2024學校自查報告匯報7篇最新
2024學校自查報告匯報7篇最新
2024學校自查報告匯報怎么寫？一切報告都是下級向上級機關或業(yè)務主管部門匯報工作，讓上級機關掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導，所以，匯報性是“報告”的一個大特點。下面是小編給大家?guī)淼?024學校自查報告匯報7篇，希望能夠幫到你喲!
2024學校自查報告匯報精選篇1
為了做好我校的學校衛(wèi)生監(jiān)督工作，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平。根據(jù)督委辦【20__】15號文件的要求，我校認真開展校衛(wèi)生監(jiān)督工作，對學校衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織，成立領導組
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛(wèi)生防病工作預案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛(wèi)生責任制，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容。
學校成立了以校長任組長，副校長任副組長、教導主任、教研組長、骨干教師任成員的自評工作領導小組； 組長：（校長）
副組長：（副校長）、（副校長）、（副校長）、成員：
二、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好防病工作，專門召開了班主任會，傳達了上級的有關文件，認真領悟了工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學校始終堅持“兩操一活動”制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
三、整潔校園，美化環(huán)境。
學校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由專人負責檢查，與學校開展的班級評比相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎亍Ｒ荒陙恚瑸榱思訌妼W校的環(huán)境建設，學校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由校長主抓，書記和衛(wèi)生主管教師負責各年級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周五的活動時間安排一次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區(qū)。由各班衛(wèi)生委員定期、不定期檢查、公布結果；同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
四、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)腵努力，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設施方面的一些不足，心理咨詢師資缺乏，學校心理衛(wèi)生工作質量得不到保證。今后，我們將進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，不斷改善學校衛(wèi)生基礎設施、器材配備；使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
__X中學
20__年5月17日
2024學校自查報告匯報精選篇2
我們城關鎮(zhèn)北街小學為認真貫徹落實上級關于中小學、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠觀念，確保師生安全和學校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校教育教學秩序，在主抓學校安全工作的張全偉主任帶領下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時整改，現(xiàn)將自查結果匯報如下：
1、對學校所有用電線路進行細致排查，把所有進入學校的線路以及線頭接口，重新復查和測量，消除學校由于用電引起的火災和師生觸電隱患；
2、
對校園內所有公共設施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查，毀壞部分及時進行了維護，以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故；
3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控，消除學生及家長在校內發(fā)生不必要的爭執(zhí)，避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故；
4、對學生的安全思想意識進行時常提醒，利用安全主題班會等教育形式，讓學生樹立安全意識，消除各類人身傷害的發(fā)生；
