人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

會議報道結尾 會議報道結尾:會議最后篇一

來自國家旅游局、北京第二外國語學院、中國旅游報社、浙江省旅游科學研究院、山東大學等部門的七位旅游專家擔任《規劃》評審委員會委員。

區委副書記、區長朱國偉，區長助理胡安玉參加了評審會議。

會議由市旅游局副局長張玉涵主持，區委副書記、區長朱國偉致歡迎辭。

評審委員會專家在認真聽取了北京大衍致用旅游規劃設計院課題組的《規劃》文本和圖件展示和匯報后，逐一進行了會議評審發言。

專家評審意見認為：該《規劃》內容豐富，重點突出，結構清晰，體例科學，圖件完備，符合國家旅游局《旅游發展規劃管理辦法》和《旅游規劃通則》(國家標準)的技術要求。

旅游主題與產業目標定位準確，功能分區合理，產品設計科學，項目規劃富有創意且十分詳細，規劃具有很好的前瞻性和很強的可操作性。

采取的“4162”的技術路線、swot-p分析、旅游形象系統設計、線路營銷，旅游項目黑帝城、齊魯武當山，旅游產業中的旅游餐飲、特色旅游商品的設計以及規劃體例結構富有創新性。

同時，《規劃》能夠依據區位特色，以休閑度假旅游產品為核心競爭力，為我區旅游產業的發展找到了一條可行之路。

評審專家還對《規劃》中諸如法規依據、與周圍城市銜接、非優勢旅游地區如何打造度假目的地和大企業參與旅游事業等方面提出的修改意見。

最后，評審委員會一致認為本規劃是一部國內同類規劃中具有領先水平的區域旅游規劃成果，同意通過評審。

會議結束后，區委書記杜永光會見了評審專家。

會議報道結尾 會議報道結尾:會議最后篇二

新研究中心聯合舉辦的長江文明館策劃研討會在武漢大學政治與公共管理學院二樓會議室舉行,文化產業研究領域的權威專家齊聚一堂，escfp董事長康偉作為城鎮運營服務商的代表受邀出席。

據悉，本次會議主要著力于解決長江文明館的展示內容與布展形式以及長江文化長廊的展示內容及展示方式兩個主要問題。

會上，與會的專家、學者就以上議題展開了熱烈的討論。

escfp董事長康偉認為要解決以上兩個主要問題，則必須要逐個解決其引申出來的五個問題，即長江文明是什么文明、國家和民眾需要怎樣的展示場館、武漢需要怎樣的城市名片、怎樣的場館才能得以持續和保留、什么是長江文明館的靈魂和定位，如此才能形成一個系統而合理的解決方案。

隨后，康偉根據其首創的五劃合一理論，從國家戰略高度和區位發展層面深入剖析了建設長江文明館的時代背景，認為在全球經濟轉型，中國大國崛起，中國由沿海經濟轉入內河經濟，以長江為中軸的經濟、文明崛起。

并串聯起生態文明美麗中國的歷史實踐巨幅畫卷的背景之下，建設長江文明館承擔著“讓世界因長江認識轉型中的中國，讓外界因長江文明館認識發展中的武漢”的重任，從而提出“國家文明引擎，江河文明典范”的總體定位。

接著，康偉從長江文明館及長江文化長廊的布展與總體要求、展現方式、展示內容、后期運營等四個方面分別作了具體闡述。

康偉認為，在項目的布展上，應力求體現“真誠、振奮、互動、與時俱進”四個核心點，凸顯長江崛起、中部崛起及中華復興，串聯起構筑生態文明、美麗中國的核心內涵。

因為，長江文明館不應只是靜態的展示與羅列，更重要的是要體現新時期國家發展意志，是長江文明的宣言，中華文明的宣言;要凝聚文明的

力量，喚起全社會的共鳴，共創未來。

在展現的方式上，康偉認為要統籌策劃整合，實現展館建筑設計、外部園林景觀、室內陳列題材(含科技表現運用)、展館品牌宣傳、后期維護運營五位渾然一體。

在展示的內容上，應圍繞“文化文明、政治文明、經濟文明、生態文明、社會文明”五個主線，貫穿交叉展現，并引發思考;外加“長江之城”武漢文明展廳，以借力長江文明之勢、構筑生態文明美麗中國為目標，從國家戰略高度上拔升長江文明的同時，也從城市發展高度上整合武漢文明特色。

