醫者憂患的散文

【第1句】：醫者憂患

自從去年入冬以來，患者就如潮水般的涌來。一個只有三百多張床位的小小縣城醫院，卻住了八百多名患者，整個大廳及走廊到處都擠滿了住院的病人。真不知這種狀況能持續多久，至于這是否存在小病大治、無病呻吟或是過度醫療在里面，我卻不敢輕下斷言。但我只知道一點，我們的醫護人員太累了，沒有一天正經的休息。有的幾天幾夜下不去班，精力和身體嚴重透支，這是否存在安全隱患，不得不令人擔憂！

隨著人們健康意思的增強和合作醫療報銷比例的增大，住院看病的人越來越多。全國各大醫院病人爆滿，而一線醫務人員奇缺，因此無論是個人還是醫院都將承擔了很大的風險和壓力。也許有人會說：“患者多了還不好，你們收入高了，錢也掙得多了。”但我要說：“作為一個醫者還是希望大家都健康永不得病為好。不是每一個醫者都為了利益而向“錢”看的，那種被利益熏心而違背職業道德的人是有，其他行業也依舊存在，但那是及少數個別人的行為，不能代表整體人的想法。所以不要因【第1句】：兩個敗類就把醫者全盤否定。要知道醫療市場的混亂是來自多方的因素。比如：“政府的監管力度不夠，社區衛生服務宣傳不到位、病人本身的思維和理念出現偏差，醫務人員素質低下等等。”所以出現問題了，也不能讓醫院一個人來買單，如果要從本質上解決這種弊端，必須要從人的思維理念抓起。

自從國家出臺禁止亂用消炎藥的規定后，在正規醫院里確實得到了控制。但真正實施起來卻很困難。老百姓不理解，心想我住院了，為什么不給打針？特別是外科手術的患者。認為給切那么大的一個口子卻不給用藥，為此經常找到醫生大喊大叫。這你能說是誰的錯？因為亂用消炎藥對人體的.危害無法估量，但老百姓并不知道這些，因為他不懂無菌手術不用任何藥也會依舊痊愈。就像我們身邊的很多人，自我感覺感冒了，發燒了，身體不舒服了，就想吃消炎點藥、打點消炎針，因為他們不懂有些小病不用消炎藥也會好的。所以，只有讓人們真正認識了藥的危害性才能逐漸從“藥罐子”里解脫出來，而不會淪落為“藥癮子。”

人們對健康的重視沒有錯，有病了就得做到早發現、早診斷、早治療。但不要盲目從醫，更不可隨意亂用藥。要知道是藥三分毒，即使一個點滴什么藥也不加，那它的危害也是依舊存在的。想想看，我們現在的輸液瓶都是塑封的，肉眼能看到的是雜質，那么看不到的危害物資又有多少呢？而很多人因為盲目用藥而把肝腎都損壞了，這樣的病例不在少數。所以，人們醒醒吧！別再把藥這個”定時炸彈”親手埋在自己的身體里，做一個懂得自我保健的人。如果不是實質性的疾病就千萬別亂用消炎藥，自我保健也是通往健康的大道。如合理的膳食營養、適當的鍛煉、良好的生活習慣、有質量的睡眠等等。保持一份愉悅的心情，懂得自我調適和解壓，這些都會讓你的體魄更強壯。

還有一部分人，覺得自己交了醫療保險就得享受其待遇，要不一年幾百元的錢不就白交了嗎？所以有一點小病就要求住院打針開藥。現在老百姓看病除了報銷外，自己真的花不多錢。他們真正得到了實惠，這也是醫院門診和住院人數增加的一個重要因素。有人曾經嘲諷地說：“如果中國要實行全民義務看病，那全國各醫院的大門就會擠爆。”這句話雖然有些夸張，但卻不能不令人深思。現實中也的的確確存在這樣的現象。因為不給打針用藥醫生也沒少挨罵，甚至挨揍。所以，要從根本上解決這些問題，健康教育宣傳勢在必行，讓人真正從理念上得到認識。我們參保了，卻沒用過，這并沒有虧。因你不妨這么想，我不用，就將我們的錢捐給那些真正有病的人，用此來為我們自身買份健康不是一舉兩得嗎？

