作者： 〔臺灣〕席慕蓉

【原文】：

翠鳥

夏日午后，一只小翠鳥飛進了我的庭園，停在玫瑰花樹上。

我正在園里拔除雜草，因為有棵夜合花擋在前面，所以小翠鳥沒看見我，能放心大膽地啄食起那些玫瑰枝上剛剛長出的葉芽來了。

我被那一身碧綠光潔的羽毛震懾住了，屏息躲在樹后，心里面輕輕地向小鳥說：

“小翠鳥啊!請你盡量吃吧，只求你能多停留一會兒，只求你不要太快飛走?！?/p>

原來在片刻之前還是我最珍惜的那幾棵玫瑰花樹，現在已經變得毫不重要了。只因為，嫩芽以后還能再長，而這只小翠鳥也許一生中只會飛來我的庭園一次。

面對這一切絕對的美麗，我實在無力抗拒，我愿意獻出我的一切來換取它片刻的停留。

對你，我也一直如此。

喜鵲

在素描室教上課的時候，我看見兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過。

我問學生那是什么?他們回答我說：

“那不就是我們學校里的喜鵲嗎?”

素描教室在美術館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。

有好幾年了，它們一直把我們的校園當成了自己的家。徐了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時候，常會看見它們成雙成對地在鋪著綠草的田徑場上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚，遠遠看去，竟然有點象是鴨子。

有一陣子，學校想重新規劃校園，那些種了三十多年的木麻黃與尤加利都在砍除之列，校工在每一棵要砍的樹桿上都用粉筆畫了記號。站在校園里，我象進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無比，頭一個問題就是：

“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲住在哪里?”

幸好，計劃并沒有付諸實現，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來。因此，在建造美術館的時候，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽光和雨露。

上課的時候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內的師生彼此交換著會心的微笑。原來雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給他們以無謂的驚憂，美麗的雀鳥就會安心地停留下來，停留在我們的身邊，。

而你呢?你也是這樣的嗎?

透明的心

陪母親去醫院做復健治療，是我沒課的日子里一定會去做的工作。

盡管外面陽光普照，醫院里仍然有股隱隱的寒意，生病的朋友遇見了也會打個招呼，他們的臉色總是比平時的要陰暗多了。

一個實習的小護士走過無人的長廊，兩邊的落地玻璃窗把陽光帶了進來，鋪在光滑的磨石子上，劃出一個個的方格。穿著淺藍色衣裙的小護士忽然微笑了，踮起腳尖開始在這些方格里玩起跳房子的游戲，一路向走廊這頭跳了過來。

我就站在走廊的這一端，心中能完全感覺到她的歡喜。是啊!小女孩，快擺脫那些病房里的疾病與痛苦吧，在這個有陽光的長廊上，年輕的你有著一切感受快樂與幸福的權利。

我安靜地站在滿頭白發的母親身后，隨著她緩慢的腳步往前走去，長廊外，新長出來的葉子在陽光里竟然是完全透明的。

在你的凝視之下，我多希望我也能有一顆完全透明的心。

獨木

喜歡坐火車，喜歡一站一站的慢慢南下或者北上，喜歡在旅途中間的我。

只因為，在旅途的中間，我就可以不屬于起點或者終點，不屬于任何地方和任何人，在這個單獨的時刻里，我只需要屬于我自己就夠了。

所有該盡的義務，該背負的責任，所有該去爭奪或是退讓的事物，所有人世間的牽牽絆絆都被隔在鐵軌的兩端，而我，在車廂里的我是無所欲求的。在那個時刻里，我唯一要做也唯一可做的事，只是安靜地坐在窗邊，觀看著窗外景物的變換而已。

窗外景物不斷在變換，山巒與河谷綿延而過，我看見在那些成林的樹叢里，每一棵樹都長得又細又長，為了爭取陽光，它們用盡一切委婉的方法來生長。走過一大片稻田，在田野的中間，我也看見了一棵孤獨的樹，因為孤獨，所以能姿意地伸展著枝葉，長得象一把又大又粗又圓的傘。

在現實生活里，我知道，我應該學習遷就與忍讓，就象那些密林中的樹木一樣?？墒牵谛撵`的原野上，請讓我，讓我能長成為一棵廣受日照的大樹。

我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不象任何人尋求依附。

白帆

可是，我如何能做到呢?如何能不尋求依附?在我的心里，不是一直有著你嗎?

你是一艘小小的張著白帆的船，停泊在我心中一個永不改變的港灣。

我對你永遠有著一份期待和盼望。

在年輕的時候，在那些充滿了陽光的長長的下午，我無所事事，也無所怕懼，只因為我知道，在我的生命里，有一種永遠的等待。挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為，我有著長長的一生，而你，你一定會來。

今天，陽光仍在，我已走到中途，在曲折顛沛的道路上，我一直沒有歇息。只敢偶而停頓一下，想你，尋求，等你。

霧從我身后輕輕涌來，日光淡去，想你也許會來，也許不會，開始害怕了。

也開始對一切美麗的事物憐愛珍惜。不管是對一只小小的翠鳥，或是對那結伴飛旋的喜鵲；不管是對著一顆年輕喜樂的心，或是對著一棵亭亭如華蓋的樹；我總會認真地在那里面尋你，想你也許會在，怕你也許已經來過了，而我沒有察覺。

日子在盼望與等待中過去，總覺得好象你已經來過了又好象始終還沒有來，你到底在什么地方呢?你到底是一種什么模樣呢?

