那年花開作文600字（通用15篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那年花開作文600字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那年花開作文1

花開花落，到如今，我聞過許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。

五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。

我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒用正眼看過他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛說話，所以我對(duì)他的印象并不是很好。

轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，窗外的花香讓我陶醉?？蓭滋靵?，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我聽到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說：“呀！好臭！”他并沒有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周圍拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說：“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

下課后，老師把我叫到辦公室問情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？

下午，同桌換了一套衣服。看得出，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿恨意。

放學(xué)回到家，我拿出語文書，從書中的某一頁掉出一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我。”不知怎么的，看完這幾個(gè)字后，我的眼淚不住地流……

那年，校園的花圃中的花兒開得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽光的沐浴下，笑得那么美……

　　那年花開作文2

窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹干上那些原本陪伴著它的精靈們，此時(shí)卻與泥土融為一體，使原本還算充滿生機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒有了往日的綠色，可能是因?yàn)樘珢勰嗤恋木壒剩B自身的顏色也改變了。

這凄涼之景無疑宣示著冬季的來臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無情的。

偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過，它總是細(xì)細(xì)聆聽，或許它覺得，只有這樣才不會(huì)太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了呢。

兩年前的這個(gè)時(shí)候，似乎下雪了呢。

從不諳世事的大孩子成長為一個(gè)略懂一二的"小大人"，這是一個(gè)看似漫長卻很快的過程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會(huì)再有心思去想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開學(xué)時(shí)自己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨的刻苦精神？初中時(shí)由于看小說看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡的冷漠。

昔日的同學(xué)朋友很少再見到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，終究不是面對(duì)面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來，有時(shí)自己也會(huì)猜想，在那個(gè)同學(xué)心中自己是在怎樣的一個(gè)位置。

曾幾何時(shí)，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺很不好，但又讓自己無可奈何。

和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺還不錯(cuò)，但當(dāng)夜幕降臨，等待自己的卻是無盡的落寞，沒想到，以前的同學(xué)會(huì)影響自己現(xiàn)在的情緒。

想拿年大雪紛飛時(shí)，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開時(shí)，你我揮手告別母校；夢(mèng)那年盛夏畢業(yè)季，不覺淚已濕枕。

　　那年花開作文3

歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼又過了三個(gè)春秋。

記得三年前剛升入高二的時(shí)候，窗外的紫薇花開的正好，一陣陣清風(fēng)拂過，風(fēng)中帶著紫薇的芳香使人沁人心脾。那時(shí)你正好坐在窗邊與窗外的花相映成一，我坐在你的后面欣賞著這幅天然的圖畫，忘了時(shí)間，忘了所有。我曾多么的希望這一瞬間將定格成永遠(yuǎn)。

我們不是戀人也不陌生，我們都喜歡這樣的處著，多一分則太過，少一分又覺得缺了什么，或許這就是人們常說的知音。塵世間有些人注定是用來遺忘，有些人又注定是用來記起，而你則屬于后者。所以后來才有忘記了所有公式，只記得你的笑容這樣的句子。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新顏換舊顏。再回不去的那段舊時(shí)光，也無法重演在新的人生路上，只好留待老時(shí)回想。

喜歡跟你在草稿紙上爭論理科題的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)橹挥羞@樣的爭論才能讓我不讓著你，以至于每次你都高興的勝利的而返。

常看見你在走廊癡癡地站著遠(yuǎn)望前方，每當(dāng)我過問你看什么看的如此入神時(shí)，你總傻傻的笑著說沒看什么。后來，我也愛上了這樣站在走廊默不作聲的遠(yuǎn)眺，就這樣陪你站著不說話，靜靜的目視遠(yuǎn)方。以至于后來有人說我們真像一對(duì)情侶，雖然嘴上說我們是一對(duì)純潔的朋友，不是你想的那樣，但心里有那么一刻還是希望你是我的女人，我們是一對(duì)令人羨慕的情侶。

