當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇一

萬(wàn)眾一心，眾志成城!

自從新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國(guó)最困難的時(shí)刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。

這次新型冠狀病毒，我們看到全國(guó)各行各業(yè)的人們都在做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購(gòu)口罩等醫(yī)用物資，捐獻(xiàn)給前線醫(yī)療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻(xiàn)出來(lái)，保證了我們疫情地區(qū)的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區(qū)運(yùn)送物資的無(wú)數(shù)的司機(jī)叔叔們，他們都是我們的無(wú)名英雄。

我們小區(qū)里也有很多英雄。比如說(shuō)我們小區(qū)的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過(guò)就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒(méi)走幾步遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)地，保安爺爺就在喊：“現(xiàn)在非常時(shí)期，你們不要出門(mén)，趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區(qū)的安全，不讓大家出門(mén)，可是自己卻要每天在外面監(jiān)督我們，保護(hù)我們，他連覺(jué)都睡不好。像保安爺爺一樣守護(hù)小區(qū)的人都是我們的英雄。

還有很多很多為了新型冠狀病毒防護(hù)工作做出貢獻(xiàn)的人，他們都是我們的英雄。最近，我經(jīng)常聽(tīng)到一句話：沒(méi)有一個(gè)冬天是不會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有一個(gè)春天是不會(huì)到來(lái)的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛(ài)的英雄們，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會(huì)很快恢復(fù)幸福美好的生活。

向所有英雄們學(xué)習(xí)!向所有英雄們致敬!

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇二

作為一部少兒讀物，《小英雄雨來(lái)》以其簡(jiǎn)潔明快的文字和感人肺腑的情節(jié)深受孩子們的喜愛(ài)。今天，我想分享一下我閱讀《小英雄雨來(lái)》后的心得體會(huì)。本文將從人物形象、情節(jié)推進(jìn)、寓意啟示、讀后感受和價(jià)值意義五個(gè)方面進(jìn)行探討。

一、人物形象

《小英雄雨來(lái)》的人物形象描寫(xiě)精細(xì)生動(dòng)，讓讀者們能夠清晰地認(rèn)識(shí)每個(gè)人物的性格和內(nèi)心感受。作者以個(gè)人的親身經(jīng)歷和感受為素材，將自己的感悟與孩子們的成長(zhǎng)共鳴在一起，特別是雨來(lái)這個(gè)人物形象，很好地表現(xiàn)出小孩子的正義感和為他人著想的品質(zhì)，同時(shí)也讓孩子們體會(huì)到生命的可貴和人性的美好。

二、情節(jié)推進(jìn)

情節(jié)推進(jìn)是《小英雄雨來(lái)》的一個(gè)重要特點(diǎn)。小說(shuō)通過(guò)不同的事件逐漸推進(jìn)整個(gè)故事，同時(shí)讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中慢慢理解和領(lǐng)會(huì)生活的道理。每個(gè)事件和情節(jié)都讓孩子們深入體驗(yàn)到小雨來(lái)以及其他人物的成長(zhǎng)和變化，增強(qiáng)他們的同理心和理解力。同時(shí)，情節(jié)推進(jìn)也很好地表現(xiàn)了一些普遍存在的社會(huì)問(wèn)題，如道德教育、安全教育、團(tuán)隊(duì)合作等等，對(duì)于小讀者具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

三、寓意啟示

《小英雄雨來(lái)》的寓意啟示十分豐富，而其中最為重要的就是教育孩子們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好人。小學(xué)生為缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)意識(shí)的人群，需要比其他年齡段的孩子更多的引導(dǎo)和幫助。正因?yàn)槿绱耍缎∮⑿塾陙?lái)》對(duì)于孩子的啟迪與陶冶十分強(qiáng)烈，無(wú)論是對(duì)行為規(guī)范的建立，還是對(duì)人際干系的處理，都具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。

四、讀后感受

《小英雄雨來(lái)》給我留下了很深刻的印象。在閱讀的過(guò)程中，我深深體味到了故事中幾個(gè)重要人物的品質(zhì)和行為，在細(xì)節(jié)之中發(fā)現(xiàn)人物性格和思想活動(dòng)高度一致的地方。故事中的每一個(gè)情節(jié)都表達(dá)了一種信息，告訴孩子，做個(gè)好人并不是難事，關(guān)注他人，熱心助人，不斷努力等等都是成為小英雄的必要條件。

