專項(xiàng)練習(xí)1

對(duì)聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對(duì)子，是漢語(yǔ)特有的一種文學(xué)樣式。對(duì)聯(lián)一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用的橫批。隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)聯(lián)也成為中考語(yǔ)文的一大亮點(diǎn)。它既可以考查學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力，也可以考查學(xué)生的閱讀能力、分析能力。

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對(duì)聯(lián)特點(diǎn)

1、字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱出句，下聯(lián)稱對(duì)句。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下兩聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差

2.詞性相對(duì)。上下兩聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性也需對(duì)稱。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞等。

3. 意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容上必須相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。

4.節(jié)奏相合。上下兩聯(lián)的停頓位置是相同的。

5.平仄相協(xié)。平仄最起碼的要求是：上聯(lián)末字必仄，下聯(lián)末字必平。平仄相協(xié)，富于音樂(lè)美。

6. 結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下兩聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)一致，如動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)等等。

符合以上特點(diǎn)的對(duì)聯(lián)叫“嚴(yán)對(duì)”，而在結(jié)構(gòu)、詞性方面不夠嚴(yán)格的叫“寬對(duì)”，中考一般只作“寬對(duì)”的要求。學(xué)易語(yǔ)文溫馨提示，對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫(xiě)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。

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干貨：解題技巧

學(xué)易語(yǔ)文提醒：如果是給出上聯(lián)或下聯(lián)，要求另寫(xiě)一聯(lián)的題型，需要從具體的每個(gè)字、詞上認(rèn)真推敲。做這類題，一般按照如下的步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的句意，據(jù)此在頭腦中尋找并確定好與之意思連貫、 相對(duì)的內(nèi)容；然后再對(duì)所給出的對(duì)聯(lián)細(xì)細(xì)分析，認(rèn)真推敲每個(gè)字、詞的含義、詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征；緊接著根據(jù)所想好的要寫(xiě)的對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，與該對(duì)聯(lián)在位置相同的地方的找出詞性相同、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)特征相同的詞語(yǔ)與之相對(duì)，就這樣一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)搜尋下去直到找到滿意的為止；最后再?gòu)恼w上把握，做微觀的調(diào)整和修改。

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小試牛刀

1、福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián)，

上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（ ）

A、半入江風(fēng)半入云

B、一味清涼上月時(shí)

C、二分明月萬(wàn)梅花

D、三月細(xì)雨春嫵媚

2、上物理課時(shí)；老師為了生動(dòng)形象地講解熱學(xué)知識(shí)，寫(xiě)下一副有趣的對(duì)聯(lián)，它的上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤(pán)內(nèi)冰水，冰化水水溫不升”。這副對(duì)聯(lián)反映的一個(gè)規(guī)律是（ ）

A. 液體凝固、晶體熔化過(guò)程，溫度不變。

B. 液體凝固過(guò)程，溫度不變。

C. 氣體液化、液體凝固過(guò)程一副對(duì)聯(lián)字謎，溫度不變。

D. 固體熔化過(guò)程，溫度不變。

3、給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新（ ）

②死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（ ）

③遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)（ ）

④海枯石爛同心永結(jié)一副對(duì)聯(lián)字謎，地闊天高比翼齊飛（ ）

A. 春聯(lián) B. 婚聯(lián) C. 挽聯(lián) D. 行業(yè)聯(lián)

4、“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫(xiě)一字，組成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)。

上聯(lián)：輕風(fēng)細(xì)柳 下聯(lián)：淡月隱梅花

5．根據(jù)課文內(nèi)容，將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。

岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情， 歐陽(yáng)修。

6．運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

(1)上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月

下聯(lián)：__

(2)上聯(lián)：品千古美文

下聯(lián)： __

(3)上聯(lián)：___

下聯(lián)：花靜鳥(niǎo)淡天

(4)上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳

下聯(lián)：

(5)上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫(huà)天上街市

下聯(lián)：陶淵明

(6)下面是教師節(jié)某學(xué)生獻(xiàn)給辛勤園丁的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你擬寫(xiě)下聯(lián)。

上聯(lián)：無(wú)聲潤(rùn)物三春雨

下聯(lián)：

7．諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭(zhēng)得了三國(guó)鼎立的局面，建立了蓋世功業(yè)。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對(duì)聯(lián)是杜甫對(duì)他的評(píng)價(jià)，清你補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：功蓋三分國(guó)

下聯(lián)：名成

8．閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。

古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國(guó)風(fēng)雨，都在這座古城留下了深深的痕跡，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無(wú)不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對(duì)于。例如：“石頭城”對(duì)“燕子礬”，“朝天宮”對(duì)“閱江樓”，“鳳凰臺(tái)”對(duì)“麒麟門(mén)”。

請(qǐng)從“無(wú)想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個(gè)地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。

答：烏龍?zhí)?對(duì)，莫愁湖 對(duì)，總統(tǒng)府 對(duì)

答案：

1、A

2、A

3、①A ②C ③D ④B

4、要求是將一副四字對(duì)聯(lián)擴(kuò)展成一副對(duì)仗工整的五字聯(lián)，下聯(lián)擴(kuò)展后，增添了一個(gè)動(dòng)詞“隱”，上聯(lián)需增添一個(gè)與其相對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞一副對(duì)聯(lián)字謎，在方格中可填寫(xiě)“拂”。

5．醉翁亭里(中) 與民同樂(lè)

6．(1)看今朝錦繡江河(山)

(2)論天下大事(或：嘗百年佳釀、賞人間奇景) (3)水清魚(yú)讀月

(4)家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

(5)寄托理想描繪世外桃源

(6)有志育才一代功

7．八陣圖

8．白馬湖 無(wú)想寺 狀元樓

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