那年，六月分別的季節(jié)，我們互換各自的照片，說將它保存到永遠(yuǎn)。離別后，翻開塵封的記憶，才發(fā)現(xiàn)，我們竟然沒一張合影。后來，雖然偶爾為你寫詩，聊聊日常，卻不想，現(xiàn)在幾乎音書斷絕。

那年，你我青澀的青春歲月交互在十八歲的花季，交互在一生最懷念最難忘的季節(jié)。

那年，花開正好。你我相遇，在最美的時(shí)間，最美的季節(jié)，正逢紫薇花開。風(fēng)中搖曳的花似你的笑臉，笑著對(duì)我說我們友誼不變千年。

　　那年花開作文4

清爽、靈動(dòng)、唯美……冬日里，嘉匯中學(xué)的藝術(shù)節(jié)緩緩拉開帷幕。

舒緩的歌聲不時(shí)從音樂教室的門口流淌出來，飄得很遠(yuǎn)。初一年級(jí)的歌手大賽在主持人的介紹下開始。

這是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一場青春的華麗盛宴。它足夠讓每個(gè)人平等地提升自我，找到屬于自己的那片天。

兩張沉靜的臉龐，漆黑幽深的眼睛放射出自信而又堅(jiān)定的光芒。我和她拉著手，站到舞臺(tái)上。這個(gè)小小的舞臺(tái)并沒有耀眼的鎂光燈，但觀眾的熱情為舞臺(tái)周遭渲染了一層淡淡的銀輝。

柔美的前奏如流水般開始，我輕輕閉上眼睛微笑著，帶著祝福的心。

每一個(gè)音符都通過手中緊握著的話筒飛舞跳躍，每一個(gè)字背后都藏著那個(gè)中午淺淺的秘密……

那個(gè)慵懶的午后，街上的行人步調(diào)都有些緩慢，唯獨(dú)我和她，還在用自己的真情演繹著那首歌，還在用肢體表達(dá)著自己心中對(duì)未來的向往，一遍又一遍……額頭上的汗珠順著臉頰淌下，但我們沒有停止練習(xí)。即使，面前沒有人為我們鼓勁加油；即使，我們彼此都已經(jīng)筋疲力盡，即使……我們的心中只是有著共同一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，向前沖。

全場都靜下來，只剩下我和她平靜的歌聲?！伴L大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”

窗外，云淡風(fēng)輕，花開成海。

一曲終了，舞臺(tái)內(nèi)外安靜了片刻，隨后陣陣掌聲響起。

此時(shí)此刻，正是晴天。

這個(gè)特殊的節(jié)日，它帶給我們的不僅僅是那動(dòng)人的藝術(shù)氣息，更有那天里，我們的一句話——明天，你好！

冬日的陽光那樣慵懶，那樣暖，舞臺(tái)下，靜靜眺望遠(yuǎn)方，我總能隱約看到一朵朵花紛紛綻放，在這個(gè)慵懶的、暖暖的、潔白的、靜靜的屬于我們青春和未來共存的，冬。

　　那年花開作文5

風(fēng)淌過銀杏葉的間隙，枝葉扶疏，搖曳，扶落繁花四季，抹平心中的余悸，輕撩發(fā)絲，飄逸，正回憶起牽記……

又是一年杏花開，漫步于小亭長廊間，看著怒放的花朵，思念回到從前……

那年，秋意正濃，我獨(dú)自離開家，來到內(nèi)初班，當(dāng)我獨(dú)立拉著行李箱，望著這偌大的校園，感到自己又長大了一歲，在這個(gè)特別的時(shí)候。我遇見了你……

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是撩動(dòng)心鉉的遇見；“這位我的妹妹，我曾經(jīng)見過?！斑@是寶玉和黛玉之間，初次見面時(shí)歡喜的遇見；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》；里安妮公主糊里糊涂的遇見，“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒想過和別人。這是錢鐘書，決定一生的遇見。”別傷心了，我和你做朋友而這是我和你的遇見。

