為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

迎國慶活動策劃方案篇一

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

有關國慶節的圖片、橡皮泥。

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

＂從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！＂（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

＂小朋友，開不開心呀？＂

＂那你知道因為什么放假？＂

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）

3、請幼兒討論：

a＂小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？＂

b＂那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

4、教師出示＂生日蛋糕＂，引導幼兒觀察它的制作方法。

＂看看這個生日蛋糕是用什么做的？＂

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品：誰的生日蛋糕最漂亮？

迎國慶活動策劃方案篇二

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強員工內部的.溝通，促進員工關系的進一步融洽。

定在中秋節前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）

厚街鎮九龍潭山脈

公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

1、請各位帶好自己應該帶的物品；

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；

3、大巴車二輛；

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

8、糧食，具體包括

9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排；

11、月餅xxx個。

一）當天：

1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區扎營；

3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

二）第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；

2、約10點后徒步到b區活動；

3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

策劃：企劃部；

執行：行政部；

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

迎國慶活動策劃方案篇三

通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國xx周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

9月28日周五(初定)學校校園

1—6年級以班級為單位，各班演出人數3人，也可師生同臺表演。

1.以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2.朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。

3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

4.服裝要求統一、規范、整齊。

5.參賽班級表演時間為5分鐘以內。

1.評分采用十分制：

2.評分要求：

(1)評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位;

(2)比賽打分滿分10分，評委打分以8分為基本分;

(3)評分根據評分表打出總分，將總分寫入評分表，并將得分傳遞給統計教師匯總。

(4)評選時去掉一個最高分和一個最低分，按其平均分計算的分。

3.以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

3.評委1-6五年級語文教師。

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

看了20xx迎國慶節活動策劃方案的人還看

迎國慶活動策劃方案篇四

xx-09-16(周五)，為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發到每位員工的信箱里或發手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。 下班后，將事先準備好的紅包發到每一位員工手中。進行戶外有氧運動。

九月是個秋高氣爽的季節，值此金風送爽的時節， 全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節和國慶佳節雙節之際， 公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一--翠華山風景區進行。

通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰前的意志勵煉，以良好的工作狀態迎接開工。

xx年9月17日(風雨無阻)

公司全體員工

風景秀麗的翠華山風景區。

登山運動--無限風光在險峰;

8：00-8：30 員工集合

8：30-9：30 乘車抵達目的地

18：00 乘車返回

設"體能最優獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。

1、 礦泉水費用：20元* 1箱= 25元;

2 、 門票費： 45元*12人= 540元;

3、 吃飯費： 15元*12人= 180元;

4 、 禮品費： 50元 以上共計 795元 。 3、歌王爭霸賽 一、活動目的： 為了豐富公司員工精神文明生活，增進各部門協作能力，改善公司員工內部人際關系，提升團隊整體戰斗力。通過比賽，讓員工有歸屬感，加強團隊凝聚力。

迎國慶活動策劃方案篇五

認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學校”的契機，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系，從身邊的生活中發現環境問題，力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。

祖國、環保和我。

國慶節當天。

（一）主題活動周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。

（二）天天環保，從以下小事做起：

1、隨手關閉水龍頭。

2、不用、少用一次性筷子。

3、不亂扔廢棄物。

4、買菜、購物多用布袋。

5、吃完口香糖后包好、放好。

6、參加一次環境保護義務宣傳活動。

7、每年種植或認領一棵樹。

8、庭院室內養花種草。

9、節約紙張、回收廢紙。

10、不吃野生動物。

低年級的全體學生。

迎國慶活動策劃方案篇六

大二班部分家長、全體幼兒及本班教師。

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子共同布置教室環境的形式，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參加節日的環境創設中。

開學一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。

孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什么會有國慶節?”“國慶節是誰的節日”“外國人也有國慶節嗎?”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是中國人，以此增強幼兒愛祖國的情感。

本次活動是在主大主題——我是中國人的主題材背景下開展的一個活動。活動開展充分利用了家長資源，讓家長與幼兒共同參與國慶節的環境布置中。

一方面，有利于家長了解教師教學工作的開展。對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

活動以學習性的區域活動為主要開展形式，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要選取自己喜歡的表達表現方式。活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在班級的各個角落。也滿足孩子的表現欲。

家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解，收集有關國慶節的照片資料

材料準備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子等

2、制作工具：雙面膠、膠棒等

一、導入主題

1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現愉快的情感。

2、以“小小問答會”的方式交流對國慶節的認識。

(1)請“小老師”問有關國慶節的問題，答對者得一份小禮物。

(2)請家長問幼兒問題。

1、引發幼兒布置環境的興趣。

引導：明天就要過節了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點，怎么打扮?

