學習插花的感言

插花，亦可稱為插花藝術，就是把花插在瓶、盤、盆等容器里，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體，使人看后賞心悅目，獲得精神上的美感和愉快，下面是小編整理的“學習插花的感言”，歡迎大家閱讀！

　　學習插花的感言1

正所謂“生活需要儀式感”，在家里我們有時也是需要一些情調的。這不，前幾天，我的媽媽訂了一大束五彩的鮮花，準備拿回來“擺弄擺弄”。

花一被拿回家，我立刻放下手頭的事前來“勘查”，沒辦法，好奇心太重了。只見媽媽拿過一個裝了半瓶水的花瓶，小心翼翼地拿起了一束白色玫瑰，拿出剪刀“咔嚓”，剪了一大截。我看著就覺得心疼，便問媽媽：“媽，你干嘛要把玫瑰枝給剪掉呀？”媽媽笑了笑，戲謔地說：“不然等最后突出來一枝白色的東西好看嗎？”

我看媽媽插花，覺得很好玩。在征求媽媽的同意后，我學著媽媽的模樣，拿起一束花，東剪剪，西剪剪。我剪了一會兒，認為不滿意然后繼續減，也不知剪了多久，我終于滿意了。但這花往花瓶里一插，如同一個另類——高個子中的小矮人，其它花都長在綠葉之上，而我的花，呵呵，長在了綠葉之下，用媽媽的話來說，我這叫“紅花配綠葉”。我羞愧地摸了摸頭，狡辯道：“我這是看下面太空了，特地這樣的。”媽媽笑得合不攏嘴，彈了下我的腦門說：“竟耍嘴皮子。”

在我和老媽的不懈努力之下，一瓶鮮花誕生了，我心中充滿了成就感。插花，真有意思。

　　學習插花的感言2

今天，國學課老師請來了一位神秘的嘉賓，她就是王子龍的媽媽，這堂課由她教我們插花藝術。王子龍的媽媽走進我們班，手上拿著一個花瓶和幾朵美麗的花，站在講臺上。她清清嗓子做了自我介紹，然后就開始叫我們怎樣把花插得更美麗。她先把花的袋子用剪刀剪開，再把花的的枝葉修剪了下，一切準備就緒后準備開始插花了。把花瓶放在可做的中間，把花放在旁邊。他對我們說，·‘首先香蕉的葉子要放到最外面，當花的衣服，再把一朵花放在葉子的旁邊，說是她好像我們班主任一樣高高站立，又拿了兩朵放在第一朵花的旁邊，說是班主任的左膀右臂，接著又把一朵花房在這兩朵花的下面，說上一行要比下行高，這樣才好看。·’緊接著說；‘百合花要放在所有花的中間，因為它的花最大，這樣才好看。這些花插好后，接著把芭蕉葉簡稱葉片插在多余的'土上，把芭蕉葉覆蓋在露出的土上，這樣就好啦。只見眼前呈現了美麗的風景線，就好像仙女們在天空翩翩起舞，還不時的散發這誘人的香氣，聞著這盆花散發的香氣，讓人剛到活力充沛。

我多么喜歡這盆花啊，聞著花散發的香味，心里說不出來的喜悅，同時要感謝王子龍的媽媽給我們帶來精彩的插花表演。

　　學習插花的感言3

今天下午的微型課，沒有像我們平常一樣拿起《古詩75首》來讀古詩，而是我們班同學王子龍的媽媽帶了一些紫色塑料薄膜，還有許多花紋的塑料膜包著的一塊綠色的花泥，還有許多花兒，其中有百合花，太陽花，康乃馨……還有一些針葵葉和巴西葉……王子龍媽媽在我們的掌聲中走進了我們的教室，她告訴了我們插花要先插葉子。王媽媽只是很熟練地用剪刀剪了幾下，就插進了花泥里。然后用了一束又長又大的花兒，插在了花泥的中間，那是主莖，接著又在主莖的兩邊插上兩朵勻稱的太陽花。再把外圍插好，只在中間空了一點位置來插百合花。最后用綠葉裝扮。

她把兩朵很大的百合花插完以后，再用一些綠葉點綴，這些花兒就成為了五彩繽紛的花束，比原先的花兒美麗多了。遠看像一只孔雀，近看像一個用花兒和葉子做成的五角星。因為王子龍媽媽小小的改動，就可以讓不那么美麗的東西變得美極了。

