年節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇一
增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí),使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線,以日常節(jié)水管理為重點(diǎn),全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理,提高水資源使用效率,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教主任、總務(wù)主任各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。
根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個(gè)方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語(yǔ),發(fā)放倡議書一千多份,利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)班級(jí)為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會(huì),師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過(guò)各種宣傳教育和專題演講活動(dòng),全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng),惜水、愛水、節(jié)水,從我做起”主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào),以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
(四)為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色,學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園,我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念,關(guān)注生活中的節(jié)水方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法,不僅從自己做起,而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水,創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來(lái),寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們共收集征文共六百多篇,同學(xué)們都能從不同的視角,寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì),表達(dá)出自己的真情實(shí)感。這次征文活動(dòng)有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng),三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(五)少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),積極準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,大膽創(chuàng)意,以節(jié)目表演,相聲,小品,詩(shī)歌等形式,寓教于樂(lè),表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲,各班還積極發(fā)出倡議:隨手關(guān)緊水龍頭,充分挖掘水的利用價(jià)值,養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
(六)舉行“水,生命之源節(jié)水”書畫大賽活動(dòng),全校有1700多人參與此項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們用自己稚嫩的畫筆表達(dá)了對(duì)水資源日益減少和遭到破壞的憂慮,也表達(dá)了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對(duì)這類行為的褒貶等。
(七)針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過(guò)程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細(xì)致,學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。
(八)經(jīng)過(guò)以上系列活動(dòng)的開展,學(xué)生的節(jié)水意識(shí)在不斷增強(qiáng),為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動(dòng)的成果,我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵”主題教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源,愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育;中年級(jí)主要以愛我家園,認(rèn)識(shí)我縣水資源情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng);高年級(jí)主要結(jié)合思想品德課和我國(guó)水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),并對(duì)學(xué)生了解的節(jié)水知識(shí)組織開展了一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性,全校組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民,我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng),要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員,而且在家要做節(jié)水好孩子。通過(guò)征集活動(dòng),真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義,如:節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西,以減少用水;盡量少淋浴,多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭;用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場(chǎng)所多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水;及時(shí)關(guān)緊水龍頭;盡量開小水龍頭;用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過(guò)本次“節(jié)水進(jìn)校園”系列活動(dòng)的開展,大家對(duì)學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問(wèn)題有了更多的了解,強(qiáng)化了節(jié)水意識(shí),在生活中也開始有意識(shí)地節(jié)水,形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們?cè)谟盟矫嫘纬闪斯?jié)約的習(xí)慣,還使我們?cè)谄渌Y源上學(xué)會(huì)了珍惜。開展創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,它要求全校師生的共同參與,不斷完善用水管理體系,才能取得預(yù)期效果,為此,我校在今后將進(jìn)一步加大投入,采取各種方式,落實(shí)節(jié)水措施,加強(qiáng)用水管理,挖掘節(jié)水潛力,促進(jìn)節(jié)約用水工作,做到計(jì)劃用水,科學(xué)用水,最大限度的提高水資源的利用效率,為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇二
為了深入落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求,我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合,以活動(dòng)為載體,以制度作保障,高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,提高思想意識(shí)
我校自建校始,便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)宣傳月”的到來(lái),學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò),明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu),確定了德育處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動(dòng)的通知后,立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究,并制定出學(xué)校的宣傳教育方案,明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育,提高節(jié)水意識(shí)
1.在教師中宣傳教育,提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí),增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感,我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神,力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi),獲得一項(xiàng)榮譽(yù),而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育,提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
生員工注意節(jié)約用水;校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域,利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語(yǔ)等,全校積極營(yíng)造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中,安排以節(jié)約用水為主題的講話,進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過(guò)多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過(guò)以上活動(dòng),全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng),節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容,貫穿在教書育人的全過(guò)程,讓節(jié)約用水深入人心,讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè),確保長(zhǎng)效節(jié)水
在“節(jié)水宣傳月”中,學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計(jì)量管理制度》等規(guī)定,明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù),用制度約束師生員工的節(jié)水行為。總務(wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會(huì)議之外,還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況,注意每一個(gè)節(jié)水環(huán)節(jié),堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的及時(shí)整改,確保各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中,學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄,發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄,德育處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促,將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)校總務(wù)處建立了完整規(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。學(xué)校水電管理員非常清楚校內(nèi)各樓宇用水情況,了解供水運(yùn)行的各種情況,按月及時(shí)抄表、按季度時(shí)進(jìn)行節(jié)水、用水統(tǒng)計(jì)和分析并上報(bào)。基建工程完工后有與其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖,水電管理員每天都對(duì)供水運(yùn)行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查,并做好記錄和分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。校園保安也每天巡查水電設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),總務(wù)處立即全力加以解決,堅(jiān)決杜絕了跑、冒、滴、漏、長(zhǎng)流水、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象的發(fā)生。
