人生修養的名言名句集結

【第1句】：忿怒二字，圣賢亦有之；特能少忍須臾，便不傷生。--曾國藩

【第2句】：非常的境遇可以顯出非常的氣節。──莎士比亞

【第3句】：凡有良好教養的人都有一禁誡：勿發脾氣。--愛默生【美】

【第4句】：但愿每次回憶，對生活都不感到負疚--郭小川

【第5句】：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。--吳玉章

【第6句】：一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。--列夫·托爾斯泰

【第7句】：應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。--德謨克利特

【第8句】：在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。--馬卡連柯

【第9句】：把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。--貝多芬

【第10句】：不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言。--薩迪

【第11句】：常求有利別人，不求有利自己。--謝覺哉

【第12句】：一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。--郭沫若

【第13句】：金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。《讀書錄·體驗》喻私心雜念影響人之德行的精純。--明·薛瑄

【第14句】：精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。--黑格爾

【第15句】：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。--約翰·洛克

【第16句】：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。--高爾基

【第17句】：沒有偉大的品格，就沒有偉大的.人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。--羅曼·羅蘭

【第18句】：青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。--夸美紐斯

【第19句】：人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。--海涅

【第20句】：如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。--狄德羅

【第21句】：一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。--培根

【第22句】：無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。--布萊希特

【第23句】：我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。--貝多芬

【第24句】：我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。--羅曼·羅蘭

【第25句】：守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。--克雷洛夫

【第26句】：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。--海涅

【第27句】：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。--陶鑄

【第28句】：火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是一時沖動而沒有理性的行動。--彼得·阿柏拉德

【第29句】：害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。--斯賓諾莎

【第30句】：感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。--凱洛夫

讀書修養的名言名句

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

再高深的學問也是從字母學起的。

學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

書到用時方恨少，事非經過不知難。

少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

讀書在某種意義上來說是養心。

讀書是最好的'學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

不信書不能提高境界，光信書不如無書。

不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。