發性群體的事件，影響學生直飲水供水安全，應急小組在最短的時間內上報相關領導，以便立即啟動本應急預案和相應事項的應急預案。

預案啟動時，客戶服務應立即利用各種渠道通知學生停止供應直飲水，并保護好第一現場，同時告知學生采取適當防范措施，并采取有力手段恢復水質。造成直飲水中毒等嚴重事件的，要盡快搶救學生，并第一時間向有關部門報告。

（一）供水水質防范應急預案

1、供水水質防范范圍：學校李子園和七里坪校區。

2、供水水質防范的措施

（1）每天對水源水質以及、產品水進行常規分析，發現異常情況及時向應急防范領導小組匯報。

（2）水質發生變化，對源水、產品水進行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時向應急防范領導小組匯報。

（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質數據，如預處理及深度處理解決不了問題，經應急小組同意后，采取必要的停水措施。

（二）管網搶修應急預案

1、供水管網搶修范圍：直飲水供回水管網。

2、供水管網搶修設備：熱熔器、電纜線、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態。

3、供水管網搶修時限：管道白天10小時以內，夜晚20小時以內。

4、供水管網消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，連通管網開始供水。

（三）設備搶修應急預案

1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備

2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發生器用紫外線燈管、安定器。

3、設備搶修時限：白天24小時以內，夜晚36小時以內。

4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進行水質檢測，達到合格后，開閥連通管網開始供水。

從實戰角度出發，普及防突發減突發知識，提高應急救援能力。應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個人給予表彰和獎勵。

有下列行為之一的，依法依紀對有關責任人員給予經濟和紀律處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(二)未依照規定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；

(三)在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；

(四)拒不履行應急處理職責的；

(五)其他失職、瀆職行為的。

1、本預案由學校應急處置領導小組制定并根據實際情況及時修訂，學校應急防范領導小組負責解釋并組織實施。

2、本預案自公布之日起實施。

水污染應急預案流程圖篇七

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針，通過加強用水安全知識宣傳教育、增強師生用水安全意識、完善供水設施、降低用水風險，創建平安校園。

（一）校園突發事件應急處置工作領導小組：

組 長：張 晨

副組長：毛浩丹 陳 玲 徐偉剛 顧慧麗

成 員：各部門負責人

（二）工作職責

1.組長：負責定期召開學校安全工作領導小組會議，制定并完善學校安全制度。

2.副組長：負責落實學校安全制度。

3.其它成員：具體負責學校安全制度的學習、宣傳、落實、檢查及校園突發事件的監控、報告、處置、總結等工作。

（三）應急處置小組

1.指揮組

組長：

組員：

2.保衛組

組長：

組員：

3.處置組

組長：

組員：

4.救護組

組長：

組員：

5.聯絡組

組長：

組員:

6.保障組

組長：

組員：

7.調查組

組長：

組員

8.報告組

組長：

組員：

1.加強用水安全教育。

2.完善校園供水設施。

3.加強供水設備檢查。

4.定期對二次供水設備進行清洗、消毒、檢測。

1.當發生水污染事件后，發現者應立即關停二次供水設施，并立即向學校值班領導匯報情況。

2.學校值班領導接報后應立即趕赴現場了解情況，并向學校主要領導匯報情況，同時上報衛生主管部門。

3.學校主要領導應立即組織召開學校突發事件應急指揮領導小組會議，研究處置方案。

4.認真做好應急用水的保障工作，必要時向消防部門請求援助，用消防車拉水供應。

5.若發現有人中毒應立即將中毒人員送往醫院救治或撥打120急救電話。

6.認真做好師生心理疏導工作，穩定師生情緒。

7.若須公安部門配合，應立即撥打110電話，同時配合公安部門調查。

8.配合衛生監督部門做好衛生防疫工作， 對水箱、水池及相關管道反復沖洗消毒，待水樣送檢合格后恢復供水。

水污染應急預案流程圖篇八

為進一步提高應對生活飲用水污染事件的能力，及時、有序、 高效、妥善處置并最大限度地減少事件可能造成的損失，特制定本預案。

本預案以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《浙江省突發公共衛生應急管預案》、《浙江省衛生監督機構突發公共衛生事件相關信息報告指導意見（試行）》等相關法律、法規和規范性文件為依據。

保障全縣飲用水衛生安全，應當堅持預防為主、屬地管理的原則，進一步增強飲用水污染事件的防范意識。加強基礎工作，增強預警分析，做好應急演練，將預防與應急處置有機結合。做到依法規范、措施果斷。

本預案所指生活飲用水污染事件，是指生物性、化學性等有毒有害物質污染生活飲用水，導致水質不達標，造成生活飲用水無法飲用，或發生化學性中毒和（或）介水傳染病流行，或影響公眾健康和社會正常秩序的事件。

本預案適用于在我縣轄區內發生的生活飲用水污染事件的應急處置，必要時可以尋求上級部門的指導和支援。

在衛生局領導下，衛生監督所設立生活飲用水污染事件應急處置工作小組，負責指導、協調各應急小組應急工作。下設應急處置現場調查組、信息收集、分析與報告組、技術支撐組、后勤保障組。