國家政策是好的，老百姓也正真得到了實惠，但我們如何正確運用和實施卻是非常重要的。這就給我們醫生提出了一個很高的要求。既要有精湛的技術，還要有高尚的醫德，絕不可以出現過度醫療。應從人們的思想抓起，讓老百姓知道健康的真正含義和亂用藥的危害性，從而打破“藥罐子”而脫離“藥癮子”，還自己一個健康的體魄。

【第2句】：健康

朋友呵！不管你是貧窮還是富有，也無論你是身居高官厚祿還是貧民百姓，這些都不重要。重要的是你要擁有一份健康和一個真實的生命，因他們是用金錢買不到的。

隨著人們生活水平的不斷發展，人們的健康意識也越來越強。而如何保持生命的質量這是我們每一個人的奢望，而我們對健康一詞的涵義又是那么的模糊。因健康并非是只有強健的體魄，還要有完整的生理、愉悅的心情、飽滿的精神等等。

我曾聽說過這樣一個故事：“有一個人，她感覺自己得了很重的病，整天渾身不舒服，甚至什么事也做不了。去很多有名的大醫院做了多項檢查，卻什么病也沒查出，但她的自我癥狀卻越來越重。于是在他人的介紹下就去看了一位老中醫。老中醫給她把了把脈，發現她真的什么病也沒有，但沒有說出來，而是告訴她說你有點小毛病，不過沒大礙，我給你開點藥，你回去吃了一周后就會痊愈。此人聽了很高興，回到家后按老中醫的吩咐把藥服下了，病癥真的就好了。她在心中暗自佩服神醫，其實她不知道醫生給她開的就是一瓶維生素。”

還有一位老人得了癌癥，已經被多個專家判了死刑，都說最多能活三個月。老人聽了很悲傷，一直處在憂郁中。他的兒女想讓他在有生的時間里活得快樂一點，于是也找到了這位老中醫。這位中醫看了后對老人說：“你根本就沒有病，是別的醫生誤診了，回去后該吃就吃，該喝就喝，該樂就樂，你的身體一點問題都沒有。”

老人聽了醫生的話心里豁然開朗，回到家后放松了思想。雖然最后老人還是離開了人世。但確比預定的時間多活了一年，并且活得很開心很快樂。

這兩個故事說明了人的心里狀態和精神放松對健康起著至關重要的作用，俗話說的好，有病了，三分治療、七分養，其實也是這個道理。所以健康是從心里和精神走出來的。沒有得過病的人不知道擁有健康的快樂，正如沒有經歷過死亡邊緣的人也不知生命的可貴。

人的健康水平與個人的生活習慣密切相。，比如長期吸煙的人不但是肺癌的高發人群，而且也是心血管病的殺手。大量飲酒，暴飲暴食的人不僅愿意患胃病，同時也是急性胰腺炎的最主要的因素。所以我們要生活規律，合理營養，保持愉悅的心情。讓人人都擁有健康，享受快樂。在有限的生命里活出青春的活力，活出生命的炫彩，把握迤邐的人生。

醫者心聲散文

畢業快三年了！在救死扶傷這條路上默默堅持了一千多個日日夜夜，心態也隨著發生了翻天覆地的變化，由原來的熱情四射，到現在的惶惶不安，我甚至開始懷疑當初的抉擇，后悔自己走上了這條早已傷痕累累的石子路。也許有人會說，我是在為自己的不成功找借口，對此我不否認，但是又有誰真正懂得我們這個行業的苦澀，又有誰真正理解過一位醫生的難處；也許不入這行，根本就無法從一個理性的角度去思考，甚至會被一些動機不純的人所利用，弄得國內醫患關系江河日下；對此我身心疲憊，有些力不從心，苦口難言呀！

實習結束，匆匆告別了生我養我的小縣城，來到了自己目前上班的醫院。通過兩個月的跟班歷練，我順利成為了一名住院醫師。那時，尤其是一想到自己可以單獨去管病號，心里甜滋滋的，甚至控制不住自己內心喜悅的情緒，立馬給父母打了一個電話，分享了這份榮耀。

之后，經過幾個月的沉淀，我的技術水平有著質的飛躍。以前，在學校學習的都是一些基本理論，實習雖然有些臨床經驗，但是對于治療一些患者是遠遠不夠的，因為書本是死的，人是活的，病也是慢慢轉變的，如果不學會變通，那么一旦發生了什么事故，那后果可不是鬧著玩的。因此，一有時間，我就會加強學習，甚至大多數時間都呆在醫院里。