5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆，增加了樓道轉角安全提醒標志，確保學生安全上下樓；
6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志，并根據(jù)人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。
7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況，提請上級部門對其進行徹底清查，減少店外設攤經(jīng)營，確保學生上下學道路安全；
8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段，提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學交通安全。
2024學校自查報告匯報精選篇3
一、師生共同努力，構建學校文化體系：
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自__年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、 達成共識 領導重視，
學校本著“高起點、高標準、高質量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源 優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入，專門調整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術教育的重要地位。
學校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開設了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌 培養(yǎng)獨立
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術。《紅領巾電視臺》，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校__年“藝術節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在__年“快樂運動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們全校師生在音樂節(jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。_年“十年校慶”活動又看見學校藝術教育點滴進步。_年在與大隊部合作“奧運 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
二、 強化社團課程，培養(yǎng)藝術特長：
為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開
展團內活動。學校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
三、實踐之中總結， 創(chuàng)立校本教材
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學經(jīng)驗總結編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生 等內容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內心體驗。從基礎抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學生的綜合素質和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。
四、藝術教育管理，自主規(guī)范有序：
學校在校長任組長，教導和藝術總輔導員參與的“藝術教育領導組”，下設又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領導組統(tǒng)籌安排全年藝術教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作
計劃，完成所負責藝術科目教學與指導任務。 學校有一套相對健全的《藝術教育管理手冊》和《藝術教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
五、積極的參與 結出碩果
__年----_年學校藝術教育獲獎情況：
學生情況：
__年 區(qū)藝術教育特色學校
區(qū)教育局
一、__年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品展
小學組繪畫三等獎 李佳煒 《看畫展》
市藝教委
二、__年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽
小學組二等獎 《大書包》
區(qū)教育局
三、__年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽
小學組三等獎(校隊) 《螢火蟲》《童年》
區(qū)教育局