四、增加節(jié)水設(shè)施,節(jié)水落在實(shí)處
先進(jìn)的雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng),通過(guò)雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)來(lái)提供景觀水池的用水,節(jié)約了大量的水資源。
通過(guò)“節(jié)水宣傳月”活動(dòng),我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義,樹立了良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè),全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí),為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
我校自接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)的通知后,我校全體師生在高志成校長(zhǎng)及李春風(fēng)主任的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。針對(duì)我校實(shí)際情況,我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。
組長(zhǎng):湯永衛(wèi)
副組長(zhǎng):斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超
成員:初村小學(xué)全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會(huì),從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國(guó)旗下講話,我校以“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”為主題的演講,從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過(guò)征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng),積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中,教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中,我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容,深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。
我校通過(guò)競(jìng)選在各班級(jí)選取就餐監(jiān)督員,對(duì)食堂就餐學(xué)生的進(jìn)行監(jiān)督,從而減少糧食的浪費(fèi)。我先每天設(shè)立值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,對(duì)學(xué)生的就餐情況進(jìn)行監(jiān)督,并督促就餐的學(xué)生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面,我校在食堂懸掛節(jié)水標(biāo)語(yǔ),提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我校總務(wù)處每天放學(xué)后都會(huì)通知各班級(jí)及各辦公室負(fù)責(zé)教師,關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭,做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)用電設(shè)施進(jìn)行檢查,養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識(shí)。總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,對(duì)食堂倉(cāng)庫(kù)中的原材料進(jìn)行科學(xué)的儲(chǔ)藏,降低庫(kù)存的損耗;合理安排每天的食品量,做到吃多少做到少的良好習(xí)慣,避免飯菜的過(guò)剩和視頻的浪費(fèi)。
我校大力推行國(guó)家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動(dòng)開展,讓玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在臨沭縣教體局的倡導(dǎo)下,根據(jù)教育部有關(guān)文件和《臨沂市教育局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》要求,在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動(dòng)。
通過(guò)主題班會(huì)的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動(dòng),制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法,將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處,最大限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生獲得了勞動(dòng)的體驗(yàn),培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作,充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用,并從中受到教育。
通過(guò)此次節(jié)約主題教育活動(dòng),讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別,懂得珍惜節(jié)約資源的重要性,還聯(lián)系自己加勞動(dòng)生活深化了節(jié)約的意識(shí)。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力,還與本周的班會(huì)主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào),還升華了節(jié)約的概念,有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比、社會(huì)愛糧實(shí)踐活動(dòng)等完善“三節(jié)”校園文化。
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展,我校的“三節(jié)”校園文化更加完善,為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn),營(yíng)造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是境界,我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜每一滴水、每一度電、每一張米,充分利用各種資源,經(jīng)濟(jì)生活每一天,努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí),落實(shí)教育局文件精神精神,在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求,我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng):
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以豐學(xué)師校長(zhǎng)為組長(zhǎng),馬國(guó)林、李寶華為副組長(zhǎng),班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí),實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄
作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開展了
“節(jié)約水資源,從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平
臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、德育處開展了一次 “節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,撰寫征文活動(dòng),像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街,宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念,廣泛開展“小手拉大手,人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力,我校的“節(jié)約能源,從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
今年__月__日是第__屆“世界水日”,__月__-__日是第__屆“中國(guó)水周”。本次活動(dòng)主題是“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。根據(jù)上級(jí)文件通知精神,__三中結(jié)合本校實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將__年宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動(dòng),制定了__年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃,明確了指導(dǎo)思想,以“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”為主要內(nèi)容,積極開展內(nèi)容豐富,形式多樣的宣傳活動(dòng),活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。
二、方案具體,目的明確
我校制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案,通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī),宣傳愛水節(jié)水思路,營(yíng)造良好的水環(huán)境,增強(qiáng)我校師生依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí),為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)人水和諧。
三、精心組織,內(nèi)容豐富
1、舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、組織以“世界水日”和“中國(guó)水周”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)形式多樣,同學(xué)們通過(guò)互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費(fèi)的情況,認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
3、在水周宣傳期間,各班舉辦黑板板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí),使人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水,人與自然和諧相處的觀念深入人心。
4、宣傳周期間學(xué)校大屏幕全天候滾動(dòng)播出節(jié)水宣傳片,增強(qiáng)師生的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我校通過(guò)在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使師生樹立了良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
通過(guò)這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
1、現(xiàn)在幼兒都生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中,節(jié)約用水的意識(shí)比較單薄。幼兒都喜歡玩水,并不能深刻的體會(huì)到水的珍貴。所以在談到節(jié)約用水的方法時(shí),顯得有點(diǎn)不知所措。尤其在對(duì)于農(nóng)村的孩子們來(lái)說(shuō),他們用水不看水表不交水費(fèi),這種節(jié)約用水的意識(shí)與市里的孩子相比淡了很多,不知道怎么節(jié)約用水。
2、在課堂上有些問(wèn)題提出后,由于孩子們這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累比較豐富,回答熱情很高,一時(shí)有點(diǎn)難以控制場(chǎng)面。在課堂駕馭方面還有些欠缺。
3、在問(wèn)題引導(dǎo)的時(shí)候,有些問(wèn)題還不太口語(yǔ)化,孩子們理解的有些吃力,在今后教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)注意以上幾點(diǎn),使自己的活動(dòng)更好服務(wù)于幼兒,從而更精彩!
