遺傳的美文

說起遺傳，大家都不陌生。和遺傳對立的是變異。沒有遺傳，就沒有傳承，沒有變異，就沒有創新。遺傳和變異是不可或缺的人類延續的兩個方面。它們互相補充，互相促進，共同成長。

在平常的觀察中，我發現遺傳有三個方面。這三個方面是相輔相成的，它們共同存在于你我的身上。這三個方面都來自自己的父母或者再上一輩。

第一個方面可以說是顯性遺傳。這個方面很簡單，顯性，就是明顯能看出來的特征。比如：雙眼皮，高鼻梁。也就是長相或者說是容貌。

第二個方面是半顯性遺傳。意思是不能通過簡單的一目了然能判斷的，要通過一些動作才能表現出來。比如走路。好多孩子的走路姿勢跟家里的父母中的某一個人簡直就是復制出來的。但是，如果倆人站著不動，你什么也看不出來，只有父子或者母女倆一起走路，你才能發現這個秘密。再有比如某些身體部位的靈活度等，看著外部特征沒什么明顯的.相同之處，只有透過某些特殊的動作才能看出來。舌頭大家都有，這玩意在人的嘴里叫舌頭，到了動物那里有時就叫舌條。有的人舌頭不靈活，有的人就非常靈活。假如一個靈活的和一個不靈活的結合，生的孩子，有倆個可能，舌頭靈活或者不靈活。比如在嘴里翻跟頭，打卷等。孩子不管怎樣，都是遺傳了其中的一方。還有眼神也是屬于這一方面。不管眼睛長的想或者不像，眼神才是最傳神的所在。

第三方面就是隱性遺傳了。比如智商、思維、性格什么的。這完全是在做事的過程中體現出來的。

遺傳很神秘，雖然現在科學發達了，但是要想完全解開遺傳之謎還有很長的路程要走。真要是那一天來到了，那遺傳也就沒意思了。

遺傳的想象作文

山羊爺爺怕小多利不明白，解釋說：“那個受精卵里藏著你親生媽媽的遺傳基因，所以那位提供受精卵的媽媽才是你的親生媽媽！黑臉媽媽雖然和你沒有血緣關系，但是她也有功勞，是她孕育了你啊！”

小多利聽了這些話，不禁流出了眼淚，她撲向黑臉媽媽，感激地說：“您永遠是我的媽媽，我永遠愛您。”

黑臉媽媽也流著眼淚，拉著小多利說：“我帶你去找你的親生媽媽。”

小多利跟著黑臉媽媽來到一位也是黑臉的大媽家。黑臉大媽見到多利，高興地說：“這就是小多利吧，長這么大了。”

黑臉媽媽指著黑臉大媽說：“這就是你的親生媽媽。”

小多利有點不好意思地叫了一聲：“媽媽好！”可她心里仍不明白，為什么自己和這位親生媽媽也長得不一樣呢？

黑臉大媽看出了小多利的心思，指了指自己的臉對小多利說：“多利，我說實話吧。我不是你的.親生媽媽，你看我的臉黑，你的臉白，你身上可沒有我的遺傳基因啊！”

黑臉媽媽也奇怪了：山羊爺爺不是說，她懷孕的卵細胞是黑臉大媽提供的嗎？為什么她也不是多利的親生媽媽呢？

黑臉大媽想了想，拍著黑臉媽媽的腿說：“大妹子，你有所不知，那卵細胞的核不是我的，我只是提供了卵細胞殼，保護著細胞核，那提供細胞核的才是多利的親生媽媽，因為遺傳因子都藏在細胞核里呀。”

黑臉媽媽聽后，馬上對黑臉大媽說：“那你的功勞也不小，沒有你的卵細胞殼保護，卵細胞核怎么能生存和發育呢？”

說完，她拉著小多利說：“來，記住這位媽媽，她也是你的媽媽。”

黑臉媽媽謝了黑臉大媽，拉起小多利，說：“咱們去找你的親生媽媽。”

她們剛要走，只見山羊爺爺領著一位全身雪白的大嫂走了過來。山羊爺爺見大家都在，就指著白臉大嫂對大家說：“這位就是小多利的親生媽媽。那卵細胞核就是從她的身上取下來的。你們看，小多利長得多像她呀！”

白臉大嫂一見多利，激動得說不出話來，只是一個勁地親著小多利。黑臉媽媽和黑臉大媽不約而同地贊道：“多美麗的媽媽啊，難怪小多利和她一模一樣喲。

遺傳的幼兒故事

遺傳的故事講了有一個漢子抱著嬰兒，準備把嬰兒放到水里，理由是嬰兒的父親非常會游泳，所以嬰兒的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳。嬰兒不可能會游泳，他都沒有學習過游泳，怎么可能這么小就會游泳呢？

【第1句】：遺傳的故事

一天，有個人到江邊散步，老遠就看到一個漢子抱著一個嬰兒，正要把他拋到江里去。嬰兒大聲哭著、叫著，嚇得用雙手緊抓著漢子的衣襟掙扎著不放。可把他嚇壞了。他趕緊跑到了那個漢子面前。

這時，圍上來一群人。有人指著那漢子問他到底是怎么一回事。那漢子說：“我要把他放到水里去讓他自己游水。”

那些人都感到十分詫異。其中一個人指著漢子說：“這么小的嬰兒怎么會游水呢？把他一丟進水里不就會沒命了嗎？”那漢子滿不在乎地說：“這個孩子的父親十分擅長游泳，水性很好，因此孩子的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳。”

聽了那漢子的話，人們都搖頭。其中有個人斥責漢子說：“你這人也太混賬了！他父親擅長游泳，這孩子難道也肯定擅長游泳嗎？我問，你父親擅長什么？”

漢子回答說：“木匠。”

那人又問：“你也會木匠嗎？”漢子理直氣壯地回答說：“我也擅長木匠。”那人問：“你生下來就擅長木匠嗎？”漢子說：“是長大后跟隨父親學的。”

那人說：“這就是了。你父親擅長木匠，你不可能生下來就會木匠，而是后來學的。你怎么能要求這個嬰兒生下來就像他父親一樣會水呢？像你這樣辦事情，也真是太荒謬了！”

故事告訴我們，知識與技能是無法遺傳的'。一個人單純強調先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學習的重要性，那是幼稚可笑的。

【第2句】：遺傳的故事點評

嬰兒路都不會走，怎么可能會游泳，故事告訴我們，知識與技能是無法遺傳的。一個人單純強調先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學習的重要性，那是幼稚可笑的。所以每個人有自己的優勢，再加以深造，才能真正創造自己的價值啊。

關于遺傳的諺語大全

龍生龍鳳生鳳,老鼠生來會打洞。

爹低低一個，娘低低一窩。

三輩子不出外婆家門。

虎父無犬子。

桂實生桂，桐實生桐。

種瓜得瓜，種豆得豆

一母生九子，連母十個樣。

桔生淮南為桔，生淮北則為枳。

橘逾淮北而為枳。

種瓜得瓜，種豆得豆;

野火燒不盡，春風吹又生;

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞;

一母生九子，九子各不同;

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳;

一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢 ;

龍生九子各不同。

十個指頭伸出來，長短不齊。

窮山溝里出鳳凰。

鯉魚躍龍門，麻雀變鳳凰。