五、價(jià)值意義

《小英雄雨來(lái)》的價(jià)值意義在于，通過(guò)營(yíng)造人物形象和推進(jìn)情節(jié)的方式，激發(fā)孩子們深刻的內(nèi)省和反思，促進(jìn)孩子們的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。它強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，積極鼓勵(lì)孩子們將自身優(yōu)點(diǎn)融入到團(tuán)隊(duì)中，用心去幫助別人，體驗(yàn)到善良、勇氣、同情等情感和體驗(yàn)。

在結(jié)語(yǔ)中，我想強(qiáng)調(diào)一下《小英雄雨來(lái)》關(guān)于人性美好的展現(xiàn)。除了人物形象和情節(jié)推進(jìn)之外，《小英雄雨來(lái)》也給讀者們帶來(lái)了不少的感動(dòng)和啟示，讓人們意識(shí)到善良、勇氣和助人為樂(lè)的美好品質(zhì)。總的來(lái)說(shuō)，《小英雄雨來(lái)》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，不僅使我們認(rèn)識(shí)到了生活中的真諦，更是一篇教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰝€(gè)好人的佳作。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇三

今天我讀了小英雄雨來(lái)的，深有感觸！由此我想到了許許多多的革命英雄，他們付出了血的代價(jià)，才換回我們美好的今天。在此我向他們表示崇高的敬意！

小雨來(lái)的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！他忍受著鬼子的殘暴，誓死保護(hù)交通員并和敵人斗爭(zhēng)到底，不惜犧牲自己寶貴的生命。他這種不怕?tīng)奚I(xiàn)身祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們發(fā)揚(yáng)光大！

今天的祖國(guó)已經(jīng)成立六十周年啦，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，中國(guó)人民站起來(lái)了，從此不再受欺凌了！少年是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，所以我們要努力的學(xué)習(xí)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，創(chuàng)建出更美好的家園！歷史和未來(lái)將由我們銜接，時(shí)代的接力棒要我們傳遞，站在新的.歷史起跑線上，我響亮的宣誓：少年要譜寫(xiě)中華最璀璨的詩(shī)篇！

祖國(guó)的錦繡山川養(yǎng)育了我們；祖國(guó)的歷史文化滋潤(rùn)了我們；祖國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)著我們！不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂處處艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要坐火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連！

有一次，由于晚上睡得太晚，第二天沒(méi)精神，上課的時(shí)候再也聽(tīng)不下去課了，一直想睡覺(jué)。但我一想起我們是祖國(guó)的希望，如果我們都這樣，不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我們拿什么報(bào)答祖國(guó)？我立刻打起精神認(rèn)真聽(tīng)課，這樣才能履行自己的誓言！

我們銘記著中華母親的功德，更不忘這六十年來(lái)我們的祖國(guó)母親經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受的千災(zāi)百難！黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片！雖然我們的祖國(guó)母親曾經(jīng)千孔百瘡，屈辱磨難，但我依然為有小英雄雨來(lái)這樣杰出的兒女而感到驕傲和自豪！

今后，我一定會(huì)以小英雄雨來(lái)為楷模努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，把我們偉大的的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！祖國(guó)——我愛(ài)你！

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇四

近日，一篇名為《小英雄雨來(lái)上課》的文章刷爆了朋友圈，引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注和討論。這篇文章講述了一個(gè)叫雨來(lái)的小學(xué)生，因?yàn)榧彝サ呢毨В坏貌幻爸┯瓿嗖采险n的故事。這位小英雄的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)令人敬佩，同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多感悟。在此，我想分享一下我對(duì)這位小英雄的故事的心得體會(huì)。

首先，這位小英雄的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到困難并不可怕，重要的是要勇往直前。小英雄雨來(lái)的家庭環(huán)境十分貧困，他沒(méi)有足夠的衣服來(lái)抵御寒冷和雨水。然而，他沒(méi)有因此而退縮或怨天尤人，反而選擇了面對(duì)困難，并用自己微薄的力量去改變。他勇敢地穿著破舊的校服，赤膊上課，表明了他不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

其次，這位小英雄的故事給了我一種勇于奉獻(xiàn)的精神啟示。在文章中，小英雄不僅為了自己取暖，還用自己的衣服給同學(xué)們?nèi)∨尨蠹叶嫉靡詼嘏冗^(guò)一節(jié)課。這種奉獻(xiàn)精神令我深感震撼和敬佩。在困境中，他沒(méi)有選擇保護(hù)自己，而是選擇了幫助他人。這種無(wú)私的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。

