文案我的心里話作文范文8篇

【第1篇】

如果爸爸你能好好鍛煉，努力練習說話，努力戒掉煙酒，那就太好了！雖然找到工作的機率很渺茫，但是在家里幫助媽媽總可以吧？

爸爸你知道嗎？每當我看見媽媽為了這個家而匆忙的身影和為了整個家而留下的一條條細小的皺紋時，我的心里是多么的酸痛呀！她是我媽媽，可這幾年來，她好象老了十多歲，這是媽媽為了整個家而留下的標記。可你卻沒有看在眼里，記在心里，甚至有時你語言表達不清楚干著急時，竟然用臟話去罵媽媽，可媽媽卻沒有半句怨語，只有我會沖出房來，大聲地對你吼到：“憑什么！憑什么！你憑什么可以這樣罵媽媽，沒有媽媽在你住院期間辛苦照顧你，呵護你，你會有活下來的機會嗎？沒有媽媽拼命的賺錢、借錢，你手術能順利進行嗎？沒有媽媽為你做的一切，你還能坐在這里聽我說話嗎？不！沒有！你沒有任何機會。”

此時的你坐在床上聽我講話只是傻笑，好像我的話都是在開玩笑。可是爸爸，你真應該好好想一想，你這幾年是怎么過的，是媽媽用一滴滴汗水和不分晝夜的辛勞歲月換來的。自從你出院以來，媽媽從沒有買過一件衣服和鞋，那是她為了讓你和我兩個人的生活能好點，所以舍不得買，攢下錢給你我買鞋子和日常用品，給你買降壓藥。

媽媽為了這個家，從來不說一聲累，喊一聲苦，難道她的付出換來的卻是你的臟話嗎？媽媽為什么為你付出那么多？為什么？

爸爸，你知道嗎？每當你回來我聞到你身上有一股煙酒味兒，我都會不停的責備你、說你，甚至警告你。那是為了你好，你知道嗎？

我講了又講，說了又說，可是你卻當沒有聽見一樣。

每當我責備你時，我都會哭，因為你是我父親，我希望你好，無論怎么，最起碼，當你站在我的同學面前時，我可以自豪的說：“我爸爸雖然找不到工作，但他可以給我一個“幸福”的家！

【第2篇】

我的心里有許多“調味料”每當我品嘗著它時都會有不同的感受。

酸。我婆婆都七十多歲了還為我忙前忙后，看到好吃的東西就為我買，早上我要上學時她不放心我過馬路，便送我過去。看著她每天忙碌的身影我真的很心酸……

甜。小學六年了，我報了一些中學，不料，上個星期，爸爸便興沖沖地對我說：“你已經被一個不錯的中學錄取啦！”真……真的？我有點兒不敢相信，再一看中學發來得手機短信，“哇”我興奮得叫了起來，甭提多高興了！奶奶、爺爺都樂得合不攏嘴，我心里當然更是美滋滋的了。

苦。我每天放學回家寫完作業后媽媽都會拿來一些作文選、閱讀練習和一些英語習題讓我做，差不多十點鐘的時候我才可以睡覺，星期六上午還要去補習三門功課，星期天下午還要去補習數學和英語，唉，我的作業是一層壓一層，我感覺真是太辛苦了。

辣。我表妹很調皮，經常破壞別人東西，這些氣我都強咽下去了。有一次，我畫了一幅山水畫放在陽臺上準備晾干，誰知調皮的妹妹把它撕成一塊一塊的了，我怎么拼也拼不回去，我氣極了好不容易畫了一個鐘頭的時間才畫完，竟被她兩三下撕成這樣，我含著氣憤的淚向在一旁得意，朝我做鬼臉的妹妹沖過去，把她推倒說：“得意什么，都上小學三年級的學生了還惡作劇，以后有不會的題別問我。”結果妹妹哭著告訴了我媽。媽媽批評我，無論我怎么解釋她都怨我，我攥緊拳頭心里火辣辣的。

