一、令人震驚的血案
　　
　　維坊市刑警大隊大隊長湯加良獨自在辦公室里來回踱著步，他有點心神不安，眼前一樁事讓他內心非常焦慮，就是實習刑警張永忠已經兩天沒來上班了。
　　
　　張永忠一年前從警校畢業，自從拜湯加良為師后，工作一直認真肯干，任勞任怨，湯加良從心底里喜歡他。他性格極其內向，與同事們很少交流，最近一段時間，張永忠顯得有些煩躁不安。湯加良反復琢磨，終于猛悟：小伙子莫不是有女朋友了！一日趁便追問，張永忠紅著臉點點頭，嘴里喃喃說：“人家能看上我嗎？”湯加良呵呵一笑，拍著他的肩說：“永忠啊，談朋友是要花功夫的。”張永忠憨憨地一咧嘴。湯加良接著又問：“能告訴我嗎？女方情況怎樣？我也好參謀參謀。”張永忠臉漲得更紅，嘆口氣說：“唉，她叫周麗娟，長得很標致，是個小學老師……”
　　
　　湯加良想著這些，心里莫名其妙地升起一股不祥之感：這小子會不會出事，為了女朋友？正想著，突然電話鈴聲大作，他猛地一顫，緊跨幾步，拎起話筒。聽著聽著，湯加良的神色大變：“什么？再詳細說一遍！”話筒里傳出副大隊長小王的聲音：今天一早，桂花新村的一位保潔員在清掃7幢6樓過道時，發現601室的門縫里淌出暗紅色血液，她嚇得連滾帶爬報了警……
　　
　　湯加良迅速帶人趕到現場，仔細察看后，立即喚來保安，想用備用鑰匙打開門，可那門只能開啟一條約10公分的縫，原來門背后用安全鏈鎖著。沒辦法，湯加良只得關照警員用大力鉗剪斷鐵鏈。門推開，迎面撲來一股強烈的血腥味，湯加良小心翼翼踏進屋內，發現室內躺著兩個人，一個是年輕姑娘，她靠在陽臺邊上，被割斷了動脈，顯然是自殺死亡；另一個是青年男子，俯臥在門后，鮮血直淌到門外。湯加良戴好手套，將青年男子翻過身來，仔細一看，大吃一驚：這男子竟是實習刑警張永忠，胸前被匕首刺進一刀。湯加良按了按張永忠的頸脈，對副大隊長小王急呼：“快，叫救護車！”
　　
　　張永忠被刺殺，兇手有可能是這個年輕姑娘，隨后又自殺，那么現場不可能沒有留下兇器！湯加良抹了抹眼角，對小王說：“兇器在哪里？”小王回答：“找遍室內就是尋不到兇器！”湯加良喉嚨山響：“兇器一定要找到，這是破案的關鍵線索，也是懲兇的重要物證，再找！”警員們又里里外外翻了個遍，甚至樓下方圓幾十米的草叢中也細細尋找過了，就是沒找到什么兇器。
　　
　　湯加良沉思一會后，突然又問：“那姑娘的身份查清了嗎？”小王道：“還不太清楚，目前只知道她名叫周麗娟。”
　　
　　湯加良的心猛地一顫，周麗娟不就是張永忠的女朋友嗎？他點燃一支煙，緩緩地踱到南陽臺上，打開窗戶，吐出濃濃的煙圈。外面天空晴朗，初春的寒風吹得緊，對面樓房6樓的北陽臺上，一個小男孩正在放風箏……
　　
　　晚上，時鐘已敲過10點，刑偵人員還聚集在會議室里分析案情。他們已將案子按發生地命名為“桂花案”。湯加良臉色鐵青，猛抽著煙，悶聲悶氣地說：“張永忠正在醫院搶救，醫生說有可能成為植物人。”會議室靜得嚇人。許久，湯加良突然拍了一下桌子，語氣逼人：“都說話呀！不要因為涉及到警察，就不敢發表意見，有什么說什么！”
　　
