《推薦一本書》作文，要500字以上，急

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《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。

它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。

在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。

很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。

求一篇讀書簡報

格式如下： 書名：魯賓遜漂流記 作者：笛福(1660～1731)，英國小說家。

出生于倫敦 內容:魯賓遜不幸漂流到了一個孤島上，他憑借著自己的力量頑強地獲了下來 主要人物：魯賓遜 感受：不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；要利用已有的知識通過多次實踐來克服種種困難。

作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》 出版社：大眾文藝出版社 作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基 內容摘要：主人公保羅為了神圣的事業不怕獻身。

并且在最后說出了：“最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。

一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

這樣，在他臨死的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭

我的思考：一個人只有在**的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

作品：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭 人物有三：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅 內容摘要：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。

貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。

貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。

十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。

我的思考：貝多芬雙耳失聰但意志頑強，任然堅持創作

作者：海倫·凱勒（Helenkeller），美國盲聾女作家、教育家。

內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

這要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰 《駱駝祥子》 故事梗述以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

精彩片段為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。

讀后感悟

【第1句】： 《駱駝祥子》中一句“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

”不僅生動地寫出了社會下層在經過了無盡的悲痛后，把對于社會的不公的憤恨，轉嫁于金錢之上。

其實，罪惡的不是金錢，而是不健康的心靈。

也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會的悲哀，人性的悲哀，組成了一幕社會的悲劇!

【第2句】：《駱駝祥子》一書大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，讀來親切自然、朗朗上口，是現代白話文小說的經典作品。

《愛的教育》 A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。

同名電影《愛的教育》是鐘啟文導演于1961 香港所拍攝。

作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。

B 萬靈節――一個祭祀所有死者的日子。

在這一天，安利柯的母親寫了一封信給他，告訴他應該向所有的死者寄托哀思，特別是那些所有為少年兒童死去的人。

C 此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經典,學習范本 《西游記》 A 經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。

此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。

B 混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。

覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。

欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

C 西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得了很高的成就。

它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。

讀書卡： 書名：假如給我三天光明 作者：海倫·凱勒（Helenkeller），美國盲聾女作家、教育家。

內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰。

書名：《簡愛》 作者：夏洛蒂·勃朗特 內容簡介：簡愛從令人討厭的學校畢業,在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負責教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結婚當天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關在莊園里,于是簡愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起. 內容：推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。

小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。

她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。

書名：《愛的教育》 作者:德.亞米契斯 國籍:意大利 內容摘要:全書共100篇文章,由3個部分組成:恩利科的日記,父母的教子篇以及老師講的9則故事.采用日記體的形式,講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校家庭社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量. 主要人物:恩利科 感受:它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難. 書名：格列佛游記 作者：喬納森·斯威夫特 主要人物：格列佛 主要內容：格列佛乘“羚羊號”出海航行，因海難先到了名副其實的小人國，受到了善良的小人們的款待；之后又到了讓他有“渺小感受”的大人國；最后又游歷了飛島等地，最終返回故鄉。

摘抄：“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。

因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。

富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。

因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……” 感受：作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法,不留情面地對十八世紀前半期的英國社會進行全面的批判,尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

書名：《湯姆索亞歷險記》篇名：“墳地謀殺案” 主要內容：印第安。

喬在與醫生羅賓遜的爭執中，一刀把羅賓遜殺了，但他把這件事推到了當時被打倒的醉熏熏的波特身上，波特也不知道發生了什么，他以為真的是自己不小心殺了羅濱遜，還叫喬不要告訴別人， 可惡的喬假惺惺地答應了。

這一切都被躲在一旁的哈克和湯姆看在了眼里。

閱讀感悟：惡毒的人遲早會得到報應的. 閱讀心得：這讓我懂了什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念........ 書名;《童年》 　　作者; 高爾基 　　梗概; 《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。

它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。

小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。

有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。

幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。

在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

　　舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。

這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　然而就是在這樣一個可怕的環境里，也有溫暖與光明。

這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。

外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。

她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。

”外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

主要人物是“我”，外祖母、外祖父、舅舅們和母親以及小仆人

小學生如何做讀書卡

格式如下：書名：魯賓遜漂流記 作者：笛福(1660～1731)，英國小說家。

出生于倫敦 內容:魯賓遜不幸漂流到了一個孤島上，他憑借著自己的力量頑強地獲了下來 主要人物：魯賓遜 感受：不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；要利用已有的知識通過多次實踐來克服種種困難。