長此以往，自己的生活規律是徹底的亂了，精神壓力也越來越大，對此我沒有半點怨言，因為這都是當初自己選的，再苦再累，都要咬著牙堅持下去。更何況那段日子心里總是有份信念，有付出肯定會有回報，因此我一直堅持到了現在。為此，我也放棄了一些愛好和興趣。

原本我是一位性格比較外向的人，非常喜愛看書、寫作。在上大學的那段日子，我甚至花費了三年的時光，意淫在書海，好像自己總有一些說不完的話，時刻想把自己的心里話通過文字的方式記載下來，也許那時思想還比較單純，甚至有種文醫雙修的古怪想法，一直到畢業后兩年。前前后后通過五年時間，我總算完成了人生第一本處女作《那時心語》。

往后即使在工作中，多次遭受到患者懷疑的目光，甚至是嘲笑，我仍然在堅持，就像一棵頑強的野草。盡管多次因為跟病人省錢，弄得里外不是人，我仍然微笑著面向每一位患者。不求一些回報，只求多些理解，但是好像自己錯了。在幾次給病人診療的過程中，竟然會有些患者拿著別人的CT片，問我一些不著邊際的話。即使知道他的目的，我還是非常耐煩的去解釋，但是最終的.結果總是有些讓人傷感。

每當夜深人靜的時候，我總是難于入眠，心情有些壓抑，因為自己根本不知道在這條道路上，還能夠堅持多久？尤其是想到工作中那些不愉快的事情，我禁不住在鍵盤上敲敲打打，總想通過一些文字喚醒那群早已失去本真的人們。即使后來知道自己這樣做有些一廂情愿，但是至今還沒有放棄。有時一有空閑，偶爾也會去下江邊走走。在落日的余暉下，我那個身影仿佛被金色的陽光填充的滿滿的，以至明天又是一臉的微笑趕去醫院上班。

后來，通過發生在身邊的那幾件事，對我的影響很大，尤其是國內頻頻發生一些醫鬧，甚至辱罵、毆打、殺醫生的例子，我的那份信念，開始有些松動。偶爾會問自己，這樣值得嗎？一個為了工作失去尊嚴的醫生，那讓他如何去面對社會；一個為了工作失去生命的醫生，那讓后人將如何感想。那刻我不知道是中國的醫療制度存在問題，還是國內的民眾失去了靈魂。

為了工作，放棄愛好有時也許是無奈之舉。救死扶傷這個職業原本就是一份非常繁忙的工作，甚至為了這項工作，很多醫生根本就沒有過多的時間去談戀愛，即使是成家了，也沒有更多的時間去陪伴自己的家人。往往會因為這種因素鬧得家不像個家，弄得人不像個人。這時的我們，就是一群瘋子。但是又有多少人真正理解過我們，給過我們溫暖！

大家也許都知道，三分治療，七分靠自己。醫生也是普通人，而不是神，更不是圣人。如果一個人來醫院，連尊重醫生都做不到，那么我甚至有些懷疑你來醫院是為了治療，還是耀武揚威來了；如果真是后者，我建議你去別處，此地廟堂太小了，容不下你這尊佛。如果一個人來醫院，做不到自重，那么我甚至懷疑你不會跟醫生講實話，這樣如果還能治好你的病，那真是見鬼了！對于這些例子，其實生活中很多很多，以至我們做醫生的整天都生活在惶惶不安中，非常害怕一不留意就讓人給殺了。

人心都是肉長的，為什么有些患者他們就不能換位思考呢？難道真要干這行，才知道這其中的苦澀嗎？如果真這樣，難免也太自私了！其實，醫者都是父母心，是不會帶著有色眼鏡去看人的，你有難住，一時半刻湊不齊錢，我們還不是照樣跟你做手術，甚至一站就是十幾個小時，其中可能很多醫生匆匆忙忙為接臺，甚至一整天都沒有吃一頓飯。這樣的情景，可能很多人想都不敢想。這時，難道你們就那么鐵石心腸嗎？

有人說醫院是黑店，醫生是吸血鬼，當我聽到這些風言風語時，內心有種難以言表的傷痛。其實這樣的事情真的如你們說的那樣嗎？這些事即使有，那也是極少數，更何況往往都是事出有因。然而，更可惡的是一些新聞媒體、影視名人及一些政客，根本就不知道一些事情的經過，草草了事，甚至為了逞一時之勇，把醫院、醫生貶的一文不值。其實這些片面之詞是一把雙刃劍，不但害了一些醫生，更多跟著倒霉的肯定是患者。說句實在話，醫生大不了不干這行，可是那些患者怎么辦？

