四年級語文試卷

【第1句】： 聽寫（8分）

【第1句】：詞語：

【第2句】：句子：

① ②

【第2句】：看拼音,寫詞語（10分）

róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

shùnjiān chén jìn shāo huǐ dǎn dà wàng wéi

( ) ( ) ( ) ( )

【第3句】：把下列成語補(bǔ)充完整（4分） 知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 連（ ）不（ ） 響（ ）云（ ） （ ）（ ）不樂 魚（ ）而（ ） 突（ ）其（ ） 狼（ ）虎（ ） 【第4句】：填空。（1――5題每題3分，5題2分，共17分）

【第1句】：“手不釋卷”的“釋”字，音序是______ ，部首應(yīng)查______ 部，去掉部首再查______ 畫，第五筆是______。該字在本詞中的意思是______，“解釋”選_____（填上序號）：①說明，解說；②消除；③放開，放下。

【第2句】：在正確的讀音下畫______。

柔嫩（yóu róu） 浙江（zhé zhè） 悄然（qiǎo qiāo）

雙膝（qī xī） 卓越（zhuō zhuó） 筑巢（cháo cáo）

3把錯字用“__ ”畫出來并改正。

氣極敗壞（ ） 清徹見底（ ） 莫明其妙（ ）

謎惑不解（ ） 絕勝千里（ ） 隨心所遇（ ）

【第4句】：《獨(dú)坐敬亭山》是 ， 朝詩人， 寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“， ， 。

【第5句】：杏林子在《生命生命》一文中，借引 ，＿＿＿＿＿＿＿＿ 、磚縫中長出的瓜苗、＿＿＿＿＿＿＿＿。這三個事例引出自己對生命的思考，她認(rèn)為對生命的態(tài)度應(yīng)該是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 【第6句】：“欣賞”的近義詞是＿＿，“舒暢”的反義詞是＿＿。 【第5句】：按原文填空。（15分） 【第1句】：桂林的山真奇啊，一座座＿＿＿＿＿＿，各不相連，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，形態(tài)萬千。 【第2句】：桂林的山真秀啊，像＿＿＿＿＿＿的屏障，像＿＿＿＿＿＿的竹筍，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 【第3句】：精誠所至，＿＿＿＿＿＿。 【第4句】：朝霞不出門，＿＿＿＿＿＿。 【第5句】：老吾老，以及人之老， ， 。 【第6句】：童孫未解供耕織， 。 【第6句】：閱讀短文，完成文后的練習(xí)。（16分）

（一）課內(nèi)閱讀。（5分）

有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。

【第1句】：按原文填空。（1分）

【第2句】：從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

慌張――（ ） 愛惜――（ ）

【第3句】：劃“――”線句子的含義是什么？（2分）

（二）課外閱讀。（11分）

我的家鄉(xiāng)在安寧，那里的人們（長 常）在庭院中（載 裁 栽）上惹人喜歡的柿樹。我愛家鄉(xiāng)的柿樹。

陽春三月，百花爭艷，經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴著春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長葉，并開滿了細(xì)小的`黃白色花朵。隨著夏季的到來，天漸漸地?zé)崞饋怼＿@時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展開粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽，讓人們在“傘”下乘涼。

金色的秋天來了，柿樹的一（生 身）綠葉悄悄地變紅了，青綠的果實(shí)也悄悄地變成金黃色。這時的柿樹，像燃燒的火（距 拒 炬）一樣，裝點(diǎn)著祖國的山河大地。幾經(jīng)銀霜，柿樹脫下美麗的紅裝，留下滿樹又大又圓的果實(shí)，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，在陽光下露出誘人的笑臉，仿佛告訴人們，快來收獲吧！

柿子是（圓 園）的，成熟的柿子有我們的小拳頭那么大。吃起來軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多么誘人的柿子。

【第1句】：用 劃出括號中正確的字。（5分）

【第2句】：文中畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法，句子中引號的作用是 （3分）

【第3句】： 填空。（3分）

這篇短文的主要內(nèi)容是 抒發(fā)了作者 的思想感情。

【第7句】：習(xí)作。（30分） 我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼Ｗ⒁獍褍?nèi)容寫具體，語句寫通順。題目自擬。

小學(xué)人教版四年級語文試卷

【第1句】：拼寫詞語。

níngshénxīshēngmáifúzácǎocóngshēng

()()()()

kǎixuángòngxiànjingjìjujīnghuìshén

()()()()

【第2句】：選正確的讀音打“√”。

還(huánhái)鄉(xiāng)河氣喘吁吁(xūyù)困難(nánnàn)

還(huánhái)有呼吁(xūyù)逃難(nánnàn)

【第3句】：在括號里填上合適的詞語。

審問()發(fā)表()訓(xùn)練()征服()

審查()發(fā)行()鍛煉()克服()

堅(jiān)強(qiáng)的()疲勞的()連續(xù)的()

頑強(qiáng)的()疲倦的()連綿的()

【第4句】：按照一定的順序把下面的詞重新排列

【第1句】：哥哥伯父祖父弟弟叔叔

【第2句】：發(fā)獎起跑沖刺終點(diǎn)

【第3句】：生物植物樹梨樹果樹

【第5句】：選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。

只有……才……因?yàn)椤浴瓱o論……也……

雖然……但是……既……又……如果……就……

(1)飛機(jī)飛得()快速，()平穩(wěn)。

(2)()尊重別人，()會得到別人的尊重。

(3)太陽()離我們很遠(yuǎn)，()它與我們的關(guān)系非常密切。

(4)()蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福，()人們喜歡它。

【第6句】：縮寫句子。

(1)狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。

(2)夏天，郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的視線。

【第7句】：下面破折號起什么作用?選擇正確的'填在()中。

A.表示下面是解釋或說明部分。B.表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C.表示聲音的延續(xù)。

【第1句】：我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。()

【第2句】：“野獸來了，野獸來了”——就都跑了。()

【第3句】：我們——是——中國人。()

【第8句】：閱讀，完成練習(xí)。

血染的母愛

有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，這世界就是因?yàn)橛辛伺恕⒂辛四赣H、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。

【第1句】：根據(jù)意思寫出文中的詞語。

(1)沒有活動的力量了。()

(2)地位低下而渺小。()

(3)沒有完成任務(wù)就回來了。()

【第2句】：寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

(1)近義詞：搜尋()辛苦()忙碌()

(2)反義詞：真()善()美()

【第3句】：用“”劃出文中的重點(diǎn)句。

【第4句】：對冰心的話，你是怎么理解的?

【第5句】：當(dāng)病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會怎么做?會對已經(jīng)死去的母親說些什么?展開合理的想像，寫一段話。

(二)

今天，我們中國的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。(選自《一個中國孩子的呼聲》)

【第1句】：聯(lián)系上下文理解詞語。

彌漫：

硝煙：

嬌嫩：

【第2句】：舉出具體實(shí)例，說說你對“不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的‘和平之花’”的理解。