這節(jié)社會(huì)性活動(dòng)我主要通過(guò):
1、通過(guò)“擠廢棄的牙膏管”的操作活動(dòng)為切入點(diǎn),給幼兒浪費(fèi)的概念。
2、開展“說(shuō)說(shuō)我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”活動(dòng)。讓孩子們深刻體會(huì),浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在我們身邊。
3、開展“觀看圖片和視頻”。像洗手、漱口、畫畫等這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見,但都不被孩子們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在他們面前時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺,認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡化,感受到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、開展“共同尋找節(jié)約的辦法”。孩子們通過(guò)發(fā)現(xiàn)在在幼兒園、生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,一起討論解決問(wèn)題的辦法。讓幼兒意識(shí)到,從“不剩飯、不撒飯,把碗里的飯吃干凈;洗完手關(guān)上水龍頭,洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用,在家循環(huán)節(jié)約用水;紙張兩面都能利用,然后再用來(lái)折紙,達(dá)到物盡其用的目的,等身邊小事做起,讓幼兒對(duì)勤儉節(jié)約有了一定的認(rèn)識(shí),讓節(jié)約意識(shí)在孩子幼小的心靈生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。”
另外,為了是目標(biāo)落實(shí)到日常生活中,我精心設(shè)置了“節(jié)約小能手”記錄環(huán)節(jié)。首先,記錄表中的四個(gè)項(xiàng)目是幼兒生活中比較有代表性的,寫有幼兒號(hào)數(shù)的黏貼紙和合計(jì)欄便于教師和幼兒了解某個(gè)孩子的節(jié)約情況。便于幼兒根據(jù)記錄表來(lái)提醒自己在這方面做好節(jié)約。
勤儉節(jié)約,不是這一節(jié)活動(dòng),就可以達(dá)到成效的,所以在最后活動(dòng)延伸環(huán)節(jié),我將“爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小能手”活動(dòng)具體的落實(shí)到幼兒的一日生活當(dāng)中,在班上開展“爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小能手”的評(píng)比活動(dòng),每天一張進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每周評(píng)選一次,同時(shí)值日生要做好監(jiān)督檢查。
1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導(dǎo),幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,通過(guò)老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動(dòng)形式的操作性,包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié),始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的“動(dòng)”起來(lái),老師只作引導(dǎo)者,提出一些問(wèn)題,做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇三
今天,我們開展了一次有意義的活動(dòng)——節(jié)約用水調(diào)查活動(dòng)。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有城市的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)今的世界,隨著人口的不斷增多,人類對(duì)水的需求也在增加;同時(shí),由于不適宜的應(yīng)用,現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。
我國(guó)是世界上13個(gè)缺水國(guó)家的其中一個(gè),人均水資源已不足世界人均水資源的1/4,全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計(jì),前幾年我國(guó)每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克,工業(yè)損失約2000億元。因此,節(jié)約用水的問(wèn)題已迫在眉睫,時(shí)不容緩。
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。目前,全國(guó)就有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。因?yàn)槿彼S河連年斷流;因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北大地;又因?yàn)槿彼瑤浊f(wàn)人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。通過(guò)開展“節(jié)約用水”的活動(dòng),在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié);如果沒(méi)有水,就不會(huì)有花草樹木、櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉;如果沒(méi)有水,船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩,魚兒也無(wú)法自由嬉戲;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江,也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有沙漠中的綠洲;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界,如果沒(méi)有水,就不會(huì)有人類的生存。
我們希望,能借這次活動(dòng),讓人民群眾了解,因?yàn)槿藗冸S意破壞資源,我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來(lái)越少。
如果我們?cè)贋樗麨槔速M(fèi),我們將無(wú)法生活在這個(gè)世界上;如果我們?cè)贋樗麨槔速M(fèi),那我們悔恨的眼淚,將成為這世界上的最后一滴水。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇四
今年活動(dòng)的主題是"節(jié)水全民行動(dòng),共建生態(tài)家園"。為了貫徹落實(shí)豐臺(tái)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念,我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神,開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,具體工作情況如下:
一、活動(dòng)主題
以貫徹落實(shí)豐臺(tái)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn),開展以"節(jié)水全民行動(dòng),共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間:3月18日上午9點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)泉寺南里小區(qū)健身廣場(chǎng)
在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處,向居民進(jìn)行宣傳與咨詢,并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動(dòng)規(guī)模:本次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人,通過(guò)廣泛宣傳節(jié)水的重要性,使節(jié)水更加深入人心,讓更多的人加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)開展情況
3月15日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳,3月18日上午9點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳,整個(gè)節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30余條、發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè),對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺(tái)區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,保護(hù)水資源,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭,為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周宣傳口號(hào)的宣傳。包括"節(jié)水全民行動(dòng),共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排,保護(hù)生態(tài)"、"加強(qiáng)城市節(jié)水,保障供水安全"等12條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫成了宣傳標(biāo)語(yǔ)共30余條,進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過(guò)向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理用水的方法,在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中,不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳,使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇五
根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案的通知》精神,我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng),取得了令人滿意的效果,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、明確活動(dòng)宗旨
此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念,增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí),建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制,推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具,提高資源的利用效率和效益,使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式,以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建,輻射家庭及社會(huì),共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能,樹立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會(huì),召開工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。
三、加大宣傳力度,全員參與活動(dòng)
為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇六
根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí),大力開展節(jié)水知識(shí)宣傳,積極配合全國(guó)第x個(gè)“城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng),我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,具體工作情況如下:
一、活動(dòng)目的
為深入宣傳貫徹黨的__大、__屆三中、__全會(huì)精神,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,落實(shí)