驚奇的發(fā)現(xiàn)你與我竟是一個(gè)宿舍！我收拾好行李，坐在床上開始想家，想到離別，面前父母不舍的眼神，弟弟純真的笑顏，淚水不禁濕潤了我的眼眶，這時(shí)你輕輕走過來，在我的身旁坐下，拿了一張紙，金，輕輕拭去我的眼淚，拍拍我的背說，別傷心了，每個(gè)人都會(huì)離開家的，你看，我也是啊，要不我們做朋友吧。從那時(shí)起，我們就成了很要好的朋友，雖然我們的民族不同，習(xí)慣不同，但是先把我們連在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們就猶如魚離不開水，羊離不開草地一樣，我離不開你！時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，已是到了初三，還有不到半年的時(shí)間，我們就要分開了，雖有不舍，但也無可奈何，我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，心也還亮著，幾顆，我們唱著，時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么？因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。

僅此紀(jì)念，那段三年的友情，希望那個(gè)人，能看這首詩。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間；友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜，一路坎坷卻能永恒。

　　那年花開作文6

青蔥年華，我們都是等待盛開的花。

哦，媽媽，你是此生最溫暖的陽光。

仍記得自從上了初中，學(xué)業(yè)開始繁忙，我便總是睡得很晚。漆黑的夜幕落下，悄無聲息的黑夜下甚至可以聽得到人輕微的喘息聲。打記事起，便知道你有睡熟之后輕輕打鼾的習(xí)慣。記憶中，每當(dāng)我在黑夜里奮筆疾書，你總會(huì)不停地說“雯雯，快睡吧。別熬了……”甚至連做夢(mèng)你都會(huì)嘟囔著讓我早睡。直到一年前的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)：

那時(shí)候大概十一點(diǎn)了吧。寒冷的冬日，窗外傳來呼呼的風(fēng)聲，樹枝被吹得左右搖晃，冷得嚇人。還好家里暖氣足夠熱，讓人有種被溫暖環(huán)抱的感覺，真是讓人睡意不斷。我終究沒抵得過這睡意，便匆匆地收拾了東西，躺下。閉著眼睛，正享受著暖暖的溫馨。安靜的臥室里聽不到任何的聲音。大概五分鐘左右，隔壁屋子里傳來輕輕的鼾聲。

詫異的自己，慢慢發(fā)現(xiàn)，那絕不是巧合……

從那之后，我開始很細(xì)心地觀察。每天深夜總是刻意躺在床上估計(jì)著時(shí)間。意料之中的果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時(shí)候，便會(huì)聽到媽媽輕輕的鼾聲。

原來漆黑寒冷的夜里，還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生溫暖。

原來，只有在我躺下之后，媽媽才真正地睡著。原來，媽媽對(duì)我的愛一直這樣安靜而溫暖。我們都是等待盛開的花。而媽媽，您知道嗎？您是我生命中最溫暖的陽光。一年前的那個(gè)夜晚，您讓我不再害怕黑夜；讓我知道不管在什么時(shí)候，什么情況下，您總是安靜地陪著我，看著我，默默關(guān)心著我。那是小小的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了您大大的愛。那一年，女兒真正地綻放了。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不怕黑，她有最暖的陽光。她擁有了盛開最重要的條件。

那年，花開。

　　那年花開作文7

盛夏時(shí)節(jié)，知了在樹上不停的叫著，仿佛就像是臨近畢業(yè)時(shí)的倒計(jì)時(shí)。

六年級(jí)了，在這所小學(xué)待了六年?；叵肫疬@六年的時(shí)光，有哭有笑，學(xué)校的角落里還在回響起我們的笑聲。

有許多不舍的東西，老師，朋友，同學(xué)……還沒有準(zhǔn)備好，畢業(yè)季說來就來；那聲再見還沒來得及說出口，分別就來了。

老師陪伴了我們?nèi)辏v課時(shí)那幽默的語調(diào)，總會(huì)讓課堂沸騰起來?？傄詾樵谡n堂上面開小差老師永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒想到站在講臺(tái)上面，下面的人做什么動(dòng)作都會(huì)被看到。上課的時(shí)候，總是不敢和前后座講小話，生怕被老師看見；現(xiàn)在卻什么都說不完。校園里的芒果樹就像是一位忠誠的衛(wèi)士，守護(hù)著這座學(xué)校，可現(xiàn)在不知道還能再看幾次了。

