幼兒集體活動策劃方案
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒集體活動策劃方案篇一
xxx參加人員：酒店領導和員工、集團其它領導和員工
1.展示xx集團的輝煌，激發員工的企業歸屬感、榮譽感和自豪感;
3.邀請優秀員工父母出席大會并頒發禮品，讓優秀員工家庭更加支持員工在酒店工作，努力創造更好的業績。
集團年度成果展示
第一部分：展架宣傳
c.先進集體和優秀員工風采展示：照片、簡介、感言、集體口號。
上述展示內容以展架形式，在xx走廊通道和xx會場入口處擺放。
第二部分：碟片宣傳
大會入場時，在xx舞臺大屏幕上，循環播放企業宣傳片。
2.集團各企業文娛節目展示
展示集團員工的才藝和員工隊伍良好的精神風貌。演出節目將進行評
比，評選出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，其余為優勝獎，參與演出員工均有獎品。
3.年度先進集體和優秀個人表彰
f.領獎人上臺領獎前，舞臺大屏幕播放先進集體或優秀個人風采展示錄相;
g.千人宴會廳觀眾席通往舞臺設紅地毯，所有領獎人員均通過紅地毯走向舞臺，整個領獎過程在富于激情的音樂伴奏下進行。
4.現場觀眾幸運大抽獎
一等獎：1人，獎勵價值xxxx元獎品;
二等獎：2人，獎勵價值xxx元獎品;
三等獎：5人，獎勵價值xxx元獎品;
幸運獎：20人，獎勵價值xx元獎品。
5.冷餐會
大會現場以圓桌形式擺臺，擺放各式水果、糕點、糖果、飲料。
6.集團董事長xxx先生致新春賀詞，并攜集團各企業領導向全體員工行鞠躬禮儀
7.集團各企業領導與優秀員工、先進集體合影留念
1.13：00參會人員入場，優秀員工和他的父母優先入場，坐在會場的最前排，xx宴會廳舞臺背景大屏幕播放集團宣傳片。
2.13：30大會正式開始，以歡快喜慶的歌伴舞開場。
3.集團董事長xx先生致新春賀詞，并攜集團各企業領導向全體員工行鞠躬禮儀。
5.先進集體和優秀個人表彰儀式。
6、大會文藝演出和幸運大抽獎交替進行。
7.大會結束，集團領導與先進集體、優秀個人合影留念。
1.企業文化宣傳品展示準備
請企劃部提前設計制作集團文化宣傳展架，包括：集團產品介紹、企業愿景與理念、企業活動、員工活動、優秀員工風采展示、先進集體風采展示等。
2.文娛節目準備
請集團各企業排練文娛節目。每個企業準備3-5個節目，要求至少有一個舞蹈和一個演唱節目，小品類節目不超過1個。
3.現場頒獎準備
b.行政人事部提前組織先進集體、優秀個人，拍攝制作風采展示錄相碟片。
4.組織準備
行政人事部負責起草并印發大會實施，提前做好大會各項具體工作安排。
年會費用預算：
1.企業文化宣傳品制作費用：xx元
2.表彰費用，包括購置獎品，制作獎杯費用：xx元
3.幸運大抽獎費用：xx元
4.節目演出費用，包括演員獎品、節目排練費：xx元
5.冷餐費用：xx元
6、會場布置費用：xx元
年會主辦單位：xxx
幼兒集體活動策劃方案篇二
歡樂中秋節
1.感受中秋節與家人團聚的歡樂氣氛。
2.能說出親人團聚的情梁和心情，表達對家人的關愛。
3.知道中秋節是中國傳統節日，了解中秋節的來歷和風俗文化。
目標2.3
1.經驗準備。聽過有關中秋節的傳說。
2.材料準備。教師用材料:課件“歡樂中秋節”:不同的月餅若干、不同的月餅盒4~5個。幼兒用材料:《健康社會》第6~7頁。
一、活動導入
出示月餅盒，引導幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節的話題。
教師:這些月餅盒上有什么圖案，表達的是什么意思?