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工作會(huì)議提出的“建設(shè)自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”要求,以全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī),進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度,鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果,推動(dòng)城市節(jié)水工作。二、活動(dòng)主題
建設(shè)海綿城市,促進(jìn)生態(tài)文明
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月10日至x月16日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、根據(jù)國(guó)家住建部、省住建廳要求,市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開展“節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》,會(huì)同市建委、市市政公用局等相關(guān)部門組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”、“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動(dòng)。
2、在黃石市團(tuán)城山學(xué)校舉行第x個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。同時(shí),組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽,邀請(qǐng)全市16支中小學(xué)足球代表隊(duì)參加,優(yōu)勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、全市計(jì)劃用水企業(yè)(單位),特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū),要結(jié)合實(shí)際,因地制宜,組織開展節(jié)水宣傳活動(dòng),要求懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),通過(guò)廣播、櫥窗、墻報(bào)等形式開展宣傳活動(dòng)。同時(shí)要將節(jié)水工作落到實(shí)處,切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部用水管理,防止“跑、冒、滴、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理,確保供水安全。
4、對(duì)全市度創(chuàng)建的湖北省節(jié)水型企業(yè)(單位)、黃石市節(jié)水型小區(qū)、度黃石市節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)的通知后,我校全體師生在校長(zhǎng)趙__的帶領(lǐng)下,認(rèn)證學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:楊莊小學(xué)全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會(huì),從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國(guó)旗下講話,我校以“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”為主題的演講,從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過(guò)征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng),積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中,教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中,我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容,深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。 我校通過(guò)競(jìng)選在各班級(jí)選取節(jié)約監(jiān)督員,對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督,從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。另一方面,我校在學(xué)校設(shè)置宣傳板報(bào),提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。我校教務(wù)處每天放學(xué)后都會(huì)通知各班級(jí)及各辦公室負(fù)責(zé)教師,關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭,做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會(huì)對(duì)我校各項(xiàng)用電設(shè)施進(jìn)行檢查,養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識(shí)。
我校大力推行國(guó)家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動(dòng)開展,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實(shí)施下去,引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
今年__月__日至__日是第__屆“中國(guó)水周”,本屆“中國(guó)水周”宣傳主題為:“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。為切實(shí)做好本屆“中國(guó)水周”的宣傳工作,我中心做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、高度重視,積極組織
接到《關(guān)于開展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》后,中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)好此次宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)工作。同時(shí)要求全體干部職工積極參與此次宣傳工作,并通過(guò)此次活動(dòng),提升意識(shí),形成習(xí)慣,保護(hù)和節(jié)約水資源。
二、多點(diǎn)宣傳,全面覆蓋
活動(dòng)期間,我中心主要做了下面幾個(gè)方面的宣傳工作:
1、貫徹通知精神
__月__日,通過(guò)微信工作群將《關(guān)于開展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》下發(fā)到全體干部職工,要求學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)通知精神,從個(gè)人做起,從自身做好,以實(shí)際行動(dòng)做好本次宣傳工作。
2、張貼宣傳海報(bào)
__月__日,我中心制作了關(guān)于節(jié)水的宣傳海報(bào)張貼在樓道顯眼處。要求全體干部職工學(xué)習(xí)并熟悉節(jié)水知識(shí)。
3、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)
從__月__日開始,我中心在電子屏上滾動(dòng)播放關(guān)于“中國(guó)水周”的節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)供來(lái)往辦事群眾觀看,了解節(jié)水相關(guān)知識(shí)。
4、節(jié)水知識(shí)答題
在“中國(guó)水周”期間,要求全體干部職工積極參與了“節(jié)水大作戰(zhàn),等你來(lái)挑戰(zhàn)”的有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。這種答題方式深受大家的喜歡,干部職工的熱情很高,有些同志因成績(jī)優(yōu)秀還獲得了獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)答題,對(duì)節(jié)水知識(shí)有了更深的了解。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成習(xí)慣
通過(guò)本次“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的開展,我們對(duì)水資源的保護(hù)和節(jié)水的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸廊粫?huì)加強(qiáng)這方面的宣傳和報(bào)道,讓干部職工真正從思想上得到認(rèn)識(shí),從習(xí)慣上加以規(guī)范,將愛護(hù)水資源和節(jié)約水資源工作融入日常的生產(chǎn)和生活中去。
水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一,結(jié)合“世界水日”主題,我校七年級(jí)于__月__日開展了“堅(jiān)持節(jié)水減排,建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會(huì)宣傳活動(dòng)。為了保證學(xué)生的健康安全,學(xué)生“延期開學(xué)”居家學(xué)習(xí),但“停課不停學(xué)”,本次主題宣傳活動(dòng)用一種創(chuàng)新的方式:“線上主題班會(huì)課”進(jìn)行,別有“疫”番滋味,順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動(dòng),并取得了較為滿意的宣傳效果,達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將本次主題宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提前制定活動(dòng)方案
各級(jí)部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位
為做好這次主題宣傳活動(dòng),級(jí)部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動(dòng)計(jì)劃,各班班主任結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
二、圍繞活動(dòng)主題
多種形式開展活動(dòng)
1、召開了年級(jí)主任、班主任會(huì)議。通過(guò)視頻會(huì)議做了《水是生命之源》的講話,啟動(dòng)了我校“堅(jiān)持節(jié)水減排,建設(shè)幸福河湖”的主題班會(huì)。
2、視頻會(huì)議上年級(jí)主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話,通過(guò)實(shí)例介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀,要求班主任結(jié)合當(dāng)前“疫”起抗“疫”故事在班級(jí)主題班會(huì)上讓學(xué)生們感受到水的重要性,以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話,并結(jié)合當(dāng)前疫情告訴同學(xué)們要愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。以“節(jié)水倡議書”、“世界水日”及保護(hù)水資源小常識(shí),節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行了線上“堅(jiān)持節(jié)水減排,建設(shè)幸福河湖”的宣誓,讓學(xué)生感知愛護(hù)地球,節(jié)約用水要從自身做起,要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們共有的家園。不僅讓同學(xué)們?cè)凇耙摺逼鹂埂耙摺被顒?dòng)中受到了“安全飲水,健康生活”的教育,也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。
4、最后,班主任要求學(xué)生通過(guò)《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學(xué)習(xí),結(jié)合疫情寫出自己的感受。
“環(huán)境保護(hù),教育為本”。通過(guò)此次宣傳活動(dòng),使同學(xué)們受到了潛移默化的教育,懂得了惜水、節(jié)水的重要性,懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起。使“世界水日”真正走進(jìn)了學(xué)生中,根植愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。
通過(guò)此次“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會(huì)宣傳活動(dòng),起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí),并在日常生活中做到合理用水,保護(hù)水資源,為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)水護(hù)水,人人有責(zé);珍惜每滴水,建設(shè)幸福河!