例如上個月的魏則西事件，鬧得是全國上下沸沸揚揚，醫患關系更是越來越緊張，甚至有人借此事件去刻意攻擊一些人，一些群體，其實這都是一些不負責任的做法，莆田系縱使千刀萬剮，但是也不能一棍子打死，更不能翻出一些陳芝麻爛谷子的陳年舊事。雖然一些醫院會出現個別害群之馬，但是也不能認為醫生都是那像的人吧！在有關調查還沒有出來之前，一味的去攻擊莆田系更是不理智的行為，尤其是一些比較權威的新聞媒體，更不能推波助瀾，以及一些失去自我價值的記者更不能興風作浪，這樣受苦的到頭來還是中國的老百姓。

事后想想，其實這場風波過后，誰都沒有得到好處，反而把醫生和患者推到了對立的一面。患者來醫院看病，更不會尊重醫生，甚至怒罵、毆打醫生的事件頻頻在發酵。對于這些事情，究竟是誰的責任？

魏則西事件不到半個月，接著陳仲偉主任被殺。尤其是通過這兩件事對比，我個人認為做醫生真沒有什么意思，一個還沒有成材的大學生死了，各界引起了掀然大波，甚至有各種各樣的聲討；然而陳主任死在了患者無情的刀下，顯得是那么的悲涼，僅僅也只有那間手術室充滿了溫暖，即使知道已是回天之力也難于保住他的性命，全院所有的醫務人員還是在堅持。此時此刻我要問，那些新聞媒體、影視名人、政客們又在哪里？

現在的我就像一只過街老鼠，出門從來不說自己是醫生，也許是真的怕了。黑色五月，醫者寒心。尤其是看到有些網友的留言，我只想狠狠抽自己的嘴巴，為什么當初要選擇這條傷痕累累的石子路。

醫者閱讀答案

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我 修養。下面是小編為你帶來的醫者閱讀答案 ，歡迎閱讀。

醫者

女兒閻荷病了，癌癥晚期，離死亡只差一步，我清楚地意識到難以抵御的災難已經降臨。

沒完沒了的檢查、打吊針，像是不停地從五臟六腑里一刀子一刀子挖肉，哪兒是個頭啊！關鍵是手術，天大的痛苦也得咬牙忍著。不錯，關鍵在手術，可手術的關鍵呢？紅包！

我不以為然，我堅信紅包不但拉人下水，而且敗壞協和醫院的名聲，“何況，人家不會收的”。靜謐的病房里，我遭到親友們強烈的譴責。

“你不硬塞，怎么知道人家不收？”

“閻荷病后，床頭堆滿鮮花，問疾問痛者不計其數，有人專為手術送來現金。關鍵時刻、節骨眼上，你裝什么清高？”

我蔫了，說：“問問閻荷，叫她拿主意。”女兒說：“手術大夫一連幾個鐘頭下來滿身流汗，辛苦極了。作為患者，不表示點什么過意不去。”又補充了一句，“要是郎景和大夫做手術就好了，他是林巧稚的高足。我讀過他的《唉，人吶！》，印象非常深刻。”

手術日期確定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送紅包更有難度。再難

也得想想法子。女兒說得對，手術責任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。

我找到當年我做手術時的外科書記熊世奇，這位精神矍鑠的退休老人說話很干脆：“不可！”而且不無驕傲地說，“我們協和一直保持著良好的風氣，況且郎大夫做過協和醫院的副院長，大家不是既稱他郎主任又稱他郎院長嗎？”見我十分為難的樣子，熊書記說：“有了！郎大夫喜歡寫作，你們都是搞文的，跟他聊聊創作不是很好嗎？”