此外，在項目的后期運營上，康偉則建議一方面可賦予其文化傳承與學術研究功能，如設有具有高度而非規模化的長江文明論壇會址、學術研究機構，發布長江文明之聲等，不僅讓其成為建筑名片，更將其打造成為新時期的文化名片;另一方面，也可按照市場化方式運作，邀請企業冠名，與知名企業共建，體現長江文明的共鳴與合力。

康偉從城鎮運營服務商的角度所作的戰略分析和具體闡述贏得了所有與會專家、學者的一致認可與好評。

據悉，武漢大學城市設計學院教授、博導張薇，武漢大學歷史學院教授、博導羅運環，武漢大學國家文化創新研究中心主任、教授、博導傅才武，長江科學院空間所所長、教授級高工譚德寶。

湖北省博物館館長、湖北省文物考古研究所所長方勤，湖北省美術館館長、一級美術師傅中望，湖北省發展戰略規劃辦公室專職副主任、研究員徐新橋，武漢園林綠化建設發展有限公司董事長吳濤，武漢園發文化旅游控股有限公司總經理羅旭等也參加了本次策劃研討會。

會議報道結尾 會議報道結尾:會議最后篇三

會議報道,結束語

東大15級機械年級會見面會 ——由楊喆導員主持召開

由于15級新生對于學生會相關組織及活動都比較陌生，因此15級機械導員楊喆在大成206主持召開了機械學院15級年級學生委員見面會，一方面讓各位成員熟悉自己的工作伙伴，另一方面導員強調工作的過程中需要注意的內容，以便日后學生會可以有序且正規化工作。以下為詳細內容：

2024年10月25日星期日晚八點半，東北大學15級機械學院學生委員見面會在大成206召開，導員楊喆主持此次大會。會議相關內容有：楊喆導員清點人數；楊喆導員強調在工作中會遇到的問題以及解決辦法；學生委員會成員互相認識；導員楊喆安排最近各部門的工作內容。

首先，導員楊喆表示：此次第一次開會，大家的態度都很好，未遲到；其次，導員開始闡述工作中的相關內容：1.對于新生而言，年級會不同于校學生會和院學生會，，并詳細說明了年級會會遇到的問題和困難，并提出解決方案：建議向學長們請教；2導員強調工作中要保持以服務為宗旨，而不是傲居高位；3導員強調在工作中要正規化，所有事要有提前計劃，并做好上傳與下達；4導員提議各位成員在平時的學習和生活中要比別人優秀，起帶頭作用；5導員結合實例闡述了各部門在安排活動的時候如

何規劃，且詳細地說明了規劃的內容；6導員再次強調工作的態度，并以此次會議中有成員玩手機等實例加以提醒；7導員最后說明了學生會必須起到應有作用，正規化，并且在各項工作中要有序、有意義！

接下來，各部門成員互相認識 工作伙伴，互相傳達各自的聯系方式，并討論日后的合作情況以及對此工作的建議和日后的發展計劃，導員在各個部門間走動交流，解決部門的個別問題！

最后，導員結合各部門的共性問題，強調工作規劃與工作流程的大致情況，并詳細闡述每次安排活動應該注意的事項。結束的時候，導員安排每個部門部長在周五晚上之前提交be本學期的工作計劃，各個成員寫有關今晚的新聞稿，于次日晚上交。會議正式結束

此次會議是各個部門的成員相互見面的會議，也是各個成員與新工作見面的會議。此次會議不僅讓各個成員相互了解了工作伙伴，同時還知曉了日后工作的大致情況和如何應對自己的任務！此次會議，讓各個成員對日后的工作有了整體的認識，使得日后工作有了一定的基礎，為建立一個有序協調正規化的年級會打下了堅實的基礎！