小結:月餅盒上的中國結、月亮、嫦娥等圖案是中秋節常見的，蘊含對親人的思念，對朋友的祝福以及闔家團圓的喜慶。每年農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的節日，大家在一起賞月、吃月餅慶祝團圓。
二、感知理解
1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，了解中秋節的由來。
教師:動畫里講了一個什么樣的故事?中秋節是怎么來的?
小結:中秋節的習俗有很多，如賞月、拜月、吃月餅、黃桂花、飲桂花酒。吃桂花棟等，有些地區還會舉辦富有當地特色的活動，如觀潮(江浙帶)、燃燈(湖廣一帶用瓦片疊塔于塔上燃燈、江南-帶則做燈船)等。
3.鼓勵幼兒說-說和家人-起過中秋節的情景和感受。
三、操作體驗
1.出示月餅，引導幼兒觀察月餅的外形，知道月餅的寓意。
教師:月餅的形狀是什么樣的?為什么是圓圓的呢?你吃過什么餡兒的月餅?小結:圓形的月餅象征農歷八月十五的月亮最圓最亮，圓圓的月亮象征著團圓。
2.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團圓、甜蜜、快樂的心情。
3.播放課件“玩游戲”，進-一步了解中秋節的文化。
4.請幼兒完成《健康.社會》第6~7頁的活動，加深了解中秋節的風俗習慣。
四、總結分享
教師和幼兒共同總結經驗。
教師:中秋節你想和家人一起做什么?
小結:中秋節是親人團聚的日子，當不能和親人相聚的時候，我們可以通過打電話的方式問候他們。
1.在美工區提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導幼兒運用各種材料制作月亮和月餅:在閱讀區提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關月亮的故事。
2.請家長掃描《健康社會》封三下方小火車中主題一的二維碼，找到故事動畫《歡樂中秋節》，和幼兒起欣賞故事內容，并在農歷八月初-至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化。
幼兒集體活動策劃方案篇三
放風箏比賽，遠足__寺
1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景，鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生，為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
幼兒集體活動策劃方案篇四
希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增加大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時培養大家的組織能力和創造力，號召大家親近自然，注重環保。
安全(安全出發，平安回家)、健康(飲食、娛樂健康)、環保(保護環境、關愛家園)
20xx年x月x日(星期六)
公司全體人員
祁連山
1、美味全羊宴、戶外自助餐活動
2、團體組隊游戲
3、自由活動
4、合影留念
1、7：30全體同事公司集合、點名、講解安全事項、出發。
2、11：00抵達祁連山。
7、17：00集隊合影，全員原路返回。(預計19：30到達公司)
1、在出發前先清點人數(簽到，講解安全事項)。
2、在活動期間不允許員工離開單獨活動。
3、在活動中，所有員工要愛護各項設施及自然環境，不能亂丟垃圾。
4、活動結束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。
5、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品，著舒適運動裝，避免穿高跟鞋出行。
6、天氣干燥，請多喝水。
為防止因高溫中暑、下雨或食物導致身體不適等因素，每組選出1-2名同事準備好藥物和水，發生意外時第一時間進行處理。
1、水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等
2、燒烤準備
3、酒水
4、活動的獎品
5、游戲的道具(短繩子若干、氣球100個、毽子1-2個、沙包3個等)
1、兩人三足接力賽
項目簡介：將所有人員分組，每兩人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發出口令，各組成員從起端開始走(也可增加人數，看實際情況定)，最先回到終點的一組獲勝，最后一組懲罰喝酒或其他。
2、打沙包
項目介紹：將所有人員分3組，兩組站兩邊，一組站中間，10分鐘一場換組，最后看中間一組剩余人數最多的隊獲勝。
幼兒集體活動策劃方案篇五
1、活動集合出發的時間及地點。
2、活動估計結束的時間及地點。
活動計劃
1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點。
2、中間停留地點的情況和活動。
3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點。
4、最終目的地的活動項目內容和結束。
線路大體情況
主要介紹一下：行走的道路情況;沿途經過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示。
預算
1、費用方式：(固定費用還是aa制還是其他)
2、行程總費用及人均費用估算
3、活動中因情況變化增加費用的估算
4、費用的管理、使用、處理方式
裝備要求
1、個人裝備;
2、集體裝備;
3、補給保障;
4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他)。