“現在用到鮮花的地方有許多，如：衰思逝者的花圈，頒獎儀式用的花束和新娘手中的手捧花，都要用到插花藝術。”王媽媽給我們介紹著。

王子龍媽媽今天來，讓我懂得了插花的技藝，插花的快樂和樂趣。還讓我知道了只要多練，反復的練就可以熟能生巧，做起來就可得心應手。

日語學習感言

時間如奔騰的江水一去不復返，幾周來的日語選修課已接近尾聲，對課堂上的那種學習日語的激情卻依依不舍。說實在的，現在日語作為一門小語種在中國很流行，許多學生學習日語的原因各有不同，有的為考研，有的為出國留學，有的為了將來能夠找到高薪的工作，還有的只是個人愛好等等。總之，我覺得比別人多掌握一門外語就是優勢，無論將來做什么。

我認為學習日語同別的學科一樣，首要的是要有興趣。有了興趣，我們才

能更有激情的去學習。因為要記憶日語的大量詞匯也是很繁瑣的.一件事。第一節日語課，郭老師據對我們說過，學習日語，你們是笑著進來哭著出去的。確實是這樣的，郭老師幽默風趣的上課風格讓我們感覺上他的課總是很輕松，學起來也比較容易。可是，最后的考試就沒有那么容易了，有大量的詞語、文案要背，就好比要隨機根據老師的中文說出日語一樣，不能看書，沒有提示。這對于我們這些初出茅廬的人兒來說，無非不是一項艱難地工程。

我覺得學習日語的一個重要的方面，就是要做足夠的閱讀。俗話說嘛：“一回生二回熟”可見閱讀多了，自然就比較熟悉了。而且不是有句話這樣說嗎？就是荀子在《勸學》里的一句話“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海”可見積累是很重要的。我認為，學習日語

和學習英語有著異曲同工之處，也是從“聽”“說”“讀”“寫”這四個方面入手，而且學日語要一個一個層次來,決不能操之過急,更不要得意忘形。另外我想說學日語當然是為了多掌握一門外語多一份競爭力,但我認為更重要的是通過學習日語來了解這個民族的文化,風俗,這比什么都重要。了解日本為什么會發展那么快,了解他的國民性為什么那么令世人討厭,又為什么不得不佩服他的工作精神，這些我想才是學日語的根本。

這個學期能選到郭老師的日語課，我想說我很幸運。雖然課程即將結束了，但是我有決心我一定會堅持下去學好日語的。

師德學習的感言

誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。下面是小編為大家整理的師德學習的感言，希望對大家有所幫助！

　　師德學習的感言1

透過這天網上學習，我覺得教師德道德是教師的靈魂，師德是教師人格的特征的直接體現。

首先，作為一名教師，務必努力學習，提高自我修養，成為學生心目中的偶像和楷模。

其次，教師應有陽光的心態，即擁有接納的心，懂孩子的心理；包容的心，即包容孩子在成長中的錯誤，讓孩子在錯誤中成長。

最后，教師只有做到以身立教，才能以自己的人格魅力感染學生，師德建不僅僅是國家對教師個體的要求和群體的規約，也是教師自我成長的內在需要。

總之，教師務必具有高尚的道德品質，充實自己的知識，做到v與時代同步，嚴格要求自己，挑好肩上這副教書育人的重擔。以自己淵博的知識去引導學生學會反掌，做一名與時俱進的合格的教師。

　　師德學習的感言2

本學期校園組織開展了一系列師德學習活動，使我對自身的師德修養有了更明晰的認識，為今后強化師德，提升個人素質奠定的良好的基礎。

首先，透過學習《中小學教師職業道德規范》，我認真查找自己的優勢與不足，好的繼續發揚，差的地方就不斷反省，做到“吾日三省吾身”，爭取一點點改善，做一名稱職的老師。

其次，透過聽先進師德標兵的報告會，我耳聞目睹了身邊發生的真人真事，更進一步促使我不僅僅要把工作干好，還要以高尚的人格、無私奉獻的態度去影響教育好我們的下一代。

師德的養成非一朝一夕之事，需要有持之以恒的勇氣和毅力。應對挫折與困難，應對金錢、權利、地位的*，我們仍能堅守本色，用純真的愛、率直的情、寬容的心去對待學生，無怨無悔，樂此不疲。也許我要用一生去*，但是既然選取了這一行，再苦再累，我也不能松懈，要為學生樹立榜樣。

“教師”被人們賦予了那么完美的稱呼，這其中承載著千百年來人們對教師人格的敬重。沒有這樣的師者典范，又怎能引發人類的諸多幻想“教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師等等”，我們不能讓壞名聲辱沒了先人的努力。先不要管別人做的如何，先從自身做起，哪怕是眾人皆醉我獨醒，我們也要學荷花的高貴品質“出淤泥而不染”。

