教師工作格言

教師工作格言1

【第1句】：一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2 、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

【第3句】：愛是教育學(xué)生的最佳放式。

4 、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

5 、循循善誘，誨人不倦的是老師。

6 、廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模。

7 、清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來。

8 、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

【第9句】：環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

1 0 、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！

1 【第1句】：人生處處是考場，一語一行當(dāng)三思而行。

1 【第2句】：念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。

1 【第3句】：教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

1 【第4句】：做一支粉筆，清白一世；當(dāng)一根蠟燭，奉獻(xiàn)一生。

1 【第5句】：寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

1 【第6句】：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

1 【第7句】：要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來。

1 【第8句】：信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

1 【第9句】：讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

2 0、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

2 【第1句】：教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

2 【第2句】：帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

2 【第3句】：好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

2 【第4句】：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

2 【第5句】：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深也。

2 【第6句】：要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

教師工作格言2

【第1句】：勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

【第2句】：教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

【第3句】：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文

【第4句】：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第5句】：把一切知識(shí)教給一切人。

【第6句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第7句】：教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶

【第8句】：享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

【第9句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第10句】：如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終。——林格倫

【第11句】：教師就是要敬業(yè)愛生。

【第12句】：不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識(shí)。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

【第13句】：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

【第14句】：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

【第15句】：“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

【第16句】：在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

【第17句】：——愛因斯坦

【第18句】：教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

【第19句】：問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法——盧梭

【第20句】：對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)。——贊科夫

【第21句】：教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

【第22句】：道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

【第23句】：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生——陶行知

【第24句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第25句】：在過多地要求孩子的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

【第26句】：教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

【第27句】：圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

【第28句】：“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

【第29句】：一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。

【第30句】：領(lǐng)悟任何知識(shí)的最佳途徑是由自我去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。－－波莉亞

【第31句】：教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

【第32句】：“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

【第33句】：教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第34句】：教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

【第35句】：知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

【第36句】：活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡咱們知道的交給學(xué)生。——陶行知

【第37句】：“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。”——陶行知

【第38句】：教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

【第39句】：教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

【第40句】：捧著一顆心，不帶半根草去。

【第41句】：沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

【第42句】：教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

【第43句】：尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

【第44句】：教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

【第45句】：師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

【第46句】：為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。

【第47句】：只有群眾和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

【第48句】：教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

【第49句】：習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

【第50句】：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

【第51句】：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

【第52句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

【第53句】：咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要?jiǎng)拥臅缓渺o的書；要用的書，不好讀的書。總起來說，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知

【第54句】：愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

【第55句】：一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

【第56句】：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

【第57句】：是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

【第58句】：這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

【第59句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

【第60句】：一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。

教師工作格言3

【第1句】：關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

【第2句】：選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。——韋素蓮

【第3句】：做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

【第4句】：在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

【第5句】：圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

【第6句】：關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。——楊洋

【第7句】：童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳

【第8句】：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

【第9句】：童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

【第10句】：我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

【第11句】：交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍

【第12句】：用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創(chuàng)

【第13句】：關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第14句】：讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。——周惠芳

【第15句】：在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

【第16句】：用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

【第17句】：教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

【第18句】：教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

【第19句】：讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！——晏璨璨

【第20句】：熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

【第21句】：我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

【第22句】：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。——冷冰

【第23句】：教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第24句】：用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對(duì)每一位家長。——徐寒梅

【第25句】：愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

【第26句】：我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環(huán)

【第27句】：把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍(lán)蕙

【第28句】：書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

【第29句】：讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——?jiǎng)ㄦ?/p>

【第30句】：讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

【第31句】：用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。

【第32句】：讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。——顧麗珠

【第33句】：微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。——韋云秀

【第34句】：嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

【第35句】：愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

【第36句】：以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

【第37句】：當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔

【第38句】：孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍

【第39句】：讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。——?jiǎng)⑺妓?/p>

【第40句】：關(guān)愛童心、欣賞童趣。——黃春麗

【第41句】：教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

【第42句】：用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。——王曉娜

【第43句】：曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

【第44句】：將一切美好傳遞給孩子！——謝華英

【第45句】：教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

【第46句】：書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

【第47句】：用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英

【第48句】：用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠的心換得學(xué)生的真誠。——王曉萍

