文化是最好的橋梁
　　
　　戴嶺是美國波士頓大學計算機專業的高材生。在他畢業的時候，研究西方史的老師送給他一本英文版的《道德經》。他詫異地問老師：“為什么要送我這本書？”老師沒有正面回答他的問題，只是笑著對他說：“我就覺得你會喜歡這本書。”
　　
　　正如老師所料，戴嶺認真閱讀了老子的《道德經》，從此便手不釋卷。他看到《道德經》中所提到的哲學觀點，同當今社會人們探索宇宙大爆炸的起源學說有著異曲同工之處，這讓他感覺很奇妙。他發誓一定要把《道德經》的精髓弄懂，并要把老子的《道德經》傳遍西方。
　　
　　為此，戴嶺決定來中國尋找中國古代文化的淵源，重新翻譯《道德經》。他的這個想法遭到同學及家人的反對，他們說：“你的中文本身學得就不好，更別提學晦澀難懂的古漢語了，你還要將古漢語翻譯成英文，這簡直就是天方夜譚。”但他沒有聽從親友的勸阻，毅然決然地只身來到中國。
　　
　　戴嶺本想到老子的故里去追根尋源，結果到那里沒有找到他的立身之地，之后輾轉來到青島，選擇了一個遠離喧鬧街市的偏僻小山村駐扎下來，體驗老子當年著書立說的人文環境。來到這里，他首先要度過生活關，他所居住的地方沒有衛生間，也沒有自來水，洗漱都要用山澗的泉水，洗澡對他來說是一種奢望。為了解決洗澡的問題，他需要到山下求助他的朋友。
　　
　　生活方面的苦可以克服，但是，文字方面遇到的障礙真是難以想象的。說實在的，現代中國人學古代漢語，已經有一定的難度了。對于外國人來說，更是難上加難，他不光要先學會中文的語句、語法，還要將古文翻譯成英文，困難可想而知。
　　
　　起初戴嶺也覺得自己從事翻譯工作，確實力不從心。不光漢語要從頭學，還要學習晦澀的古漢語。他需要借助中英文字典、古漢語字典，一句話一句話地去摳《道德經》里面的文字，以及老子所要表達的思想，最后再將古漢語翻譯成英文。
　　
　　面對這些困難，戴嶺沒有退縮，因為他已經被老子的哲學思想深深吸引。不懂中文，他就向當地人請教，再不懂就去查字典。就這樣，他每天翻譯幾個自然段，積少成多。他整整用了15年時間，硬是闖過了語言關，將《道德經》完整地翻譯出來了。學習《道德經》，戴嶺非常虔誠，每天手抄經文。漸漸地，他領略到老子道家思想的精髓。因而，他所翻譯的《道德經》，有著自己獨到的理解和見地。
　　
　　戴嶺非常希望美國孩子也能很好地了解中國的文化，于是，他找到旅行社的工作人員，希望中美兩國的孩子，能利用夏令營的時間，去對方的國家學習和交流。一開始，人們并不認可他的想法，覺得難以操作，就回絕了他。但是他并沒有灰心，而是四處奔走，幫助聯系互訪學校，經過無數次努力，他的這一想法終于得到雙方民間組織的認同?，F在，他的這個項目已經開始啟動，不久，美國的孩子將到中國學習《道德經》，中國的孩子將去美國學習西方文化知識。雙方進行學校間互訪活動，開啟了文化交流的暢通模式。
　　
　　下一步，戴嶺準備再翻譯《金剛經》和《四書五經》這些中華文化經典，把東方的傳統文化傳播到美國去。一個外國人不遠萬里來到中國，用15年的時間嘔心瀝血翻譯《道德經》，足以證明他對中國文化的虔誠與熱愛。戴嶺認為好的文化是不分國界的，無論是在東方還是西方，那都是人類共同的瑰寶。