此外，這位小英雄的故事還喚起了我對(duì)珍惜生活的思考。很多時(shí)候，我們會(huì)為一些瑣碎的事情而抱怨或者陷入消極的情緒中。然而，小英雄雨來(lái)的故事提醒了我，無(wú)論遇到什么樣的困難，生活本身就是一種寶貴的禮物，每一天都值得我們?nèi)フ湎Ш透屑ぁＯ啾戎拢覀兊睦щy也許并不算什么，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用一顆平常心去面對(duì)生活中的種種挫折。

最后，這位小英雄的故事還給了我一種對(duì)正能量的追求的思考。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，負(fù)面信息似乎無(wú)處不在，給人們的心靈帶來(lái)了壓力和困擾。然而，小英雄雨來(lái)的故事給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去追求和傳播正能量。他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的形象已經(jīng)贏得了無(wú)數(shù)人的喝彩和尊敬，他的故事也激勵(lì)著我們?nèi)プ鲆恍┱娴氖虑椋瑐鬟f愛(ài)和溫暖。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，小英雄雨來(lái)的故事讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)和思考了生活。困難并不可怕，重要的是要勇往直前；勇于奉獻(xiàn)和珍惜生活是我們應(yīng)該追求的東西；同時(shí)，我們應(yīng)該追求和傳播正能量。希望小英雄雨來(lái)的故事可以成為更多人思考和行動(dòng)的起點(diǎn)，讓我們每個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)都能像他一樣，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地去面對(duì)。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇五

讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來(lái)卻給我留下了深刻的印象。

1937年，也正是一個(gè)抗日時(shí)期的年代，而雨來(lái)就生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，雨來(lái)不但活潑調(diào)皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學(xué)，而”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話已在雨來(lái)心中深深扎下了根。

因此，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，敵人無(wú)論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來(lái)都沒(méi)有透露關(guān)于交通員李大叔的半個(gè)字；而特務(wù)讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)故意領(lǐng)著敵人從帶有”這兒是中國(guó)的土地！”走過(guò)；當(dāng)特務(wù)逼問(wèn)八路軍的線索，而與來(lái)也絕口不提。

從這一系列可以看出，雨來(lái)雖然年紀(jì)不大，但絕對(duì)可以稱(chēng)之為小英雄，而像他這樣機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，深深的激勵(lì)著下一代人。我們現(xiàn)在平靜又美好的生活就是有很多雨來(lái)這樣小英雄和無(wú)數(shù)革命前輩，用自己的鮮血和生命換來(lái)的。

所以我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)和無(wú)私奉獻(xiàn)。不僅如此，我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)每一位革命前輩的努力和奮斗，爭(zhēng)取為強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇六

小英雄雨是一個(gè)勇敢的孩子，他因?yàn)榛加新?tīng)力殘疾，從小就沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。然而，這并沒(méi)有阻止他追求知識(shí)的熱情和渴望。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一本盲文書(shū)籍，并發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望著學(xué)習(xí)。他立即開(kāi)始學(xué)習(xí)盲文，逐漸摸索出了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。憧憬著進(jìn)入普通學(xué)校，接受和同齡人一樣的教育，小英雄雨如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到了我們學(xué)校。

第二段：艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程

小英雄雨來(lái)到我們學(xué)校后，他積極融入我們的班級(jí)。雖然他聽(tīng)力殘疾，但他依然努力通過(guò)閱讀和觀察來(lái)理解老師的講解。他學(xué)會(huì)了利用手語(yǔ)和同學(xué)們交流，盡管聽(tīng)不到聲音，但他能用笑容和眼神傳遞出自己的情感和思想。然而，學(xué)習(xí)對(duì)于小英雄雨來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情。他需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)記憶和理解知識(shí)。為了更好地聽(tīng)到周?chē)曇簦_(kāi)發(fā)了一個(gè)特殊的聽(tīng)力設(shè)備，通過(guò)振動(dòng)來(lái)傳達(dá)聲音信號(hào)。雖然遇到了許多困難，小英雄雨仍然堅(jiān)持下來(lái)，他相信只要自己努力，就一定能夠克服困難。

