哲理類作文：我的酒與人生

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光，酒在窖中養著久釀得香，似幽幽襲過的淡香胭脂，那千年的女兒紅，猛烈不失風韻，誘人卻不失態，甘愿潛心在酒窖中寂寞千年，讓壯士愈勇，酒烈方能助勇，方能讓人擁有爽釋的痛快。

而酒是陳的香，常嘗酒的人，擺手輕嗅便知是否佳釀，而真正的佳釀是一點點光陰蘊蓄的積淀，不纏有懈怠和平淡，貼著光陰滴滴凝聚，歷歷在目的'是釀酒人嫻熟的工藝和沉穩的心境，飲酒急促，飲得開心，品酒品得悠悠思緒長，恰如人生漫漫，久轉回腸。

釀酒的心態決定成敗，度過人生的態度決定生命的高度。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，壯士靠酒刺激神經，看清世事叆叇，排解苦悶，酒好人心盡爽，哪管金樽還是陶碗?才學不淺，哪管是皇宮貴族還是山間野外?酒還是酒，人還是人，當醉酒使人糜爛，濁的不只是酒也是人，當醉酒使人清醒，便醉翁之意不在酒，而是藏在無所顧忌的借口之下的精神寄托。

人生如酒，貼著流水光陰慢慢蘊成佳釀，人生步步走，才會越來越醇香，伴有了辛酸苦澀，回味才拉得讓人痛快，不斷造就自己的人生，才適合流入不同酒器，郁郁散香，做自己佳釀的蘊蓄者。

人生便是品酒，是求精神釋放置身于事實磨研，飲酒，只是求痛快釋放對大好六年的匆匆辜負。

數學與人生哲理作文

人生，一個深奧的話題;人生，一段講不完的故事。要問我人生是什么，我會告訴你，人生如數學。人生就像是數軸，漫漫長路，永無止盡。從原點出發，在正方向的帶領下，不斷向前，向前。

　　數學與人生哲理作文1

正如畢達哥拉斯所說：“數學統治著宇宙。”其實，那道道數學題中正蘊含著種種人生哲理。

同一平面內的平行線，好像兩個世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡?總之構成了兩個絕對對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細長的線，便構成了三線八角：對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關系。讓我不禁聯想到我與我的學習伙伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……

每個人在世界的范圍內都近似于—個小小的點，但幾個細微的點就可以擴充為—個幾何體，增大數倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個整體，立足于這個世界之中。“個人如果單靠自己，如果置身于集體之外，如果置身于團結民眾的思想范圍之外，就會—無所用。”高爾基這樣告訴我們。我相信，小小的`點掌握了幾何體的位置關系，就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體，就看你向哪里進發。

茫茫世界，人的一生好比一個坐標系。無論是點、面、線、體，都在其中。每個點總有自己的有序對數，它代表了你的唯一。人的目標是什么?就是尋找專屬于自己的有序對數，去開拓自己的精彩!

數學的人生，人生的數學，我盡情體驗其中的奧秘與美麗!

　　數學與人生哲理作文2

都說數學可以鍛煉思維，我也這么說。如果把數學這門功課學透了，你明白的就不僅僅是數學，可能會得到一些一生受益的東西。

(一)因為所以的關系

數學的幾何算是最練人腦的了。幾何題證明很容易，但要把因為所以的關系理清就不那么容易了。就像人生一樣，有了因為，才有所以。不可能沒有前因直接有后果。我們常抱怨結局怎么不好，卻總不找過程中的錯誤。所以下一次依然不會成功。因為所以的關系很重要，理不清晰，就找不到存在的錯誤。找不到存在的錯誤，就不會提高，進步。如果沒有了提高，進步，失敗又怎么會是成功之母呢?

幾何的證明題，如果沒有過程只有結果，是不會給分的;而光有過程沒有結果，至少也要給三分之一的分值。這就是說，過程比結果更重要。如果你只要求結果，不要求過程，是不會有好的結果，就算有好的結果又有什么意義呢?

(二)計算結果的精確

算術題幾何題就大不一樣，算術題要的就是最后的那一個結果，只要結果算錯，過程再對也不會給分的。做事也一樣，越到事情的最后越關鍵，最后一放松，前面再多的努力也前功盡棄。

還有一點就是精確，計算題最重要的就是精確，怎么達到精確?細心，這就是最好的方法。干什么都要細心，粗心大意就會出錯。這樣就會很虧，粗心導致的失敗是最不應該的。

(三)二元一次方程和因式分解的啟示

二元一次方程，就是由兩個未知數組成方程組。用含有X的代數式可以算出Y的值，用含Y的代數式可以算出X。但如果只用一個代數式求解，那是不可能的。這也是一個很好的人生道理。有些問題，如果就問題論問題可能很難找到解決的方法。但是如果把很多和這有聯系的問題并在一起解決，可能會找到答案。生活的經驗告訴我們把問題化解開比較容易解決，但那是對大部分問題來說。如果是棘手的問題，化解開也解決不了的問題，不如合并一下試試。