科技創新部部員孫寧寧報導

2024年10月25日

會議報道,結束語

怎樣寫會議結束語

一、什么是會議結束語

會議結束語是座談會或較大的會議的主持者最后向到會人員作總結時，所使用的一種總結樣式。會議結束語使用率是極高的。

身處各級領導崗位的同志都應會寫會議結束語。結束語雖說不長，但它卻能顯示出一個人的思想水平的高低。

二、怎樣寫好會議結束語

首先要對會議的目的、意義和今后的任務有比一般與會人員更全面深刻的了解與認識。這是寫好會議結束語的基礎。

其次，要對多數與會者的發言進行仔細地綜合分析和研究。

在此基礎上寫出結束語的提綱或草稿，必要時要事先寫出稿子，一般情況下，寫會議結束語是來不及作充分準備的，特別是即興發言，更來不及準備。因此學習寫好這種應用文對每一位領導來講就更為必要了。

再就是要掌握會議結束語的結構方法。

如果你寫的結束語，有關單位要拿去印發，或別人代你整理印發，那么這種結束語可以按下面的方法安排結構。

第一部分，先寫結束語的標題。一般是在“結束語”三個字的前面加上什么部門召開的什么性質的座談會或會議。例如：

x x省x x委員會思想政治工作匯報座談會結束語第二部分，寫結束語的日期和姓名。日期寫在標題下邊，有的用括號括住。如果是根據記錄或錄音整理，要在日期后寫上“根據記錄整理”，或“根據錄音整理”。要是需要說明的文字較多，如需要說明是誰整理的，或未送本人審閱等，可把這些內容寫在正文后邊，用括號括住。姓名寫在日期下邊中間。

第三部分，結束語的正文。這是結束語的主要部分。這部分內容的組織安排，可按性質、時間等各方面的情況而定。一般要寫這么幾個層次：

第一層，用一段文字，簡括地寫明這次會議的性質、取得的成績或收獲、會議的意義。如果上級領導親自到會或講了話，或作為會議成功的原因，或作為領導對會議的關心和支持，在這一層中要作個說明。

第二層，分條講幾個大家共同關心的問題，其中包括回去后怎樣辦這樣一個與會者共同希望領導講明確的問題。這部分論證性比較強。有時每一個內容就是一篇論說文。 第三層，向與會者從總的方面提出希望和要求。

請看范文：

在市十一屆人大三次會議結束時的講話（2001年1月12日）岳修武各位代表、同志們： 市十一屆人大三次會議經過與會代表和各方面的共同努力，圓滿完成了各項議程，今天就要閉幕了。這次會議是在新世紀開始起步，全市人民全面貫徹落實黨的十五大和十五屆五中全會精神，加快我市建設步伐的新形勢下召開的一次重要會議，會議期間，代表們充分發揚民主，聽取和審議批準了政府工作報告和各項工作報告，審議通過了我市國民經濟和社會發展“十五”計劃綱要、鄭州市_議事規則、鄭州市地方立法條例，依法順利地完成了各項選舉任務。這是一次解放思想、開拓進取的大會，是一次民主、求實、團結、奮進的大會。

本次會議審議通過的《鄭州市國民經濟和社會發展“十五”計劃綱要》，指導思想明確，提出的奮斗目標和主要任務既鼓舞人心，又實事求是，充分集中了全市人民的智慧，表達了全市人民的意愿。當前，大政方針已定，最重要的就是真抓實干，開拓進取。我們一定要振奮精神，扎實工作，全面貫徹黨的十五大和十五屆五中全會精神，實現新世紀的良好開局，為實現第三步戰略目標打下堅實基礎。今年是新世紀的第一年，也是“十五”計劃的開局之

千里之行，始于足下，做好今年的工作對于今后五年到十年的發展關系重大。為搞好今年的各項工作，全市人民要按照_的部署，以發展為主題，以結構調整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發點，全面推進我市經濟發展和社會進步。我們要進一步增強緊迫感和危機感，以昂揚的姿態、高漲的熱情和主動的精神，迎接挑戰，為完成今年的各項工作任務而努力奮斗。