作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》出版社：大眾文藝出版社作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基內容摘要：主人公保羅為了神圣的事業不怕獻身。

并且在最后說出了：“最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。

一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

這樣，在他臨死的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭

我的思考：一個人只有在**的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。

作品：《名人傳》作者：羅曼.羅蘭人物有三：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅內容摘要：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。

貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。

貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。

十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。

我的思考：貝多芬雙耳失聰但意志頑強，任然堅持創作

作者：海倫·凱勒（Helenkeller），美國盲聾女作家、教育家。

內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

這要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰《駱駝祥子》故事梗述以北平（今北京）一個人力車夫祥子的行蹤為線索，以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

精彩片段為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。

讀后感悟

【第1句】： 《駱駝祥子》中一句“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。

”不僅生動地寫出了社會下層在經過了無盡的悲痛后，把對于社會的不公的憤恨，轉嫁于金錢之上。

其實，罪惡的不是金錢，而是不健康的心靈。

也正是這種扭曲的憤世嫉俗刻畫出社會的悲哀，人性的悲哀，組成了一幕社會的悲劇!

【第2句】：《駱駝祥子》一書大量應用北京口語、方言，還有一些老北京的風土人情的描寫，讀來親切自然、朗朗上口，是現代白話文小說的經典作品。

《愛的教育》A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部兒童小說。

同名電影《愛的教育》是鐘啟文導演于1961 香港所拍攝。

作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。

B 萬靈節――一個祭祀所有死者的日子。

在這一天，安利柯的母親寫了一封信給他，告訴他應該向所有的死者寄托哀思，特別是那些所有為少年兒童死去的人。

C 此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長,為人子女者一生必讀的教育經典,學習范本《西游記》A 經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。

此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。

B 混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。

覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。

欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

C 西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得了很高的成就。

它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構筑了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。

讀書卡：書名：假如給我三天光明作者：海倫·凱勒（Helenkeller），美國盲聾女作家、教育家。

內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰。

書名：《簡愛》作者：夏洛蒂·勃朗特內容簡介：簡愛從令人討厭的學校畢業,在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負責教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結婚當天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關在莊園里,于是簡愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起.內容：推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。

小說中簡·愛對羅切斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。

她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。

書名：《愛的教育》 作者:德.亞米契斯國籍:意大利內容摘要:全書共100篇文章,由3個部分組成:恩利科的日記,父母的教子篇以及老師講的9則故事.采用日記體的形式,講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校家庭社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量. 主要人物:恩利科感受:它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.書名：格列佛游記作者：喬納森·斯威夫特主要人物：格列佛主要內容：格列佛乘“羚羊號”出海航行，因海難先到了名副其實的小人國，受到了善良的小人們的款待；之后又到了讓他有“渺小感受”的大人國；最后又游歷了飛島等地，最終返回故鄉。

摘抄：“那樣一個卑微無能的小蟲”是“自然界中爬行于地面的小毒蟲最有害的一類”“我們那里的野猢認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有個夠的時候。

因為他們天性如此，不是奢侈浪費就是貪得無厭。

富人享受著窮人的勞動成果，而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。

因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”感受：作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法,不留情面地對十八世紀前半期的英國社會進行全面的批判,尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。

書名：《湯姆索亞歷險記》篇名：“墳地謀殺案”主要內容：印第安。

喬在與醫生羅賓遜的爭執中，一刀把羅賓遜殺了，但他把這件事推到了當時被打倒的醉熏熏的波特身上，波特也不知道發生了什么，他以為真的是自己不小心殺了羅濱遜，還叫喬不要告訴別人，可惡的喬假惺惺地答應了。

這一切都被躲在一旁的哈克和湯姆看在了眼里。

閱讀感悟：惡毒的人遲早會得到報應的.閱讀心得：這讓我懂了什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念........書名;《童年》　　作者; 高爾基　　梗概; 《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。

它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。

小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。

有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。

幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。

在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

　　舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。

這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　然而就是在這樣一個可怕的環境里，也有溫暖與光明。

這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。

外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。

她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。

”外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

主要人物是“我”，外祖母、外祖父、舅舅們和母親以及小仆人