《讀書要三到》

宋代：朱熹

凡讀書......須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

《勸學》

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

《冬夜讀書示子聿》

宋代：陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

《觀書》

明代：于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

《勸學》

唐代：孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

描寫一個人安靜看書的句子（段落）

【第1句】：我平時愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得了許許多多的知識，懂得了許許多多的道理。

【第2句】：看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。岡察洛夫

【第3句】：丁香是優雅的安靜的美麗的。丁香就象一個正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息，卻忽視了它的存在，它那么小卻散發出那么濃郁的香氣，是多么神奇呀！

【第4句】：如果沒有人陪，學著一個人聽音樂看書寫文字。這是個好習慣。

【第5句】：汪曉龍不但看書做事十分認真，成績優秀，而且也十分謙虛。

【第6句】：看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。

【第7句】：媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！

【第8句】：他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。

【第9句】：愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。魯迅

【第10句】：我課余生活很豐富，有時看書，有時跳繩，有的畫畫。

【第11句】：姐姐看書正入迷，見我們在院中大跳大叫，便發起火來：“小祖宗們！再鬧，我可不給你們做午飯了！”。

【第12句】：那時，她在座位上默默的看書。我上下仔細大量了一下她。齊耳的短發，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺得她很典雅，她在我心中就象一位天使。

【第13句】：走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

【第14句】：下課了，同學們有的寫作業，有的在操場打鬧，有的在看書。

【第15句】：想要過一種生活，有情趣做飯，有心情看書，有時間旅行，最最重要的，是這一切都有人陪伴。

【第16句】：從今日起，看書，寫字，彈琴，畫畫。給每一個日子去一個溫暖的名字，做一個賞心悅目的人。

【第17句】：看書姿勢不當會損害視力，譬如說躺著、趴著看書對眼睛都不好。

【第18句】：愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

【第19句】：看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。魯迅

【第20句】：故朕理天下事五十余年，無甚差忒者，亦看書之益也。

【第21句】：看書的姿勢不正確，日久天長就會影響視力。

【第22句】：夏天，暴烈的太陽當頭照。槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業。

安靜讀書詩句

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

用有聲來反襯環境的安靜

野曠天低樹，江清月近人

形容安靜讀書的名人名言。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮

描寫一個人安靜看書的句子（或者 段落）

女生：

【第1句】：只見她雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發出幾聲長嘆，過后如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲。

男生：

一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼鏡。

采納我好不好

再來一些唄親。

形容讀書安靜的排比句

噠噠噠是老師走過的腳步聲，只是沒有一個人看出窗外；滴滴滴是小雨嬉戲的頑皮聲，只是沒有一個人有片刻分神；嗡嗡嗡是蜜蜂辛勤地耕耘聲，只是沒有一個人有剎那的分心。

與讀書、安靜都有關的古詩詞有哪些？急求

　一

　　誰，執我之手，斂我半世癲狂；

　　誰，吻我之眸，遮我半世流離；

　　誰，撫我之面，慰我半世哀傷；

　　誰，攜我之心，融我半世冰霜；

　　誰，扶我之肩，驅我一世沉寂。

　　誰，喚我之心，掩我一生凌轢。

　　誰，棄我而去，留我一世獨殤；

　　誰，可明我意，使我此生無憾；

　　誰，可助我臂，縱橫萬載無雙；

　　誰，可傾我心，寸土恰似虛彌；

　　誰，可葬吾愴，笑天地虛妄，吾心狂。

　　伊，覆我之唇，祛我前世流離；

　　伊，攬我之懷，除我前世輕浮。

　　執子之手，陪你癡狂千生；

　　深吻子眸，伴你萬世輪回。

　　執子之手，共你一世風霜；

　　吻子之眸，贈你一世深情。

　　我， 牽爾玉手， 收你此生所有；

　　我， 撫爾秀頸， 擋你此生風雨。

　　予，挽子青絲，挽子一世情思；

　　予，執子之手，共赴一世情長；

　　曾，以父之名，免你一生哀愁；

　　曾，憐子之情，祝你一生平安!

　　二《那一世》

　　那一刻 我升起風馬 不為乞福 只為守候你的到來

　　那一天 閉目在經殿香霧中 驀然聽見 你頌經中的真言

　　那一日 壘起瑪尼堆 不為修德 只為投下心湖的石子

　　那一夜 我聽了一宿梵唱 不為參悟 只為尋你的一絲氣息

　　那一月 我搖動所有的經筒 不為超度 只為觸摸你的指尖

　　那一年 磕長頭匍匐在山路 不為覲見 只為貼著你的溫暖

　　那一世 轉山轉水轉佛塔 不為修來生 只為途中與你相見

　　那一瞬，我飛升成仙，不為長生，只為佑你平安喜樂

為什么我看不出來這和我的需要有關？

描寫“校園里安靜”的句子有哪些？

【第1句】：周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

【第2句】：新學期第一天，校園內清風徐徐，干凈整潔，郎朗的讀書聲代替了往日的寧靜。

【第3句】：校園的早晨是恬靜的。一走進校園，只見學校花園里的小花小草翠竹綠樹格外嫵媚。一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”匯成了條條銀色的項鏈，掛在它們的脖子上使他們顯得更加熠熠生輝。

【第4句】：清晨，我來到學校，寧靜的校園是那樣的干凈。

【第5句】：冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！

【第6句】：校園的早晨是寧靜的。清晨，太陽剛剛從地平線上緩緩升起，花壇里的小花小草剛剛從睡夢中舒醒，朝太陽公公微笑，偶爾會有幾只小鳥在互相交流。

【第7句】：清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情。

【第8句】：中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致。

【第9句】：傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

【第10句】：不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。

【第11句】：夜晚，清涼的月光照在校園里，是那么的安詳，那么的寧靜。

【第12句】：午后的校園真是美極了，陽光從樹蔭的縫隙中灑落在地面上，形成一塊塊奇異的光影。

【第13句】：學校彌漫著迷人的書香，靜的似是一個光亮的燈塔，照亮著學海，引領莘莘學子駛向成功的彼岸。

【第14句】：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

【第15句】：校園里靜得連針掉在地上都聽得見。