各位代表，同志們，國內外形勢正在發生一系列重大而深刻的變化，經濟全球化已是大勢所趨，世界范圍內的科技革命日新月異；對經濟結構進行戰略性調整已經成為我國經濟發展的主線，東部在新一輪發展中呈現出更為強勁的勢頭，國家實施西部大開發戰略會使西部成為投資熱點。作為地處中部的鄭州，其加快發展的壓力更大也更緊迫。全市人民要增強機遇意識，深刻認識新形勢給我們帶來的有利條件；要增強危機意識，看到我們所面臨的外部挑戰和自身發展差距的雙重壓力；要增強責任意識，牢牢抓住發展這個主題，圍繞結構調整這條主線，進一步用思想的大解放，促進改革的大突破、經濟的大發展；堅持“三個有利于”標準，不搞教條主義，本本主義，只要符合‘三個有利于”，就要大膽地試，大膽地闖；要遵循客觀規律，發揮我們自身的優勢，創造性地開展工作，用市場經濟的辦法解決問題；要發揚求實精神，艱苦奮斗，勇于創業，樂于吃苦，甘作奉獻，依靠我們的努力，實現發展的大跨越。

在過去的一年里，各位代表認真行使代表職權，密切聯系群眾，傾聽人民呼聲，提出了許多有針對性的意見、建議，幫助和推動了全市各項工作的開展，為我市兩個文明建設做出了重要貢獻。

在新的一年里，希望各位代表進一步增強職務意識，充分發揮密切聯系人民群眾的優勢，團結全市人民為實現“十五’，宏偉規劃而共同努力。

各位代表，同志們，我們己經踏上新世紀的征途，時代賦予我們的任務光榮而艱巨。讓我們更加緊密地團結在以_同志為核心的_周圍，高舉_理論偉大旗幟，在_鄭州市委的領導下，正確行使憲法和法律賦予的各項職權，解放思想，開拓創新，團結奮進，扎實工作，為圓滿完成今年的各項工作目標和任務，實現我市“十五”計劃的良好開局，開創鄭州更加美好的未來貢獻力量。

會議報道,結束語

通訊稿寫作指導 普通通訊稿三步走：時間,地點,事件,參與人物;具體刻畫事情的經過,突出

重點,必要時要分點;結束語,可寫活動的發展趨勢,或揭示活動的意義。

一、通訊稿的語言特點

1、真實客觀，不弄虛作假，不盲目夸大；2、事件有較強的時效性;3、敘述清晰有條理，

描寫具體生動形象；4、議論深刻有力度，不要浮于表面。

二、通訊稿的寫作

1、通訊稿的開頭：會議報道,結束語

（1）確立明確的主題；

（2）擬一個令人眼前一亮的題目。

2、通訊稿的正文交代事情發生的六要素（時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果）：

（1）篩選兩到三件最能反映事物本質、最具典型意義和最有吸引力的材料，注意詳略，

切忌記流水賬；

（2）運用場面及細節描寫突出表現人物或事情的閃光點；

3、首段：

明確要寫什么，怎么寫及如何展現它的價值？所謂的價值主要有兩個，會議的價值和通

訊報道的價值，會議的價值是通過新聞報道體現出來的，而通訊報道的價值則是通過好的通

訊就是你的條理性決定的。 寫清于什么時間、什么地點發生了什么事，有哪些人參與，由誰引起的。但最好不要超

過兩句。

4、中間：

主要是一些反映主題的細節描述，用語一定要精練，不說贅語、廢話。其實會議上說的

話很多，但要擇其重點來寫，不能每點都說，不然就成高考作文了，達不到通訊簡潔明了的

目的。

另外，就是不提倡這樣的寫法：大會第一項??大會第二項??大會第三項??等

5、結尾：

（1）深入發掘人物的精神風貌，闡明對個人或團體的影響或由此引起的反思；

（2）挖掘事情的內涵，闡明事件對于個人及活動小組的指導及教育意義；

（3）客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產生的影響；

（4）總結由此得到的經驗及教訓，對未來的工作提出進一步的要求；

（5）以某位采訪人物精辟或有意義的話作為結尾，引起讀者的反思。

三、通訊的寫作

1、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依

2、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、

具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

3、寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、

工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必

寫得空空洞洞。

4、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對