我記得安德烈高二時，說他們在德文課上讀布萊希特的一個劇本《伽利略》。我很好奇，你們老師怎么教這個劇本呢？而且討論的重點放在哪里？
　　
　　安德烈說，布萊希特有一個獨特的呈現(xiàn)，就是當(dāng)教會不容許伽利略的這種理論的時候，伽利略的兩個選擇是：第一，為了我的偉大的原則我被教會迫害而死；另外一個選擇，是我對你屈服來保存我自己，可是保存了我自己之后我還有更多的發(fā)現(xiàn)、更大的貢獻(xiàn)、更大的顛覆要做。劇本的結(jié)局是伽利略選擇了后者。
　　
　　我問他，在你們同學(xué)課堂的討論里，最核心的是什么？他說，課堂討論到最后的核心就是個人跟群體之間的關(guān)系問題，面對教會或國家這種巨大的機器，個人什么時候要抗?fàn)帯⒁獱奚?，什么時候是可以妥協(xié)、可以退讓的。我聽來驚心動魄，這群17歲孩子是這樣在上語文課嗎？個人面對國家機器如何自處。不正是公民教育最核心的題目嗎？