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高三畢業(yè)典禮個人致辭篇一

同學們，老師們，家長朋友們：

今天是廣州市第八十六中學最盛大和最重要的節(jié)日，我們在這里隆重舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，與824名86中學子深情告別，祝福他們走向嶄新的人生征程。

同學們，畢業(yè)典禮不是一個簡單的慶祝活動，更不是幾個文藝節(jié)目的排列組合，它是86中教育教學的重要環(huán)節(jié)，是凝聚86中學校精神的重要載體，是傳承86中文化的重要途徑。希望今天的一張張笑臉、一句句祝福、一聲聲叮嚀，能夠陪伴你們一生，能夠溫暖你們一生，能夠照亮你們一生！期待我們的畢業(yè)典禮，成為86中人的文化盛宴，成為86中的永恒記憶！

同學們：高中已經(jīng)畢業(yè)，你們馬上要奔向明天。希望你們忘記分數(shù)，忘記高考，帶著86中人特有的氣質特征、86中人獨有的品格情懷去開啟新的航程。86中從建校之日起，就接受著厚重濃郁的海洋文化的潤澤。在蔚藍的海洋上, 文明的曙光流光溢彩,“博大包容、崇尚力量、勇于探索”等海洋品格深深地影響著一代又一代86中人，成為86人的集體人格。所以，在你們揚帆遠航之際，母校希望你們繼續(xù)做海洋文化的守護者、實踐者、傳承者、創(chuàng)新者，讓“海納百川，止于至善”的86中精神生生不息、薪火相傳！

同學們，母校希望你們修煉好一顆包容一切的博大胸懷奔向明天。正是有了博大包容，86中人從來沒有因為招生錄取分數(shù)偏低而放棄對黃埔、對教育的責任;正是有了博大包容，86中才能不斷在夾縫中奮起、在困境中發(fā)展。所以，你們要像母校一樣，不僅要有海納百川、雍容大度的器量和胸襟，而且應該具備博采眾長、兼容并包的思維方式和精神境界，還要具有尊重差異、包容多樣、和諧共生的文化特質和獨特品格。

同學們，母校希望你們鑄就好海洋般的力量奔向明天。正是有了內在的生命張力，86中才能在較短的時間內成長為一所特色鮮明、質量優(yōu)質的國家級示范性高中;正是有了“止于至善”的精神力量，86中才能在廣州教育的畫卷上書寫一個又一個教育傳奇。所以，你們要像母校一樣，強健體魄、豐厚學識、充盈心靈，敢于直面人生航程上的任何艱難險阻，敢于搏擊生命海洋中的一切狂風惡浪。

同學們，母校希望你們揚起理想的風帆奔向明天。我們生活的這個時代，面臨著各種價值沖突和社會轉型，但也正是因為這些特點，使你們的人生蘊育著各種機遇和無限可能。黑格爾說：“大海給予我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念，人類在大海的無限里感到自己的有限的時候，他們就被激起了勇氣要去超越那有限的一切。”所以，在這個人人都能出彩的追夢時代，我們要敬畏理想，相信未來，勇于探索，不斷超越。請相信：掀動每一朵理想的浪花，定能匯成洶涌澎湃的青春波濤;放飛每一個美好的夢想，就能凝聚實現(xiàn)中華民族復興的磅礴力量。

同學們，你們就要和母校告別了，告別這里曲徑通幽的林蔭道，告別這里明艷動人的木棉花，告別這里靜默安然的香樟樹，告別這里生龍活虎的綠茵場，告別這里載歌載舞的藝術節(jié);告別這里陽光純潔的同學情，告別這里深邃似海的老師恩。無論你們走到哪里，不管你們身在何方，86中深情的目光一直會陪伴著你們！你若安好，便是晴天！

同學們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，揚帆遠航！

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好！晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝！謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量！

敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長；我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運動場上您示范時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答！

歲月留痕。同學們，三年前為了追求美好的理想大家來到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠都不該有盡頭，可轉瞬之間，這趟旅行就要結束了。三年的時光讓我們懂得，成長是一種美麗的痛，痛并快樂著。三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。回首三年時光，我們曾播種春天收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，我們曾感受著老師無私的奉獻，體驗著同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進行曲！

同學們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請再多看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠期待！

同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念！生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢想！

同學們，我們今天畢業(yè)了，要和學弟學妹們說再見了。學弟學妹們，請再一次展示你們最自信的微笑，讓我們記住你們的張張笑臉。看，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來！很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們現(xiàn)在會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功！相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢想成真！