__年上海市書法考級 9級 錢夢舟 上海書法協(xié)會
__年全國書法考級 8級 周兆君 中國書法協(xié)會
四、__年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽
小學組繪畫二等獎： 李佳煒 《看畫展》
程楊心 《小小奧運志愿者》
薛涵琛 《報春》
林師瑋 《鬧新年》
三等獎 朱懿琳 《課間小習》
屠慧蓉 《我》
吳心桐 《上海之夜》
周堯 《快樂的家》
周易 《鬧新年》
小學書法 一等獎 錢夢舟
二等獎 周兆君
三等獎 李夢媛 費凡 徐澤庭 張一帆 蔡順宜
區(qū)教育局
五、__年學生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰
二級合格率80‰
三級合格率85‰
六、__年“南翔杯”書畫大賽 10位同學 書法 獲獎
七、__年“南翔杯”書畫大賽 美術 獲獎
_年全國書法考級 8級 袁楚楚 等3位同學 中國書法家協(xié)會
八、_年3月
區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽
小學組特等獎 ; 《朋友多 快樂多》
區(qū)教育局
九、教師舞蹈大賽 一等獎 《春之雀》
區(qū)教育局
十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽
小學組一等獎 古箏合奏《擔藕》
十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽
小學組三等獎 《你我手拉手》《一對對 蟲兒飛》
區(qū)教育局
十二、_年“真彩杯”書畫比賽 書法 王佳珉 二等獎
區(qū)教育局
十三、_年9月上海市學生藝術單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜
指導教師 李紅
市藝教委
十四、_年9月上海市學生藝術單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣
指導教師 羅斕
市藝教委
十五、_年上海市校園集體舞比賽 二等獎
市教委
十六、_年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽 二等獎
區(qū)教育局
教師情況：
__年----_年教師情況
__年教師專業(yè)能力比賽美術課 二等獎 顧曉燕
音樂教研組 獲得區(qū)“先進音樂教研組”稱號
區(qū)教育學院
普陀區(qū)音樂教師技能大賽 五項全能獎 二等獎 羅斕
舞蹈大賽 一等獎 羅斕
聲樂 三等獎 羅斕
區(qū)教育學院
音樂論文比賽
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》 一等獎 羅斕
市教委
公開課音樂 欣賞《小小少年》 羅斕
全區(qū)范圍
__年“新思路”音樂教師高級研修班 參加者 李紅 羅斕
市音樂教研室
_年9月上海市學生藝術單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導教師 李紅
市藝教委
_年9月上海市學生藝術單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣 指導教師 羅斕
市藝教委
_
年上海市“音樂教育論文 案例”高級研修班 參加者 李紅
市音樂教研室
_年 論文《分年段普及集體舞的實踐研究》 二等獎（市）
李紅
六、總結反思 促進藝術教育
__年---_年兩年中我們的藝術教育活動頻頻，學生在藝術海洋中快樂暢游，許多老師都說：“做新普陀孩子真快樂！”。就像我們的集體舞“朋友多 快樂都”開開心心學藝術。
2024學校自查報告匯報精選篇4
四川省__中學由__X于____年創(chuàng)辦。1999年被命名為“四川省校風示范校”；20__年被批準為四川省重點中學；20__年1月復查驗收為四川省示范性普通高中。20__年被命名為“四川省陽光體育示范學校”。學校位于__________，占地154畝，現(xiàn)有教學班115個，在校6557人。全校現(xiàn)有體育教師24人，其中研究生學歷6人，有高級教師4人，一級教師7人，有全國體育先進工作者2人，四川省體育先進工作者4人，市、區(qū)體育先進工作者5人，省競教一等獎4人。學校有運動場地總面積36246平方米，生均使用面積達6.12m。包括有田徑場1個、排球場3個、足球場1個、籃球場14個、乒乓球臺40個、羽毛球場2個、網(wǎng)球場1個、沙坑3個、鉛球場2個、跳高場2個、器械場1個、健身房1間、形體訓練室1間、體育保管室3間。學校體育器材一應俱全，硬件條件居__市一流水平。
__中學歷史悠久，文化底蘊厚重，教育資源豐富，在九十九載的辦學實踐中，學校確立了“固本強基，德法相濟”的辦學思想；鑄造出“勇為人先，不斷超越”的白中精神；確立了“立高遠之志，塑卓越之品，求精良之業(yè)，行勤勉之路”的校訓；形成了“勵志、厚德”的校風，“厚生、求真”的教風，“博學、篤行”的學風；彰顯出了“多元和諧”的整體辦學特色，明確了“讓人人自覺努力，讓人人不斷進步，讓人人獲得成功，讓學校和諧發(fā)展”的“四讓”辦學目標。科學的辦學思想，根植于每一代、每一個白中人思想之中、品格之中、智慧之中和博愛之中，成為白中人的自覺行動，落實在學校工作的方方面面，推動學校跨越式發(fā)展。
學校堅持黨的教育方針，大力推進素質教育，認真貫徹落實相關文件精神，堅持“健康第一”的指導思想，以“讓每一個學生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨，積極開展體育工作，并在體育工作中取得顯著的成績，先后獲得了全國先進體育傳統(tǒng)項目學校、全國中學貫徹貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、全國業(yè)余體育訓練先進集體、四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校、四川省體育傳統(tǒng)項目學校先進集體、四川省群眾體育先進單位、四川省招飛工作先進單位等榮譽。