總有一天，我也會象所有的人一樣老去的吧?總有一天，我此刻還柔細光潔的發絲也會全部轉成銀白，總有一天，我會面對著一種無處轉寰的絕境與盡頭；而在那個時候，能讓我含著淚微笑地想起的，大概也就只有你只是你了吧?

還有那一艘我從來不會真正靠近過的，那小小的張著白帆的船。

【作者簡介】：

席慕蓉，一九四三年生于四川重慶，祖籍內蒙古。一九四九年隨家遷居香港，五四年遷居臺灣，十四歲時入臺北師范藝術科學畫，五九年入師大藝術系，一九六四年出國至比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修，七〇年回臺灣任教。

席慕榮十四歲時就開始寫作，她善于以女性的溫柔委婉，細膩地剖析情感，用清麗澄凈的語言，表現出一種恬淡而含蓄的心境和意境，一九八一年是她寫作生涯的轉折點，詩集《十里香》和《無怨的青春》的出版使她成為臺灣當代著名的詩人和散文家之一。

【鑒賞】：

席慕蓉的一首詩中這樣寫著：

涉江而過，芙蓉千朵

詩也簡單，心也簡單

這是一種純真與深邃的風格，仿佛一杯清酒，明凈中帶著一種悠遠的香醇?！秾懡o幸?！肪褪沁@樣一種風格。

《寫給幸福》共五個部分，每個部分都是對幸福的一個答案。

夏日的午后，一只小翠鳥飛來，帶著些頑皮，輕巧靈動，偷啄起作者“最珍惜的玫瑰花樹”，然而這是一種美，一種“也許一生中會飛來我的庭園一次”的絕對的美麗，對美的追求是人生的幸福，當那飄渺清純的美在人生“驀然回首”的那一瞬間閃現，美是一種何等的幸福，《翠鳥》，這個活潑潑的小生命就成了作者獻給人生的第一個幸福：幸福是美。

細雨迷濛里，慢步在綠色的草地上，是成雙成對的翅膀上鑲著白邊而且腳步蹣跚竟然象鴨子似的黑鳥，是這些生靈與我們共享陽光雨露和生活的快樂。然而忽然有一天“我象進入了阿里巴巴的童話之中，發現每一棵美麗的樹上都被專畫上了印記”，人們要砍掉樹，趕那些鳥雀，所幸的是人們的愛保住了他們的家園，因而在“窗內的師生彼此交換著會心的微笑”的時候，作者把快樂的《喜鵲》作為了獻給人生的第二種幸福：幸福是善，

醫院的氣氛總隱隱的有股寒意，人們的心情在這里也總是比較陰郁，然而一個實習的小護士，卻“忽然微笑了”，踮起腳尖在長廊中陽光劃下的格子里，玩起跳房子的游戲。

這是一幅多么感人的畫面，在無人的、光滑的、有陽光的長廊上，一顆清純還帶著些童稚的心，無憂無慮地體味著生活的愉快和樂趣，這顆清純的心就象陽光里新生出來的葉子，晶瑩而且透明，作者獻上《透明的心》是又一種人生的幸福：幸福是真。

在一站一站的旅途中，不屬于起點或是終點，把所有世俗的吵吵嚷嚷，都拋在鐵路的兩端，所追求的是一種拋開所有雜念和束縛的自由，樹叢里的樹為爭取陽光，只能“用盡一切委婉的方法來生長”，而孤獨的樹卻“因為孤獨，所以能姿意地伸展著枝葉”，人生的幸福也是無拘無束的發展，然而在必須以委婉的方法來成長的時候，被扭曲是不可避免的，只有在心靈的原野上，把一些世俗的偏見都掃開，才能為自己留下一塊空間，伸展開來，成為“一棵廣受日照的大樹”，《獨木》也是一種幸福，這種幸福也叫自由。

人們的心里總是保留著一個永不改變的港灣，期待著一艘小小的，駛近的白帆船，白帆是一種曾經遙遠曾經朦朧的夢想和追求，在年輕的充滿了陽光的長長的下午；在曲折顛沛的道路上；在霧涌來日光淡去的時候；在面對著無法轉寰的絕境與盡頭，這是給人希望，給人力量，讓生命等待，也讓生命無悔的夢想，為了夢想，生命中才充滿美，才充滿善，才充滿著真，才會為自由去奮斗，這種夢想和追求也是人生的一種幸福，是“那小小的張著白帆的船”。