（一）應急處置工作小組及職責：

組長：卓勤

副組長：周相慧

成員：楊美珍、金波、吳宣霞、吳斌、湯璐

職責：

1.領導、組織和協調生活飲用水污染事件應急工作。

3.組織事件應急技術探討和應急知識宣傳教育等工作；

4.其他有關生活飲用水污染事件應急的重要事項。

（二）現場調查組及職責：

組長：周相慧

成員：金波

職責：負責對集中式供水水源、凈水環節、二次供水、管網等生活飲用水污染事件的現場衛生監督、調查取證、提出采取臨時控制措施和行政處罰的建議等工作。組長接到上級指令后，負責召集本組成員趕赴現場，負責安排內部成員的分工，負責本組收集證據、資料的上報工作。趕赴現場使用組長所在科室車輛，遇到人員空缺、物資不足、車輛使用等問題時，由所領導小組統一組織安排調度。成員負責法律文書、取證工具和參考資料的提前準備，定期檢查，及時補充工作，負責協助組長收集文書、資料與撰寫報告。

現場調查的主要內容有：對集中式供水水源、供水設施布局、工藝流程、取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施，集中式供水設施水源防護及廠區環境衛生情況，水質凈化消毒設施及凈化消毒情況，二次供水設施、儲水設備、水處理設備、供水管線及周圍環境等進行現場衛生監督檢查。對污染單位的相關負責人、直接管理人員等進行詢問主要內容包括：水源類型、供水方式、水處理情況、日供水能力（日供水量、供水人口）、供水范圍、清洗消毒、近期水質監測以及近期供水系統的運行及維護等情況。另外，需要了解發病人數、死亡人數、就診情況、臨床診斷等情況。根據生活飲用水污染事件的性質、危害程度和涉及范圍，指揮部可以安排一組或多組從事上述應急工作，受指派的一組應當負責現場調查處理、信息收集、分析與報告等全部工作。

（三）信息收集、分析與報告組及職責：

組長：楊美珍

成員：吳宣霞

職責：負責生活飲用水污染事件應急處理信息的收集、傳遞、通報、報告，負責與cdc、水利、環保、供水等相關工作部門的聯系，對來自水利、環保、供水、cdc等部門的水質資料進行收集、匯總和分析并做出報告等工作。組內成員必須保證信息不得缺失與外泄，任何對外的信息的傳遞、通報、報告必須經由應急領導小組的批準。污染事件發生在夜間的，信息收集、分析與報告組的工作由現場調查處理組負責。

（四）技術支撐組及職責：

組長：劉小劍

成員：楊美珍

職責：領導小組可以根據生活飲用水污染事件的性質、危害程度和涉及范圍邀請水質檢驗、衛生監督、流行病學等有關專家組成技術支撐組。負責研究分析事件信息和有關情況，為應急決策提供咨詢或建議，參與事件調查，對事件處理提出咨詢意見，對事件調查處理中的偏差提出改正意見等。

（五）后勤保障組及職責：

組長：吳斌

成員：湯璐

職責：負責后勤保障、提供處理生活飲用水污染事件所需的物資、交通工具等各類保障服務工作，應急專項經費的組織落實工作以及應急處置所需的保障資金。

各應急處置工作小組成員收集到的信息，檢查情況必須及時由組長報告領導小組，嚴禁任何人私自向外界發布或透露任何有關信息。

（一）設立值班電話，安排人員24小時值班，接到生活飲用水污染事件報告后，應對事件發生的主要情況進行登記。登記內容包括生活飲用水污染事件發生的單位、地址、聯系電話、時間、供水方式、污染范圍、發病人數、死亡人數、就診醫院與臨床癥狀等情況。值班人員接到報告后，立即填寫《生活飲用水污染事件登記表》，15分鐘內進行事件報告情況復核，確定初步信息，并向所長或分管所長匯報，經所領導批準后，向縣衛生局電話匯報。由所領導決定并宣布應急響應的開始，通知各應急組應急到位與應急預備，由組長負責通知各組成員應急到位與應急預備，并將通知情況15分鐘內反饋應急指揮部。通知及反饋過程應做好書面記錄。應急指揮部到位地點為所長辦公室，各應急小組到位地點為組長所在科室辦公室，工作日應在10分鐘到位，非工作日應在30分鐘到位，因特殊原因無法到位的，由各組組長及時請示應急指揮部補充人員，應急到位后，各組組長立即到應急指揮部報到并匯報到位情況。

（二）事件調查前的準備：準備工作包括人員的準備、交通工具準備、法律文書的準備、取證工具和參考資料的準備等。

1、人員的準備：一般要指派一組專業人員趕赴現場調查，領導小組可以根據生活飲用水污染事件的性質、危害程度和涉及范圍安排一組或多組現場調查處理人員趕赴現場，同時要求其他組人員在單位待命。

2、交通工具準備：第一批趕赴現場的`車輛使用組長所在科室車輛，后續車輛的安排由后勤保障組負責，指揮部可以根據水污染性質要求全所車輛統一交后勤保障組安排調度。

4、調查取證工具準備：常用的物品，應提前準備，定期檢查，及時補充。常備以下物品：（1）取證工具準備：照相機、攝象機、錄音筆等；（2）參考資料：《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》（gb5749-20xx）、《二次供水設施衛生規范》、《生活飲用水集中式供水單位衛生規范》等參考書籍。