郎大夫擅長隨筆寫作，我們之間會有不少共同語言，包括世道人心、義理辭章、作家官司、文壇軼聞。

我的上衣兜里埋伏了一個鼓鼓囊囊的信封，隨時準備著。林巧稚的畫像掛在辦公桌的上方，桌上堆滿了外文醫書，而且摞得很高。雖然電話鈴聲不斷，但是文學的話題還是吸引了這位外科大夫。他對報告文學更感興趣，怕是和寫過《她有多少個孩子》的林巧稚不無關系。我說：“你的《唉，人吶！》我女兒印象深刻，我們家，她是您最早的讀者。”郎大夫說：“我是動刀子的，也動筆，做過的手術和發表的文章都不少。”“您怎么喜歡寫作？”“不怕你笑話，我小的時候就想當作家，未能如愿；到了協和，成了工薪一族，上班下班，騎車擠車，感動沖動，才冒出你女兒提到的那篇短文《唉，人吶！》。發表之后，有了反響，于是關于‘人’的話題便在我的筆下逐漸生發開去。”“關于文學，你一定有自己獨到的見解。”他又去接電話，然后不假思索地說：“魯迅本來是學醫的，他說，我解剖別人，但更嚴厲地解剖自己。一位患者問我：‘你能切除人身上的毒瘤，能切除人靈魂里的毒瘤嗎？，我說：‘能，但不能光靠外科大夫，還要靠全社會做這個更難、更大的手術，這就是關于人的話題。”’

我的手一直捏著那信封，該出手時就是出不了手。郎大夫站起來，把簽好名的新作《一個醫生的哲學》送給我。我們告辭了。

我受到家人無情的責備，誰會相信手里捏著的錢送不出去呢。女兒不耐煩了，從枕頭下抽出那本《一個醫生的哲學》，指著兩個地方讓我念給大家聽：

將近七個小時的艱苦努力……哦，周末了，妻兒要等我吃晚飯……家屬們千恩萬謝。

“您老可是救命恩人……”又遞上厚厚的信封，這更是萬萬收不得，好說歹說將他們請出了門。北風呼號，嚴寒刺骨，我拉緊了楚墮二^耍著風一歪一拐嫂蹩董∑

病家和醫家都不應該將紅包看得太重，大夫應該看重的是自己的責任和對病人的診斷及治療結果。關于此，我很贊賞醫生和病家這樣的對話：病家說：“我沒有別的意思，只是覺得不這樣心里不踏實。”大夫說：“你這樣才讓我不踏實。你是想讓我踏實地做手術，還是不踏實地做手術？”病家無言。

眾人無言。

兒子閻力打破沉默，說：“協和醫院住院處掛著公告，題目是《致病人及家屬的公開信》，其中有這樣的話：‘為了加強醫風醫德建設，保持和發揚我院優良傳統，再次懇請您不要向我院職工贈送錢物，同時希望您對我院所有工作人員廉潔行醫的情況進行監督。…

眾人無言。

女兒表情復雜。

“手術做得很漂亮！”第二天上班，觀摩過這臺手術的大夫都這么說。

不論是查房還是接受家屬咨詢，大夫們的目光都是柔和溫馨的。啊，靜謐而沸騰的病房！

（作者：閻綱，有改動。）

【小題1】請按要求概括文章的情節內容。（3分）

起因：女兒患癌癥，要做手術，家人力勸我給主刀醫生送紅包。

經過：______________________________________________________________________.

結果：手術很成功,很漂亮，病房里靜謐而沸騰。

【小題2】作者筆下的郎大夫是一個怎樣的.形象？請結合文章內容簡析。（3分）

________________________________________________________________________

【小題3】文中畫曲線的環境描寫句有什么作用？（3分）

___________________________________________________________________________

【小題4】文末說病房是“靜謐而沸騰”的，矛盾嗎？你怎么理解？（3分）

____________________________________________________________________________

【小題5】這篇文章始終圍繞“送紅包”來寫，文章標題是否可以換成“紅包”？（4分）

_________________________________________________________________________

答案

【小題1】答案示例：幾經周折，紅包未送出，主刀的郎大夫反而送我一本《醫生的哲學》，讀了書中的內容節錄，家人放棄了送紅包的想法，但心里仍忐忑不安。（意思對即可）（3分）

【小題2】醫術高超（凡是觀摩過郎大夫給閻荷做手術的人，都稱贊說很漂亮）；醫德高尚、清正廉潔（許多病人家屬給他送紅包，他都婉言謝絕。他認為，大夫應該看重的是自己的責任和對病人的診斷及治療結果）；具有社會責任感（他動刀給病人做手術，也寫文章勸導人們剔除不良的想法和行為）。（一點1分，共3分）

【小題3】這既是當時自然環境的真實描寫，同時也是不良社會風氣的含蓄描寫，說明郎大夫不收紅包是頂著很大壓力的，既有來自“病家”的壓力，也有來自“醫家”的壓力。（意思對即可）（3分）