【第49句】：時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

【第50句】：我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

【第51句】：不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

【第52句】：讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

【第53句】：抓住今天，盡可能少的依靠明天！

【第54句】：給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙

【第55句】：踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華

【第56句】：做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚

【第57句】：用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠對(duì)待每位家長。——黃紹芬

【第58句】：讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

【第59句】：獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

【第60句】：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

【第61句】：熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

【第62句】：在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

【第63句】：師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰

【第64句】：好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

【第65句】：在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

【第66句】：教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

【第67句】：我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

【第68句】：熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

【第69句】：對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！——胡挺

【第70句】：童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英

【第71句】：一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹

【第72句】：有愛，就會(huì)有奇跡！——韋美球

【第73句】：每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

【第74句】：生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。——金燕

【第75句】：用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮

【第76句】：從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒

【第77句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

【第78句】：用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。——李秋園

【第79句】：我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園

【第80句】：關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李艷

【第81句】：在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

【第82句】：少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

【第83句】：為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

【第84句】：獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。——李艷萍

【第85句】：用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容

【第86句】：教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

【第87句】：掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊

【第88句】：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

【第89句】：幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

【第90句】：為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

【第91句】：抓住今天，盡可能少的依靠明天！——張紅燕

【第92句】：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

【第93句】：尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

教師工作格言4

【第1句】：教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

【第2句】：用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

【第3句】：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生

【第4句】：揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作

【第5句】：信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。

【第6句】：課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

【第7句】：人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

【第8句】：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

【第9句】：為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

【第10句】：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

【第11句】：當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

【第12句】：俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

【第13句】：人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

【第14句】：今日足金，明日是塵。

【第15句】：寬容別人等于祝福自己

【第16句】：踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事

【第17句】：欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

【第18句】：愛拼才愛贏

【第19句】：在我看來，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在

【第20句】：踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生

教師工作格言5

【提要】本篇幼兒教師工作格言【1】

【第1句】：精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

【第2句】：愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

【第3句】：關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

【第4句】：一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

【第5句】：好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。

【第6句】：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

【第7句】：冰凍三尺，非一日之寒。

【第8句】：我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

【第9句】：因?yàn)閻郏晕矣猛耐劭词澜纭Ｓ眯娜ンw悟，用愛去實(shí)踐，用包容開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

【第10句】：幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

【第11句】：在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

【第12句】：信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

【第13句】：給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！

【第14句】：愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

【第15句】：用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

【第16句】：用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

【第17句】：投入心靈才能聞到生命的醇香！

【第18句】：外面的'世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

【第19句】：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

【第20句】：努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

【第21句】：業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

【第22句】：每個(gè)孩子猶如一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獲取人生價(jià)值！

【第23句】：用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

【第24句】：教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

【第25句】：做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

【第26句】：用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

【第27句】：教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

【第28句】：愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

【第29句】：人不可以瞧不起自己。

【第30句】：我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。

【第31句】：作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由！

【第32句】：每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

【第33句】：什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。——著名教育家陶行知

【第34句】：用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

【第35句】：教師職業(yè)——既要解疑，更重傳道。

【第36句】：以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

【第37句】：鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，成功與失敗并存。

【第38句】：教著，感受著；走著，快樂著！

【第39句】：每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>

【第40句】：要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

【第41句】：熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

【第42句】：我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

【第43句】：知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

【第44句】：不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

【第45句】：學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

【第46句】：孩子的健康成長，是我們最大的希望。

【第47句】：我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

【第48句】：把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。

【第49句】：笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。

【第50句】：讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

【第51句】：師的人格就是教育工作中的一切。

【第52句】：喜歡孩子，善待孩子。

【第53句】：讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

【第54句】：愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。

【第55句】：讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。【第28句】：教育加贊賞等于教育的平方。

