孩子成長寄語大全

只要不放下努力和追求，小草也有點綴春天的價值。下面由小編為您整理出的孩子成長寄語大全，一起來看看吧。

【第1句】：六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會被忘掉！

【第2句】：你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習(xí)時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。

【第3句】：給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機(jī)會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。

【第4句】：我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時，請記住我們真誠的友誼。

【第5句】：學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

【第6句】：知識的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！

【第7句】：有追求，會前行，有拼搏，能實現(xiàn)；有夢想，能飛翔，有努力，會結(jié)果。

【第8句】：學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個腳印；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。

【第9句】：錦繡前程正在前方，燦爛未來已然啟航。

【第10句】：你必須足夠拼命，才能讓命運對你網(wǎng)開一面。

【第11句】：在新的一年里，愿意你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

【第12句】：你是一個聰明倔強的孩子，上進(jìn)心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿瘢\實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，繼續(xù)加油，爭取更好的成績！

【第13句】：假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

【第14句】：你的出生給這個世界帶來了歡笑，你的出生給這個世界帶來了祥和，你的出生給這個世界帶來了幸福，為了這個世界的美好，你的生日一定要快快樂樂的喲。兒子，生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

【第15句】：乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府。扛起知識的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。

【第16句】：如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。

【第17句】：學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

【第18句】：祝寶寶快樂的成長，寶寶，無論你以后做什么，只要盡力就好，媽媽決定不會強行要求你達(dá)到我怎樣的期望和目標(biāo)，一切順其自然。

【第19句】：六年前，在這個美好的日子里，因為你的降臨，這世界多了一片繽紛的美麗，我也擁有了一個冉冉升起的希望！今天千言無語道不盡，我只想對你說，生日快樂！

【第20句】：人生不過如此，且行且珍惜，每一次的失敗，都是成功的伏筆；每一次的考驗，都有一份收獲；每一次的淚水，都有一次醒悟；每一次的磨難，都有生命的財富。

【第21句】：親愛的寶寶，我希望每天看到你的笑容，不要再背負(fù)太大的壓力；我希望能夠陪你到牙齒掉光，不管前面多少風(fēng)雨，我們都能在一起。寶寶生日快樂，我愛你！

【第22句】：努力快樂學(xué)習(xí)，不怕艱難險阻，向著目標(biāo)奮斗，祝愿希望成功。

【第23句】：付出就要贏得回報，這是永恒的真理，自古以來很少有人能突破它。然而，如果有人能夠超越它的限制，付出而不求回報，那么他一定會得到得更多。

【第24句】：振作低沉的士氣，鼓舞消沉的信心，舞動勤奮的雙手，用努力去創(chuàng)造奇跡，用行動去開拓未來，精彩就一定會呈現(xiàn)！

【第25句】：是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫——未來。

【第26句】：做人要低調(diào)，你就太高調(diào)，要知道槍打出頭鳥，多想想自己出了頭，會遇到什么問題。

【第27句】：向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí)；向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)；向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí)；向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！

【第28句】：從前不會回頭，往后不會將就。

【第29句】：寶貝，現(xiàn)在的你是幸福的，因為你被愛著；寶貝，未來的你還要幸福，因為你會學(xué)會去愛！

【第30句】：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

【第31句】：希望你能昂起你高昂的頭，懷著我們的期盼，踏著堅定不移的步伐，贏得屬于自己的輝煌！

【第32句】：多少個日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會有回報。

【第33句】：我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。

【第34句】：學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。

【第35句】：學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。

【第36句】：假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

【第37句】：有作為才有地位，有實力才有魅力，有眼界才有境界，有思路才有出路。

【第38句】：祝福寶寶健康成長，前途無量，有一個美好的未來，快樂、成就、功名、財富應(yīng)有盡有！

【第39句】：不要等明天向我們走來，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的'明天！

【第40句】：學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。

【第41句】：梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

【第42句】：金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。

【第43句】：人生無處不是轉(zhuǎn)彎的地方，只要我們還能走。幸運的是，我們能。

【第44句】：你給全家?guī)砹诵腋：蜌g樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。

【第45句】：不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細(xì)雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來，祝賀你！