報名要求
1、活動計劃參與總人數;
2、參與人員年齡、性別的限制;
3、對個人戶外經驗的要求條件;
4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。
紀律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約;
2、對環保的要求;
3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求)。
團隊中專職分工人員的情況和聯系
要在出發前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責)、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯系方式給每一位隊員。
幼兒集體活動策劃方案篇六
公司集體活動策劃方案（戶外游）
下集合；9：20到達目的地；9：30開始活動）
活動地點：秋水湖廣場
活動對象：公司全體員工
活動主持：
活動攝影：
活動裁判：
活動備注：活動在中午12：30結束，結束之后若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。
活動內容：一共6部分
一、夾氣球用時40分鐘
游戲準備時間：10分鐘游戲過程：30分鐘
亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個成員都必須至少
跑步前進，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規，則該小組必須回到起點，重新開始。
游戲道具：氣球50個
二、扯龍尾用時20分鐘
游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘
游戲說明：分成4組（各部門為一組），每組６人。每組皆排成一直
行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲
開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位
亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。
排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數第二
組獲得積分2分；倒數第三組獲得積分1分。
三、
無敵風火輪用時30分鐘游戲準備時間：10分鐘游戲過程：20分鐘
游戲說明：本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場：
商務一部vs商務四部；第二場：商務二部vs商務三部；第三場：由
前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行pk。第四場：由前兩場分別
失敗的兩個部門進行pk。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和
終點，起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容
納全組成員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲道具：報紙若干張；膠帶5卷。
四、合力賽跑用時20分鐘
游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘
游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點，再向終點跑回起點；此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點到終點，再由終點回到起點；再加一個人繼續賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。
五、五人四足用時20分鐘
游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘
游戲說明：各部門分別為一隊，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：商務一部vs商務三部；第二場：商務二部vs商務四部；第三場：由前兩場分別獲勝的兩個部門pk；第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行pk。在第三場游戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
六、解手鏈用時20分鐘
游戲準備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘
游戲說明：游戲分為兩組，第一組：商務一部和商務二部成員共12人；第二組：商務三部和商務四部成員共12人；讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握。現在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜復雜的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。（如果實在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。）哪個小組順利解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分（兩個部門分別3分）。
