柴靜是班主任，李遠是她還算比較喜歡的一個學生，上午放學時，柴靜對李遠說：“回去問問你媽媽，下午放學時她能不能到學校來一趟。”李遠一聽，臉上立刻露出了恐懼的神色，顯然，他將老師的話理解成平時的“喊家長”了，于是柴靜就解釋說：“告訴你媽媽，不是你的事兒，是我有事求她幫忙。”
　　
　　下午放學時，李遠的媽媽來到了辦公室，她滿臉疑惑地進了門：她怎么也想不通，自己兒子的班主任，會有什么事兒請她幫忙？
　　
　　柴靜倒了一杯水，放到了李遠媽媽的面前，說：“劉女士，我有件事，想請你幫忙—”
　　
　　劉女士誠惶誠恐：“柴老師，您甭客氣，您盡管說，什么事？”
　　
　　“我想借你的手鐲用一下，明天就還你，你看可以嗎？”
　　
　　劉女士看了一下左手腕上的鐲子，這是一只翡翠手鐲，質地還算可以，是當年老公送的訂婚禮物。據老公講，他二十歲那年去云南出差，花兩千六百元買了這只手鐲。那時他就決定，要把這只鐲子當作訂婚禮物送給他心愛的人……
　　
　　柴靜見劉女士盯著手鐲發呆，就輕輕地喚了聲：“劉女士—”
　　
　　劉女士從恍惚中驚醒過來，忙說：“柴老師，可以的，當然可以。”說著，她就使勁地往下擼鐲子。鐲子還是十多年前戴上的，那時劉女士很苗條，手腕也細，現在劉女士胖了，手腕粗多了。很快，劉女士的手腕處就起了一道道紅印，可鐲子還是未能擼下來。
　　
　　柴靜看得有點驚心：她能理解劉女士作為學生家長的一片心意。幾個月前，柴靜和劉女士有過一次簡短的談話，說李遠這孩子雖有點調皮，但腦瓜還是很好用的，是塊好料子，希望劉女士能對他管得再嚴一點。而劉女士呢，把這次談話當成了一種暗示，第二天她就把一張購物卡塞給了柴靜，說里面有二百元錢。柴靜知道劉女士的日子過得并不太好，執意沒有收。
　　
　　現在，劉女士好不容易能幫上柴靜的一點忙，她的心情，就像一個宮女終于得到了皇帝的召幸，這個形容一點也不為過。柴靜有點心酸，說：“劉女士，要不算了吧，其實—”
　　
　　劉女士抬起頭，憨憨地笑著，說：“柴老師，有辦法的，挺好摘的。”說著，她站起來，環顧四周，終于發現了窗臺上的香皂，急忙走過去，抓起香皂，對柴靜說了句“我一會兒就來”，說著，她就沖出門去。
　　
　　柴靜這點常識還是有的，用點肥皂，容易把鐲子之類的佩戴之物取下來，果然，幾分鐘后，劉女士回來了，手里拿著那只翡翠手鐲。
　　
　　柴靜看了看劉女士紅紅的手腕，很不好意思，說：“早知這樣，我就不—不過，我真的很感激你。今天晚上我有個約會，我這個朋友非常喜愛翡翠，我沒有翡翠手鐲，想來想去，就想到了你曾經戴著一只翡翠手鐲……”
　　
　　劉女士一下想了起來，前段時間住院，柴靜來看她時，就曾提及過這只手鐲，當時劉女士還給柴靜介紹了這手鐲的來歷呢。
　　
　　晚飯后，柴靜戴著借來的翡翠手鐲，來到了約定地點—歐典咖啡館。落座后，柴靜看了一下表，離約定的時間還有十多分鐘。
　　
　　今晚來和柴靜約會的這個男士叫李雷，是柴靜在網上認識的，半年多來，兩人聊得一直挺投機，關系呢，也僅僅是朋友，可就在幾天前，李雷突然向柴靜表白心跡，說要和柴靜見一面，還要送給柴靜一只翡翠手鐲。
　　
　　柴靜從聊天中得知，李雷是本市一家機械制造公司的業務員，負責云南地區的銷售工作。這次他帶來的翡翠手鐲，是從云南買來的毛料，然后請人加工成了鐲子，光加工費就花了兩千多呢。
　　
　　過了幾分鐘，李雷來了，他很快看到了柴靜。兩人視頻過，不算陌生。
　　
　　李雷走過來，和柴靜打了招呼，然后坐下，招呼服務員要了兩杯咖啡。稍稍聊了幾句，李雷就打開了隨身帶來的皮包，說：“一個小驚喜，送給你的。”說著，他拿出了一個裝飾盒。
　　
　　柴靜微微笑了笑，說：“別急著打開，這么偉大的時刻，不來點序曲嗎？”