【小題4】不矛盾。靜謐是指病房的環境很安靜，“沸騰”是說病人家屬看到以郎大夫為代表的協和醫生醫德高尚，態度和藹，內心都非常激動，心情難以平靜。（意思對即可）（3分）

【小題5】答案示例一：可以。“紅包”是貫穿全文的線索，以紅包為題，人們對文章內容的理解會感到更直接，更容易。示例二：不可以。以“醫者”為題，既點出了文章要贊揚的對象，同時還有醫者不僅醫病，還醫心的深層含義。“醫者”引導人們從正面思考，寓意更深刻。（切合文章內容，言之有理即可）（4分）

解析

【小題1】主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容

【小題2】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結合語境具體分析。

【小題3】了解環境描寫及常見五種作用，其中這里有深刻表達社會主題的作用。

【小題4】從“靜謐”和“沸騰”兩方面做具體分析，意思表述正確即可。

【小題5】開放性試題，只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。

醫者閱讀答案有哪些

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，下面小編整理的醫者閱讀答案，歡迎來參考！

　　醫者

女兒閻荷病了，癌癥晚期，離死亡只差一步，我清楚地意識到難以抵御的災難已經降臨。

沒完沒了的檢查、打吊針，像是不停地從五臟六腑里一刀子一刀子挖肉，哪兒是個頭啊！關鍵是手術，天大的痛苦也得咬牙忍著。不錯，關鍵在手術，可手術的關鍵呢？紅包！

我不以為然，我堅信紅包不但拉人下水，而且敗壞協和醫院的名聲，“何況，人家不會收的”。靜謐的病房里，我遭到親友們強烈的譴責。

“你不硬塞，怎么知道人家不收？”

“閻荷病后，床頭堆滿鮮花，問疾問痛者不計其數，有人專為手術送來現金。關鍵時刻、節骨眼上，你裝什么清高？”

我蔫了，說：“問問閻荷，叫她拿主意。”女兒說：“手術大夫一連幾個鐘頭下來滿身流汗，辛苦極了。作為患者，不表示點什么過意不去。”又補充了一句，“要是郎景和大夫做手術就好了，他是林巧稚的高足。我讀過他的《唉，人吶！》，印象非常深刻。”

手術日期確定，主刀的果然是郎大夫。但是，名人重名不重利，送紅包更有難度。再難

也得想想法子。女兒說得對，手術責任重大，是苦差事，得把心提到嗓子眼。

我找到當年我做手術時的外科書記熊世奇，這位精神矍鑠的退休老人說話很干脆：“不可！”而且不無驕傲地說，“我們協和一直保持著良好的風氣，況且郎大夫做過協和醫院的副院長，大家不是既稱他郎主任又稱他郎院長嗎？”見我十分為難的樣子，熊書記說：“有了！郎大夫喜歡寫作，你們都是搞文的，跟他聊聊創作不是很好嗎？”

郎大夫擅長隨筆寫作，我們之間會有不少共同語言，包括世道人心、義理辭章、作家官司、文壇軼聞。

我的上衣兜里埋伏了一個鼓鼓囊囊的信封，隨時準備著。林巧稚的畫像掛在辦公桌的上方，桌上堆滿了外文醫書，而且摞得很高。雖然電話鈴聲不斷，但是文學的話題還是吸引了這位外科大夫。他對報告文學更感興趣，怕是和寫過《她有多少個孩子》的林巧稚不無關系。我說：“你的《唉，人吶！》我女兒印象深刻，我們家，她是您最早的讀者。”郎大夫說：“我是動刀子的，也動筆，做過的手術和發表的文章都不少。”“您怎么喜歡寫作？”“不怕你笑話，我小的時候就想當作家，未能如愿；到了協和，成了工薪一族，上班下班，騎車擠車，感動沖動，才冒出你女兒提到的那篇短文《唉，人吶！》。發表之后，有了反響，于是關于‘人’的話題便在我的筆下逐漸生發開去。”“關于文學，你一定有自己獨到的見解。”他又去接電話，然后不假思索地說：“魯迅本來是學醫的，他說，我解剖別人，但更嚴厲地解剖自己。一位患者問我：‘你能切除人身上的毒瘤，能切除人靈魂里的毒瘤嗎？，我說：‘能，但不能光靠外科大夫，還要靠全社會做這個更難、更大的手術，這就是關于人的話題。”’