根據(jù)《四川省“陽光體育示范學校”評選細則》的標準，學校組織專人進行了嚴格的自查評估，現(xiàn)將自查結果報告如下：
一、自查評估分數(shù)表
二、自查評估分述
（一）組織與管理（分值40分自評40分）
1、學校堅持“健康第一”的指導思想，高度重視陽光體育運動，以“讓每一個學生都能感受到體育的快樂”為體育工作宗旨，從而豐富學生的校園生活，促進學生的全面發(fā)展。
為了更好地推進學校體育工作的發(fā)展，學校成立了以校長為組長，分管副校長等領導為副組長，全體體育教師、班主任和體藝處工作人員為成員的陽光體育運動領導小組。其中校長為學校體育工作第一責任人，負責學校體育工作的統(tǒng)一領導、管理、協(xié)調。
學校體育工作領導小組名單：
組長：__。
副組長：__。
成員：全體體育教師、班主任和體藝處工作人員。
（分值8分自評8分）
2、學校體育工作由分管副校長具體負責。為了加強學校體育工作的管理，學校單設體藝處，專門負責學校體育工作的管理。
（分值8分自評8分）
3、學校體育工作領導小組每學期召開一次專題會議，研究部署學期的體育工作。
（分值8分自評8分）
4、學校根據(jù)實際情況，制定了《四川省__中學體育中長期發(fā)展規(guī)劃》，對每一階段的體育工作都設定了具體的目標。
（分值8分自評8分）
5、學校依據(jù)實際情況以及《四川省__中學體育中長期發(fā)展規(guī)劃》，制定每一學年度的工作計劃，并按計劃開展各項體育工作，對體育年度工作進行總結。
（分值8分自評8分）
（二）學校體育條件（分值150分自評149分）
1、學校現(xiàn)有教學班115個，專職體育教師24人，達到了教育部相關文件規(guī)定。
（分值40分自評40分）
2、學校現(xiàn)有體育教師24人，6人具有研究生學歷，17人具有大學本科學歷，1人具有專科學歷。其中，有高級教師4人，一級教師7人，有全國體育先進工作者2人，四川省體育先進工作者4人，市、區(qū)體育先進工作者5人，省競教一等獎4人。
（分值10分自評10分）
3、學校高度重視體育教師隊伍的建設，將體育教師的繼續(xù)教育工作放在了突出位置，先后邀請著名專家學者來我校做專題報告，并組織體育教師參加省、市等各級培訓活動，到各地進行調研考察。
（分值10分自評10分）
4、學校設施器材配備齊全。有田徑場（400m標準跑道）1個、排球場3個、足球場1個、籃球場14個、乒乓球臺40個、羽毛球場2個、網(wǎng)球場1個、沙坑3個、鉛球場2個、跳高場2個、器械場1個（單杠：高4個，低6個；雙杠：高4個，低6個；高低杠：2個；云梯2個；肋木：9個）、形體訓練室1間、體育保管室3間等運動場地，總面積34660平方米，生均使用面積達5。8m。包括體育設施、器材完全能滿足體育教學的需要。學校安排了專人對體育場地設施器材進行管理。
由于我校新區(qū)建設雖然完全建設好，但有部分體育設施正處于建設中，按評選細則扣1分。
（分值60分自評59分）
5、學校嚴格按照教育部教體藝【20__】5號文件規(guī)定，不斷完善體育設施，20__年后，投入1000余萬元資金，改造增添了體育設施和器材，保證了學校體育工作的正常開展。學校年度體育工作經(jīng)費按學校公用經(jīng)費的一定比例用于學校體育工作經(jīng)費，包括每年管理經(jīng)費，宣傳經(jīng)費，省、市、區(qū)、校運動會的比賽經(jīng)費、測試經(jīng)費及設備、設施的購置與維護費用，真正做到了專款專用。
（分值20分自評20分）
6、學校部分體育工作經(jīng)費用于購置體育教師上課和訓練的常規(guī)器材、運動服裝等，以滿足學校體育工作的需要。
（分值10分自評10分）
（三）體育教學（分值100分自評100分）
1、我校嚴格按照新課改要求開齊開足體育課，初中各年級每周3課時，高中各年級每周2課時。并按體育教學基本要求規(guī)范上好體育課。我校體育教學大膽進行課程改革，踐行必修、選修、課外活動的體育課程結構，堅持必修課為主體，選修課為延伸，活動課為提高三大板塊有機結合。
（分值50分自評50分）
2、我校高度重視體育教研活動，要求每周開展一次體育教研活動，并指定專人做詳細活動記錄。
（分值20分自評20分）
3、體育教研組堅持每學期對每個教師的課進行1次運動負荷檢測、分析，課的平均心率為135次/分，達到了相關要求。
（分值10分自評10分）
4、學校每期對學生體質健康進行測試，學生體質健康標準合格率96%，良好率55%，優(yōu)秀率21%，均達到了相關要求。
（分值10分自評10分）
5、學生體育基本技能均達到各水平技能目標。
（分值10分自評10分）
（四）校園體育活動（分值200分自評197分）