__年__月__日,順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號(hào)召,全面落實(shí)節(jié)水工作,展開以“君樂(lè)寶人齊努力,合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng),提高廣大員工的節(jié)水意識(shí),減少漏失,杜絕浪費(fèi)。
現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),順河設(shè)備處召集各部門開展節(jié)水節(jié)能專題會(huì)議,會(huì)上廠長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做重點(diǎn)部署,強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動(dòng)的重要性,會(huì)后要求各部門全員宣貫,部門負(fù)責(zé)人跟蹤落實(shí)。
二、采取多種渠道,切實(shí)做好宣傳。通過(guò)抖音短視頻制作、集贊,懸掛宣傳條幅、海報(bào),君樂(lè)寶智能安全app線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識(shí),鼓勵(lì)員工惜水、愛水、節(jié)水,并通過(guò)節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫的形式參與到活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、組織各部門對(duì)廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查,堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。使用過(guò)程中嚴(yán)格管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)修復(fù)。
經(jīng)過(guò)順河廠各部門一周的大力宣傳協(xié)作,使員工知道了我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義,員工的節(jié)水意識(shí)也大大加強(qiáng),都能從自身做起、從小事做起,為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
__年__月__日順河廠節(jié)水活動(dòng)圓滿結(jié)束,__日上午9時(shí)設(shè)備處組織各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撸@獎(jiǎng)作品在工廠內(nèi)展示,引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。
水是生命的源泉,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的資源之一,為喚起廣大群眾節(jié)水護(hù)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,在第--屆“世界水日”暨第35屆“中國(guó)水周”來(lái)臨之際,曲靖市水務(wù)局聯(lián)合綜合管理部在礦生活區(qū)開展了節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發(fā)放宣傳手冊(cè),并準(zhǔn)備一些小禮品,倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護(hù)水資源,向過(guò)往群眾宣傳日常生活中安全節(jié)水的小常識(shí)和小技巧,進(jìn)一步加深職工群眾惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)。工作人員認(rèn)真耐心地解答廣大職工群眾,針對(duì)水質(zhì)、水表安裝及交費(fèi)等問(wèn)題。“我們家洗菜的水都用來(lái)洗碗或者拖地、沖廁所,從來(lái)不浪費(fèi)。”廉租房小區(qū)的退休職工呂叔叔的一句話頓時(shí)引起大家共鳴,現(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們積極分享了各自平時(shí)生活中節(jié)約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市,近年來(lái)連續(xù)干旱,水資源危機(jī)已迫在眉睫,因此節(jié)約用水是關(guān)乎恩煤長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事,為加強(qiáng)用水管理,綜合管理部逐步完善了供水監(jiān)管制度,根據(jù)各供水網(wǎng)管日均用水量,督促后勤檢修定期巡查供水設(shè)施,排查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,及時(shí)修復(fù)、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設(shè)施。同時(shí)高度重視冰凍災(zāi)害防范工作,積極應(yīng)用先進(jìn)適用的新技術(shù)、新產(chǎn)品加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)和改造,盡量將冰凍災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。此次活動(dòng)的開展有效引導(dǎo)人們珍惜水資源、節(jié)約水資源、愛護(hù)水資源,深刻了解水危機(jī)就在我們身邊。讓我們自覺(jué)加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,爭(zhēng)做一名節(jié)約用水的倡導(dǎo)者,積極向身邊和社會(huì)上的人宣傳節(jié)水知識(shí),傳播節(jié)約用水的文明理念,發(fā)動(dòng)更多的人加入到節(jié)約用水行動(dòng)中來(lái)。
為深入貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先”方針,積極響應(yīng)--大提出的“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)”號(hào)召,推進(jìn)我區(qū)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的不斷完善,營(yíng)造良好的社會(huì)節(jié)水氛圍。按照全國(guó)節(jié)水辦、市水務(wù)局的通知要求,結(jié)合我區(qū)節(jié)水工作開展情況和當(dāng)前疫情防控形式,3月份在全區(qū)開展“節(jié)水中國(guó)你我同行”主題宣傳活動(dòng)。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng),成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),節(jié)水辦、水政執(zhí)法科、河長(zhǎng)辦、水保科、泉州水務(wù)為成員的宣傳活動(dòng)小組,創(chuàng)新形式、統(tǒng)一謀劃,分工協(xié)作,為活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳
3月19日,在區(qū)河長(zhǎng)制事務(wù)中心啟動(dòng)了__年“世界水日、中國(guó)水周”節(jié)水宣傳活動(dòng),共計(jì)100余人參加。主管局長(zhǎng)崔連旺同志致開幕詞并宣布__年__區(qū)“節(jié)水中國(guó)你我同行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片;進(jìn)行了“水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范”的宣講;學(xué)習(xí)了“__市青少年節(jié)水知識(shí)讀本”;組織職工參與節(jié)水知識(shí)問(wèn)答;參會(huì)人員掃碼關(guān)注“__節(jié)水”微信公眾號(hào)。為今后節(jié)水進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)打下了良好開局。
二、進(jìn)廣場(chǎng)宣傳
__月__日上午在潮白河國(guó)家濕地公園開展節(jié)水宣傳活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)節(jié)水志愿者們主動(dòng)向過(guò)往市民發(fā)放《__市節(jié)約用水條例》、《__區(qū)節(jié)水倡議書》和《家庭節(jié)水小竅門》等宣傳圖冊(cè)。主動(dòng)講解國(guó)家水資源現(xiàn)狀和我區(qū)節(jié)水開展情況。耐心解答市民在用水過(guò)程中的各種疑問(wèn),使市民更加清楚的了解我區(qū)水資源現(xiàn)狀,掌握節(jié)水方法,提高節(jié)水意識(shí),營(yíng)造了更加濃厚的社會(huì)節(jié)水氛圍。
三、進(jìn)企業(yè)宣傳