第三段：感受到的溫暖與支持

在與小英雄雨相處的日子里，我們班級(jí)的每個(gè)人都被他的勇敢和堅(jiān)持所感動(dòng)。盡管他面臨著許多障礙，他從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，總是用微笑面對(duì)困難。而我們，也從小英雄雨身上學(xué)到了許多東西。我們班級(jí)的同學(xué)們主動(dòng)幫助他，有時(shí)候會(huì)用手語(yǔ)與他交流，也有時(shí)候會(huì)幫助他翻閱書(shū)籍。我們班的老師也給予了他很多的關(guān)愛(ài)和支持，耐心地教導(dǎo)他知識(shí)，并為他提供了適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一次班級(jí)聚會(huì)時(shí)，我們?yōu)樾∮⑿塾瓯硌萘宋璧福樗谱髁艘槐臼终Z(yǔ)字典，以表達(dá)我們對(duì)他的支持和喜愛(ài)。

第四段：學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與進(jìn)步

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力后，小英雄雨逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，也取得了一定的學(xué)習(xí)成績(jī)。他通過(guò)盲文和手語(yǔ)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇感悟自己學(xué)習(xí)過(guò)程的文章，通過(guò)這篇文章，我們了解到了他內(nèi)心的感受和對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。在他的筆下，學(xué)習(xí)成為了他探索世界和實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的工具。他在文章中寫(xiě)到：“學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，盡管困難重重，但只要心懷夢(mèng)想，努力不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。”這句話深深地觸動(dòng)了我們，也鼓勵(lì)著我們。

第五段：小英雄雨的啟示

通過(guò)與小英雄雨的相處，我明白了學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，知識(shí)不分形式。每個(gè)人都應(yīng)該有知識(shí)，不論他們面臨的是什么困難和障礙。小英雄雨用自己的努力和堅(jiān)持向我們證明了這一點(diǎn)。他告訴我們，只要我們心存夢(mèng)想，并為之努力，就能克服困難，迎來(lái)成功。小英雄雨是一位勇敢的孩子，他的身上閃耀著希望的光芒，他的學(xué)習(xí)過(guò)程也早已超越了他的聽(tīng)力殘疾。他是我們班級(jí)最閃亮的一顆小星星，他的故事將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇七

我們的時(shí)代不缺少英雄，和平時(shí)代也有英雄。

他們是這樣的一群人，無(wú)所畏懼，克服困難重重，挽救生命，他們是20__年抗擊疫情的“逆行者”。

我們深切哀悼抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞，他們就像唐朝詩(shī)人崔顥所作的七言詩(shī)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”。

位于武漢的黃鶴樓是“江南三大名樓”之一，自古享有“天下江山第一樓”和“天下絕景”之稱(chēng)。據(jù)說(shuō)在這段時(shí)間，黃鶴樓景區(qū)一直處于關(guān)閉狀態(tài)，它只向?yàn)槲錆h拼過(guò)命的人開(kāi)放，也就是外地援助武漢抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員。

中國(guó)古代有“國(guó)運(yùn)昌則樓運(yùn)盛”之說(shuō)。黃鶴樓是瀕臨萬(wàn)里長(zhǎng)江、展翅欲飛的神鶴，它不僅是是武漢的地標(biāo)，也是中國(guó)人拼搏精神的象征。20__年抗擊疫情，體現(xiàn)了中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致、勇敢拼搏的精神，愿這種精神像黃鶴樓一樣世代流傳。

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。

珍惜和平，熱愛(ài)生活。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇八

前不久，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。它是一本講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，讀完后，我的感受頗多。

它講述了主人公——雨來(lái)，小小年紀(jì)的他為了參加八路軍，多次與日寇做斗爭(zhēng)的故事。

書(shū)中我最喜歡的人物是雨來(lái)。他今年12歲，出生于蘆花村。他聰明、調(diào)皮，心里一直有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名小八路。他也有正義感，他為了掩護(hù)交通員李大叔而被日寇狂扇，甚至差點(diǎn)犧牲了……后來(lái)，在“一場(chǎng)大戰(zhàn)”中，讓他如愿，成功地參加了八路軍的游擊隊(duì)。

讀了這本書(shū)，我的眼前仿佛看到了一個(gè)活靈活現(xiàn)的雨來(lái)。他就像是我，他勇敢地對(duì)付敵人，我?jiàn)^力地對(duì)待考試。他期待著成為一名小八路軍，我想成為老師眼中的好學(xué)生。我的生活中，處處有他的影子。雖然，我們有很多相似之處，但他的那些精神是我與之不及的，他值得成為我學(xué)習(xí)的人。