1、為全面貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規(guī)定》，我校根據(jù)實際情況，充分利用好學校資源，保證了我校學生每天一小時的校園體育活動。
（分值30分自評30分）
2、學校每天安排有兩次30分鐘的大課間體育活動，分別為上午10：10—10：40，下午4：40—5：10。活動內容豐富，活動形式多樣，包括跑操、跳繩、眼保健操、第八套廣播體操等等。活動都按照計劃有序進行，學生積極參與，充分享受到了體育活動帶來的樂趣。
（分值30分自評30分）
3、在沒有體育課的當天下午，分年級按計劃組織學生開展田徑、籃球、足球、乒乓球等課外體育活動，每項活動均有專職體育教師進行指導。
（分值30分自評30分）
4、學校每年堅持開展學生陽光體育冬季長跑活動，在活動前認真做好了各項動員和宣傳工作，并根據(jù)實際情況，制定了切實可行的活動實施方案與安全保障措施。
由于該項活動運動量大，出于對學生安全負責的考慮，學生的參與面不夠廣泛，按評選細則扣2分。
（分值30分自評28分）
5、為了更好地接受社會、媒體與家長對一小時體育活動的監(jiān)督，學校通過公示欄、校園網(wǎng)站等途徑及時公布校園一小時體育活動計劃安排以及監(jiān)督電話。
（分值20分自評20分）
6、學校安排專人收集群眾反應的相關意見。學校體育領導小組召開相關會議，對存在的問題進行及時整改，并將整改情況及時地向社會反饋。
（分值10分自評10分）
7、20__年，我校被國家體育總局命名為國家級青少年體育俱樂部。俱樂部依托學校體育場設施，充分發(fā)揮每個體育教師的專業(yè)特長，先后成立了田徑運動隊、男子足球隊、籃球隊、排球隊、乒乓球隊、定向越野隊、體育舞蹈隊等七支運動隊，常年堅持訓練學生約400余人。學校先后被命名為“四川省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學校”“全國培養(yǎng)體育后備人才試點校”，普及面達100%。學校各代表隊取得了突出的成績：田徑隊多次參加省、市中學田徑錦標賽分別獲得優(yōu)異的成績，獲得20__年__市中學生田徑運動會團體總分第三名，男子足球獲得20__年四川省中學生足球錦標賽冠軍，男子籃球獲得20__年__市中學生運動會季軍，女子籃球獲得20__年__市中學生運動會亞軍，體育舞蹈隊等隊多次在省、市各級比賽中獲得優(yōu)異成績。
我校體育代表隊和全省體育強隊比較還有差距，隊員的訓練水平還需要提高，按評選細則扣1分。
（分值15分自評14分）
8、近年來，學校培養(yǎng)出國家二級運動員200余人，有400多人考入國家重點體育院校，15人進入國家和省專業(yè)運動隊。學校每年20余人達到二級運動員標準，獲得高考加分資格。
（分值5分自評5分）
9、學校每年召開兩次校運動會，并每期分年級開展廣播體操、拔河、籃球、乒乓球、健美操等多項小型體育比賽。
（分值30分自評30分）
（五）學生體質健康標準測試（分值10分自評10分）
1、學校嚴格按照《國家學生體質健康標準》制定了具體實施計劃，建立健全了相關測試制度。每年定期對在校學生按相關指標進行測試并實行信息化管理，建立學生體質健康標準信息庫，真正做到了測試數(shù)據(jù)準確，評分方法正確。
（分值5分自評5分）
2、學校按照相關要求認真分析學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)，并形成分析報告，安排專人按時上報了相關測試數(shù)據(jù)。
（分值5分自評5分）
近年來，在上級領導的親切關懷之下，學校辦學條件的不斷改善，辦學規(guī)模的不斷擴張，辦學水平的不斷提高和教學質量的節(jié)節(jié)攀升。其中，學校的體育設施不斷完善，體育工作得到了極大的發(fā)展，特色體育優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)，實現(xiàn)了發(fā)展方式的轉變，步入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。在新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學校會以飽滿的熱情為維護四川省“陽光體育學校”榮譽而不懈奮斗！
四川省__中學
二〇__年三月
2024學校自查報告匯報精選篇5
一、整體情況
1、機房位于建筑物的層，面積平方，樓板荷載KN/平方米。
2、機房整體初建竣工時間
3、最后升級時間。其中UPS主機年UPS電池月，精密空調20__年7月，環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)20__年7月。
二、設備參數(shù)情況
1、市電供電回路數(shù)共路，其中第路，第路，第路KVA。
2、有后備供電措施。
3、UPS主機共其中第臺KVA，第臺KVA，第臺KVA，單機運行。
4、UPS電池后備時間設計為AH，共塊。
5、機房有精密空調。如有，共臺，其中第 KW，第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW。（未盡可續(xù)）
6、無氣體消防系統(tǒng)。啟動方式為，自動年檢到期日為20__年12月。
7、有有效的防雷措施。
三、設備保修情況
截至填報日止，設備的保修截至日期和級別情況：
1、空調，保修截止年日，第三方，響應級別到達現(xiàn)場時間 0 小時。