教育成敗的關鍵就在于德育。而德育的最有力武器就是我們的.一言一行。無論身處何地，我們都要養成謹言慎行的好習慣，為學生為他人樹立楷模。

我驕傲，我是一名教師；我努力，我會成為師德的踐行者。

　　師德學習的感言3

“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析。

【第1句】：廉潔從教

我一向認真作為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課的費用，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來杜絕此現象，從不做加強學生經濟負擔的事。

【第2句】：愛崗敬業

只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一向以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。

【第3句】：關愛學生

“愛”是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看，用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。

【第4句】：嚴謹治學

作為一名人民教師，重要任務是教學工作。應對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發展。有些學生的理解潛力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求；對于那些學習潛力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫忙。讓學生在不同的程度都得到發展。

【第5句】：團結協作

作為一名教師，校園就是我的家，校園的發展也就是教師的發展，校園的形象也是教師的形象。所以我把校園群眾放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。

【第6句】：尊重家長

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有校園教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。用心向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上思考學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和校園、老師的教學工作構成共識。

【第7句】：為人師表

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出校園、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，持續良好的生活習慣。

今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，提高自己的業務水平，做到政治思想和教學業務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：

【第1句】：缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。

【第2句】：對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。

【第3句】：開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。透過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：

【第1句】：加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務潛力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

【第2句】：強化職責，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。

【第3句】：開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使校園的整體工作不斷邁上新的臺階。

化妝的學習感言

化妝是運用化妝品和工具，采取合乎規則的步驟和技巧，對人體的面部、五官及其他部位進行渲染、描畫、整理，增強立體印象，調整形色，掩飾缺陷，表現神采，從而達到美化視覺感受的目的。一起來看看化妝的學習感言，僅供大家參考！謝謝！

　　化妝的學習感言1

四個月的時間瞬間即逝，馬上就要畢業了，寫在臨行前的感言，總是覺得有那么點悲涼和期待，悲涼的是，這四個月的時間是在是過的太快了，馬上就要和恩師說再見了，期待是，我的下一站會是在哪里呢？我的化妝師之路會是怎么樣的一番景象呢？我的未來在哪里呢？

在這四個月里，我真的學到了很不錯的化妝技巧，造型技巧，包括了整體造型的學習和搭配，無論是新娘妝，還是晚禮，還是古裝我都可以很流暢的做出來，而且在老師的點評下，居然還可以拿到A+的成績，所以這個對我出去工作也是有了很大的信心，老師給我們說，只要我們在學校沒問題，那么出去就絕對沒問題，只要我們把在校學習的`成績和實力發揮出來，那么出去工作就完全可以到外面獨擋一面的。

雖然我沒去過外面工作，但是我在校的時候也有很多時候到影樓做過，有做過新娘跟妝的，有幫影樓幫忙婚紗攝影彩妝的，有幫明星演出化妝的，很多時候我都是做的很不錯的，在京彩學校有很多實習的機會，所以出去工作，我也是一點都不怕的，畢竟我的實戰經驗還是很足的。

想對學校說一聲謝謝，但是我知道這個不是感謝一句話就可以概述全部的，所以我選擇用自己的成績來回報我們親愛的京彩化妝學校，我想對京彩化妝學校的所有老師所，京彩，我走了，請為我祝福，京彩，我會回來的，帶著所有屬于我和您的榮譽！

　　化妝的學習感言2

當化妝師是我從初中畢業開始就很向往的，不過那個時候家里還有些不同意，所以這個夢想就被暫時擱淺了，在高二放暑假的時候，自己感覺對于學習文化知識實在是沒有太大的興趣，在經過與父母的好好溝通之后，他們選擇尊重我的選擇，讓我走自己想走的路。

要當化妝師，肯定要先好好的把技術學好，因為身邊有朋友是學過化妝的，所以聽從我好朋友的建議，我也去到了她學校化妝技術的學校——北京京彩化妝學校。在選擇京彩之前，有了解過很多家學校，最后選出了幾所自己認為不錯的，在我的選擇里也有京彩學校，這種巧合也讓我相信我會有一個很好地開始。

在京彩，我報名的是半年的影視課程，在剛剛來到京彩的時候，內心還是有些忐忑的，不論是對于生活上還是學習上，不過很快這種感覺就消失了，因為這里的每一位老師都很好，不僅在教學方面，講課很到位并且清晰，對于日常的生活老師也很關心，這里真的就像第二個家一樣。每當學習中遇到困難時，老師都能夠給與我最及時的幫助，手把手的教學模式讓我很快就能領悟老師所教授的知識，很慶幸當初自己選擇了來京彩學校學習。

現在的我早已是一名合格的專業影視化妝師了，對于北京京彩化妝學校我有著太多的感激與感恩，京彩是我化妝道路上最大的助力，是這里成就了現在的我，我會帶著一顆感恩之心不斷地努力前行下去的。