天下的人都有自己的理想，而有些人卻沒(méi)有堅(jiān)持。這本書(shū)的主人公雨來(lái)卻一直堅(jiān)持著想成為八路軍的夢(mèng)想，最后真的成為了八路軍。有了夢(mèng)想，去堅(jiān)持夢(mèng)想，去為之奮斗，這樣的夢(mèng)想才會(huì)更有意義。

這本書(shū)，讓我們看到了一個(gè)可歌可泣的歷史故事，讓我了解到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)情景。雨來(lái)的童年生活使我百感交集。謝謝這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)一位機(jī)智、勇敢的朋友——雨來(lái)。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇九

小英雄雨來(lái)上課是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)年幼的男孩雨在遭受家庭變故后，堅(jiān)持通過(guò)危險(xiǎn)的跑酷表演來(lái)維持生計(jì)，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力的故事。觀看這部電影，我深受感動(dòng)，從中也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持與勇敢

電影中，小英雄雨面臨著極大的壓力和困苦，但他卻選擇了堅(jiān)持和勇敢。無(wú)論是在跑酷過(guò)程中的冒險(xiǎn)，還是學(xué)校里臨時(shí)替補(bǔ)的表演，他都沒(méi)有放棄，而是全力以赴。這種堅(jiān)持和勇敢不僅讓我敬佩不已，也給了我啟示：無(wú)論面對(duì)什么困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：勇往直前的夢(mèng)想

雨通過(guò)跑酷表演來(lái)承擔(dān)家庭的生計(jì)，而他的真正夢(mèng)想是成為一名合格的學(xué)生。在電影的最后，雨終于得到了老師與同學(xué)的認(rèn)可，成功地表演了一場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏。他用自己勇往直前的夢(mèng)想告訴我們，無(wú)論我們的環(huán)境如何，夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的。只要我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定能夠取得成功。

第四段：親情和友情的力量

在電影中，雨面對(duì)追捕他的脫逃罪犯，受傷后得到了一位善良的警察的幫助。與此同時(shí)，雨的父親和大姐也為他提供了支持和鼓勵(lì)。他們之間的愛(ài)和友情給予了雨巨大的力量，讓他能夠克服困難。這讓我明白了家人和朋友對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，他們的支持和關(guān)愛(ài)能夠讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難時(shí)不再害怕。

第五段：教育與成長(zhǎng)

除了刻畫(huà)了小英雄雨的勇氣和毅力，電影中還通過(guò)講述雨在學(xué)校遇到的困境，探討了教育與成長(zhǎng)的問(wèn)題。雨面對(duì)孤獨(dú)和困苦，卻遇到了一位善良而富有教育智慧的老師。通過(guò)和老師的接觸，雨不僅接受了學(xué)業(yè)上的教育，更感受到了師生之間的情誼。這讓我深感教育的力量，一個(gè)好的老師可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。

總結(jié)：

電影《小英雄雨來(lái)上課》通過(guò)講述一個(gè)年幼的男孩的故事，向觀眾傳遞了很多珍貴的價(jià)值觀和心得體會(huì)。從堅(jiān)持與勇敢、勇往直前的夢(mèng)想、親情和友情的力量，到教育與成長(zhǎng)，這些主題都讓我深思并從中得到啟發(fā)。電影讓我懂得了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以及珍惜身邊的人和承擔(dān)的責(zé)任。我相信，只要我們對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們也可以成為像小英雄雨一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇十

讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。

事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。

在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。

雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。

雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。

讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇十一

雨來(lái)是我們班級(jí)里的一名普通學(xué)生，與其他同學(xué)一樣，上課時(shí)他也非常認(rèn)真地聽(tīng)講。然而，由于他的身體并不像其他同學(xué)那樣健康，他無(wú)法像其他同學(xué)那樣正常地聽(tīng)課。然而，他并沒(méi)有因此而放棄，反而通過(guò)自己的努力和毅力，成為了一個(gè)小英雄。雨來(lái)聽(tīng)課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，他的故事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論碰到什么困難，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

第一段： 雨來(lái)是我們班級(jí)里的一名普通學(xué)生，他的身體并不像其他同學(xué)那樣健康。每當(dāng)課堂上老師對(duì)大家進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們都會(huì)用心聆聽(tīng)，而雨來(lái)卻無(wú)法正常地參與其中。他的聽(tīng)力減退，使他無(wú)法完全理解老師的講解。這使他十分苦惱，他知道如果不能聽(tīng)清楚老師的講解，就會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。