【第56句】：立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。

【第57句】：愛己之心愛人，律人之心律己。

【第58句】：面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

【第59句】：育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

【第60句】：愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

【第61句】：微笑是一種境界，更是一種責(zé)任

【第62句】：愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂！

【第63句】：用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

【第64句】：把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

【第65句】：我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。

【第66句】：奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

【第67句】：了解孩子是一個(gè)“好老師”的前提。而家訪的重要原因是了解孩子的生活狀態(tài)、

教師工作格言6

愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。

待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。

普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

教師工作格言7

【第1句】：優(yōu)秀是一種氣質(zhì)，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。 ——摘錄

【第2句】：世事如棋，讓一著非為虧我，心田是海，納百川方顯能容。——摘錄

【第3句】：成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。 ——哈佛大學(xué)心理學(xué)教授赫華斯

【第4句】：出路就在腳下，自學(xué)永遠(yuǎn)不晚! ——自悟

【第5句】：什么叫不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。什么叫不容易?就是大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。——張瑞敏

【第6句】：頭腦不是一個(gè)能填滿的容器，而是一個(gè)需要點(diǎn)燃的火炬。——摘錄

【第7句】：沒有文化的企業(yè)是沒有靈魂的企業(yè)，而沒有靈魂的企業(yè)是不能健康、持續(xù)發(fā)展的。 ——自悟

【第8句】：要改變現(xiàn)狀，就得先改變自己，要改變自己，就得先改變自己的觀念。 ——摘錄

【第9句】：千頭萬緒抓管理，千軍萬馬抓頭頭。 ——自悟

【第10句】：遇到困難要沉著，多調(diào)查，多思索，辦法總比困難多。 ——自悟

【第11句】：人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。——大仲馬

【第12句】：外部大環(huán)境再不好，只要內(nèi)部小環(huán)境良好，同樣可以起到凈化“污染”的作用。——摘錄

【第13句】：毅力，是開啟成功之門的金鑰匙。 ——摘錄

【第14句】：紙花不結(jié)果，空話不成事，實(shí)話服人心，實(shí)事樹威信。 ——自悟

【第15句】：什么叫本事?把“不可能”的事變成“可能”，就叫本事。——自悟

【第16句】：缺乏知識(shí)就無法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)。 ——摘錄

【第17句】：酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財(cái)是迷人的陷阱，氣是惹禍的根苗。——摘錄并修改

【第18句】：不要只想自己從公司得到了什么，而要多想自己給公司貢獻(xiàn)了什么?——自悟

【第19句】：遇到矛盾要冷靜些，碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)些，了解情況要全面些，處理問題要慎重些。 ——自悟

【第20句】：下基層要腳踏實(shí)地，搞調(diào)研不走馬觀花。 ——自悟

【第21句】：站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得細(xì)一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)。 ——自悟

【第22句】：什么叫公道?就是公正的道理。所謂主持公道，就是按事物的本來面目去認(rèn)識(shí)事物，實(shí)事求是地判明是非，公正合理的處理問題。 ——摘錄

【第23句】：敢抓敢管就是能力，發(fā)現(xiàn)問題就是水平，解決問題就是政績，回避問題就是失職。 ——摘錄

【第24句】：那些優(yōu)秀的人之所以能創(chuàng)造出令人矚目的成就，是因?yàn)樗麄冊谌粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣。 ——摘錄

【第25句】：把方便讓給別人，把困難留給自己;把榮譽(yù)讓給別人，把責(zé)任留給自己。——摘錄

教師工作格言8

【第1句】：師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

【第2句】：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

【第3句】：為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

【第4句】：是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

【第5句】：教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

【第6句】：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

【第7句】：教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

【第8句】：“教師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

【第9句】：領(lǐng)悟任何知識(shí)的最佳途徑是由自我去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞

【第10句】：習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

【第11句】：把一切知識(shí)教給一切人。

【第12句】：親其師，信其道，惡其師，疏其道。

【第13句】：教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

【第14句】：勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

【第15句】：教師之因此偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

【第16句】：捧著一顆心，不帶半根草去。

【第17句】：教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

【第18句】：教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

【第19句】：在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

【第20句】：一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

【第21句】：勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

【第22句】：道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

【第23句】：教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶

【第24句】：咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要?jiǎng)拥臅缓渺o的書；要用的書，不好讀的書。總起來說，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知

