無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園安全培訓(xùn)講話稿篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我國旗下講話的題目是《校園安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類最基本的需求——就是安全了。

生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們：做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點問題。

因此，我們必須做好安全，學(xué)會保護自己，安全的行為更是我們每一個在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

基于這些認識，我認為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。

我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！

我的講話結(jié)束了！謝謝大家！

校園安全培訓(xùn)講話稿篇二

非常榮幸能站在國旗下講話,我今天講話的主題是——安全無小事，平安在校園。

今年開學(xué)，回到熟悉的校園，同學(xué)們都看到了我們操場的大變樣，這樣就可以更好的保障同學(xué)們的安全。是的，保障同學(xué)們的安全是學(xué)校全體老師的頭等大事。所以葛老師今天要告訴全校同學(xué)們的是：安全無小事，平安在校園。

安全無小事，或許，有同學(xué)會認為安全問題離我們很遠，因為在我們身邊很少有安全事故發(fā)生。其實不然，安全事故隨時都有可能在我們身邊發(fā)生：上下樓梯你推我擠，走道里踢球跳皮筋，校園里瘋鬧追跑，體育課上不按要求的自由活動，都可能引發(fā)安全事故。開學(xué)這段時間以來，老師們欣喜的看到，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍安全有序靠右行走來到各班的集合地點，進行大課間和放學(xué)活動。這么大的一個學(xué)校，這么多的同學(xué)能做到這樣的安全有秩序，是一件很了不起的事，你們做的真好。

但是，這些天葛老師也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)做的沒有第一周好了，有的在上下樓梯時，你推我一下，我打你一下，亂作一團；有的在狹窄的樓道間打球跳皮筋；更有的還在廁所里追逐瘋跑，這些都為我們埋下了傷痛的種子，成為校園的安全隱患。

同學(xué)們，平安在校園，為了我們自己的生命安全，請同學(xué)們牢記以下幾點要求：

1、校園行走、上下樓梯緊靠右行，不瘋不鬧，不追不跑，不擁擠；

2、早晨上學(xué)不匆忙，7點半到校最適宜；

3、放學(xué)途中不拖沓，指定地點放學(xué)要牢記；打好招呼回家去，免得父母常掛記；

4、樓梯走道不瘋鬧，踢球跳皮筋更不行；

5、體育課上聽安排，不可擅自活動做游戲；

以上幾點，同學(xué)們都能做到嗎？葛老師也相信同學(xué)們能養(yǎng)成這些安全行為習(xí)慣，將安全時刻記在心里。

最后，葛老師祝全校的同學(xué)能在我們共同創(chuàng)建的平安校園中快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！

校園安全培訓(xùn)講話稿篇三

各位老師，同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態(tài)度。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定以下規(guī)定，請同學(xué)們一定要做到，也請我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：

一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護校園安全，建設(shè)和諧校園。

1、不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品。

2、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放晚學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時回家，按時返校。

3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到建筑施工場地玩耍活動。

4、上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，文明就餐，就餐是不要大聲講話，不爭先恐后，課間不要站在走廊上玩耍。

5、愛護校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，及時報告學(xué)校或老師，由學(xué)校派人修理。

6、體育活動、實驗課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險動作。

二、遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。

1、遵守交通法規(guī)，不盲目搶道、強行搶道，高年級學(xué)生騎自行車時不并排而行；不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右邊人行道。

2、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄成大錯，不糾結(jié)他人在校園周圍閑逛、滋事。

3、絕不離家出走，未經(jīng)家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜。

4、不進入法律、法規(guī)規(guī)定未成人不宜進入的營業(yè)歌舞廳等娛樂場所，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不喝酒、不吸煙。

三、珍惜生命，不做危險的事。

1、絕不私自或結(jié)伴到游泳池或下河玩水、游泳。

2、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。注意飲食安全。不吃四無食品，不買無照商販食品，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒一定要及時告訴家長和老師，到醫(yī)院就診看病。

3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時要能控制自己的情緒，要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與老師、家長溝通。

