上中學(xué)那幾年，是我生活里最乏味、最孤獨(dú)的一段時(shí)光。
　　
　　那時(shí)候，功課很重，除了要完成老師布置的作業(yè)之外，大家還買來各種各樣的參考書，每天晚上放學(xué)之后都要再看一會(huì)兒參考書，并且提前預(yù)習(xí)一下明天要講的新課。日子過得緊湊而平淡，時(shí)光都沾染了一種壓抑而又無趣的味道。
　　
　　每天上課放學(xué)讀書做題的日子不斷地重復(fù)上演著，讓人感到非常乏力。那時(shí)候年紀(jì)小，和父母之間話也很少，彼此之間很少溝通，有什么話我都愿意放在心里。時(shí)間一久，我的心情漸漸變得郁悶壓抑潮濕了起來。
　　
　　當(dāng)時(shí)全家人住在平房里，沒事的時(shí)候我就拿著小板凳坐在院子里打發(fā)時(shí)光。每天目光所及，無非是學(xué)校里熟悉的同學(xué)老師，和父母以及家里破舊的家具。心里總是莫名地感到空虛而沉悶。
　　
　　不知道從什么時(shí)候開始，我忽然覺得生活不能再這樣過下去了。我?guī)捉?jīng)打聽費(fèi)了些周折才從同學(xué)那里借來了貝多芬的交響曲。于是，在一個(gè)個(gè)難以入眠的夜里，我就常常摁下錄音機(jī)的播放鍵，反復(fù)地聽那曲激昂慷慨的《命運(yùn)交響曲》。從此之后，在索然無味的生活中，我忽然多了一份生活的樂趣，仿佛找到了一個(gè)談得來的朋友一樣，焦躁而又茫然的心踏實(shí)了許多。
　　
　　這時(shí)候，我才意識(shí)到原來生活還是可以過得有滋有味的。后來，我又買了一本宋詞，閑來無事的時(shí)候，就一個(gè)人坐在窗邊，默默地欣賞著里面的詞句，自己仿佛置身其中，和那些遙遠(yuǎn)的詞人們一起經(jīng)歷著他們的人生，品味著他們的情懷。或嘆息，或愉悅，或惆悵悲傷，或豪情萬丈，一個(gè)不諳世事的少年卻從其中領(lǐng)略了無數(shù)人的人生際遇。
　　
　　讀好詞如飲美酒，雖然醇美卻也要經(jīng)常停下來歇一歇。趕上那些既不讀詞又不外出的周末，我就會(huì)把床上的被子都抱到院子里好好曬一曬。曬完被子之后，我會(huì)再?gòu)奈堇锬贸鲆话岩巫雍鸵粋€(gè)凳子。然后，我半躺在椅子里，把腿搭在凳子上，瞇起眼睛愜意地享受陽光的撫摸。
　　
　　溫暖柔和的陽光就像一只柔軟的手，曬著曬著，就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。有很多次，當(dāng)我從這安逸的睡夢(mèng)中醒來時(shí)，心里總是感覺意猶未盡。
　　
　　如果說那時(shí)候瑣碎無味的日子是一幅枯燥的畫，那么音樂宋詞日光浴就是讓這幅畫有了生氣的山山水水花鳥魚蟲，不僅充滿活力，而且雅致有趣。
　　
　　繁重的功課、無處傾訴的痛苦、年少躁動(dòng)的情緒、沒有知己的孤獨(dú)，這種種因素構(gòu)成了我以往既成的生活。雖然我像同齡人一樣上課讀書下課玩耍，但是總是感到我生活的顏色略有些灰暗壓抑。當(dāng)有了看書聽音樂曬日光浴這種種愛好之后，我才忽然明白，原來再枯燥的日子，只要有些雅致的事物陪伴，那么生活都會(huì)變得生機(jī)盎然。
　　
　　人生，需要我們偶爾點(diǎn)綴上一些雅致的愛好，才會(huì)顯得不蒼白。
　　
　　從那時(shí)候到現(xiàn)在，我去過一些地方，見過一些人，經(jīng)歷過了一些事。當(dāng)年那個(gè)在燈下苦讀的少年如今臉上也有了些歲月的滄桑?？墒遣还苋兆舆^得是好是壞，我一直保持著當(dāng)年的習(xí)慣——給自己的生活找些有情趣的雅致愛好，讓自己沉悶如水的心靈偶爾泛起一絲絲歡快的漣漪。
　　
　　心中長(zhǎng)存雅致，是一種珍惜時(shí)光敬重生命的態(tài)度。在這人流涌動(dòng)五光十色的世界里，我們常常會(huì)因?yàn)閬碜酝饨绲膲毫Χ械结葆迕悦？鄲灧ξ丁＿@時(shí)候，別忘了喚醒你心中的雅致，這樣一來，你的生命里就會(huì)充滿更多積極而有趣的體驗(yàn)，也就能將壓力甩在身后，讓生活過得意趣盎然。