備注：每一項活動結束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規則，各部門進行游戲準備。
活動結束：由余總做活動
總結
，給總冠軍頒發獎勵。用時10分鐘 經費預算：1、活動路費：32*2=64元 ;
2、活動道具：氣球50個 （約10元）；報紙若干張；膠帶5卷；
3、活動獎品：300元；
4、活動食品：礦泉水32*1.5=48元 ;
總計活動經費大約為：472元
幼兒集體活動策劃方案篇七
活動名稱：xxxx學院青年志愿者關愛老年人活動
舉辦組織：xxxx系團委
活動實施地點：保定市慈恩老年公寓
xx系團委組織部
1、活動實施的背景及簡述：尊老愛幼是傳統美德，也是社會主義精神文明建設的重要內涵。在大學生中開展關愛老年人活動，是提高大學生思想道德水平和科學文化素質，實施科學育人、素質育人的重要手段，也是培養大學生對關于樹立社會主義榮辱觀、堅持“八榮八恥”的精神進行深化學習。此次關愛老年人活動是在河北金融學院經貿系團委主辦，由經貿系08級同學參加，相信為全社會倡導樹立“尊老、愛老、助老”的良好風尚，必將貢獻自己的一份力量。
2、活動實施地點簡介：此次關愛老年人活動在慈恩老年公寓舉行，慈恩老年公寓位于七一中路589號，附近設有殘疾人康復中心等醫院，保定市慈恩老年公寓是我市唯一一家以醫療康復為主線,以老年療養為依托的現代化老年護理中心。敬老院自成立以來受到了廣大老人的普遍歡迎和社會各界人士的認可。
3、活動人員安排：活動整體規劃由經貿系團委負責，隊員由08級各班組成，各班自愿報名參加本次活動，各班人員20名左右，參與者必須統一思想，統一安排，認真對待此次活動，須遵守下列規定：
（３）各班負責任人員要做詳實的活動過程紀錄，回來后要整理上交該紀錄，并提交活動感想。
４、具體活動形式和內容：
（１）各班組織小節目，但要注意考慮老年人身心特點。
（２）給敬老院進行一些適量的衛生勞動。
（３）與院內孤寡老人交談，體現關愛老年人的活動主題。
５．其他事項
（１）活動負責人由經貿系團委尹曉菲老師擔任，主要負責整個活動的規劃與進展，進行活動整體資源的協調與分配。
（２）活動地點位于校外，往返車費自付。活動成員可自行準備表演節目和慰問品。
（３）根據當天活動內容需要，另安排專人負責拍攝工作。
6、日程表：
活動當天早上09：00在校園南門乘37路公交車，約09：20達到。
注意事項：遇到客觀因素，時間略有調整。
活動參與班級及安排：20xx年03月05日xxxx
04月04日xxxx05月02日xxxx
05月30日xxxx
幼兒集體活動策劃方案篇八
活動目的：希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力，表演能力等，激發大家的創造力。
活動時間：x年x月x日，8點---12點(早上8:00點在公司樓下集合，8：30到目的地，9:00開始活動)
活動地點：(乘坐什么交通工具)
活動對象：公司全體員工
活動主持：
活動攝影：
活動裁判：
活動備注：活動在幾點結束，集合搭車返回(若部門組織還有其它活動，可以繼續進行，若無，則自由活動)
活動內容：一共8部分
一：介紹 用時：20分鐘 游戲準備時間：5分鐘 游戲過程：15分鐘公司集體活動方案游戲說明：全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復。然后第一個人說出：如堅強的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅強的汪慶勝后面的漂亮的，第三人介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的后面的簡單的。第四人接著介紹：我是堅強的汪慶勝漂亮的簡單的后面的復雜的。四個人一個循環，錯誤的要罰節目表演等!如此反復兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結束。(以幽默來調動氣氛，從而為下面的活動打下輕松愉悅的基礎)
懲罰方式：節目表演唱歌：需唱出同事點的歌曲，唱一段即可。如不會唱，對該同事說句“請教我唱，我會虛心學”，由該同事教會，直到教會唱出為止。
二：人椅 用時：10分鐘
游戲準備時間：2分鐘 游戲過程：8分鐘 游戲說明：全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培訓師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號。看看哪組可以堅持最長時間。
三：扯龍尾 用時：20分鐘
游戲準備時間：5分鐘 游戲過程：15分鐘 游戲說明：將玩者分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)。每組皆排成一直行，手放在前者的肩上，在行尾者背上掛色帶。游戲開始時，每組最前者要去捉其它組組尾的色帶，而組尾者亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。(游戲中每組都處在守和攻的轉變中，如何處理這種變化?過程中手不能松開。必須要配合默契，和諧行動)
游戲用具：色帶、繩、報紙條或類似條狀物體
四：瘸子背瞎子 用時：20分鐘
游戲準備時間：5分鐘 游戲過程：15分鐘 游戲說明： 男生背女生(人員可自行調整)，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮：“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路上有氣球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
