方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工會趣味運(yùn)動會方案篇一

趣味體育運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的.競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動，我們擅于把趣味運(yùn)動和小朋友某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。在廣州亞運(yùn)結(jié)束兩周年之際舉行這一活動，我們更加要注重培養(yǎng)和發(fā)展兒童的興趣和個性，為每個兒童搭建了歷練自我的平臺，讓孩子們熱情高漲，積極參與。

能更好的把趣味運(yùn)動文化滲透到每個小朋友，增進(jìn)院內(nèi)小朋友之間及和義工之間的親密感，從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作、增強(qiáng)集體中的團(tuán)隊精神。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對于埋頭不想運(yùn)動的小朋友來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給小朋友們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。

活動小組：

1、組長：xx、xx。

2、策劃：xx、xx。

3、總指揮：xx。

4、成員：各義工聯(lián)參與成員。

因考慮到福利院的小朋友身體素質(zhì)上各人之間差異較大，所以在比賽項目上暫不倡議設(shè)立個人比賽項，全部都采用團(tuán)隊參與形式，這樣有助增強(qiáng)小朋友的團(tuán)隊精神及集體觀念。將現(xiàn)場小朋友分成四個小組（活動協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的和差的請適當(dāng)調(diào)配好），現(xiàn)場各義工也分幾小隊配合做好各比賽小組的后勤、安全及指導(dǎo)等工作。比賽結(jié)果按團(tuán)隊成績設(shè)金、明星、文明、小天使獎等，人人有份全員有獎！

1、活動項目：

螃蟹賽跑、托球10米賽跑、 海底傳月、三人四足。

2、活動規(guī)則：

（1）螃蟹賽跑。

比賽規(guī)則：

a、每個組2名隊員參賽，賽道長10米。

b、一次兩組同時比賽，成縱隊站在起跑線，聽到預(yù)備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一個小皮球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去再掉頭回到起點，將球交給下兩位組員繼續(xù)運(yùn)球。最先完成的組為勝利。勝利者貼獎勵小紅花。

c、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

d、中途球落地，必須落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

e、抱球跑者取消比賽資格。

（2）托球10米折返賽跑。

比賽規(guī)則：

a、每組隊員全部參賽，兩人在起點，兩人在終點。賽道長10米。

b、一次四組同時比賽，成縱隊站在起跑線，聽到預(yù)備信號時，用拍拍手夾一個氣球，氣球必須放在拍手的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，另一隊員在終點接力返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須從掉球點重新運(yùn)球直至到終點。最快完成組為勝利。勝利者貼獎勵小紅花。

c、球掉地上五次者取消比賽資格。

（3）海底傳月。

比賽規(guī)則：

a、每個組全部隊員參賽。

b、一次兩組同時比賽，各隊依次排成一列，間距一臂。第一名隊員雙手舉起球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)最后一名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當(dāng)最后第二名隊員接到球后，持球跑到最前隊員前面?zhèn)髑颍来屋啌Q傳球，當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的），最快完成組為勝利。勝利者貼獎勵小紅花。

c、在傳球過程中，球不能落地，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

（4）三人四足。

比賽規(guī)則：

a、每次每個組3名隊員參賽。

b、一次兩組同時比賽，成橫隊站在起跑線。比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，聽到開始信號時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊獲勝。勝利者貼獎勵小紅花。

c、在開始口令未下達(dá)前出現(xiàn)搶跑應(yīng)重新開始比賽，并出警告，對于兩次搶跑的隊員取消本場比賽資格。

2、活動準(zhǔn)備材料：

小皮球2——4個、氣球若干個、綁腿繩子數(shù)根、玩具拍拍手四對。（運(yùn)動金獎、運(yùn)動小明星獎、運(yùn)動小天使獎、運(yùn)動文明獎）各4個。

工會趣味運(yùn)動會方案篇二

1、使家長了解自己孩子，加深家園情、師生情、親子情。

2、通過活動、讓幼兒、家長感覺到運(yùn)動的歡樂。

3、讓他幼兒在活動中學(xué)會合作與交往，體驗其中的樂趣。

二、活動組織者：蒙班教師。三、活動安排：（一）搶椅子1．幼兒8人一組進(jìn)行游戲。2．音樂開始，幼兒繞蒙式線轉(zhuǎn)圈走。3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。4．沒有搶到位子即被淘汰，最后三名獲勝者各得獲獎品一份。

（二）游戲名稱《滾大球》游戲準(zhǔn)備：大球2，椅子2把游戲玩法：各組選出6幼兒參加比賽，排成一列縱隊在起點準(zhǔn)備，第一個幼兒聽到口令滾大球向前跑，繞過椅子后返回，把球交給第二個幼兒，第二個幼兒接著滾大球，依次進(jìn)行，先滾完的為勝。