2、幼兒與家長相互討論，也可以幼兒之間討論。

3、分組活動，師觀察指導。

1、介紹自己的活動成果。

2、與家人一起用自己的活動窗口裝扮活動室。

活動反思：

通過本次活動，幼兒對國慶節的有了更加全面的認識，充分感受到節日的氛圍。通過與家人共同布置國慶節的環境，體驗節日的快樂。

另外，幼兒與家人的共同商量活動中增進親子之間的情感。同時幼兒利用收集的各種廢舊材料進行想像，制作成各種裝飾物，也發展幼兒的動手能力、想像創造力也能到充分表達表現。活動后，把幼兒的作品展現在班級，使幼兒獲得成功感。

迎國慶活動策劃方案篇七

為隆重紀念新中國成立66周年，激發機關廣大干部職工投身我市經濟社會建設的熱情，充分發揮市直機關干部職工在推進我市經濟總量翻番和發展中的表率作用，豐富機關干部職工業余文化生活，展示機關干部職工的精神風貌，按照吉市辦發[xxxx]xx號文件要求，市直機關工委擬于9月份舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”文體活動月系列活動。具體方案如下：

以科學發展觀和市委十一屆七次全會精神為指針，唱響愛黨、愛國、愛家鄉的時代主旋律，激勵廣大機關干部振奮精神，堅定信念，苦干實干，為促進社會和諧和實現我市經濟又好又快發展而不懈奮斗。

舉辦慶祝建國66周年文藝節目展演、書畫攝影展、國慶征文大賽、20xx年機關建設標兵單位事跡展播、機關干部健步行。

“迎國慶、展風采、促翻番”

(一)20xx年8月下旬，舉辦市直機關慶祝建國66周年“歌頌祖國、贊美家鄉”機關團員青年國慶征文大賽，承辦：市直機關團工委。(具體通知另發)

(二)20xx年9月xx日，舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”書畫攝影展，承辦：市直機關書畫攝影協會，地點：xx市直機關會議中心一樓大廳。(具體通知另發)

(三)20xx年9月xx日，舉辦市直機關慶祝建國66周年“頌歌xx”機關干部歌詠比賽(第一、第二場)，承辦：市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局，地點：xx市直機關會議中心一樓大會議室。

(四)20xx年9月18日,舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關干部健步行活動，承辦：市直機關工會。(活動地點另行通知)

(五)20xx年9月下旬，舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”機關建設標兵單位事跡展播，承辦：市直機關婦委會，地點：市委、市政府兩個院內食堂。

(六)20xx年9月xx日下午，舉辦市直機關慶祝建國66周年 “頌歌xx”機關干部歌詠大賽，承辦：市直機關工委、市文化局、市直機關事務管理局，地點：xx市直機關會議中心一樓大會議室。

1、高度重視，精心組織。各單位要廣泛動員，引導機關干部踴躍報名參加各項活動。同時，要結合本部門、本單位的實際，開展各具特色、生動活潑的群眾性國慶活動，組織活動要本著務實節儉的原則，既要隆重熱烈，又要避免鋪張浪費。

2、明確內容，嚴格把關。各單位參賽節目、參賽作品必須符合各單項通知中所規定的內容要求，報名時要嚴格審查把關，認真進行初選，有條件的單位可以組織本單位、本系統的選拔賽。

3、把握主題，搞好宣傳。舉辦市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”文體活動月系列活動要突出主旋律，把握正確的輿論導向，采用豐富多彩、生動活潑的宣傳方式，營造熱烈喜慶、歡樂祥和的節日氣氛，把廣大機關干部職工的思想統一到中央和省委、市委的重大決策和部署上來。

為加強對市直機關“迎國慶、展風采、促翻番”文體活動月系列活動的組織領導，成立文體活動月領導小組，成員如下：

組長：xxx，市直機關工委常務副書記

副組長：xxx，市直機關工委副書記

xxx，市直機關工委副書記

xxx，市直機關紀工委書記

xxx，市文化局副書記副局長

xxx，市直機關事務管理局紀委書記

xxx：機關工委各處室負責人和市直各單位機關專職書記。

迎國慶活動策劃方案篇八

在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的`愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

1、地點設在學校文化小廣場;

2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

活動主題：“我的青春我做主”風采展示。

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

迎國慶活動策劃方案篇九

國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現場，詳細了解樓盤的詳情及參觀現樓，以及提高現場的人流量，將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。

隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭，大多收入穩定，三代同堂，正是買樓置業的人生階段。

二、活動細則：

1.主題：“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和bb一展身手!”

2.時間：10月4、5、6、7日

3.地點：各樓盤內

4.內容：寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢

5.目標對象：0-6歲嬰幼兒家庭

6.主辦單位：

協辦單位：親子俱樂部

7.宣傳范圍：x地區

8.目的：

三、活動項目及流程：

l活動項目：

類別

比賽項目

適合年齡

寶寶競賽

爬行組

1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶

健步組

2歲以下、且可以獨立行走的寶寶

跳躍組

2歲以上寶寶

“親子合家歡”

競賽

毛毛蟲

爬行組寶寶及家長

接力拼圖

健步組寶寶及家長

齊步走

跳躍組寶寶及家長

l組織流程：

1.廣告宣傳過程中突出報名方式、報名點、報名截止日期，由家長自行聯系方式報名或到各售樓部報名，并通知其于指定時間內回來領取參賽號碼。

2.將報名名單分類、分時間、分場地，編排參賽號碼

3.發放參賽號碼

4.活動當日，憑號碼牌參賽

5.當日流程：

略

(2)親子競賽

比賽過程中獎小組冠軍

現場咨詢、參觀

回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)

投入抽獎箱、發小禮品

10：30

集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答

10：40

結束，自由活動

6.現場分區：

l比賽區：爬行組區、競走組區、跳躍組區

l咨詢區：樓盤咨詢區、兒科專家咨詢區、早期教育咨詢區

四、獎項設計：

略

五、活動資源組織：

1.廣告媒體：有線電視臺、宣傳海報、活動單張

2.傳播途徑：

l電視廣告宣傳

l各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報

l各售樓現場、大型婦嬰用品店(bb屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