同窗六年，剛見面時(shí)那害羞的面容還在我腦海里回旋，這六年就像是翻書一樣快。時(shí)間匆匆流逝，不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時(shí)間，玩的玩，笑的笑，鬧的鬧。有的時(shí)候，男生鬧得厲害會(huì)打起來，但是，明天過后照樣是勾肩搭背。那個(gè)時(shí)候我們還太懵懂無知，任憑時(shí)間悄悄溜走，現(xiàn)在想抓緊又剩下多少呢？考卷上的分?jǐn)?shù)也許不盡人意，但是，請(qǐng)不要放棄，你要在畢業(yè)之前努力一把，也許它會(huì)變成樹藤，慢慢的往上生長。

走廊間有我們嬉鬧時(shí)的身影，有朗朗的讀書聲，也有犯錯(cuò)時(shí)老師的訓(xùn)話聲。操場上有我們奔跑的背影，有摔倒時(shí)的哭聲，有我們獲獎(jiǎng)時(shí)的笑容。教室里有老師的講課聲，有睡覺的同學(xué)，有我們。

六年級(jí)拍畢業(yè)照時(shí)，一個(gè)班一個(gè)班輪著來。輪到我們班了，整理好儀容儀表，還有的男生特地“洗了個(gè)頭”。站上臺(tái)階時(shí)，我們露出最美的笑容，讓相機(jī)定格住那個(gè)瞬間。照片發(fā)下來時(shí)，照片里的那一張張青澀的臉龐，多年以后，我翻看這張照片會(huì)不會(huì)落下幾道淚痕？

那一年花開花謝，我們又成長了一歲。

　　那年花開作文8

那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往。花兒正從包裝紙里探出頭來，羞澀地打量著我，小心翼翼地吐露些許芬芳。花開，正如你我正值青春，滿載芳華。

在班主任的精心安排下，一場插花活動(dòng)如約到來。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié)，可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的`花瓣，面對(duì)＂鐵面無私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地?fù)芘鹉切堉∪~，生怕把花弄疼。

老師看見我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來，溫和又不失認(rèn)真地說道：＂同學(xué)們千萬不要心軟，修整花形對(duì)于鮮花來說非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀，也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響，所以大家放心地修剪，花會(huì)感謝你們的。＂聽了老師的講解，我們恍然大悟。

手起葉落，端詳著一枝清爽干凈的花，我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。

豆蔻年華，本就是盛放的季節(jié)，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們?cè)跓o意中生枝長蔓，而那些無用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過程中，我們因疼痛而號(hào)叫，蜷縮起？恚？試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們?cè)俅沃逼鹧鼇恚谝淮未蔚男藜糁凶兊酶庸P直、強(qiáng)壯。

捧著手中獨(dú)一無二的作品，我暗自慶幸那一場與花的邂逅。只愿光景綿長、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當(dāng)春暖之時(shí)，你我歸來，那年的花，仍舊會(huì)開。

　　那年花開作文9

時(shí)光匆匆，就如那天空中的云彩被風(fēng)一吹就散了，但友誼是怎么也吹不散的。

回到學(xué)校，回到操場上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語的跑道旁……

我和你在三年級(jí)時(shí)成為了同桌。之前的我總是以為你是班級(jí)的差生，對(duì)你充滿了嫌棄，上課不聽課只會(huì)問我問題，可是我錯(cuò)了。

那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長椅上，眼神游離著嘴巴里不知在念叨著什么，就不經(jīng)意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長椅。

“我就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認(rèn)真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對(duì)我擺一張臭臉……”

