審計(jì)職業(yè)道德格言3篇

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審計(jì)職業(yè)道德格言3篇

有關(guān)職業(yè)道德的名言警句

導(dǎo)語(yǔ)：道德就是講人們“應(yīng)該”怎樣和“不應(yīng)該”怎樣的問(wèn)題。道德的三大領(lǐng)域是家庭美德、社會(huì)公德還有職業(yè)道德，下面由小編為您整理出的有關(guān)職業(yè)道德的名言警句內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

【第1句】：我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代——作者：加里寧

【第2句】：真誠(chéng)的愛(ài)情，并不等于娓娓動(dòng)聽(tīng)的甜言蜜語(yǔ)，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛(ài)情是一種高尚、美麗、純真的感情，應(yīng)當(dāng)以忠實(shí)誠(chéng)懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動(dòng)。——作者：黃少平

【第3句】：道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。——作者：蘇霍姆林斯基

【第4句】：我的主要辦法，首先是通過(guò)孩子們對(duì)共同生活的初步感覺(jué)和在發(fā)展他們初步的能力上，使他們產(chǎn)生姊妹兄弟般的友愛(ài)，把整個(gè)團(tuán)體融化于一種大的家庭的樸實(shí)精神中；并且就在這種基礎(chǔ)上，以及由此而產(chǎn)生的情感中，鼓舞他們一般的義務(wù)感和道德感。——作者：裴斯泰洛齊

【第5句】：誰(shuí)遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰(shuí)就沒(méi)有道德感，這樣的人就沒(méi)有良心。誰(shuí)做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行為不軌而責(zé)備自己，而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚，這種人也沒(méi)有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰(shuí)能夠意識(shí)到行為本身的缺德程度，而不考慮后果如何，卻是有良心的。——作者：康德本文由名人名言頻道提供。

【第6句】：道德心的功能是叫人區(qū)別好壞，讓人們隨心所欲地挑選一樣來(lái)做。可是從這里他可以得到些什么好處呢？他不斷地挑選，而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應(yīng)該有什么壞事情；沒(méi)有了道德心，就不會(huì)再有什么壞事情。然而人是那么一種不懂道德的動(dòng)物，他們沒(méi)法看到：應(yīng)是因?yàn)橛辛说赖滦模麄儾怕涞缴锏淖畹讓尤ァＵl(shuí)具有了它，誰(shuí)就墮落。——作者：馬克吐溫

【第7句】：清曾國(guó)藩《復(fù)賀耦庚中丞》竊：謙指?jìng)€(gè)人的`意見(jiàn)。我以為天地的運(yùn)轉(zhuǎn)不息，國(guó)家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業(yè)的發(fā)揚(yáng)和持久，關(guān)鍵在于真誠(chéng)。——作者：

【第8句】：道德的損害是良心的完全麻痹。——作者：芥川龍之介

【第9句】：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。——作者：但丁

【第10句】：應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德——作者：德謨克利特

【第11句】：我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——作者：毛澤東

【第12句】：真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有道德的人。——作者：狄德羅

【第13句】：體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界（包括學(xué)習(xí)）就是不可能的。 ——作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》

【第14句】：內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。——作者：金纓

【第15句】：清金纓《格言聯(lián)璧持躬》有道德的人時(shí)刻注意光明正大。

【第16句】：有兩種東西，我們愈是時(shí)常愈加反復(fù)地思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新，有加無(wú)已的贊嘆和敬畏——頭上的星空和心中的道德法則。——作者：康德墓碑銘文

【第17句】：最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來(lái)而仍感滿足的人。——作者：帕拉圖

【第18句】：知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。——作者：黑田鵬信

【第19句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。 ——作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

【第20句】：有些人，就連兒童文學(xué)都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂(lè)趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻并不以不道德出名；現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。——作者：契訶夫

【第21句】：厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。——作者：杜文瀾

【第22句】：教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽(tīng)出他在號(hào)召他們成為忠于信念，對(duì)邪念不妥協(xié)的人。 ——作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《關(guān)于全面發(fā)展教育的問(wèn)題》

【第23句】：沒(méi)有任何東西比人類的愛(ài)更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德。——作者：蘇霍姆林斯基

【第24句】：道德能幫助人類社會(huì)升到更高的水平，使人類社會(huì)擺脫勞動(dòng)剝削制。——作者：列寧

【第25句】：無(wú)聊，對(duì)于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)槿祟惖淖镞^(guò)半數(shù)以上都是源于對(duì)它的恐懼。——作者：羅素

【第26句】：沒(méi)有情感, 道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話, 只能培養(yǎng)出偽君子。——作者：蘇霍姆林斯基