按照現場調查組的職責開展現場衛生調查，調查時應注意幾個方面的調查可以同時和交叉進行，復雜的水污染事件現場調查可能需要反復調查。根據現場調查情況，依據相關法律法規向指揮部提出采取臨時控制措施和行政處罰的建議。根據飲用水污染事件危害程度可以依法采取以下行政控制措施建議：1、停止飲用水供應；2、臨時封閉供水系統；3、責令污染事件責任單位立即對供水設備、設施、管道進行維修、檢查和清洗、消毒?，F場調查組應將現場調查情況，包括現場檢查筆錄、衛生執法意見書、詢問筆錄等執法文書及采取臨時控制措施和行政處罰的建議等及時報信息收集、分析與報告組。

信息收集、分析與報告組應主動地收集生活飲用水污染事件應急處理信息，并進行分析、歸納與總結。經指揮部批準后，對生活飲用水污染事件向縣衛生局報告，依次為初次報告、階段報告（進程報告）和終結報告。

1.初次報告：應在2小時內完成。包括生活飲用水污染事件信息來源、發生的時間、地點、范圍、污染程度、影響人口、水源類型、供水方式、水處理情況以及近期供水系統的運行及維護情況，飲用水污染物的可疑種類及擬采取的應急處置措施等。

2.階段報告（進程報告）：一般應在24小時至48小時內完成（需要檢驗結果支持的，依出檢驗結果的情況而定）。包括現場控制情況，造成事件發生的主要原因、過程和進展情況，物理、化學、微生物實驗室結果，以及初步結論。

3.終結報告：一般應在2周內完成（需要檢驗結果支持的，依出檢驗結果的情況而定）。包括整體時間的描述、事件發生的確切原因、應急處置過程以及事件的最終結論。

（一）污染事件責任單位完成整改，經具有資質的水質檢驗機構出具水質合格檢驗報告后，應急領導小組組織專家分析處置情況，向縣衛生局應急機構報告，根據事件等級，由縣衛生局組織評估并決定應急狀態結束。

（二）應急結束后，信息收集、分析與報告組應做好相關善后處理工作，整理和審查所有應急記錄和文件等資料，總結和評價應急工作，相關資料最終報稽查科歸檔。對水污染事件責任單位的行政處罰、衛生許可、人員的培訓等工作由相關監管科室負責。

水污染應急預案流程圖篇九

為了確保師生的用水安全，維護學校教學秩序的穩定，并根據《上海市中小學校校園直飲水工程建設和維護基本要求》的要求，我校根據自身實際，制定了《校園直飲水突發事件應急預案》，以使各類突發事件能夠得到及時、迅速、高效、有序的處理，切實保障師生的飲水安全。

1、組織指揮

學校針對該預案，成立專門的《校園直飲水突發事件應急預案》應急防范小組，統一負責校園直飲水系統突發事件應急的組織、指揮、協調、管理。

（1）應急防范小組成員如下：

組長：陳奕（校長）

副組長：婁斐、谷偉先

成員：李軼青、童思勤、陳玫、王晴艷、張艷萍、劉云飛

（2）應急防范小組成員各自職責如下：

組長：負責整個小組的組織、指揮、協調和管理，并在具體的突發事件中第一時間做出反應，協調小組內的各個成員，并負責與校方和主管部門進行協調溝通，按預案進行實施。

副組長：接收組長的指揮和管理，在接到通知之后，負責組織各自部門的人員做出實質性的反應。

成員：向副組長直接負責，實施具體方案，并對處理結果和過程進行匯報。

2、預測預警

應急小組成員隨時收集并掌握學校直飲水系統水質、水源、設備運行等動態信息，遇有影響危及直飲水系統安全供水的情況及時進行報告。

應急小組24小時值班，隨時掌握情況，保持信息暢通

3、響應和處置

一旦發生影響、危及供水、飲水安全的事件，應急小組盡快判明事件性質和危害程度，果斷處置，全力控制事態發展，在最短的時間內上報領導，以便立即啟動相應事項的應急預案，告知校方采取適當措施，并在2小時內到現場響應各類事件。

1、學校停止所有機器的供水。

2、維保人員抵達現場，并協助學校對原水源及直飲機出水水質進行檢測。

3、及時協助校方提供合格的飲用水為師生現場飲用。

4、原水源檢測合格后，重啟直飲水設備，更換被污染的濾芯。再次檢測直飲水水質，檢測合格后方可供師生飲用。

1、學校立即關閉該供水設備。

2、學校人員抵達現場，并協助學校指示學生分流到就近其他的飲水處進行飲水。

3、維保人員對機器設備進行檢查，找出污染原因進行整改。

4、整改后對機器水質進行檢測，檢測合格后方可供師生飲用。

5、維保單位及時協助校方提供該區域師生飲水供給。

提供合格的瓶裝飲用水供師生飲用，每人每天1000ml。