這就是我心中的、酸、甜、苦、辣，也是我心中想說的話。

【第3篇】

真累，真累！！這是我現在心里的感想。

自從六年級下學期的開始，我的生活就從遠來的五彩繽紛的世界變成例如黑白色的了。我現在每天都覺得非常得累。每天放學回到家后。就想什么事情都不要干，只想做一件事情那就是——睡覺。可是沒辦法啊。還是得寫作業，總以為寫完作業就沒事了。可是寫完作業以后還要看英語書，背英語單詞，還有大量的試卷和課文等著我來做，來背。媽媽說：“只要星期一到星期六時，好好看書，認真做作業，星期天就可以適當的休息一下，放松一會，所以，我每次都在期盼著星期天的到來！！

等啊，等啊，等啊等，終于等到星期天，我心想：終于可以解放了！可是結果呢？媽媽又幫我請了一個家教，星期天來幫我補習數學，我滴個天哪！真滴好慘哪。。。

雖然覺得好累，但我知道媽媽是為了我好。因為在過幾個月，我就要升入中學了，就會成為一個中學生了，不在是一個小學生了，媽媽這樣做上一為了讓我進一個好中學，這樣成績才湖二月度微 所提高，所以，在這段時間里，我要更加努力，爭取在這最后幾個月里，各科成績能有所提高，為跨入一個好中學做出最后的努力！

【第4篇】

又開學了，這對我這個不愛學習的人來說又沒有好日子過了,每天的作業忙得我頭昏,老想著能逃離學習出去玩樂，于是一次逃課也再所難免的發生了。

過了周末又是一個星期的開始。醒來一看窗外的陽光就知道是個好天氣，可是那煩人的提高班又要開始了，啊！自由，我需要自由，我不要關在那“殺氣騰騰”的那“慘白”的教室里，這難道就是我的末日是嗎？那一道道題目像一把把小刀，好似暴雨一樣向我襲來，讓我無處可躲。這時我仰望“蒼天”——屋頂，心中像曹操一樣大叫“誰來救我……”

下午上完課，接下來是提高班。“閃，閃，閃”有人對我說出了全班通用的逃跑信號，于是我們以光速收拾好書包，剎那間我們就出現在校外的小橋邊，再以一眨眼的工夫出現在相鄰的財經大學的校園里，看看自己身后沒有跟蹤，這才大搖大擺地走，開開心心地玩……

可是回家以后才知道老師已告狀了，后果可想而知。

總之，逃課當時的感覺很興奮 ，過后卻很后悔，這種傻事我以后再也不干了，因為我會“死”的很慘！

【第5篇】

六年級的學習任務是重的，學習生活是蠻辛苦的，每天都有N多的主課作業，回家后，做完主課作業還要做輔導書里的題目，很難抽出時間學習副課內容。

在學校時，每天幾乎都是主課，上一節副課，調劑一下大腦是多么的不容易啊。有時候主課老師有事就與副課換課，到還課時，老師又把它要了回來，還一直說：“下星期還……下星期還……”到今天，都過了好幾個星期了，連個副課影子都看不到，也許主課老師早就把換課的事忘到九霄云外去了。記得有次上美術課，主課老師連招呼都不打一聲，抱著一大堆作業本沖進教室，還未坐下就喊著：“某某某，快到這里拿本子，訂正作業！……”有位同學說：“老師，這是美術課啊！”主課老師回答說：“做你的去，別吵”，副課老師愛于情面，對其他同學說：“沒有被叫到的同學，自己做自己事吧”。頓時，教室里亂的像鴨子塘一樣。

我知道，老師是想讓我們的主課學好，考個好分數，有利于我們將來小升初。老師看到我們主課的學習成績不怎樣，非常著急，有時還把有些同學留下來單獨輔導，下課叫我們訂正作業，這都是老師化自己的時間去教我們的，老師可以完全不管，隨我們怎么樣，但是老師沒有，老師沒有！老師都抱著一絲希望讓所有人學好，考好！老師的良苦用心我明白！但是，有個問題我一直搞不明白，主課老師為什么非要占用副課的時間呢？可不能因為它是副課而不去重視它，副課也是一門學科，是一個人健康成長，全面發展不可缺少的知識內容啊！

敬愛的老師，請不要利用副課的時間去補主課，聽聽我的心聲吧！

【第6篇】

在每個人心里都有一些小秘密，大多數人都不愿把它說出來。今天，我就要把它寫進日記本里。

我想對媽媽說：每天下午一放學回家，您就會跑過來對我說：“快寫作業，都要畢業考了，還沒反應！”您不知道您的高八音會讓我更對學習產生反感嗎？匆匆吃完后，您又急忙讓我寫完作業，然后給我布置更多作業，不給我一點休息時間。媽媽每次考完試后如果沒考好，我是萬萬不敢告訴您的，如果我說了，也許換來的不是鼓勵和安慰，而是暴風驟雨！