同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧！我真誠的祝愿同學們金榜題名，前程似錦！20__，分校給力！

最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝領導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們：

大家上午好！

我叫楊懿，是數(shù)學科學學院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業(yè)生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數(shù)院這樣一個眾神林立的地方，你們的優(yōu)秀杰出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數(shù)院的孩子都有屬于自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就著今天的好天氣，來分享我對于數(shù)院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。

在幾天前接到這份艱巨任務時，我還處在焦頭爛額的畢業(yè)綜合征里，辦手續(xù)、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最后一門數(shù)學課的考試。狼狽慌亂的我并沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻著被遺棄已久的人人相冊，一邊構思這片稿子的時候，我的心情才和最近的a股一樣，失落地難以回升。

也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學典禮。當時的我們穿著t恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑發(fā)，一個個稚嫩青澀，騎著嶄新的自行車，好不容易才找到了這里。而四年過去，我們穿上了學士服，女生們長發(fā)飄飄，妝容精致，男生們一個個青年才俊；當年那輛自行車已經(jīng)不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這里。

似乎一切沒變，卻又仿佛一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閱，是迷宮一樣到現(xiàn)在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數(shù)學科學學院。只是，擁有他們的人變了。

我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數(shù)院的百年，見到了數(shù)院杰出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積淀下來的學術精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。

半個月前，我參與了浙江地區(qū)的高考招生，一位男生令我印象深刻。他白凈靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數(shù)院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學四年，可以踏實學一點純粹的理科，數(shù)學就非常非常吸引我。

他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數(shù)學的魅力就是這樣讓無數(shù)個以前的我們、未來的我們醉心于此。她好比佛教有著兩大公理，分別是因果和輪回，數(shù)學也是典型的公里體系，這意味著嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數(shù)學平行的語言，和我們的世界遙相呼應。

有的人一聽到數(shù)學，所對應的詞語便是晦澀深奧；然而，大學精神的本質，并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關于這個世界的道理。數(shù)院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以后走到再細小的道路上，也不會迷路。

而我們敬愛親愛的老師，是引領我們去追問的人。真正的學科教育，是引領一群孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，看著真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什么星，他離我們有多遠，它又為什么在那里。謝謝你們。

還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們人生的一部分，而你們早已陪陪伴我們走過每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對于家庭的責任與陪伴。我們當中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數(shù)院的孩子每一個都能自信地面對人生。

當然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學們。在心理學上有一種說法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉于數(shù)學，是一件多么美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續(xù)。等到若干年以后，大家從青年才俊成為了各個領域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉難眠，最后睡過了數(shù)分課的故事。

最后，祝愿大家把握住最后的燕園時光，吃最后一次雞腿飯，籌劃最后一次表白，打包最后一件行李，送出最后一本書，最后的最后，帶著勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。

謝謝大家！

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

時光似流水，靜靜地流向遠方，伴隨著甘甜的汗水，激動的淚，都將成為我永恒的回憶。沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在那里學會了關心他人，學會了肩負職責，學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。

生命的波瀾讓相逢成為一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、運動會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的群眾都有一個不滅的傳承的信念。“08”這個讓我們難以忘懷的數(shù)字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風風雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅強，什么是團結。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步。

回首往事，心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點成就，每一種表情都歷歷在目。此時此刻，應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；應對給予我們知識的尊敬的師長，我們充滿感恩；應對朝夕相處、同舟共濟的同學，我們依依不舍。在那里，請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝：感謝你們的諄諄教悔，感謝您們的細悉心付出，感謝你們傾注在我們身上的愛心和汗水。

多少個日日夜夜我們在這親切的校園里吸收知識，學會做人。行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開這片再熟悉但是的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的老師說一聲珍重，對美麗的校園說一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。

一天后，三百六十五天后，七百三十一天后，我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。時間如同大江東去，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心里的水，無論我們怎樣握緊雙拳，他還是會一點點溢出指間。所以，學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環(huán)境，珍惜陽光下的青春年華。

十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。風犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！

最后，衷心祝愿全體高三同學在高考中考出好成績，進入理想的大學；衷心祝愿高一、高二的學弟學妹們努力奮進，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌！

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇五

所有的學生：

今天，你已經(jīng)在現(xiàn)實中結束了你三年的高中學習生活。在現(xiàn)實中的這片土地上，你留下了一系列閃亮的腳印。你是團結的，敬業(yè)的，進取的。你是最近畢業(yè)班的楷模，給現(xiàn)實留下了不可磨滅的深刻印象。你即將離開學校，你高尚的品德和良好的學風將在現(xiàn)實中永存。你愛你的母校，師中，愛你母校的一切花草樹木。所有的學生都帶著壯觀的景觀鏡離開了母校，這深深地表達了你對現(xiàn)實的依戀。你也為現(xiàn)實留下了美好的回憶，所有的老師、學生、工作人員都更加想念你。