　　
　　李雷準備打開裝飾盒的手停住了，他看了看周圍浪漫的環境，微微一笑，說：“我是個大老粗，不懂這個，要不你來說兩句？”
　　
　　柴靜看了看那個裝飾盒，說：“那么，我就先問問你吧，知道我今天為啥來見你嗎？”
　　
　　關于這個，李雷還真不知道。他和柴靜在網上認識半年多，這期間，李雷倒是多次提出要見個面，但柴靜都拒絕了。尤其是李雷表白心跡后，柴靜似乎生他的氣了，好幾天都沒理他，直到李雷說送柴靜一個翡翠手鐲后，柴靜才勉強答應了，這讓李雷多少有點看不起柴靜，女人，嗨……這個原因不能說，所以李雷只是搖了搖頭，柴靜說：“就是因為—你把你的真實姓名告訴了我，這說明，你終于真實地面對我了。”
　　
　　李雷想笑，可還是忍住了，心想：“好蹩腳的借口，哼，你還不是看上我帶給你的翡翠手鐲？”
　　
　　柴靜似乎看穿了李雷的想法，話鋒一轉，說：“文案你的婚姻狀況吧。”
　　
　　一提起這個話題，李雷頭皮一陣發麻，盡管他知道柴靜會問及這個，盡管他事先準備了“臺詞”，也反復排練過，但柴靜畢竟沒結過婚，比他小八歲，這足夠讓李雷底氣有些不足：“這、這個我結過婚，三年前離婚了，孩子歸我，九歲了。”
　　
　　柴靜似乎并不太在意，說：“孩子三年級吧？誰來帶？”
　　
　　李雷忙說：“對，是三年級，一直是我媽帶的。你看我常年漂泊在外，對孩子關心太少，只知道他上三年級，連幾班都不知道。我這個爸爸，不稱職啊……”
　　
　　柴靜安慰李雷道：“都是為了生活，不容易。說起學生，我想起了我班上的一個學生，他媽媽那叫一個不容易啊，兩個月前住院了，是子宮瘤，還好，是良性的。這么重的病，都沒告訴她老公，說她老公馬上要升職了，又常在外地，怕影響他的工作。我去醫院看她，看她怪可憐的，我都落淚了。”
　　
　　李雷覺得這個“序曲”跑題了，這么浪漫的時刻，怎么能探討這種傷感的話題呢？于是說道：“可生活總歸還是美好的，比如現在，我要打開這個盒子了—”
　　
　　柴靜神情淡淡的，說：“序曲完了，可以打開了。”
　　
　　李雷打開了裝飾盒，從里面拿出一只翡翠手鐲，那手鐲果真是個上品，晶瑩剔透，幾抹翠根點綴其中……李雷微微一笑，說：“最好的手鐲，配在最美的手腕上，來，我給你戴上。”
　　
　　柴靜今天穿了件寬口的長袖，從劉女士那里借來的翡翠鐲子正好被衣袖掩住，從外面是看不出來的?，F在，柴靜把右手臂伸過去，袖子一扯，那只翡翠手鐲就露了出來……
　　
　　李雷一愣，他沒想到柴靜的手腕上竟然也有一只手鐲！
　　
　　柴靜一笑，說：“我也有一只，你把這兩只放到一塊兒比比，哪個好？”說著，她摘下手鐲，遞給了李雷。
　　
　　李雷接過來，仔細地看著，好久才說：“這個、這個真是你的？”
　　
　　柴靜說：“這個鐲子，是我向那個學生家長借的，明天就還她。”說完，柴靜站起身，拿過手鐲，大步出了門，只留下李雷坐在那兒發呆。
　　
　　過了很久，柴靜收到李雷的短信：“還是舊的那個手鐲好，戴了十幾年舊手鐲里的感情，沒法兒跟新手鐲比，謝謝你。”
　　
　　柴靜給他回了一條短信：“你能認出手鐲，說明你還沒迷失方向。”隨后，她就刪掉了李雷的號碼。
　　
　　其實，這個李雷，正是柴靜的學生李遠的爸爸，當他第一次和柴靜視頻聊天時，柴靜就發現李遠很像他，后來經過多方打探，終于確定李雷正是李遠的爸爸。柴靜覺得，生活之中，也可以有相交、相知的網友，但后來李雷向柴靜表白了心跡，又說要送她一只翡翠手鐲，這時，柴靜就想替劉女士教育一下李雷，于是就借了那只手鐲。
　　
　　第二天，柴靜給劉女士打電話，說：“劉女士，下午放學，是你來接李遠嗎？我想把手鐲還給你。”
　　
　　電話里，劉女士的心情似乎很好，她說：“柴老師，是孩子他爸來接……”