媽媽，您可能會很驚訝，平日里聽話的女兒會有這么多話想對您說。媽媽，如果有一天您不再對我管的那么嚴，我一樣還是好孩子！我在這6年里，考過讓您頭疼的分數，干過讓您頭疼的'事情，對此我感到十分自責

，在不久的將來，我一定會為您爭一口氣的！

媽媽，您總是說讓我們成為朋友，但您一如從前。我想，如果您能和我成為真正的朋友，那多好呀！如果上天再讓我活一次，我還愿意做您的女兒，您的貼心小綿襖。媽媽，可以嗎？

【第7篇】

親愛的同學們，我想對你們說：“再見”。

你是否還記得六年前，那個輕快涼爽的秋季，我們一個班，37名同學，第一次坐在同一個屋脊下，一起讀書，一起學習，懷著快樂、好奇的心情認識了對方……

你是否知道，在這個世界，除了父母和老師，你們就是我最親的人。一年365天，我們幾乎天天見面，早上很早來到學校，首先見到的是同學。晚上，又是與同路的同學一起回家……

你是否記得，六年來，我們經歷了多少風雨，才一步步走到現在……一次次運動會，一次次比賽，這里的每一件事都記下了同學們付出的汗水與血水，還有那種令人敬畏的、神圣的、光輝的團隊精神！……

然而，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”此事古難全。光陰似箭，一轉眼，六年過去了，分別的時候到了，幾個月后，同學們將各奔東西，這是多么令人傷心的事啊！每當我回想起一起度過的時光——快樂的時光、悲傷的時光、羞澀的時光、尷尬的時光，心里就象打翻了五味瓶，什么樣的滋味都有。

在此，我要提前向同學們道個“再見”，六年了，彼此之間怎么可能沒有一點兒感情呢！是啊，不會沒有一點感情！那么，就讓我們在剩下的時光里更加的相親相愛！待同學，如待親友，無論是富人的孩子、窮人的孩子、學習好的孩子、還是學習差的孩子，都應該更加珍惜小學中最后的時光，更加關心、更加友好。讓我們給小學階段留下一片美好的回憶！

再見了，我的同學，我深深愛著的同學們！

【第8篇】

作業、考試、分數、上課是每位同學的命。沒有辦法，誰叫咱國是個太有“文化的大國”呢！我記得有一個笑話，名叫《一家奴隸》。說，一家四口全是奴隸，這家老爺對另一個朋友說：“我家全是奴隸，我兒子叫錢奴，我媳婦叫股奴，最可憐的還是我那小孫子，每天都為作業、考試、分數拼小命，整個就一分奴！”“ 不對吧？你還沒說自己哩！”“我就一牌奴，你不都知道嗎！”

笑話一點都沒錯，要問中國哪位學生不為了那分數拼命呢！平時，老師上完課，布置作業哪一次少于5項，這還不算預習和復習！每每到考試前，老師帶我們復習，可是這是什么方法呢？不就是眾所周知的題海戰術嗎！我最不喜歡考試前幾天，一上課就是考一張試卷，有時哪個同學說了一聲“啊？”,當即老師就變臉了，“啊什么東西，我告訴你們，我還印了五六套卷子都來不及做了，我可讓你們做的全是精華。你們怎么不多體諒我們這些老師呢，為了出卷子，我夜里一兩點才睡覺！”我當時真想說一句：“您為什么不多體諒一下學生，我們真的很累，真的需要快樂，需要休息，我們容易嗎？”

考試完了，考了八十多一頓罵，九十九也還是一頓罵，一百分還是一頓罵，非要連每道附加題都做出來，才能得到片刻休息。

星期六，星期天父母一定會以各種理由叫你去上奧數、奧英、作文一大堆。沒辦法，作業、分數就是學生命。梢有不從，家長就會已各種名義把你拖到各種“補習班”﹗晚上，

就對我們大喊大叫。學生真苦！

這就是我要說的心理話!