世界上大約再也沒有哪一種文字如我們的漢字這樣，可以用圖像或字體的組合來形象地表達(dá)文字的含義。遺憾的是我們久置其中，面對(duì)這樣美麗的文字日漸麻木。特別是在用慣電腦后，文字已淪為一種符號(hào)，只剩下功能性，而失去中國漢字豐富的寓意。
　　
　　一張圖片，一個(gè)年輕人背著自己的母親，這就構(gòu)成了漢字“孝”。在韓國，有一定修養(yǎng)學(xué)識(shí)層次的人，都會(huì)漢字。不少家長為了讓孩子多懂點(diǎn)修養(yǎng)禮儀，會(huì)特地在課余將孩子送去學(xué)漢語。漢字筆畫繁瑣，老師往往會(huì)著力加深學(xué)生對(duì)字體形象的認(rèn)識(shí)，用圖片進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生記住“孝”字是怎樣寫的：兒子背著自己的老母親。
　　
　　我們都有伏在父母背上的記憶。你是否記得最后一次被父母背著打小圈是何時(shí)的事？小時(shí)候有一首兒歌：背背馱，賣豬玀。這通常是父母背我們時(shí)唱著逗樂的。
　　
　　我已記不起最后一次在爸媽背上的具體時(shí)日，但伏在爸媽背上的那一段骨肉相連的情景已深深嵌入記憶里。那是溫暖的、富有安全感、滿足的……
　　
　　我的女兒是何時(shí)離開我們的脊背，我也不記得了。最后一次好像是她發(fā)高燒，在醫(yī)院，爸爸背著她上上下下打針拍片子。背上的她，雙腳差不多可抵著爸爸的小腿彎了，爸爸背得汗淋淋的，一面還要撫慰著她。
　　
　　現(xiàn)今，我們背上的小東西早已長大了，而且背上了她自己的小寶貝。就這樣，父母背著我們的童年，我們背著孩子的童年，光陰靜悄悄地溜走了。時(shí)光真的很無情，我們?cè)诟改副成涎姥缹W(xué)語的日子似乎還記憶猶新，而雙親早已華發(fā)叢生、雙肩佝僂了……不經(jīng)意間，父母到了需要我們脊背的時(shí)候。
　　
　　父母背著我們的童年，我們要背起他們的晚年。這個(gè)“孝”字，不是在電腦上按下鍵就會(huì)跳出來，也不是簡單幾筆就可以草草寫出來，而是這樣寫出來的：在父母面前蹲下身，柔聲地說：“爸爸，媽媽，讓我們背上你們，好嗎？”父母總會(huì)一次又一次地拒絕，他們不忍增重我們的負(fù)荷。
　　
　　伏在我們背上吧，無論前面是崎嶇小道，還是平坦大路，我們都要背起你們的晚年。在我們背上，你們的體溫裹著我們心田，我們又回到那段骨肉相連的歲月。不要讓那美好時(shí)光再靜悄悄地溜走，讓我們一起寫下一個(gè)漂漂亮亮的“孝”字。