4、學(xué)會判斷是非，不做其他任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。謝謝！

校園安全培訓(xùn)講話稿篇四

“十五”前期，學(xué)校沒有安全防范意識，管理是無序狀態(tài)。大大小小的校園安全事故時有發(fā)生，但是沒能引起有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生家長的高度重視，隨著時間的推移就會不了了之。“十五”期間，城里的中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和部分片區(qū)以上完小陸續(xù)實施學(xué)校圍墻工程。雖然多數(shù)學(xué)校還沒有安排專職門衛(wèi)，加強對師生和外來人員進出進行管理，但對校園安全管理還是起了很大的作用。20xx年6月，教育部、公安部等聯(lián)合制定出臺了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，學(xué)校安全管理也隨之有了真正的法律支撐，學(xué)校開始設(shè)置兼職安全員，縣教育局組織開展了學(xué)校安全員崗前培訓(xùn)，隨后校園安全管理逐步規(guī)范化。縣委、政府對安全生產(chǎn)的意識增強，一些安全演練、安全匯報演出、安全現(xiàn)場會都在緊鑼密鼓的進行。“十一五”期間，城里開始創(chuàng)建“平安社區(qū)”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始創(chuàng)建“平安村寨”，學(xué)校也開始創(chuàng)建“平安校園”，教育主管部門設(shè)安全辦公室，后來名法安股，隨之關(guān)于校園安全的文件也多起來，管理更細，范圍更廣。逐步的把校園安全分季節(jié)、分類別地進行規(guī)范管理，諸多的責(zé)任書層層簽訂，安全責(zé)任追究和排查制度嚴肅起來，一些現(xiàn)代化的安全管理手段也開始出現(xiàn)，建立了校安工程管理系統(tǒng)，保安公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小以上學(xué)校安排了保安人員，部分學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，一些學(xué)校也編制了安全教育讀本。安全例會、安全隱患排查、月工作小結(jié)、各種工作方案（預(yù)案）、節(jié)假日值班制度等得到落實，全方位筑牢校園安全這張網(wǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)時時事事講安全，天天講安全，睡覺也繃緊安全這根弦，完全把學(xué)校安全作為重中之重的工作來抓。

是的，“安全穩(wěn)定就是成績”、“生命不保，何談教育？安全不保，何談發(fā)展？”。回顧新世紀的十余年，鳳岡校園安全管理上臺階，上檔次，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可，取得可喜的成績，為鳳岡基礎(chǔ)教育的發(fā)展營造了平安和諧的校園環(huán)境，起到不可估量的作用。“無毒縣”、“平安校園”、群眾幸福指數(shù)檢測等一些形式和名義性的東西我們可以引以為自豪，但這些殊榮只是表面上的東西，它不能說明和證明鳳岡校園安全的本質(zhì)。事實上，近年發(fā)生在校園內(nèi)的安全責(zé)任事故，尤其是縣城里的中小學(xué)，已經(jīng)給政府工作帶來很大的負擔(dān)，給家庭帶來災(zāi)難，已經(jīng)足以說明我們管理上還存在疏漏。我不是在向縣城學(xué)校校園安全管理工作潑冷水，這是事實，當校園出現(xiàn)安全事故后，是誰在為校園安全保障著想？有誰在思考校園安全今天該怎樣，未來該怎樣？我們只有承認客觀事實，不斷查找問題，分析問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并實實在在地去做，鳳岡校園安全才有保障。

二、目前校園安全管理中存在的問題

從今年發(fā)生在我縣中小學(xué)校園的幾件安全事故看，我們的校園安全管理已經(jīng)再次升級，校園安全管理將面臨新的困難和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是校園周邊環(huán)境需要長期整治，不利于學(xué)生健康成長的麻將室、假發(fā)廊、游戲室、飲食攤點、黑網(wǎng)吧等依然存在，在校園周邊敲詐學(xué)生錢物的現(xiàn)象時有發(fā)生。二是家長安全意識淡薄，對孩子過分嬌慣，留守兒童、問題孩子增多，社會群體抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的心態(tài)，社會趨勢及相關(guān)制度導(dǎo)致學(xué)校教師不敢大膽教育與管理，未形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。三是校園缺少安保工作所需的設(shè)施設(shè)備，由保安公司為學(xué)校提供的保安人員不適應(yīng)保安工作，年齡大，綜合素質(zhì)不高，工資低，工作積極性不高，就是簡單的門衛(wèi)而已。四是營養(yǎng)餐給學(xué)校帶來的食品安全不利因素多。五是一些偏遠學(xué)校傳達上級會議、文件精神不及時，開展演練走過場，師生安全意識淡薄，齊抓共管的氛圍不濃。六是安全管理督導(dǎo)人員嚴重不足，政府、學(xué)校安全管理人員均身兼多職，力不從心，導(dǎo)致很多工作只停留在完善資料上。七是社會不正之風(fēng)時時侵襲著校園，相關(guān)部門未履行職責(zé)。八是對校園安全管理的經(jīng)費投入嚴重不足，導(dǎo)致學(xué)校存在的安全隱患無法及時整改。以上現(xiàn)象對校園安全保障極端不利，這就需要我們增強危機意識、責(zé)任意識、大局意識。其實所有安全問題的出現(xiàn)其根源在于人的思想麻痹大意，當一切的不正常變成正常時，安全問題就隨之而來了。加強危機意識是讓我們時刻正視安全問題，抓好安全工作的原動力。