【第46句】：爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護(hù)航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚！

【第47句】：明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

【第48句】：親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

【第49句】：衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

【第50句】：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人！

我與孩子成長作文大全

孩子在成長，作為父母更要跟著一起成長，小編精心整理了以下范文，歡迎借鑒！

　　【第1句】：我與孩子成長作文

父母是孩子的第一任老師，是孩子的“榜樣”、“模仿”的對象，家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母的一言一行都影響著像白紙一樣純潔的孩子，以身作則是最重要的。

記得孩子很小的時候教育她不要亂扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身邊沒有垃圾袋或垃圾箱，就將垃圾放入自己的口袋或包中，這一舉一動影響著孩子。孩子也因此在這方面養(yǎng)成了好習(xí)慣，哪怕只有很小的一片紙屑她也不會隨便扔在地上。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書，如同和一位高尚的朋友對話”，讀書的種種好處，我們大家很早就知道。可我總有些不以為然，每每都是以工作忙、事情多為借口很少讀書，即使有時間，也是去看看電視、上上網(wǎng)，很難靜下心來去認(rèn)真讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的意蘊。自從我的孩子上了小學(xué)，才讓我真正體會到了讀書的好處和樂趣。

孩子上一年級時，學(xué)校組織的讀書活動也正開展得如火如荼。孩子每天晚上的語文作業(yè)就是讀一兩個故事給家長聽，然后跟家長交流。孩子很認(rèn)真，每次不折不扣地完成老師布置的任務(wù)，一篇文章要經(jīng)常讀兩三遍，一開始我覺得有點煩，但看到孩子這么認(rèn)真，我也挺感動，于是耐下心來陪

孩子讀。生動有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鳴，仿佛為孩子打開了一扇窗，讓孩子認(rèn)識了五彩繽紛、廣大無比的世界，同時認(rèn)識了生活中的真、善、美。而兒童文學(xué)作品的純凈透徹、奇特的思維和豐富的想象深深地吸引了我，讓人神往。我給孩子買了楊紅櫻和曹文軒等一些知名兒童作家的兒童作品，跟孩子一起閱讀，純美活潑的文筆和對兒童的生動刻畫，我能從中了解更多孩子的內(nèi)心世界和真實想法。漸漸的，我慢慢喜歡上了和孩子一起讀書，而我和孩子交流的話題也明顯地多了起來。讀書時我們不一定是端端正正地坐在書桌前讀，更多時候我們喜歡端兩個小板凳坐在自家的陽臺上，和著花草的淡淡香氣，感受來自書的馨香和一份親情的美好。

孩子在慢慢長大，經(jīng)常會遇到一些需要做出決定的事情，這時候我們總是提出自己的看法，給孩子提供一些意見，最后的決定權(quán)始終掌握在孩子的手里。決不會強行要求孩子去做什么、怎么做，而始終給她以點撥，充分尊重她的思維，積極引導(dǎo)她。

與孩子共同成長，我仿佛又回到了童年，愛沖動、愛幻想，使自己的思維也變得年輕了；與孩子共同成長，能減輕許多由工作壓力所帶來的煩惱。為了孩子將來能夠幸福、平安、快快樂樂地過每一天，為了能夠跟上時代的步伐，我將一如既往地和孩子共同成長。

　　【第2句】：我與孩子成長作文

日月流逝時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)讀小學(xué)四年級了，想來日后當(dāng)她長大成人，對這十年的印象也許是模糊不清的，但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂，也深知這段時光對她日后成長的重要性，

在信息傳播和交流如此便捷的今天，僅僅為孩子們提供豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)無法滿足其成長的需要，作為家長，我們必須多花時間陪伴他們，盡可能多的與他們進(jìn)行思想溝通，對待問題，只要不是違反基本做事原則的情況，都應(yīng)該盡量采用他們的思維方式來解決，只有你先平等的把孩子當(dāng)成朋友而不是被管理者，他們才有可能把你當(dāng)成伙伴而不是說教者。