活動道具：氣球，鮮花
懲罰方式：卡通跳：分為男式和女士，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發出“呦吼”的聲音。女士的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢，同時嘴里要發出“耶”的聲音。
五： 娛樂竟猜 用時：20分鐘
游戲準備時間：5分鐘 游戲過程：15分鐘
游戲說明：每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。
六：燒烤時間： 10:30~12：00
七：返回
另：
需準備：
1：藥品：如：暈車，扭傷，胃，紗布，酒精等。
2：雨具
八：活動預算
1、租大巴車：
2、買燒烤用品+活動道具
3、藥品
合計經費：
幼兒集體活動策劃方案篇九
活動日期范圍：_月_日至_月_日
郊游時間：一日
：__。
（若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準）
活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：1、旗幟（彩旗或隊旗）2、服裝（校服）
：一至六年級學生
（一）集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
（二）安全教育：
各班出發前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
（三）出發：
各班按照所選擇交通工具出發游玩。
（四）返校：
各班必須在下午4：30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。
1、集合時各班整隊出發，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。
幼兒集體活動策劃方案篇十
深入貫徹落實科學發展觀，弘揚志愿服務精神，關注社會養老事業，改善空巢老人生活質量，大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統美德，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關系，讓老年人老有所養、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養和社會文明程度，扎實推進全國文明城市創建，為開創一力社區新局面提供強大的精神動力和良好的社會環境。
我社區關愛空巢老人文明志愿服務行動以“溫暖空巢老人、倡導文明風尚”為活動主題，以轄區高齡空巢老人為服務對象，精心構筑以政府為主導、社區為依托、志愿服務站為紐帶的關愛空巢老人志愿服務體系，組織志愿者采取結對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助等服務，努力為空巢老人提供居家養老新型服務。
1、實施“關愛老人送服務”活動。以健全完善十項服務為抓手，實行“一對一”或“多對一”的服務模式，積極提供包戶、定期、接力式志愿服務，不斷提高關愛空巢老人綜合服務能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務;定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導，提供精神服務;每逢民間傳統節日，陪老人過節聯誼，提供親情服務;定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務;聽取老人有關問題的反映，依法進行調處，提供法律服務;宣傳應急處置知識，落實突發事件防范措施，提供應急服務;定期組織老年文體健身活動，提供健身服務。
2、實施“文明禮儀孝為先”活動。圍繞全市文明素質提高工程，利用老年大學、社區市民學校等平臺，借助各級專家學者和志愿組織，開展多種形式的宣傳教育活動，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務理念，倡導孝心敬老傳統美德，努力營造關注、支持、參與空巢老人文明志愿服務氛圍。對空巢老人重點宣傳黨和政府對老年人有關優扶政策、科學文化知識和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設健康知識大課堂，普及衛生知識，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助老人解開心結，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識講座，及時為空巢老人提供司法援助。利用中秋節、重陽節等傳統文化節日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進“孝”文化建設。
3、實施“愛心愛老志愿者”活動。建立健全志愿者注冊登記管理制度，采用社會公開招募和組織招募相結合的辦法招募志愿者，逐步形成由長期志愿者和短期志愿者、專業技術人員志愿者和非專業技術人員志愿者等組成的多層次隊伍結構。按照“就近結對、幫扶有力”的原則，建立一批相對穩定的注冊志愿者骨干隊伍，實現志愿者、服務對象和活動項目的有效對接。共產黨員和共青團等帶頭加入志愿者隊伍，每年抽出一定時間參加志愿服務活動。健全完善志愿服務管理和指導機構，整合各類志愿者隊伍，促時志愿服務活動健康發展。同時，對招募的志愿者根據志愿服務對象的實際需要，實行分層施教，重點對職業道德教育、普及志愿理念和相關專業技能等方面的集中培訓，不斷提高文明志愿服務水平。