__月__日在城區(qū)供水企業(yè)__泉州水務(wù)有限公司開展節(jié)水宣傳活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)組織中層領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干共同觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片;宣讀了《水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范》;關(guān)注了“__節(jié)水”微信公眾號(hào);結(jié)合城區(qū)供水現(xiàn)狀,對(duì)《__市節(jié)約用水條例》逐條進(jìn)行了解讀。為今后加強(qiáng)計(jì)劃用水管理,提高供水效率,節(jié)水控水空間提供了強(qiáng)大支撐。
四、進(jìn)園區(qū)宣傳
__月__日節(jié)水辦工作人員深入到__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查及節(jié)水、普法宣傳。
在天寶水廠,與水廠領(lǐng)導(dǎo)就《__市節(jié)約用水條例》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣貫,結(jié)合日常供水、節(jié)水管理以及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入探討;來(lái)到__梓和印刷有限公司,現(xiàn)場(chǎng)查看生產(chǎn)情況和用水設(shè)備,就日常節(jié)水管理、節(jié)水教育、管道維護(hù)等方面工作進(jìn)行指導(dǎo)。為園區(qū)企業(yè)在節(jié)水管理中提供了更多的技術(shù)支持和政策保障。
五、戶外宣傳
為擴(kuò)大節(jié)水范圍,讓更多的市民參與到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。我辦與區(qū)交通局、__公交公司合作,在城區(qū)主要道路候車廳大屏幕粘貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造節(jié)水、惜水、愛水、護(hù)水的社會(huì)氛圍。
六、媒體宣傳
與區(qū)融媒體中心合作,制作節(jié)水宣傳短片,__月初在__電視臺(tái)新聞后黃金時(shí)段播放,讓市民充分了解和掌握節(jié)約用水的緊迫性和日常節(jié)水知識(shí),提高節(jié)水宣傳影響力,筑牢節(jié)水管理的群眾基礎(chǔ)。
我辦將以本次主題宣傳為契機(jī),繼續(xù)深挖各行業(yè)節(jié)水潛力,加大節(jié)水投入力度,理順節(jié)水執(zhí)法程序,為落實(shí)新時(shí)期的治水方針和國(guó)家節(jié)水行動(dòng)保駕護(hù)航。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇七
5月15日至21日是--年節(jié)水宣傳周活動(dòng)時(shí)間,今年活動(dòng)的主題是“__”。為了貫徹落實(shí)__區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念,我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神,開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,具體工作情況如下:
一、活動(dòng)主題
以貫徹落實(shí)__區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn),開展以“__”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間:5月x日上午9點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):
在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處,向居民進(jìn)行宣傳與咨詢,并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動(dòng)規(guī)模:本次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、熱心居民等x余人,通過(guò)廣泛宣傳節(jié)水的重要性,使節(jié)水更加深入人心,讓更多的人加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)開展情況
5月15日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳,5月x日上午9點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳,整個(gè)節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料__余份、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)x余條、發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋x個(gè)、橡膠手套x個(gè),對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放_(tái)_區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源,保護(hù)水資源,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭,為把__建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、--年“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號(hào)的宣傳。包括“節(jié)水全民行動(dòng),共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排,保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水,保障供水安全”等x條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫成了宣傳標(biāo)語(yǔ)共__余條,進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過(guò)向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》,使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理用水的方法,在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中,不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳,使節(jié)約用水更加深入人心。
今天,我們開展了一次有意義的活動(dòng)——節(jié)約用水調(diào)查活動(dòng)。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有城市的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)今的世界,隨著人口的不斷增多,人類對(duì)水的需求也在增加;同時(shí),由于不適宜的應(yīng)用,現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。
我國(guó)是世界上13個(gè)缺水國(guó)家的其中一個(gè),人均水資源已不足世界人均水資源的1/4,全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計(jì),前幾年我國(guó)每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克,工業(yè)損失約2000億元。因此,節(jié)約用水的問(wèn)題已迫在眉睫,時(shí)不容緩。
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。目前,全國(guó)就有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。因?yàn)槿彼S河連年斷流;因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北大地;又因?yàn)槿彼瑤浊f(wàn)人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋。通過(guò)開展“節(jié)約用水”的活動(dòng),在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有具有濃厚的'民族特色的傣族潑水節(jié);如果沒(méi)有水,就不會(huì)有花草樹木、櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉;如果沒(méi)有水,船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩,魚兒也無(wú)法自由嬉戲;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江,也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有沙漠中的綠洲;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界,如果沒(méi)有水,就不會(huì)有人類的生存。