與孩子溝通的方式有很多，我感覺同她一起游戲能夠比較有效的拉近距離，而且通過游戲的過程培養(yǎng)孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事，我就有意把一個故事反復(fù)講，直到她都聽膩了，嚷嚷著要聽個新故事，我說：“要聽新故事可以，但你得先把原來的故事講給我聽，講不好就不能聽新的。”她說：“那還不容易？”可是真到講的時候，她才發(fā)現(xiàn)原來天天聽的這么熟悉的故事，要想講清楚還真不簡單。通過這個過程，能夠有效的鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。孩子上二年級的時候，正是寫作訓(xùn)練的初期，看圖說話的作業(yè)逐漸多了起來，開始孩子往往感覺無從下筆，我就讓她先不寫，而是先說，把看到的東西說出來，把想到的東西也說出來，有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思，等她說完了，幫她整理一下，然后告訴她，“其實寫作沒有什么，只不過就是把你看到的和想到的記下來罷了。”

現(xiàn)在的孩子在家里往往都是一個人缺少伙伴，這就要求家長在孩子回家以后，盡量營造有利于其學(xué)習(xí)的環(huán)境，同孩子一起學(xué)習(xí)，能夠是她在學(xué)習(xí)的過程中不感到孤單，通常會收到良好的效果。比如孩子學(xué)唐詩，我就和她一起背誦，然后再給她說說詩歌的意思；孩子體育課要學(xué)跳繩，我就經(jīng)常和她比賽，看誰跳的快，這些都對她順利的學(xué)習(xí)知識起到幫助作用。一次周末老師要求寫一段愛護(hù)環(huán)境的小短文，孩子在家寫了一下午也沒能完成，看到她愁眉苦臉的樣子，我就對她說：“先不要寫了，休息一下，我們?nèi)ヅ郎桨伞！迸畠阂宦牐瑲g呼雀躍，我們一家三口帶了些水，就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察，把看到的、聽到的和想到的都記在腦子里，晚上回家以后，女兒順利的完成了作業(yè)。

如何讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣是一個比較傷腦筋的問題，現(xiàn)在的孩子思想成熟的比較早，不能采取強迫的方法去要求他們學(xué)習(xí)，這樣極易令其產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，我想，只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示范作用，同時應(yīng)該根據(jù)孩子的特點，善于誘導(dǎo)，循序漸進(jìn)的讓孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)初在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的時候，我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書，而且規(guī)定只能休息的時候看，把讀書當(dāng)成一種休閑娛樂方式，而不是當(dāng)成一項作業(yè)去完成。

雖然每天陪孩子學(xué)習(xí)有些辛苦，但自己于這個過程中一樣收獲頗豐，在給孩子講解唐詩的時候，讓我有了同上學(xué)時候完全不一樣的感受，真正體會到了“溫故而知新，可以為師矣”；在給孩子聽寫的時候，才發(fā)現(xiàn)原來自己也一直在用錯別字；在給孩子做思考題的時候，讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……

　　【第3句】：我與孩子成長作文

孩子剛滿15歲，才經(jīng)歷了中考，回顧和孩子在一起的'這些時光，感覺到自己也在一步步地成長著。

孩子是個男孩。和女孩子不同，有著極強的主見。人說三歲看大。記得那時孩子才三歲左右，我想給他買個帽子，在街道走著，遇到攤販。帽子挑好了，價錢也談攏了，可就是讓他試時發(fā)生了問題，他死活不試，還在口里念叨著，我有哩，家里還有兩個呢。賣帽子的很驚奇，說沒見過這樣的小孩，別人都是哭著鬧著纏著讓大人買，你的小孩卻不讓人給他買，真少見，他哭鬧著時正好是下班時間，人們紛紛圍觀窘的我恨不得找個地縫鉆下去。小學(xué)畢業(yè)上初中選擇學(xué)校，就曾和我們發(fā)生爭執(zhí)，最后只好以他為主。在初三時，孩子的班級不好，影響學(xué)業(yè)。為了孩子，我們決定給他調(diào)班，去班風(fēng)和師資都不錯的八班，一切都妥了，可就是他不去，說我們是走后門，他做為班長走不出教室的門。并說他一定好好學(xué)，結(jié)果中考成績很不理想，他自己也很懊惱。