我的手一直捏著那信封，該出手時就是出不了手。郎大夫站起來，把簽好名的新作《一個醫生的哲學》送給我。我們告辭了。

我受到家人無情的責備，誰會相信手里捏著的錢送不出去呢。女兒不耐煩了，從枕頭下抽出那本《一個醫生的哲學》，指著兩個地方讓我念給大家聽：

將近七個小時的艱苦努力……哦，周末了，妻兒要等我吃晚飯……家屬們千恩萬謝。

“您老可是救命恩人……”又遞上厚厚的信封，這更是萬萬收不得，好說歹說將他們請出了門。北風呼號，嚴寒刺骨，我拉緊了楚墮二^耍著風一歪一拐嫂蹩董∑

病家和醫家都不應該將紅包看得太重，大夫應該看重的是自己的責任和對病人的診斷及治療結果。關于此，我很贊賞醫生和病家這樣的對話：病家說：“我沒有別的意思，只是覺得不這樣心里不踏實。”大夫說：“你這樣才讓我不踏實。你是想讓我踏實地做手術，還是不踏實地做手術？”病家無言。

眾人無言。

兒子閻力打破沉默，說：“協和醫院住院處掛著公告，題目是《致病人及家屬的公開信》，其中有這樣的話：‘為了加強醫風醫德建設，保持和發揚我院優良傳統，再次懇請您不要向我院職工贈送錢物，同時希望您對我院所有工作人員廉潔行醫的情況進行監督。…

眾人無言。

女兒表情復雜。

“手術做得很漂亮！”第二天上班，觀摩過這臺手術的大夫都這么說。

不論是查房還是接受家屬咨詢，大夫們的目光都是柔和溫馨的。啊，靜謐而沸騰的病房！

【小題1】請按要求概括文章的情節內容。（3分）

起因：女兒患癌癥，要做手術，家人力勸我給主刀醫生送紅包。

經過：______________________________________________________________________.

結果：手術很成功,很漂亮，病房里靜謐而沸騰。

【小題2】作者筆下的郎大夫是一個怎樣的形象？請結合文章內容簡析。（3分）

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【小題3】文中畫曲線的環境描寫句有什么作用？（3分）

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【小題4】文末說病房是“靜謐而沸騰”的，矛盾嗎？你怎么理解？（3分）

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【小題5】這篇文章始終圍繞“送紅包”來寫，文章標題是否可以換成“紅包”？（4分）

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答案

【小題1】答案示例：幾經周折，紅包未送出，主刀的郎大夫反而送我一本《醫生的哲學》，讀了書中的內容節錄，家人放棄了送紅包的想法，但心里仍忐忑不安。（意思對即可）（3分）

【小題1】醫術高超（凡是觀摩過郎大夫給閻荷做手術的'人，都稱贊說很漂亮）；醫德高尚、清正廉潔（許多病人家屬給他送紅包，他都婉言謝絕。他認為，大夫應該看重的是自己的責任和對病人的診斷及治療結果）；具有社會責任感（他動刀給病人做手術，也寫文章勸導人們剔除不良的想法和行為）。（一點1分，共3分）

【小題1】這既是當時自然環境的真實描寫，同時也是不良社會風氣的含蓄描寫，說明郎大夫不收紅包是頂著很大壓力的，既有來自“病家”的壓力，也有來自“醫家”的壓力。（意思對即可）（3分）

【小題1】不矛盾。靜謐是指病房的環境很安靜，“沸騰”是說病人家屬看到以郎大夫為代表的協和醫生醫德高尚，態度和藹，內心都非常激動，心情難以平靜。（意思對即可）（3分）

【小題1】答案示例一：可以。“紅包”是貫穿全文的線索，以紅包為題，人們對文章內容的理解會感到更直接，更容易。示例二：不可以。以“醫者”為題，既點出了文章要贊揚的對象，同時還有醫者不僅醫病，還醫心的深層含義。“醫者”引導人們從正面思考，寓意更深刻。（切合文章內容，言之有理即可）（4分）

解析【小題1】主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內容

【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。能結合語境具體分析。

【小題1】了解環境描寫及常見五種作用，其中這里有深刻表達社會主題的作用。

【小題1】從“靜謐”和“沸騰”兩方面做具體分析，意思表述正確即可。

【小題1】開放性試題，只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。