三、關(guān)于校園安全管理的對策與建議

1、由縣政府牽頭，開展中小學(xué)安全管理專項整治行動，對全縣所有學(xué)校的安全工作和周邊環(huán)境進行一次全面的清理整治。每學(xué)期開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合安監(jiān)站、工商分局、派出所、衛(wèi)生院、中心校等部門開展校園周邊環(huán)境集中整治，各學(xué)校認真開展校園及周邊安全隱患排查，尤其是矛盾糾紛、“五類”人員的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不能流于形式。只要有政府牽頭，下大決心，花大力氣，像抓拆違章建筑、抓縣城整臟治亂和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展那樣來抓校園周邊環(huán)境整治工作，我們就一定能夠還校園一片凈土，給孩子一個健康成長的樂園。這應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)們明智的選擇，是提前實現(xiàn)小康目標的需要。

2、各學(xué)校都要完善并嚴格實行門衛(wèi)、值班、巡邏、消防、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通安全等方面的內(nèi)部安全管理工作制度，及時落實上級文件、會議精神，把工作做細、做深、做實。尤其是寄宿生管理，學(xué)校要嚴格他們外出的時間，周末和每天夜間必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班看守。

3、中小學(xué)校長必須是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，同時要確定一名副校長具體負責(zé)安全管理工作。建立專職或兼職的校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作隊伍，落實相應(yīng)的安全防范措施，定期檢查和解決安全管理工作中存在的問題，定期檢查、維護、維修中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。學(xué)校還要建立和嚴格執(zhí)行安全事故報告制度和事故應(yīng)急處理機制。嚴格考核相關(guān)責(zé)任人，嚴格執(zhí)行安全工作一票否決制，若學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故，有關(guān)責(zé)任人年度內(nèi)不得評優(yōu)、晉級和調(diào)動。

4、學(xué)生和教師的心理問題不可忽視，力排矛盾糾紛。學(xué)生的心理問題往往出現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力、學(xué)生與家庭溝通不暢、學(xué)生與學(xué)生產(chǎn)生矛盾等方面。它所反映出的是學(xué)生自我意識較強、在群體中的溝通能力差以及不善于解決分歧等問題。如今，在獨生子女家庭中，學(xué)生往往處于家庭的主導(dǎo)地位。在學(xué)校，人人都認為自己是“老大”、幫派意識強，當與同學(xué)意見不一致的時候，心理上就無法承受，容易把小問題、小矛盾擴大化。再比如學(xué)生的離家出走，這就反映出學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)不夠，不能幫助家長與學(xué)生及時溝通。現(xiàn)在教師的教學(xué)任務(wù)很重，壓力也比較大，也非常容易產(chǎn)生心理問題。現(xiàn)有一些學(xué)校對教師各方面的狀況了解和關(guān)注不夠，即使有所關(guān)注，也不是動態(tài)的關(guān)注，這有可能為“師源性傷害”埋下隱患。不管是學(xué)生的心理問題還是教師的心理問題，目前學(xué)校都還沒有能力進行動態(tài)管理，而心理問題的矯正往往是一個漸進的過程，不能等到出現(xiàn)比較嚴重的問題時，才引起重視，要做到防微杜漸。

5、縣政府編委辦把保安人員納入事業(yè)編制，從剛退伍的武警干事中招考保安，要嚴把保安入口關(guān)，提高保安待遇，嚴格考核，要根據(jù)學(xué)校實際配備保安人員，強化培訓(xùn)，配齊保安所需的器材（如監(jiān)控設(shè)備、警棍等），大型學(xué)校成立護校隊。

6、安全生產(chǎn)管理部門要開發(fā)地方教材，送培訓(xùn)到學(xué)校、到家庭、到村寨，強化師生、家長安全和法制教育，尤其是對《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律的學(xué)習(xí)。從而增強學(xué)生、教師、家長的安全防范意識，提高防范能力。