數學上有一類問題叫“因式分解”說白了，就是把簡單的式子復雜化，分解的越復雜越好。兩個簡單的式子進行計算可能會無處下手，但把兩個式子分解后在計算可能就有了同類項。這就說明：一個看似簡單的問題背后隱藏著一個復雜的問題，因式分解并不是把簡單的問題復雜化了，而是讓看似簡單的復雜問題現了原形。這也是對人生中問題的啟示：把簡單的問題復雜化未必不是解決問題的方法。

數學對人生的的啟示還有很多，就不一一羅列了。如果你僅僅為了學好數學而將數學學好。那就失去數學本身的意義了。學數學，真的就像在學人生的教科書啊，但里面的精華不是膚淺的，是需要用心反復揣摩的。

哲理感悟類作文

導語：感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發，讓我們的人生擁有希望。以下是小編精心整理的有關感悟的作文，歡迎閱讀參考。

　　篇一：感悟人生

今天的天氣有些陰沉沉的，可瞬間天氣就像娃娃多變的臉，眼看就要放學了，一團團的烏云壓滿整個天空，狂風大作，緊接著一聲聲振耳的雷聲，在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過，似乎在演奏著一首首交響曲……

“叮鈴鈴——”一陣悅耳的.鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學們一個個被家長接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂谷跌進了地縫，被雨水淹沒，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時地面是成了一條條小河，水面上泛起了無數個小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠。看著這突如其來的暴雨，我下定決心冒雨回家。說進遲，那時快，我沖進雨中，轉眼被淋成個落湯雞，雨水滑過我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續續擦肩而過的同學和家長，聽著他們的說笑聲，嘴角不時蕩漾著燦爛的笑容，此時此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿了心頭……

任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進的腳步，盡管再小心，也難免有意外發生。就在這時我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來，趟著雨水走在回家的路上……

經歷了這場暴風雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場暴雨一樣，會有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量!

　　篇二：感悟人生

人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。

媽媽曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生?”那個簡潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個充實、快樂、精彩的人生。”

當然，不管未來的命運如何，我希望在我回顧生命的時候，不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌終生而傷情，更不會為留下遺憾而失落。

人的一生是多變的，也許你此時正在高級白領的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個失業者;也許你此時是一個正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個適合你的工作在向你說：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因為貧窮而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個在逆境里長大的孩子多一份堅強。

相信生活，只要付出，就有收獲。

世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創造有價值的人生，在于創造無數的奇跡。

哲理類作文審題立意

導語：同學們知道哲理性材料作文如何審題立意?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

哲理性材料作文范文

閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)

尼采曾說，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界最美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪里看世界好，每個人都有自己的認識或體驗。你又有怎樣的認識或體驗呢?

要求任選一個角度構思作文，立意自定，文體自選，題目自擬;不要脫離材料內容和含意的范圍……

審題立意的方法常見的有：

【第1句】：找關鍵詞句。

【第2句】：因果推斷。

【第3句】：辨作者的感情傾向。

上面的材料屬哲理性的，無需“因果推斷”，作者的.感情傾向“未定或空白”，因而最好是找出這些關鍵詞句：“處世之道”、“人生觀和價值觀”、“你的認識或體驗”。

如果寫記敘文特別是議論文，立意不能是登山看風景之類的，也不能含蓄，而應該通過“站在哪里看世界好”的類比聯想轉到明確的哲理方面的處世之道來。

【第1句】：全局立意。即“各個位置看世界”的立意：人處各種位置，各有價值。

【第2句】：角度立意。

(1)、“半高處看世界”的正、反立意：

{1}不好高騖遠，也不碌碌無為。

{2}追求適中就是好。

{3}不要過高或過低估計自己的價值。

{4}不卑不亢，知足常樂。

{5}生活享受宜追求“半”。

{6}學會用平常心看待生活，做“中間人”也快樂。

{7}處于“知足”與“不知足”位置最穩。

{8}做事就應這樣留有余地，可進可退。

{9}沒有“半高”便沒有“山頂”，“半”字受用無邊。

{10}對人的不慎失誤應以“半”寬待。

{11}養生之道有講究，餐餐“半”飽益健康。

{12}“安于現狀”誤前程。

{13}“中庸之道”亦有弊。

(2)、“山頂看世界”的正、反立意：{1}站得高才望得遠，上進冒尖就是好。{2}不想當將軍的士兵不是好士兵。{3}要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壯志。{4}學習工作上要高要求，從高處比。{5}高處不勝寒，定位過高會吃虧。{6}好高騖遠害處多。

(3)、“山腳看世界”的正、反立意：

{1}身處底層見識真，深入下層很重要。

{2}打工做下層人照樣能實現人生價值。

{3}生活要從低處看、低處比。

{4}仰視高山、敬慕英雄、學習先進吧!

{5}不上進，沒前途。{6}低要求，難成事。

{7}底層視野不寬，調查不全。