相對其他孩子來說，兒子有些膽小，這樣他在學(xué)校將老師的話奉若神明。上課時他能將精力集中起來，做到全神貫注。下課則比較急躁。家庭作業(yè)往往半小時就搞定了，但字跡很潦草。有次寒假他一直貪玩，直到報名前一天才急了，開學(xué)報名那天早上可能有5：30左右，我們還沉浸在夢鄉(xiāng)里，忽然聽到有人叫我，原來是8歲的孩子站在床邊要給我們背數(shù)學(xué)概念和公式，當(dāng)時那個又氣又恨，我拿著書眼睛花的看不清字。而他則是邊哭邊背完的。

孩子大點了，有段時間在青春期，逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重。在初三最后一學(xué)期，表現(xiàn)特別明顯。三天一小吵，五天一大吵。常常惹得我們很生氣，有時將他爸爸氣的暴跳如雷，發(fā)誓說他不管了，讓孩子自生自滅吧。但一覺醒來，想想孩子是自己的，氣就消了，于是乎，該干嗎干嗎，叫起床，做早餐仍不耽誤。偶爾我在他的作文里看到，他也在進(jìn)行著深深的反思。感覺到我們的辛苦，感受到巨大的壓力，他也很痛苦。這又讓我們很感動，但同時內(nèi)疚著自己的行為。家長和孩子就這樣磨合著。

其實仔細(xì)想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成長著。學(xué)習(xí)不讓操心，著裝很樸素，吃飯不挑食，愛好也健康，很好管理。每天放學(xué)，不管父母誰不在，都要一一過問，言語中透著關(guān)心。也常常讓我們晚上不要等他，困了早點休息。你病了，他將水遞到你的手中，重活你只要叫他，從來不憐惜一身的牛勁，這時我就會感慨：飯沒白吃；兒沒白養(yǎng)呀。就會念著孩子的好。

做為家長，我們必須給孩子做出榜樣。我們有許多缺點，在很多方面考慮不周，孩子會以自己獨特的方式向你提出，那就是將他認(rèn)為不對通過作文寫出來。我們成為他作文中活生生的素材。有以爸爸粗心燒壞水壺為原型的《粗心的爸爸》，還有勸告我們健康娛樂的《媽媽，我想對你說》。讓我們讀后臉紅不已，更加注意自己的言行舉止。

在教育孩子的過程中，我們也學(xué)了不少東西。在孩子上小學(xué)的時候，為了那看似簡單對我們卻深奧無比的拼音，我們跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)，拿出《新華字典》查筆劃。孩子是聰明的，往往比我們學(xué)的快，他就充當(dāng)我們的老師，讓我們坐在掛圖前給我們教。這樣我分清了前鼻音、后鼻音；分清了韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。在他學(xué)數(shù)學(xué)時，我們?yōu)樵黾铀目谒隳芰Γ退鎿淇耍瑢４蚨狞c，這是一種智力游戲，四張牌，不管用加減乘除什么方法，你要算出答案是二十四。開始孩子經(jīng)常輸，最后是我們甘拜下風(fēng)。他的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前茅。我們則溫故而知新，知識的廣度和深度都在增加。在初二以后，漸漸地理科方面我們有些吃力，偶爾翻翻課本，有些知識還需要孩子請教。交流的重點放在了文科方面，父子倆有著共同的愛好，他們下棋針鋒相對，打撲克互不相讓，談歷史品政治。看著父子倆唇槍舌劍的，一個喜歡劉邦，一個喜歡項羽，為著偶像各不相讓，我的心里充滿了喜悅。