（三）親子游戲

1、《親子二人行》每輪6個家庭玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點處移，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。獎勵前三名。

2、《小袋鼠摘果》裁判：玩法：家長在腰間栓一個筐，當(dāng)袋鼠媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起自制果子扔進(jìn)家長的筐里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的為勝。獎勵前三名

3、保、齡球．給每位幼兒家庭發(fā)3個球。．站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。．擊倒10齡球以上算優(yōu)勝。

*10個以上的從多到少排名發(fā)獎4、"二人三足跑"目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請6對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向前跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。獎前三名。

5、全家搬搬樂

玩法：爸媽兩手交叉在一起，讓幼兒坐在上面，到達(dá)一定目標(biāo)后返回，先到終點者為勝。六家一組，獎前三名。

6、揪“尾巴”

爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”多為勝。依次計分（6組家庭、彩繩6根）。獎前三名。

備注：家長直至所有游戲進(jìn)行完畢后在老師那里領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

工會趣味運(yùn)動會方案篇三

玩法：一名幼兒與一名家長用繩子綁腿，聽到口令后，從起點出發(fā)，繞過障礙，到達(dá)終點后，取名次紅旗。速度最快者為勝。

注意事項：1、自備綁腿繩子，例如：圍巾、粗布條等。

2、幼兒與家長步伐一致，配合默契。

3、遵守游戲規(guī)則，注意安全。

玩法：游戲開始之前，能讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，家長需要先把鞋子脫下來放到指定地點，然后到終點位置坐好;游戲開始聽到口令后，幼兒從起點出發(fā)，到中間的圈內(nèi)找到自己家長的鞋子，然后快速跑到家長面前，為家長穿好鞋子并系好鞋帶。先行完成者舉手示意，讓老師進(jìn)行檢查，檢查合格者老師將發(fā)放對應(yīng)名次紅旗。

注意事項：

1、父母參加活動時，必須穿系鞋帶的鞋子。

2、活動中，家長只能口頭提醒幼兒，不能動手幫肋。

3、遵守游戲規(guī)則，注意安全。

玩法：一名幼兒與一名家長參與游戲，游戲開始時幼兒雙手端住籃子，籃子里面有10個乒乓球，穿越障礙(跳、走、平衡)，把籃子里的球投放到家長腰系的盒子里，家長用力搖晃盒子。最后搖出球最多者為勝。

注意事項：1、孩子運(yùn)球過程中，不慎掉落，要快速撿起，確保球的數(shù)量。

2、遵守游戲規(guī)則，注意安全。

玩法：幼兒從起點用膝蓋夾沙包雙腳跳，跳到指定地點將沙包投到對面父母的籃子內(nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行5次。最后以接住沙包最多者為勝。

注意事項：1、嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。

2、每次運(yùn)一個沙包。

3、注意安全。

玩法：媽媽手持圣女果，站在終點的位置，爸爸用布條蒙上眼睛，背著孩子在指定位置原地轉(zhuǎn)3圈，在孩子的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃完果實。最后以先吃完果實者為勝。

注意事項：1、家長自備：圣女果5個，蒙眼布

2、孩子能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

3、家長不許發(fā)出任何聲音，不準(zhǔn)用手碰圣女果。

4、嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，注意安全

工會趣味運(yùn)動會方案篇四

為豐富教職工團(tuán)員業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校團(tuán)組織凝聚力、向心力及團(tuán)員教師歸屬感，特組織開展團(tuán)員趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1、愉悅心情，緩解工作壓力。

2、增加教職工之間溝通和交流，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、向心力。

3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

1、趣味運(yùn)動

2、卡拉ok大家唱

集合時間：5月1日上午8時30分在校操場集合。

趣味運(yùn)動：8時30分——12時

午餐：12時——13時

卡拉ok大家唱：13時——15時

趣味運(yùn)動：15時——17時

1、教師團(tuán)員自行到校操場集合。

2、分成團(tuán)小組開展趣味運(yùn)動會。

3、集體用餐。

4、集體到校操場開展露天卡拉ok大家唱活動。

組長：黨支部書記

副組長：工會主席

組員：團(tuán)支部書記

團(tuán)支部委員

團(tuán)支部委員

1、對全體團(tuán)員進(jìn)行專題活動安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。

2、加強(qiáng)安全管理和保護(hù)措施，由團(tuán)支部委員、團(tuán)小組長負(fù)責(zé)安全防范和保護(hù)工作。

3、攜帶急救用品，以防教職工受傷或突發(fā)疾病。

4、提前進(jìn)行活動現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對活動可能發(fā)生情況做好充分估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。