我聽著她委屈地說完，我的心不知從何時(shí)涌起一種酸酸的愧疚感。心中那只高傲的孔雀也低下了頭，從那時(shí)起我就知道我錯(cuò)了。

在那天之后我漸漸的把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會(huì)的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬于我們的“秘密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長椅看書，為她解答一個(gè)又一個(gè)的難題，一起聊著班里的八卦，一起數(shù)落著煩人的班主任，玩著無聊的小游戲，一起度過了一天又一天……

我們漸漸地長大，小學(xué)的時(shí)光也剩不多了?！澳阏f……要是我們畢業(yè)了還會(huì)聯(lián)系嗎？感情會(huì)變淡嗎？”她一臉不舍又面帶微笑地問著。“嗯！我不知道，可能吧！但也許不會(huì)！對(duì)，不會(huì)，我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。”我堅(jiān)定地說道。

看著芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味著我們要分開了。畢業(yè)典禮上我沒有和你說一句話，因?yàn)槲也幌胱屇俏ㄒ坏囊痪湓捵兂晌覀冏詈蟮脑挕?/p>

時(shí)光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結(jié)果，凋殘……周而復(fù)始，生生不息！

　　那年花開作文10

紫藤開了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著，地毯活動(dòng)著。

站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……

那年我十三歲，花一樣的年紀(jì)，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。

那原本該是一個(gè)快樂的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說到了“學(xué)習(xí)”，說我學(xué)習(xí)要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了！”我企圖讓母親不再繼續(xù)，可她叨叨不止地自顧自說，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習(xí)上從來不讓媽媽操心……”

母親明知我討厭聽這些，可她的話卻如龍頭壞了的自來水一般滔滔不絕。

我異常惱怒，感覺有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養(yǎng)她啊?！?/p>

我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。

我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。

時(shí)隔多年，我漸漸長大，每每看到那紫藤花就會(huì)覺得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛，笑我脾氣如?！?/p>

今日陽光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛；而那年的紫藤花開放的時(shí)節(jié)，卻沒有如此靚麗，母親內(nèi)心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉惶飛走。

燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚？

翻飛的蝴蝶，母親愛我的心是否依舊？

我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。

　　那年花開作文11

又是一個(gè)盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……

五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月?！甭犞?，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學(xué)們面前，誰也不愿露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。

六月，炎夏到來，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場考試。天氣太熱，每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語，六年級(jí)一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開的季節(jié)。

八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……

　　那年花開作文12

暖風(fēng)吹來，梔子樹微微搖晃。已是傍晚時(shí)分，太陽西沉，淡淡的余暉撒在半空，梔子花已然泛著些奶黃。屋內(nèi)很靜……

相處六年，同學(xué)們不忍分開。未來，再?zèng)]有誰會(huì)在自己默默流淚時(shí)跑來安慰，也再?zèng)]有人和自己分享快樂。陌生的面孔里，再無法尋回往昔的情景。

昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時(shí)間很寶貴，明知道也許再也見不到，但還是只字未說，任眼淚流下來，安慰彼此。我并沒有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來，坐在公園長椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著明月升上來，身后的太陽漸漸收斂光芒。時(shí)間流逝，一切事物都已變成過去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時(shí)的我們好淡定，沒有流下什么眼淚，也沒有說什么話，憂傷中夾雜著對(duì)明天的憧憬。

友誼似梔子花香，永遠(yuǎn)長存，無論多少陣風(fēng)吹過，都沒有散去。此時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了音樂，那聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，但還是聽出是我們所熟悉的《這個(gè)夏天》。我們相視一笑，不約而同哼唱起來：“在這個(gè)夏天我們就要說再見，畢業(yè)之后的笑臉會(huì)不會(huì)依舊很甜……”我們唱著，眼角泛起淚花，不是說好了不許哭的嗎？

夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當(dāng)年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梔子花微微顫動(dòng)。已是晚上，月兒升起，淡淡的乳黃渲染著天空，梔子花還是依然泛著奶黃。同學(xué)們，散了……