古人云，萬物皆次，讀書高。高中畢業(yè)是你新形式學習的開始，在知識的海洋里永遠不會畢業(yè)。當你在生活中面臨新的選擇時，不要忘記保羅。科恰金的話：人應該這樣度過一生，回首過去，不會因為浪費時間而后悔，也不會因為不作為而羞愧。高爾基在給兒子的信中說：與其永遠索取，不如給予。當身邊很多人需要你的時候，那你就會輕松愉快。

你們是跨世紀人才，四化宏偉藍圖就靠你們去實現(xiàn)。當今世界是一個科學競爭的時代。你要去高校深造，下定決心去祖國最需要的地方，最難的地方。祖國的需要是個人志愿者。

大學會是每個青年的理想和希望，但絕不是理想的獨木橋。俗話說360行最好。做自己想做的事，愛自己想做的事。奉獻將是新老青年的理想和心愿。

同學們，無論走到天涯海角，都不要忘記自己的母校——世忠，也不要忘記培養(yǎng)自己的老師和同學。這是你生活學習的地方。有養(yǎng)育你的老師，有日夜陪伴你的同學。

現(xiàn)實是大學生的搖籃，現(xiàn)實中的所有員工都有信心和能力送你去高校深造，在社會上工作。

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇六

親愛的老師們、同學們：

今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。

20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。

就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經(jīng)歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。

真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關。

說到這些，我想說的是，以后的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報紙或雜志上看到聽到同學們的點點滴滴。

同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學都在經(jīng)受考驗，經(jīng)歷著焦慮、彷徨，擔憂和希望。

但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷里讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業(yè)了。

“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！

同學們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。

我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經(jīng)歷。

我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。

應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。

它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經(jīng)準備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90后出生,同學們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應該成為最有事業(yè)心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。

祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇七

尊敬的各位領導，老師，親愛的家長，同學們：

大家早上好，在這陽光明媚又讓人充滿留戀的日子，我們很開心的迎來了高三學哥學姐的畢業(yè)典禮。

兩年前的那天，當我們初次踏進這個向往已久的校園，開始了憧憬已久的高中生活。是你們的熱情感染了我們，讓我們有了奮發(fā)的決心；是你們的鼓勵引領了我們，讓我們有了拼搏的力量；是你們的向上鼓舞了我們，讓我們有了前進的方向；是你們的團結凝聚了我們，讓我們堅定不移的勇往直前。

三年，三十六個月（36），一千零九十五個日子（1095），二萬六千二百八十個小時（26280），一百五十七萬六百八十分鐘（1576800），九千四百六十萬八千秒（94608000），你們的信心，耐心，決心也隨之成長。在呂老師的帶領下，三年的風風雨雨你們一起走過，一起感受成功時得喜極而泣，失意時得傷心難過，更在平淡的日子中相互扶持，從未放棄。

我們以你們?yōu)榘駱樱銈兪怯⑿郏覀冊缫衙懿豢煞郑⑵鹆巳缂胰税愕那檎x，一次次的集體活動，是我們相互了解。朝夕相處，你們的成熟帶動了我們，讓我們開始成長，沿途上的風景也因你們而更加美麗。

昨天，你們?yōu)橹屑影喽院溃唤裉欤屑影嘁蚰銈兌湴痢Ｎ迨凰髮W的錄取通知書紛沓而至，無數(shù)人為之震撼。借此，即將升為高三的我們，倍感壓力，感謝你們帶來的壓力，讓我們有了前進的動力，在未來的一年里，我們會緊跟你們的腳步，決不氣餒，永不放棄，創(chuàng)造一個屬于我們自己的奇跡。同時，親愛的學弟學妹們，希望你們能夠不畏艱險，奮發(fā)向上，成為中加班未來的中流砥柱。

今天，你們即將翻開人生的新篇章，前路困難重重，但你們的決心不會改變。希望你們帶著我們最衷心的祝福，走向更加輝煌燦爛的明天。加油！！！

xx年級全體同學致上

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇八

畢業(yè)論文或畢業(yè)設計是高職高專學業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學生畢業(yè)作品質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質人才，鼓勵教師和學生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設計中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。

我院應屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。

（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學院評選在每年6月10日前完成。

（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。

（三）各系（部）應成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負責優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。