就這樣，孩子做為孩子成長著，我們做為家長也和孩子一同成長著，共同耕耘，共同收獲。

　　【第4句】：我與孩子成長作文

兒子慢慢地長大，忽然發(fā)現(xiàn)，其實自己在學(xué)著和兒子一起成長。

和天下所有的母親一樣，從，我就開始計劃著如何做一個合格的母親。可是兒子的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經(jīng)常要加班、值班，一星期沒幾頓飯在家吃，面對才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：“你將就孩子，孩子就會將就你”，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長。

新舊更替，一路成長歡歌，在這平凡又艱辛的日子里，兒子長大了。

兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時提醒他要學(xué)會取舍，學(xué)會合理安排時間。

同時，我想在兒子成長的花季，除了供給他必須的養(yǎng)分外，培養(yǎng)他有一個良好的性情，有一個健康的體魄，有一顆熱愛世界，關(guān)愛他人的品質(zhì)，這些尤為重要。因此，我總會不失不失時機(jī)的教育兒子，培養(yǎng)他健全的品性。尤其是一二年級上下學(xué)時，是我們母子最開心的時間，兒子會把學(xué)校發(fā)生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評錯我了，他委屈；媽媽，我看見高年級學(xué)生又欺負(fù)我們班同學(xué)了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當(dāng)選嗎？他忐忑不安．．．．．．兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時間傾訴給我，作為母親，我開始學(xué)著幫助孩子應(yīng)用智慧分析現(xiàn)象，明辨是非，學(xué)會解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎么做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵他、安慰他，幫他想辦法、找對策，和他共享喜悅和煩惱。

讓我欣慰的是兒子回報了我許多意料之外的喜悅。

第一次參加小學(xué)奧數(shù)競賽，我有點緊張，手心里全是汗，因為我希望兒子從此信心百倍。可是兒子卻伸出小手，安慰我說：“媽媽，我能行！”

兒子第一次寫，面對著圖上有山，有水，有花草動物的一幅圖。他欣然寫下了，單是題目就讓我望塵莫及。

我生病了，渾身沒有一點勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。

和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評他不愛干凈弄臟手時，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。。

我對兒子說要和好學(xué)生在一起玩，不要和某某在一起，他學(xué)習(xí)太差，可是兒子卻馬上反駁說：“不，我要幫助他。”…

諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。

在陪兒子成長的歲月中，許許多多的細(xì)節(jié)是兒子在感動和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅韌；使我能夠不斷戰(zhàn)勝骨子里的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養(yǎng)孩子的過程，其實也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！

孩子十歲成長禮寄語

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語的文體沒有嚴(yán)格限制，可以是詩歌、散文或者隨筆。你知道寄語怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的孩子十歲成長禮寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　孩子十歲成長禮寄語 篇1

親愛的兒子：

今天是一個特殊的日子，你和你的小伙伴們將一起度過人生中第一個里程碑，真心替你們高興，更要感謝學(xué)校和老師為你們舉辦如此隆重的十歲禮儀式！從今天起，你就開始了兩位數(shù)的年紀(jì)，不再是小孩子，而是小大人了。要成為有主見、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏瑹o論在學(xué)習(xí)上，還是生活中都要對自己負(fù)責(zé)，各方面都取得不斷進(jìn)步！

十年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，你向這個世界報到，十年后的今天，我們?yōu)槟銓懴鲁砷L寄語，送去我們的心聲。不知不覺，從牙牙學(xué)語的嬰兒到一步三晃的學(xué)步幼童，從送入幼兒園時的號啕大哭再到?jīng)_進(jìn)小學(xué)校園時的歡呼雀躍，轉(zhuǎn)眼之間你已成長為一個憨厚帥氣的小伙子了，在爸爸媽媽心目中你一直是個聰明活潑可愛的小男孩，成績優(yōu)秀，心地善良，隨和質(zhì)樸，樂于助人。隨著你慢慢長大，我們相信你會有自己的想法，想了解更多信息，嘗試更多新事物，我們也希望你更自信勇敢，超越自我，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個真正的小男子漢。學(xué)會合理的安排自己的時間，渡過快樂精彩的學(xué)習(xí)生涯。