忘不了，那時(shí)花開。

　　那年花開作文13

我已將心照明月，明月報(bào)我以花來。

—題記

揮袖，即是香，沉入時(shí)光，驚起一抹淡淡的紫霞……

這抹紫霞，便是夢(mèng)開始的起點(diǎn)，也是我支撐著我拼搏的信念。那年，春筍剛破土，我與奶奶就走上了那條通往世外桃源的鄉(xiāng)間小路，帶上了竹帽的我幻想著自己是一位行走在江湖的武林大俠。于是，我便撿起一根木棍，對(duì)著周圍的草木“大顯神通”不一會(huì)兒，一條清溪流過我的眼底，我將木棍一甩，滿臉陶醉地緩緩走到河邊，潺潺的流水洗盡我的浮躁，沖走了我內(nèi)心的疲勞……

奶奶就在溪邊彎腰采筍，我坐在溪邊，月色已入幕，抬眼，我看見一株幽美的紫色的花靜靜依偎在河邊，我興奮地跑了過去，性急的我一個(gè)不小心絆到了河邊的石頭，“撲通，哎呀！”我摔倒了，不偏不倚，正好將那株依偎在河邊的花壓在了身下，我趕忙起來，望著那焉了、彎了、爛了的花，彎下身子，將它扶正，它又彎，扶正，它又彎，我心灰意冷，拖著頹唐的身子，在月光的溫柔照射下，我回了家……

可那株花，在我的記憶里揮之不去，卻不知叫它什么好，也不知道在哪本書看到過，既然它的花瓣是紫色的，那便叫它“紫羅蘭”吧。

又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我仿佛赴約而去，再次走上那鄉(xiāng)間小道，去尋找那株令我魂?duì)繅?mèng)繞的“紫羅蘭”……

直奔小溪，我已無暇顧及其他，急切地尋找那株“紫羅蘭”，哇，是她？那一朵幽香的“紫羅蘭”又傲然挺立在河邊，更嫵媚地依偎在河邊，宛若花之仙子。此時(shí)她代表著永不磨滅的花之意志，屹立在令人向往的林之深處，我內(nèi)心好似綻放了一朵紫荊花，我釋然……

畫一道銀河，月，花，人，形成最美的意與神。

而月無歇，幽無眠，不及你風(fēng)情萬千；這風(fēng)不息，雨無絕，只愿與君，共枕眠。

　　那年花開作文14

古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨(dú)那一棵老槐樹依舊挺立。我輕撫樹干，仍是熟悉的感覺，不覺中，又想起了那年花開。

老家儲(chǔ)存著無數(shù)孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹。

四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開放的日子，知道我要來，奶奶早早地就在樹下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著我的頭說：“我的小寶貝呀。”空中的槐花落入我們的脖子里，帶來絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。

春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語，又好像在歡迎我的到來，槐花在空中盤旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類不停地打招呼。我仍不過癮，還不停地?fù)u動(dòng)樹，好一場槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著我說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費(fèi)了?！蔽衣犚娏藚s裝聾，依然調(diào)皮，奶奶卻也無可奈何。

奶奶做的槐花糕，不說香飄萬里也是家喻戶曉，每次吃一盤也不在話下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠(yuǎn)的回憶。

奶奶最喜歡躺在樹下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨著微揚(yáng)的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。

之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒有再回過老家，那曾經(jīng)與奶奶的快樂時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹，仿佛感覺到了我們的傷感，再也沒有開過花。

時(shí)隔多年，重新回到那里，陽光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹干下，我不禁啜泣起來，又想起了那年花開，那些曾經(jīng)的美好……

　　那年花開作文15

美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場景。

回憶童年往事，是美好的。

每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。

兒時(shí)的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。

回憶童年往事，是有趣的。

回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

說它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

回憶童年往事，是痛苦的。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

因?yàn)槲易爝叺陌毯?，我不能?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫鎿吹?。我?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。