我們希望,能借這次活動(dòng),讓人民群眾了解,因?yàn)槿藗冸S意破壞資源,我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來(lái)越少。
如果我們?cè)贋樗麨槔速M(fèi),我們將無(wú)法生活在這個(gè)世界上;如果我們?cè)贋樗麨槔速M(fèi),那我們悔恨的眼淚,將成為這世界上的最后一滴水。
水是生命之源,萬(wàn)物之本。本次活動(dòng)通過(guò)“生活—教學(xué)—生活”的實(shí)踐過(guò)程,把幼兒生活和教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,讓幼兒真實(shí)地感受、理解、掌握粗淺的保護(hù)水資源的方法,并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中,知道除了人類的生活需要水,還有自然界所有的生命體都離不開水,如果不保護(hù)水資源,水也會(huì)有取盡、用竭的一天。
幼兒進(jìn)入中班下學(xué)期后,在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展,尤其對(duì)事物的理解力逐漸增強(qiáng),特別喜歡參加有挑戰(zhàn)性的游戲和活動(dòng),喜歡去探索,去發(fā)現(xiàn),去感受。《綱要》中也指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。所以在活動(dòng)中我通過(guò)多種形式讓幼兒去發(fā)現(xiàn),去感受,去探索,獲得對(duì)他們有益的經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)源于生活,學(xué)于生活,用于生活。在活動(dòng)前開展“停水一天體驗(yàn)活動(dòng)”,巧妙地讓生活在水鄉(xiāng)的幼兒,第一次真切體驗(yàn)到了水的重要性,感受到了停水后的種種不便,讓幼兒改變了對(duì)“水”的看法:生活中離不開水。然后通過(guò)觀看選取西南地區(qū)干旱時(shí)的實(shí)拍照片和音樂(lè)營(yíng)造氛圍,讓幼兒通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)等感官,感受缺水后萬(wàn)物枯萎、生命受到威脅的凄涼景象,揭示“水是生命之源”主題。接著出示人們翻山找水的真實(shí)圖片,初步感受缺水后的困難。然后安排“10米運(yùn)水”體驗(yàn)活動(dòng),讓幼兒在老師創(chuàng)設(shè)的情境中搬水、扛水、抬水,繞過(guò)大石頭,走過(guò)狹窄的山路,跨過(guò)深溝,直接地感受到了找水的艱辛。接著讓幼兒將辛苦運(yùn)回的水,作為一家人一天的生活用水進(jìn)行合理分配,從幼兒謹(jǐn)慎不漏一滴水在外面的行動(dòng)中,可以看出幼兒的意識(shí)已經(jīng)萌芽:以后要節(jié)約用水。
最后一環(huán)節(jié)給幼兒提供通過(guò)電腦、圖片、書籍等途徑自主探索身邊浪費(fèi)水、破壞水資源的現(xiàn)象,既讓幼兒了解現(xiàn)實(shí)中水資源缺乏現(xiàn)狀,又讓幼兒看到人們浪費(fèi)破壞水資源行動(dòng)的強(qiáng)烈反差后,幼兒節(jié)約用水的意識(shí)更加強(qiáng)烈了,從自身做起關(guān)好水龍頭、洗手開小水等節(jié)約用水做法后,還想到了通過(guò)制作節(jié)約用水標(biāo)志,張貼在幼兒園、家里還有工廠、社區(qū)中,裝上攝像頭等方法,把活動(dòng)拓展到生活中。
整個(gè)活動(dòng)中幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口,運(yùn)用多種感官,積極投入到活動(dòng)之中,在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí),在體驗(yàn)中拓展,在體驗(yàn)中提升,很好的達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),滿足了不同水平幼兒的發(fā)展需要,拓展了他們更廣闊的發(fā)展空間。
在開展《水》的主題活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒的興趣一直非常的濃厚,特別是在操作活動(dòng)中,孩子對(duì)于水的用途、簡(jiǎn)單的物態(tài)變化、物體的沉浮等知識(shí)已經(jīng)基本了解,但是在操作的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)將水灑到外面;在日常生活中洗手或是上廁所的時(shí)候,也有孩子會(huì)出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來(lái)的現(xiàn)象。現(xiàn)代社會(huì)提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì),孩子從小的意識(shí)和觀念的培養(yǎng)非常重要,而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣,在督促別人的同時(shí)也督促了自己,本次活動(dòng)結(jié)束后,孩子們都能在生活中互相監(jiān)督,節(jié)約用水的意識(shí)和觀念有了很大的提高。
在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,由于孩子年齡的限制了孩子的觀察、記錄的能力,我充分的利用家長(zhǎng)資源,讓孩子和父母一起從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題,同時(shí)也加大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實(shí)的接觸到他們生活中看不到的畫面,激起了孩子們的同情心,讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任,在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是,孩子們?cè)谕可倪^(guò)程中分工合作,互相協(xié)作的意識(shí)有些欠缺,有時(shí)候會(huì)為了涂同一個(gè)地方的顏色出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),需要老師的調(diào)節(jié),在今后的活動(dòng)中,一定注意加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)的培養(yǎng)。
水是人類賴以生存的生命線。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家,也是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,然而,中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中,節(jié)約水資源是其中重要的一條,建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白:節(jié)約,不僅是省錢,更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的明天。
在孩子的生活和游戲中,水能給他們帶來(lái)很多的樂(lè)趣:小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中,幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí),我們也應(yīng)該讓孩子了解國(guó)家水資源缺乏,并且已經(jīng)給人類的生活帶來(lái)了影響的現(xiàn)狀,由此,我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng),培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí),使他們從小就樹立節(jié)約的觀念,大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水,人人有責(zé)。
通過(guò)這次活動(dòng),我知道了我們?nèi)粘I钣盟窃S多叔叔阿姨辛苦工作換來(lái)的,同時(shí)也了解到水資源的寶貴之處,我也知道了有很多其他地方的人沒(méi)有水用,所以我以后一定會(huì)節(jié)約用水,做到不浪費(fèi),保護(hù)地球媽媽,做一個(gè)環(huán)保小達(dá)人!
這次陪同孩子一起進(jìn)行“節(jié)約用水”家庭式學(xué)習(xí)項(xiàng)目研究,孩子體驗(yàn)到節(jié)約水資源的重要意義,對(duì)環(huán)保、大自然資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子主導(dǎo)了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,我們和孩子共同學(xué)習(xí)一起行動(dòng),不但促進(jìn)了更融洽的親子關(guān)系,還感受到了新穎的學(xué)習(xí)方式。孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)則并執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,有了更好的獨(dú)立性和自主性,把每個(gè)環(huán)節(jié)安排得有條不紊,就使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程變得更輕松有趣了!