第二段： 然而，盡管面對(duì)聽(tīng)力困難，雨來(lái)并沒(méi)有選擇放棄。他想辦法通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)聽(tīng)力問(wèn)題，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。他主動(dòng)請(qǐng)教老師，尋求幫助，還找來(lái)一些聽(tīng)力訓(xùn)練的資料，積極練習(xí)，希望能夠改善自己的聽(tīng)力。雖然過(guò)程不容易，但他始終以積極的態(tài)度持之以恒地進(jìn)行著。

第三段： 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，雨來(lái)的聽(tīng)力確實(shí)有了很大的提高。盡管距離其他同學(xué)的水平還有差距，但他能夠聽(tīng)懂老師的講解，從課堂上獲取到更多的知識(shí)。這給他帶來(lái)了很大的鼓舞，激勵(lì)他更加努力地學(xué)習(xí)。他開(kāi)始參加更多的課外輔導(dǎo)班，每天利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

第四段： 雨來(lái)身上的變化不僅僅在聽(tīng)力方面，他的心態(tài)也有了很大的改變。他變得更加自信和堅(jiān)韌，凡事都充滿了勇氣和決心。他在班級(jí)中也開(kāi)始主動(dòng)表達(dá)意見(jiàn)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，成為同學(xué)們心目中的小英雄。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我們明白，一個(gè)人只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服困難，并取得成功。

第五段： 雨來(lái)同學(xué)的成為一名小英雄并不是因?yàn)樗谐^(guò)常人的能力，而是因?yàn)樗赂颐鎸?duì)困難，不放棄努力。他的經(jīng)歷教會(huì)了我們：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的困難，只要敢于面對(duì)并堅(jiān)持努力，就一定能夠迎難而上，取得更好的成績(jī)。雨來(lái)的故事激勵(lì)了我和其他同學(xué)要積極樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇往直前，相信自己，我們每個(gè)人都有可能成為小英雄。

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇十二

小英雄雨來(lái)是一部非常感人的電影，它講述了一個(gè)小男孩雨來(lái)在經(jīng)歷了父母離世、生病和失去了自己的音樂(lè)夢(mèng)想后，通過(guò)自己的努力與拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，成為了一名成功的音樂(lè)人。觀看這部電影，讓我感到了很多，下面我將結(jié)合我的觀影體驗(yàn)，從情節(jié)、人物、音樂(lè)和主題四個(gè)角度，談一談我的心得體會(huì)。

情節(jié)上，電影講述了一個(gè)帶有勵(lì)志和感人因素的故事，尤其是小男孩雨來(lái)的成長(zhǎng)歷程，讓我深受感動(dòng)。電影逐漸的把觀眾帶入了雨來(lái)的世界，他的人生歷程是如此的感人，他所經(jīng)歷的困難與挑戰(zhàn)，讓我感受到無(wú)限的力量。這一點(diǎn)是電影的亮點(diǎn)，讓人在電影的情節(jié)中產(chǎn)生共鳴，感受到人類(lèi)在面臨困難和逆境時(shí)的勇氣與希望。

在人物上，小英雄雨來(lái)給人留下了深刻的印象，他是一個(gè)非常努力與勇敢的男孩，他失去了父母，卻沒(méi)有失去勇氣與信心。雖然他得了嚴(yán)重的疾病，但他仍舊堅(jiān)持通過(guò)音樂(lè)來(lái)治愈自己，努力完成自己的音樂(lè)夢(mèng)想。從雨來(lái)的成長(zhǎng)歷程中，我深刻的明白了生活給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并深深的被他所展示出的堅(jiān)韌和信仰所感動(dòng)。

音樂(lè)在電影中也得到了很好的體現(xiàn)，它成為了雨來(lái)與父母之間情感的紐帶，也體現(xiàn)了雨來(lái)的音樂(lè)才華。電影的主題曲《只要有夢(mèng)》讓我印象深刻，它讓我感受到了人生中最美好的東西，以及音樂(lè)給我們所帶來(lái)的美好與神奇。電影中的音樂(lè)元素，深刻地展現(xiàn)了音樂(lè)給我們所帶來(lái)的無(wú)盡魅力，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的旋律與感人至深的歌詞，都讓人在觀影之后聽(tīng)到心靈深處的共鳴。