（四）被推薦參與學院評選的學生畢業(yè)作品資料應齊全（成果為原始件），符合學院相關規(guī)定和各系關于畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。

（五）被推薦參與學院評選的學生畢業(yè)作品要求學生、指導老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報送學院教務處。

（六）學院組織評審委員會的有關專家根據(jù)相應評選條件對畢業(yè)作品進行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結果。

（一）評選推薦比例以系為單位分三個類別確定。

（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。

（三）優(yōu)秀畢業(yè)設計作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。

（四）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。

（一）優(yōu)秀畢業(yè)論文標準

1.論文撰寫格式符合學院規(guī)定的要求。選題科學，符合本專業(yè)教學要求，字數(shù)應不少于3000字。

2.調研論證充分：經(jīng)過充分的社會調研，能獨立查閱文獻以及其他形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數(shù)據(jù)、有觀點、有創(chuàng)新。

3.內容創(chuàng)新：對所述問題有獨到見解，角度新穎；對社會經(jīng)濟建設和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實用價值。

4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學；分析、論證設計正確，實驗方案合理。

5.論文結構：層次分明、條理清晰，論點應正確、鮮明、新穎，論據(jù)應充分、合理、具有針對性。

6.論文撰寫質量：結構嚴謹，思路清晰、邏輯嚴密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。

（二）優(yōu)秀畢業(yè)設計作品標準

視覺傳達藝術設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：

1.主題明確，構思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；

2.設計元素運用合理，符合時代的審美需求；

4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。

工業(yè)設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：

1.設計作品具備前瞻性、新穎性、獨創(chuàng)性，符合現(xiàn)代社會的審美趨勢；

2.充分考慮市場應用價值，符合市場需求，適合批量生產(chǎn)；

3．造型美觀，體現(xiàn)產(chǎn)品風格和品牌價值，色彩設計協(xié)調；

4．作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力，。

裝潢藝術設計畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標準：

1.在作品中體現(xiàn)出有創(chuàng)意的個性化設計思想；

2.正確處理空間問題，功能設計合理；

3.風格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；

4.作品具有較強的綜合表現(xiàn)能力。

（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標準

雕塑藝術設計評優(yōu)標準：

1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。

2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。

3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。雕塑技法的運用能力較強。

4.雕塑作品效果：整體結構合理，造型生動，視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。

藝術設計（陶瓷方向）評優(yōu)標準：

1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。

2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。

3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。日用陶瓷制作技法的運用能力較強。

4.日用陶瓷作品效果：整體結構合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。

由學院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學生，并頒發(fā)榮譽證書。獎勵標準如下：

評選類別一等獎二等獎三等獎

優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元

優(yōu)秀畢業(yè)設計作品200元100元50元

優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元

1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務處報送電子版本，學院統(tǒng)一匯編成冊。

2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務處報送數(shù)碼照片，學院統(tǒng)一編輯印刷成冊。

3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務處報送實物原件，由學院統(tǒng)一收藏，學院向作品作者頒發(fā)收藏證書。

4.指導學生獲得一等獎的教師在學院評選優(yōu)秀教師、教學新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。

1.本辦法由學院教務處負責解釋。

2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。

附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表

z職業(yè)技術學院

高三畢業(yè)典禮個人致辭篇九

作為高三（13）班一名普通家長，感受百年省梅中的文化底蘊，校風學風，其實來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點點滴滴：

三年的時間，更讓我這個外人對學校的了解從相識到相知，深深感受了省梅中“關愛每一個學生，發(fā)展每一個教師，服務每一個家庭”的教育承諾。

難忘高三班主任z：在孩子月考、模擬，狀態(tài)不佳，起伏較大時，一次次的電話溝通，當面交心，家校合育先通心再求同心，潤物細無聲的教育方式令人信服。

在這兒，我也想對我的孩子說：也許，此刻你還帶著臨近高考的忐忑，但爸爸要告訴你，在重點高中的三年本身就是人生難得的經(jīng)歷。不管結果如何，你的努力，你的艱辛，你的付出，爸爸和梅中的老師們都看在眼里，記在心里。有了在省梅中三年的歷練，你真的長大了。記住，爸爸更關注你努力的過程，我和媽媽為你而自豪！

在這個隆重的典禮上，我也想對在場所有高三同學說：你們都是好樣的，你們應該是陽光與自信的代名詞。請相信，幾年后，也許是十幾年后，當你們這批重點高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時候，你們會自豪的說：我的青春沒有虛度，他在辛苦中有快樂，耕耘后有收獲的省梅中體驗與磨礪中熠熠閃光。