水,是一個(gè)神秘的字眼,看到它,心里不免涌出了一種親切。它是柔美的,也是有力的。它像一個(gè)慈祥的母親,時(shí)時(shí)刻刻哺育著我們。有它的地方,才有希望與生命。水,是多么的寶貴!它容不得浪費(fèi),用完一滴,便會(huì)少一滴。可人們并不知道珍惜,一再的過(guò)度使用它,浪費(fèi)它,節(jié)約用水人人會(huì)說(shuō),但做比說(shuō)要更加重要。
__年__月__日是第__屆“世界水日”,__月__至__日是第__屆“中國(guó)水周”,正值宣傳教育周,為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,翠湖苑幼兒園開展了“世界水日”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前,老師們收集了有關(guān)水的視頻、圖片和文字資料,對(duì)活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備。活動(dòng)中,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下通過(guò)朗誦兒歌《小水滴,個(gè)兒小》、歌曲演唱《水龍頭不哭了》、觀看節(jié)水視頻、圖片、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志、學(xué)唱全國(guó)節(jié)水主題歌曲《節(jié)水中國(guó)》、認(rèn)識(shí)全國(guó)節(jié)水吉祥物“霖霖”。通過(guò)各種方式了解水與人的關(guān)系,讓小朋友們了解水的重要性、我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水的小知識(shí)。知道了3月22日是“世界水日”、3月22至28日是“中國(guó)水周”,激發(fā)幼兒愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的美好情感;倡導(dǎo)孩子們向身邊的人宣傳節(jié)約用水,督促自己的家長(zhǎng)節(jié)約用水;活動(dòng)不僅讓孩子們從中受到了教育,也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。
幼兒園的老師們通過(guò)多種渠道(學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),云課堂,幼兒授課……)去學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng),幼兒樹立了較強(qiáng)的節(jié)水、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成了良好的節(jié)水環(huán)保習(xí)慣,并通過(guò)“小手拉大手”的活動(dòng)影響并帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái),讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣,讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個(gè)帶動(dòng)一家”的良好效果。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇八
我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線,以日常節(jié)水管理為重點(diǎn),全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理,提高水資源使用效率,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),政教主任、總務(wù)主任各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。
根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個(gè)方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
(一)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語(yǔ),發(fā)放倡議書一千多份,利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)班級(jí)為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會(huì),師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過(guò)各種宣傳教育和專題演講活動(dòng),全校師生積極參加到了節(jié)約用水、從我做起“這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,各中隊(duì)組織開展了講文明、樹新風(fēng),惜水、愛水、節(jié)水,從我做起“主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào),以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)大學(xué)篇九
在今年的“世界水日”、“中國(guó)水周”紀(jì)念宣傳活動(dòng)中,我局根據(jù)省水利廳的通知要求,結(jié)合我市的實(shí)際情況,緊緊圍繞活動(dòng)主題,精心準(zhǔn)備、細(xì)致謀劃,解放思想、開拓思路,全力創(chuàng)新水法宣傳形式、切實(shí)提升水法宣傳效果,致力打造全市節(jié)水、愛水的良好氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全市累計(jì)投入宣傳經(jīng)費(fèi)近20萬(wàn)元,組織大型主題宣傳活動(dòng)4場(chǎng),印發(fā)宣傳資料5萬(wàn)余份,懸掛橫幅200余條,張貼宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)1萬(wàn)余張,發(fā)送手機(jī)宣傳短信30000余條,制作主題宣傳紀(jì)念品1、5萬(wàn)件,取得了良好的成效。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、早謀劃、早布局,把握工作主動(dòng)權(quán)
我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視水法宣傳工作。新年伊始,局黨組便召開專項(xiàng)會(huì)議研究部署20__年“世界水日”、“中國(guó)水周”活動(dòng)的開展,周密制定活動(dòng)方案,要求各處室和直屬單位明確權(quán)責(zé)、分工配合、形成合力,以確保活動(dòng)準(zhǔn)備充分、推進(jìn)有序、取得實(shí)效,牢牢把握水法宣傳活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。各縣區(qū)也按照要求,形成了領(lǐng)導(dǎo)掛帥,上下聯(lián)動(dòng),廣泛參與的活動(dòng)格局。
二、新方式、新渠道,推動(dòng)工作出亮點(diǎn)
為切實(shí)保障“世界水日”、“中國(guó)水周”活動(dòng)的開展,我局積極開創(chuàng)工作新思路,創(chuàng)新水法宣傳方式方法,拓展水法宣傳渠道,打造宣傳亮點(diǎn),以新渠道吸引群眾,以新內(nèi)容感染群眾。
2、結(jié)合水品牌宣傳水法。我局積極探索水法宣傳的新途徑。今年與某水品牌合作,以“水”為媒介,將公益宣傳和商業(yè)宣傳有機(jī)結(jié)合起來(lái)。于3月22日在我市市民廣場(chǎng)舉行了“保護(hù)飲用水源在行動(dòng)”大型宣傳紀(jì)念活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)活動(dòng)的開展,引起全社會(huì)對(duì)保護(hù)飲用水源工作的關(guān)心和關(guān)注,營(yíng)造人人愛護(hù)珍惜水資源、關(guān)心重視飲用水安全的社會(huì)氛圍。
3、聯(lián)合志愿者宣傳水法。我局分別組織市水利局義工團(tuán)、市“清潔海岸”義工團(tuán)、淮河工學(xué)院青年志愿者前往市區(qū)水源地,淮海工學(xué)院大學(xué)生環(huán)保志愿者前往市區(qū)備用水源地,進(jìn)行清理垃圾,并分別在水源地周邊入戶進(jìn)行宣傳。
三、廣宣傳、廣覆蓋,提升工作影響力
我局緊緊圍繞“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”這一宣傳主題,結(jié)合水法宣傳“六進(jìn)”行動(dòng),運(yùn)用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、咨詢臺(tái)、電視媒體等行之有效的辦法進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳活動(dòng),做到“以點(diǎn)宣傳、以點(diǎn)帶面”,有效的提升了水法宣傳的影響力。