整部電影的主題是——只要有夢(mèng)想，就會(huì)有未來(lái)！這是一種鼓舞和激勵(lì)，讓我們明白無(wú)論面臨多么困難的挑戰(zhàn)，只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈的追求，相信自己可以完成自己的目標(biāo)。這也是電影成功的關(guān)鍵所在，它讓人TREX尋找到信念，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，追逐自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

總的來(lái)說(shuō)，小英雄雨來(lái)是一部很棒的電影，它的情節(jié)完美的講述了一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了音樂(lè)的魅力和力量，同時(shí)也讓觀眾深刻的明白了生活的意義。這是一部既感人、又鼓舞人心的電影，讓人在觀看之后洋溢著充滿希望和幸福的情感，深入人心。我相信，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己，那么我們的未來(lái)就會(huì)無(wú)限美好！

小英雄雨來(lái)心得體會(huì)篇十三

雨來(lái)是小我國(guó)村的一個(gè)可愛(ài)的孩子，他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是他喜歡在大雨天聽(tīng)課。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，大雨天是一個(gè)讓人煩惱的日子，但是雨來(lái)卻能從中找到樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他勇敢地迎接每一場(chǎng)大雨，并且通過(guò)與大自然的親密接觸，學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將用五段式來(lái)描述雨來(lái)在雨天聽(tīng)課中的心得體會(huì)。

第一段：迎接挑戰(zhàn)

每當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，大家都躲在屋子里避雨，可是雨來(lái)卻不同。他總是迫不及待地穿上雨衣和雨靴，毫不猶豫地踏出家門(mén)，迎接雨水的洗禮。這樣的雨天，往往會(huì)導(dǎo)致電閃雷鳴，帶來(lái)一些潛在的危險(xiǎn)。但是雨來(lái)卻并不擔(dān)心，因?yàn)樗烂恳淮味际窃谔魬?zhàn)中才能有所成長(zhǎng)。他堅(jiān)持相信，只要他克服了這些困難，就會(huì)有更多的收獲和成就等待著他。

第二段：借助大自然

在大雨天里，雨來(lái)選擇的聽(tīng)課地點(diǎn)是大自然的懷抱。他喜歡到田間地頭，或者一些湖邊的樹(shù)下，用心傾聽(tīng)大自然的聲音。他會(huì)仔細(xì)觀察雨水從天空中落下的軌跡，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，感受大自然的力量和美好。通過(guò)這樣的方式，雨來(lái)獲得了很多寶貴的知識(shí)，例如天氣的變化、動(dòng)物的行為等等。他發(fā)現(xiàn)大自然是一個(gè)豐富的課堂，只要你愿意用心去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的智慧和樂(lè)趣。

第三段：記錄學(xué)習(xí)成果

雨來(lái)帶著鉛筆和紙走進(jìn)大自然的懷抱，他會(huì)將自己收獲的知識(shí)和體會(huì)記錄下來(lái)。這讓他有機(jī)會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)成果，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。他發(fā)現(xiàn)通過(guò)記錄，他能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)整理清楚，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：與同伴分享

雨來(lái)不僅僅是一個(gè)勇敢的小英雄，他還是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。每當(dāng)他在大自然中學(xué)到了一些新的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他總會(huì)回到村子里，與同伴們分享。他希望大家一起探究和發(fā)現(xiàn)，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)與同伴的交流，雨來(lái)不僅鞏固了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和分享的精神，這對(duì)他的成長(zhǎng)有著積極的影響。

第五段：成為了小英雄

隨著時(shí)間的推移，雨來(lái)成為了小我國(guó)村里的一位小英雄。他以自己的勇氣和善良感染著周?chē)娜藗儭Ｍㄟ^(guò)雨來(lái)的堅(jiān)持與努力，大家都意識(shí)到，不論是在雨天還是晴天，都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和樂(lè)趣，只要我們敢于迎接挑戰(zhàn)，善于與大自然親近。

通過(guò)寫(xiě)這篇文章，我深深感受到了雨來(lái)的勇敢和堅(jiān)持。他告訴我們，每個(gè)困難和挑戰(zhàn)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有敢于迎接并努力克服，我們才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)與大自然的親密接觸，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和智慧。通過(guò)與他人分享，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。愿我們每一個(gè)人都能向雨來(lái)學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。