【第27句】：非關(guān)道德合，只為錢相知。——作者：諺語(yǔ)

【第28句】：同情是一切道德中最高的美德。——作者：培根

【第29句】：道德活動(dòng)既受政府長(zhǎng)官支配，又受良心的制約。——作者：洛克

【第30句】：我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代。——作者：加里寧

【第31句】：真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶。你能否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗(yàn)。——作者：馬克思

【第32句】：道德對(duì)人的約束，要根據(jù)他所屬社會(huì)階層的不同而有所變化。陽(yáng)光照耀各地情況不同，于是產(chǎn)生了我們贊嘆不止的四季。同樣，道德也使社會(huì)義務(wù)與每人的等級(jí)地位相吻合。士兵犯的小過(guò)失，如果出在將軍身上，就是重大罪行。反之亦然。一個(gè)收獲莊稼的農(nóng)家姑娘，一個(gè)日賺十五個(gè)蘇發(fā)女工，一個(gè)零售小商人的女兒，一個(gè)年輕的布爾喬亞女子，一個(gè)富商大戶人家的女孩，一個(gè)貴族之家的年輕女繼承人，一個(gè)德埃斯特家族的女兒，要遵守的戒律是各不相同的。——作者：巴爾扎克

【第33句】：唐駱賓王《螢火賦》類：類似，好象。道：正當(dāng)?shù)氖吕怼Ｓ械赖碌娜耍戳钤跊](méi)有看到之處，也不做欺心的事。——作者：

【第34句】：意志來(lái)自道德感和自身利益這兩個(gè)因素。——作者：林肯

【第35句】：如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。——作者：德謨克利特

【第36句】：道德是真理之花。——作者：雨果

【第37句】：一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細(xì)考慮他自己利益的人；智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人。——作者：雪萊

【第38句】：庸庸碌碌心安理得地過(guò)下去是不道德的。而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫。——作者：羅曼羅蘭

【第39句】：道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)滅種之根基。——作者：章炳麟

【第40句】：類君子之有道，入暗室而不欺。——作者：駱賓王

【第41句】：“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。”——作者：陶行知

【第42句】：道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈。——作者：布夫勒

【第43句】：智識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。——作者：黑田鵬信

【第44句】：你們卑鄙的人類就是這樣——老是扯謊，老是自以為具有那些實(shí)在不具備的美德，卻否認(rèn)那些較高等動(dòng)物具有它們（其實(shí)只有它們才具備）。野獸從來(lái)沒(méi)有干過(guò)一樁殘酷的事情——這是有道德的動(dòng)物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無(wú)意的，這就沒(méi)什么不對(duì)，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，根本就漢有“不對(duì)”的事情，它叫旁的東西受苦痛，并不是出于高興——只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。——作者：馬克吐溫

【第45句】：人類最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱——作者：高爾基

【第46句】：因?yàn)橛羞@種種假文學(xué)，所以我近來(lái)不看人的文章，只看人的行徑。這樣把道德與文章混為一談，似乎不合理，但是此中有個(gè)分別.創(chuàng)作的文學(xué)之高下為標(biāo)準(zhǔn),但是理論的文學(xué),卻要看其人能不能言顧其行。我很看不起阮大鋮之為人，但是仍可以喜歡他的《燕子箋》。這等于說(shuō)比如我的廚子與人通奸，而他做的點(diǎn)心仍然可能很好吃。——作者：林語(yǔ)堂

【第47句】：法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。——作者：林肯

【第48句】：扣錯(cuò)第一顆紐扣將一錯(cuò)到底，擋住第一次誘惑將一路順風(fēng)。

【第49句】：貪污一根針，刺痛百姓心。

【第50句】：憎貪官、戒貪心，思貪害、拒腐不貪分民憂、解民愁、保民安、執(zhí)政為民。

【第51句】：廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。

【第52句】：禍患積于忽微，智勇困于所溺。

【第53句】：不會(huì)評(píng)價(jià)自己，就不會(huì)評(píng)價(jià)別人。

【第54句】：做人要實(shí)在一點(diǎn)，為官要清白一點(diǎn)，幸福才會(huì)長(zhǎng)久一點(diǎn)。

【第55句】：但得官清吏不橫，即是村中歌午時(shí)。

【第56句】：慎而思之，勤而行之。

【第57句】：范公典型在，后樂(lè)而先憂。

【第58句】：辛辛苦苦幾十年，潔身自好記心間；莫因一時(shí)貪念起，身敗名裂到眼前。領(lǐng)導(dǎo)干部須自重，廉政奉公為人民，大利之前思大義、自律警鐘要常鳴。