7、強化學(xué)校食堂食品安全管理，建立安全臺賬，完善管理制度，明確管理職責(zé)，監(jiān)督相關(guān)人員盡職盡責(zé)管理。

8、縣政府行文實施好“七長”工程，把“控輟保學(xué)”切實拿在手上。即教育局長、校長、法制校長、派出所所長、衛(wèi)生院院長、班主任、家長責(zé)任落實，實行年終考核。積極落實關(guān)愛留守兒童制度，化解問題學(xué)生，把“控輟保學(xué)”工作抓出效果，該入學(xué)的一個不能少。縣教育和科學(xué)技術(shù)局要預(yù)算校園安全管理專項經(jīng)費，認真貫徹落實省教廳“六災(zāi)一滲透”的督導(dǎo)管理，加大對校園安全管理的設(shè)施設(shè)備配置投入力度與監(jiān)察管理力度。

校園安全管理工作是民生工程、良心工程，是關(guān)于生命的事業(yè)，是一項長期的、常抓不懈的動態(tài)工作，需要政府的高度重視，需要部門聯(lián)動，齊抓共管，逐步形成校園安全管理長效機制。

校園里一個個鮮活的生命需要呵護！領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們，維護校園安全我該做什么？

校園安全培訓(xùn)講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

有一副對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是“校園安全，你管，我管，大家管才安全”，下聯(lián)是“事故隱患，你查，我查，人人查才無事”，橫批“安全是天”！所以一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！

安全，對于我們學(xué)生來說是一件老生常談的問題，也是一個永恒的主題，在3.11日本強地震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上學(xué)，在校的孩子們?nèi)可€，當天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲在桌子底下，緊接著，孩子們跑到操場，然后爬到學(xué)校后面的山上，他們是按照學(xué)校應(yīng)對海嘯的標準流程操作的，這是每一個都會反復(fù)練習(xí)的疏散方式，通過這個故事說明，強烈的安全意識和熟練的標準安全演練在關(guān)鍵時刻能救人的生命。

安全重于泰山，所以我們需養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：

1. 遵守交通規(guī)則

2. 不玩火，不帶管制刀具

3. 打飯排隊不擁擠

4. 課間不要急追猛跑

5. 上下樓梯靠右行

6. 增強自我安全意識

7. 不做危險動作，游戲

最后，讓我們把這句“安全無小事，習(xí)慣養(yǎng)成”銘記在心！

校園安全培訓(xùn)講話稿篇六

尊敬的.各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是《校園安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大家都知道，人類最基本的需求——就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們：做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點問題。

因此，我們必須做好安全，學(xué)會保護自己，安全的行為更是我們每一個在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任!

基于這些認識，我認為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。

我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!

我的講話結(jié)束了!謝謝大家!

校園安全培訓(xùn)講話稿篇七

同學(xué)：

早上好！

我們今天演講的主題是：校園安全。

校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)。這關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，順利完成學(xué)業(yè)。它關(guān)系到我們的`教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)。沒有用，一定要堅持不懈地去實施。為了進一步完善我校的安全教育，特提出以下要求，希望各班、各同學(xué)做好。

首先，我們的老師和學(xué)生應(yīng)該有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。

其次，在各種運動中要注意運動安全。上體育課和參加班級活動前要做好準備，運動時注意不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

第三，注意交通安全。騎自行車的學(xué)生必須嚴格遵守交通規(guī)則，小心騎行，以防事故。學(xué)生上下公交車和過馬路要注意安全。

第四，做什么也要有安全感。青少年容易沖動，情緒化。所以，學(xué)生在遇到?jīng)_突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學(xué)帶來不良后果。

最后，希望在全校形成“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生活是美好的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！

校園安全培訓(xùn)講話稿篇八

老師們，同學(xué)們大家上午好!

今天，我們國旗下講話的題目為：

近日，蘇州市教育局收到蘇州工業(yè)園區(qū)司法建議書，反映__年蘇州工業(yè)園區(qū)人民法院在審理一案件中發(fā)現(xiàn)被告人引誘、糾集未成年人或剛成年的在校學(xué)生加入非法放貸討債的惡勢力集團，通過上述人員利用同學(xué)、朋友關(guān)系誘騙未成年人等簽訂虛高借款合同，在借款中隨意扣減“服務(wù)費、中介費、認家費”等或為虛假債務(wù)進行擔(dān)保，隨后實施“軟暴力”催討等手段，先后針對8名未成年被害人及1名剛成年的被害人，對上述被害家庭實施敲詐勒索犯罪，嚴重侵害了相關(guān)未成年人的權(quán)益，擾亂了相關(guān)被害人家庭以及所居住社區(qū)的社會秩序，造成相關(guān)民眾心理恐慌、部分未成年被害人被迫逃離居住地躲債、輟學(xué)等惡劣后果。其中，部分被告人及被害人等涉案人員系蘇州市大中專院校學(xué)生。