謝謝你，兒子！謝謝你十年來伴我們度過的每一天，是你的降臨，讓爸爸媽媽懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是愛！也是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解。只因心中充滿了愛，我們才會如此的熱愛生活，熱愛身邊所有的人和事。謝謝你為我們帶來的快樂與榮耀。

十年風(fēng)霜雪雨，你受的傷不少，吃的苦也很多，但恰恰是這些苦與傷磨練了你幼稚的思想，堅強的意志。十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，變化是你成長與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開的愛。希望我們永恒不變的愛能化作你發(fā)奮求知的動力，助你達(dá)到理想的彼岸，成為對社會對國家有用的人才。

兒子，請你記住，無論你走在哪里，我們都在你身邊，不管你將來做什么，是否成功，我們祈盼的始終是你能健康地成長，永遠(yuǎn)保持積極樂觀的態(tài)度和快樂的心情，爸爸媽媽愿成為你最好的朋友。

祝你快樂成長，學(xué)業(yè)有成，開心無限，健康永遠(yuǎn)！

　　孩子十歲成長禮寄語 篇2

親愛的兒子：

孩子，你已經(jīng)10歲了，人生之路，你已走了8分之一。十年里，你漸漸長大，學(xué)會用自己的雙腳走路，用自己雙手吃飯，用自己的眼睛來看世界。十歲只是你人生的第一步，今后的路將更長，更美好。雖然你們會遇到更多的困難、更大的挑戰(zhàn)。但是請不要擔(dān)心、不要害怕，爸爸媽媽會始終陪伴著你一起成長。要勇敢地走下去，相信自己：沒有比腳更長的路，也沒有比自己更高的山。

孩子你已經(jīng)是一名小小少年了！少年時期是充滿生機(jī)、充滿希望的時光。在這個時期，你應(yīng)該有自己的目標(biāo)，有自己的理想。花有重開日，人無再少年。有了夢想就要大膽的去實現(xiàn)。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢想成真。十歲成長寄語

親愛的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個健康的身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的條件。但你的`學(xué)習(xí)我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實現(xiàn)。

寶貝，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開始，以后的故事由你自己創(chuàng)造。童話里，會有烏云有狂風(fēng)，但一定也會有燦爛的陽光，也會有美麗的彩虹！只要你健康快樂、聰明善良，你的童話肯定會非常精彩。你幸福所以我們幸福！十歲成長寄語

寶貝，學(xué)習(xí)是沒有止境的。爸爸媽媽在關(guān)注學(xué)習(xí)成績的同時，更希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。學(xué)海無涯，苦作舟。學(xué)習(xí)是為了你自己。在學(xué)習(xí)的海洋中，只要你能刻苦學(xué)習(xí)，我們相信你一定會到達(dá)成功的彼岸。你的每一個進(jìn)步，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心頭。十歲成長寄語

孩子，你是上天賜給我們最好的禮物，我們對你寄予了種種厚望。我們也曾想把自己未曾實現(xiàn)的愿望寄予你，希望你成為一個優(yōu)秀的人才。但是我們更希望你快樂成長每一天，享受你童年的快樂和煩惱，享受你童年的無邪和天真。這是爸爸媽媽對你最真心的祝福和祈愿。