【第25句】：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第26句】：人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

【第27句】：圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

【第28句】：愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

【第29句】：一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

【第30句】：如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終。——林格倫

【第31句】：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文

【第32句】：用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

【第33句】：享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

【第34句】：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

【第35句】：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第36句】：教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

【第37句】：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

【第38句】：教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

【第39句】：教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎，務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

【第40句】：在過多地要求孩子的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

【第41句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

【第42句】：人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

【第43句】：要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

【第44句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第45句】：不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識(shí)。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

【第46句】：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生——陶行知

【第47句】：尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

【第48句】：師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

【第49句】：這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高

更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

【第50句】：教師就是要敬業(yè)愛生。

【第51句】：教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

【第52句】：一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。

【第53句】：教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

【第54句】：只有群眾和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

【第55句】：教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

【第56句】：沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。(.)

【第57句】：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

【第58句】：愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

【第59句】：教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

【第60句】：先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。——陶行知

【第61句】：真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

【第62句】：為他人的愉悅而工作，才能到達(dá)自身的完善。

教師工作格言9

【第26句】：擁有新知識(shí)的人，面對(duì)的是一個(gè)充滿機(jī)遇的新世界。 ——摘錄

【第27句】：開會(huì)加不落實(shí)等于零;布置工作加不檢查等于零;抓住不落實(shí)的事加追究不落實(shí)的人等于落實(shí)。 ——山西省長治市政府大院警示牌

【第28句】：我們今天知道的東西，到明天就會(huì)過時(shí)，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)被無情淘汰。——摘錄

【第29句】：不能憑最初印象去判斷一個(gè)人。美德往往以謙虛鑲邊，缺點(diǎn)往往被虛偽所掩蓋。 ——拉布呂耶爾

【第30句】：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。 ——摘錄

【第31句】：既然不能改變風(fēng)的方向，就要學(xué)會(huì)改變帆的方向，既然不能改變事實(shí)的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)改變心態(tài)。 ——摘錄

【第32句】：語言是最危險(xiǎn)的武器，刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。——卡德龍

【第33句】：成功，往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中;失敗，也許是接近成功時(shí)的放棄。——自悟

【第34句】：教育是通向成功的唯一途徑，教育能提供致富的鑰匙。 ——摘錄

【第35句】：知錯(cuò)就改，是一個(gè)人有力量、有決心的標(biāo)志，更是一個(gè)人有希望、有成就的根本。 ——摘錄

【第36句】：心理變，態(tài)度亦變;態(tài)度變，行為亦變;行為變，習(xí)慣亦變;習(xí)慣變，人格亦變;人格變，命運(yùn)亦變。 ——摘錄

【第37句】：今天你如果不生活在未來，那么明天你將生活在過去。 ——摘錄

【第38句】：少一些牢騷，多一點(diǎn)思考，少一些盲從，多一點(diǎn)主見。 ——自悟

【第39句】：人生的真諦不在于錢有多少，權(quán)有多重，而在于能在燦爛的藍(lán)天下自由地呼吸，自由地生活。 ——貪官的《痛悔》

【第40句】：不怕沒能力，就怕不學(xué)習(xí);不怕沒成績，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

【第41句】：努力營造富有激勵(lì)氛圍的環(huán)境，讓每一個(gè)員工的思維更加活躍。 ——自悟

【第42句】：人的潛能似掏不盡的井水，人的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人。——摘錄

【第43句】：在事業(yè)上，最初的努力只是一點(diǎn)火星，長期的奮斗，才會(huì)點(diǎn)燃成功的火炬。——摘錄

【第44句】：酒、色、財(cái)、氣四堵墻，人人都在里面藏，如果你能跳過去，不是神仙也壽長。 ——摘錄

【第45句】：珍惜今天，抓緊明天，朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)向前。 ——自悟

【第46句】：好事不用下級(jí)爭，難事就不用上級(jí)管。 ——自悟