可能老師和學(xué)生還不知道這一名詞，“套路貸”一詞不是法律文明創(chuàng)設(shè)的新罪名，而是引用網(wǎng)絡(luò)用語“套路”一詞對一種新型違法犯罪行為的高度概括。

何為校園“套路貸”

校園“套路貸”以小額貸款公司、民間借貸或者網(wǎng)絡(luò)貸款平臺app為名，諾以“無利息、無抵押、無風(fēng)險”等誘人條件，引學(xué)生們上鉤。然后，通過虛增債務(wù)、偽造證據(jù)等方式達到滾雪球式遞增債務(wù)，獲取非法錢財?shù)哪康摹装僭浊г摹靶@貸”，最后可能得搭上幾萬元的損失，讓你無法自拔。

“套路貸”離我們很近

其實套路貸實實在在的環(huán)繞在我們身邊，你一定聽過“小額貸款，無需抵押，快速放貸”還有各類“信用貸”“小額貸”在朋友圈或者其他類型的廣告漸趨流行。

不缺錢的話有可能也就忽略到了這些廣告詞，但是你一旦缺錢買車，還信用卡，賭錢還債，資金周轉(zhuǎn)等等，你會不會有種莫名的激動!反正我先借著，有了錢以后可以還的，其實這真的有可能是一個陷阱等著你!

相關(guān)案例：

1、__年4月11日，廈門華廈學(xué)院一名大二女生因陷“校園貸”，在泉州一賓館自殺。據(jù)報道，該女生借款的校園貸平臺至少有5個，僅在某一家平臺就累計借款257筆共57萬多元。

3、20__年初，____市長清區(qū)一批大學(xué)生深陷“套路貸”，其中一女大學(xué)生借5000元被逼還13萬，還寫下30萬欠條。有的大學(xué)生已離家出走，甚至為躲債全家搬遷。

如何防范校園“套路貸”：

3、提高自我保護意識，慎重外借身份證等證件。現(xiàn)實中出現(xiàn)一些不法分子利用網(wǎng)貸平臺的審核漏洞，盜用多名學(xué)生(特別是大學(xué)生)身份信息辦理貸款的情形。

4、貸款要去正規(guī)的金融機構(gòu)，或者找身邊的親朋好友借款，不要輕信違法小額貸款公司的蠅頭小利。

遇到“套路貸”怎么辦

1、第一時間告知家人、老師或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尋求他們的幫助;

3、如果遭遇暴力催收，應(yīng)立即報警。用法律武器保護自己，不要因為害怕，被不法分子恐嚇、威脅，在套路貸的陷阱中越陷越深，遭受財產(chǎn)損失和不法侵害。

希望同學(xué)們樹立科學(xué)合理的消費觀念，增強對校園貸，套路貸等新型犯罪的防范意識，認清黑勢力的危害，增強抵御黑勢力的意識，提高警惕，自覺慧眼識陷阱，勿用“貸”剝奪青春，增強法制觀念和安全防范意識，共建平安校園。

校園安全培訓(xùn)講話稿篇九

親愛的同學(xué)們、各位老師，早上好！

今天我講話的題目是《安全無小事》

同學(xué)們！我們的生命受之父母，成長過程，凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，也寄予了無限的希望。生命對每個人只有一次，是我們每個人最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。珍愛生命，保證安全，是我們?nèi)松缆飞系谋匦拚n。

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個地方有安全隱患有否及時向老師、學(xué)校匯報？

2、春天到來，各種傳染病也逐漸多起來，每天到校后有否及時開門窗通風(fēng)，放學(xué)后有否按要求消毒、自覺加強身體鍛煉。

3、天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們是否有買過期的、變質(zhì)的的食品。

4、在各類運動中是否注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動是否充分。

5、是否真正做到注意交通安全。

6、自己的所作所為是否有安全考慮。是否感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時，自己是否冷靜、理智，自己解決不了的矛盾，有沒有尋求過老師的建議。

7、課間休息，有否大聲喧嘩，追逐打鬧，奔跑上下樓梯。

9、搭校車，你遵守了學(xué)校的《乘搭校車須知》了嗎？

例子還有很多......

也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。錯了，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，拉幫結(jié)派；不明不白逞義氣、惹事端；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果是殘酷的。當前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少的傷亡事件，就暴露出了在學(xué)生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個個血的教訓(xùn)對我們敲響了安全的警鐘。冰凍三只，非一日之寒，安全無小事，加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須時刻保持的應(yīng)有的警惕。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著千家萬戶，為了家庭多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，安全無小事。

我的.講話結(jié)束，謝謝大家！