我與孩子共成長征文700字

【篇一】

女兒從呱呱墜地那天起，就給我們家?guī)頍o盡的快樂與幸福，使我們的生活更加豐富多彩，她的喜怒哀樂也成為我們家中氛圍的“晴雨表”。在社會上仍普遍存在“重男輕女”封建思想的今天，我卻一直為我們家生了一個女兒而偷著樂!生女兒的好處就不多說了，女兒打小時候起就人見人愛，有人說她宛如廣告童星，有人說她天資聰穎，總是忍不住捏捏她那胖乎乎的臉蛋，弄得女兒經(jīng)常在我們面前抱怨。女兒是我們的驕傲，盡管在更多的時候我和她媽媽沒有表露出來，當(dāng)別的家長炫耀自已的孩子時，我們總是保持低調(diào)，當(dāng)別人稱贊我的寶貝女兒時，也總是表現(xiàn)出從容淡定，有時甚至裝著不屑的樣子，為的是不讓她的尾巴翅起來。

“知識是人類進(jìn)步的階梯”，先哲早就告誡我們。學(xué)習(xí)使人明理，學(xué)習(xí)令人睿智，學(xué)習(xí)讓人脫俗，學(xué)習(xí)讓人近雅。學(xué)習(xí)更是以后謀生立業(yè)、回報社會的資本，這是古今中外無數(shù)的事實證明了的。可以說，讀書與學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的命題，也是家長操心最多、花費最多的。女兒打小就很懂事，養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣特別是一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小時候愛讀書，到了書店見了喜歡的就要買。在家里有時甚至學(xué)著我們的樣，在睡覺前要看一會書才能入睡。每天老師布置的作業(yè)她會一項一項的記好，回家后每完成一項就會認(rèn)真做上記號，很少遺漏作業(yè)。每一天晚上學(xué)業(yè)完成后，自己會一項項把書包整理好，放在門口，第二天早上出門時順手帶上就高高興興去上學(xué)了。有時我和她媽媽都不在家，由于家里老人識字不多，遇到要聽寫的作業(yè)，她會認(rèn)真地把聽寫的內(nèi)容錄到學(xué)習(xí)機(jī)里，然后放出來聽著寫，在沒人監(jiān)督的情況下從不偷懶走捷徑。我們還特別要求她上課一定要集中全部精力認(rèn)真聽老師講課，這是最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，多次聽不同的老師表揚說，女兒在這方面做得還不錯。我們還要她上課積極舉手發(fā)言，大膽把自己的想法說出來，抓住可能的機(jī)會表現(xiàn)自己、鍛煉自己，培養(yǎng)自信，不知這方面做得怎么樣，哈哈，估計應(yīng)該也不錯!

有人說，現(xiàn)在很多家長之所以對孩子要求特別高，主要是想把自己未曾實現(xiàn)的夢想都寄托到下一代身上去實現(xiàn)。而我卻認(rèn)為，孩子有孩子的理想王國，家長的責(zé)任就是引導(dǎo)孩子去實現(xiàn)她心中的夢想，就象紀(jì)伯倫所說“你是弓，孩子是箭，他們即將射向遠(yuǎn)方”。而不要去和別人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、強求孩子給你帶來榮耀和財富!要讓她感覺家長做的一切確實都是為了她的未來!盡管女兒心中有數(shù)，很愛學(xué)習(xí)，但有時仍感覺她花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多，恨不得她時刻都在看書在學(xué)習(xí)，我們知道這樣是不可能的，但我相信好多家長也是我這么想的。比如，她喜歡和同學(xué)一塊出去玩，我就要反復(fù)交待，一是擔(dān)心安全，有一會聯(lián)系不上就很著急，二是擔(dān)心占用太多的時間，女兒就會嫌嘮叨，怎么辦呢?也不能把她整天關(guān)在家里啊?玩是可以，但必須在規(guī)定范圍并且在所要求的`時限內(nèi)回家。一見女兒上網(wǎng)，我們的擔(dān)心又來了，擔(dān)心她一直保持很好的視力會因此下降，也擔(dān)心女兒聊一些不該聊的事情，更擔(dān)心她對網(wǎng)上良莠不齊的信息和內(nèi)容缺乏正確判斷。哎，信息時代了，完全不讓她接觸這些是不可能的了，也應(yīng)該允許她和她的小閨密聊聊私語。怎么辦呢?我們也只能是在時間上給予限制了，好在女兒還算自覺。我與妻子不時叮囑：“多看看書、多做做題、多背背單詞，溫故方可知新。”雖明知作用不大，但深信“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”的道理。唉!可憐天下父母心啊!