　　小王轉過臉，看了看湯加良，遲疑地說：“我想，這……”湯加良有點冒火，提高嗓門：“說！”小王點點頭，講出自己的見解。
　　
　　據調查，張永忠和周麗娟是一對戀人，他們的相識相戀還帶有點傳奇色彩。那是去年吧，張永忠有急事打出租車去看同學，他一上車就發現座位上有只小坤包，當即與司機商量，并出示了證件。張永忠說，丟包的人一定很著急，我幫著送去吧。司機說最好。兩人檢查坤包，見有現金和身份證。張永忠按址尋到了一所民辦小學，找校長一談，校長十分感謝，說是周老師為丟包急得直哭。校長馬上叫來周麗娟，張永忠一見，頓時眼睛一亮，面前的姑娘長得十分漂亮。周麗娟接過坤包，連說謝謝，并握手致意。
　　
　　他們相識后開始交往。可問題是，周麗娟盡管對張永忠很熱情，但只要張永忠一說起終身大事，周麗娟就支支吾吾。為此，張永忠大著膽子去求助校長，表明心跡，希望校長從中撮合。校長見張永忠充滿誠意，也就熱心地做了好幾次工作，可周麗娟總是先嘆口氣，然后訥訥地說：唉，張永忠確實是好小伙子……接著就不言語了。
　　
　　小王認為從張永忠的言行推斷，他有可能會因此走向極端。可以這樣設想，案發那晚，張永忠懷著最后一線希望向周麗娟攤牌，卻遭到拒絕。張永忠一時性起，喪失理智，想要強行逼其就范，周麗娟奮力反抗，失手刺中了張永忠，絕望之下自殺……
　　
　　小王一口氣說完他的推理，長長舒了口氣。這時，湯加良緊盯著小王，問：“照這么說，那兇器應該在屋里。可為什么遍尋不著呢？”小王頓時語塞：“這……”湯加良嘴角一牽，說：“接著分析。”
　　
　　小王直一直腰，繼續述說：兇器確實找不到，那么就有第二種可能，兇手是外來人，比如說那天晚上闖進一個賊。那個賊踩點時發現此屋只住著一個姑娘，認為好對付。但當他闖進屋里時，猛然發現還有一個大男人，頓時起了殺心，趁張永忠背對著他下了毒手，周麗娟嚇得向陽臺逃去，兇手追上，順手殺了她，偽造自殺現場，然后帶了兇器逃之夭夭……
　　
　　湯加良聽到這里，猛地站起身，指著小王說：“錯！如果是這樣，兇手怎么能將門后的安全鏈鎖扣上？如果先鎖上，兇手如何出得了門？”小王被問得無言可答，只好向后一靠，自嘲地說：“分析難免有疏漏，我說的只是可能吧。”
　　
　　案情分析會陷入僵局。湯加良作出指示：周麗娟是從一個偏僻山區來到維坊市的，請小王帶人到她的家鄉去調查一下，速去速回。
　　
　　二、令人稱奇的緋聞
　　
　　三天后，小王回來了，將調查情況詳細地向專案組作了匯報。周麗娟的老家名叫河底溝，是個十分偏僻的山村。周麗娟高中畢業后，留在村里當了唯一的老師，當時條件非常艱苦，各村的學童匯集到河底溝，年齡大小不等，所以要從一年級教到三年級。周麗娟的學生中有一個男孩名叫孔小小，是個智障兒，腦袋長得特別大，孩子們都戲稱他“大頭娃”。周麗娟對“大頭娃”的照顧格外細心，總是耐心教他認字，可惜這孩子天生愚笨，總是前念后忘。但孔小小也有聰明處，他天生好動，特別喜歡放風箏，而且放得挺好。周麗娟靈機一動，因勢利導，用巧手扎了好多風箏，然后將字寫在風箏上，就這樣帶著孔小小放一次風箏認兩個字，居然讓“大頭娃”識了好多字。兩年下來，孔小小對周麗娟產生了強烈感情，竟然叫周麗娟為“媽媽”。