【篇二】

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個四歲孩子的媽媽了，木木就像是上天給我的禮物，我愛他、尊重他，我想用我的愛心、耐心呵護(hù)和引導(dǎo)這只小小鳥長出豐腴的翅膀飛向籃天，在這過程中，我走過很多激進(jìn)的看似為孩子好但是傷害孩子的“彎路”，但這個過程也讓我和孩子共同成長著。

在教育孩子這方面，我比較推崇《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉的做法：教育就是要按照孩子的天性去做，家長要了解孩子的天性，把孩子當(dāng)成獨立的個體，給孩子自由的同時，順著天性去引導(dǎo)，但現(xiàn)在太多家長非常辛苦地做著破壞孩子天性的事情。在木木1歲半的時候，我們就教他背詩，發(fā)現(xiàn)他很快就學(xué)會流利背誦。而后我們就順理成章認(rèn)為他應(yīng)該馬上學(xué)會數(shù)數(shù)，但是無論我們花多少精力，他也總是學(xué)不會，我開始不耐煩，甚至打他小手懲罰，“這孩子太笨了”“以后只能學(xué)文科了”經(jīng)常會從我口中說出，但是越是這樣，木木越厭煩數(shù)數(shù)，到了數(shù)數(shù)就逃跑，我們都放棄了，之后兩年木木數(shù)數(shù)也無大的長進(jìn)。但是最近突然發(fā)現(xiàn)他很流利數(shù)數(shù)玩，稍加引導(dǎo)還能做10以內(nèi)的加法，這個時候我才明白小時候就學(xué)過的寓言“揠苗助長”在我們身上就這么體現(xiàn)了。

在和孩子相處的時候，我們要有更多的耐心。木木2歲的時候，他用剛買來的水彩筆在家胡亂圖畫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，墻上、家具上、玻璃門上到處都是他的“杰作”，我情急之下大聲斥責(zé)他，他拿著筆僵在原地，小臉發(fā)抖眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，顫抖著聲音說“我不喜歡媽媽了”，那一刻我意識到了自己的急躁，但是傷害已經(jīng)造成，再多的“對不起，媽媽愛你”還是讓接下來的幾天木木總是跟我保持著小距離。

可能是我在圖書館工作的緣故，我特別注意培養(yǎng)木木的閱讀習(xí)慣。木木還不會說話的時候我就經(jīng)常給他看繪本，很多時候給他講道理他根本不聽，但是書上講的他就能接受。比如在給他看完《大衛(wèi)，不可以》后，他就知道不能摳鼻子、不能爬很高撩東西、不能光著屁股跑出門、不能把玩具到處亂扔等等，給他看《我爸爸》樹立爸爸高大的形象，給他看《我討厭媽媽》能讓他更愛媽媽，給他看《14只老鼠》能讓他知道和小朋友互相幫助…… 看完書，可以對他說：“木木，你講一遍給媽媽聽好嗎?” 他講完，一定要表揚他，這樣能激勵他樂于講、善于表達(dá)。

不得不提的是，木木上學(xué)第一個月他很不適應(yīng)，我對他的要求也就是送去上學(xué)的時候不要哭，回家問他老師教了什么他也不愿意說。有一次他可能心情很好吧，在我們面前背了一遍《弟子規(guī)》綜述，當(dāng)我驚喜得想讓他再背一遍時，他卻怎么也不開口了。后來我說：“木木，你做李老師，我和爸爸做小朋友，你教我們好嗎?”他欣然答應(yīng)，一遍一遍表演。再后來我和他爸爸經(jīng)常稱他為“余老師”，我們是什么都不懂的小小孩，大家都在各自的角色中欣然自得。