2、UPS，保修截止年日，第三方，響應級別到達現(xiàn)場時間5小時。
3、供配電，保修截止年月日，響應級別到達現(xiàn)場時間
四、設備運行指標
1、UPS近2周的負載率平均值為。
2、空調近2周的溫度平均值22℃，濕度%，溫度最高值24℃。
3、電池近2周的電壓最高值V，最低值，平均值V。
五、設備巡檢情況
1、空調巡檢頻率，每年次，最后一次巡檢時間為20__年4月15日。
2、UPS巡檢頻率，每年 年月日。
3、消防系統(tǒng)巡檢頻率，每年次，最后一次巡檢時間為20__年3月15日。
4、電池放電頻率，每年次，最后一次放電時間為月日。
六、常見問題檢查
1、設備有無老化情況，如有，請說明。
2、電纜線材有無老化情況，如有，請說明。
3、空調有無制冷能力不足的情況，如有，請量化說明。
4、UPS有無容量不足，負載率高的情況，如有，請量化說明。
5、電池有無后續(xù)能力不足的情況，如有，請量化說明。
6、機房有無物理指標不足的情況，如有，請說明。
七、機房事故應急預案及最近一次應急演練情況
可作為附件上報。
八、機房現(xiàn)狀及整改方案
我公司機房整體情況一般，主要問題是由于公司部門和辦公室的經(jīng)常調整，導致配線架線路比較凌亂，我部近期將進行整改，利用周末或晚上時間，將機房線路重新整理，整理完成時間在20__年8月1日前。
2024學校自查報告匯報精選篇6
學校概況介紹
綠樹掩映下的貴門鄉(xiāng)中心學校是一所富有特色的山區(qū)九年一貫制學校。學校現(xiàn)有教學班級12個，學生461人，教職工43人。初中在校生201人，初中部教職工總數(shù)17人。
學校曾先后榮獲“全國勞動實踐達標基地”、“省少先隊紅旗大隊”、“省十佳少年科技校”、“紹興市勤工儉學先進集體”、“紹興市文明學校|”、“紹興市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“浙江省九年一貫制示范學校”等稱號。最近兩年來，我校在規(guī)范校園語言文字工作方面，始終堅持嚴格按照教育部、國家語委和市區(qū)教委、語委的要求，全面落實語言文字規(guī)范化工作，把語言文字規(guī)范化工作達標的各項要求與學校教育教學和日常管理工作緊密結合起來，把語言文字規(guī)范化工作作為學校工作的一個重要組成部分，把強化師生語言文字規(guī)范意識和提高師生語言文字應用能力作為學校教育的一個重要目標，使語言文字規(guī)范化工作成為學校的日常工作，進入學校的常規(guī)管理之中，把語言文字規(guī)范化的內容滲透到德育、智育、體育、美育和社會體驗等教學實踐活動之中，滲透到語文、數(shù)學、音樂、美術等學科教學之中，進入學校校園文化建設的每個方面，經(jīng)過近兩年的努力，取得了比較顯著的成效，__年，我校被評為嵊州市語言文字規(guī)范化示范學校。為了總結經(jīng)驗，提高學校語言文字規(guī)范化水平，力爭高質量地創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范學校，__年3月中旬，學校語言文字規(guī)范化工作領導小組按照創(chuàng)建要求對我校創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范校的達標情況進行了自查自評，現(xiàn)對自查自評的情況作如下報告：
（一）更新觀念深化認識
創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范學校，思想是行動的關鍵，必須要注重提高廣大師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識。我們首先組織全校師生深入學習了國家、語委關于語言文字規(guī)范化工作的有關文件精神，使廣大師生充分認識到大力推廣普通話，使用規(guī)范化漢字在建設有中國特色社會主義和諧社會中的重要作用；認識到說好普通話、使用規(guī)范字、提高語言文字運用能力是素質教育的重要內容；認識到學校普及普通話，使用規(guī)范化漢字對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等所具有的重要作用。為此，我們在全校師生中提出了“規(guī)范校園文字，讓普通話成為校園語言”的創(chuàng)建目標，并據(jù)此做了大量的富有成效的實踐性工作。
我們加大力度開展了語言文字規(guī)范化的宣傳發(fā)動工作，努力營造良好的語言文字規(guī)范化環(huán)境，學校通過教師會議、校會、班會、黑板報、紅領巾廣播站、校園網(wǎng)站等形式廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要意義，提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和推普的參與意識，為“推普”和使用規(guī)范化漢字工作向縱深發(fā)展打下了堅實的基礎。
（二）強化管理注重實效
為確保“規(guī)范校園文字，讓普通話成為校園語言”這一目標的順利實現(xiàn)，我們根據(jù)學校實際，提出了一系列要求：全校師生在校園內不分時間、地點必須使用普通話；教師的教案、板書、作業(yè)批改、試卷、撰寫的經(jīng)驗文章、學生評語、學生作業(yè)等一律使用規(guī)范的漢字，堅決杜絕繁體字、不規(guī)范的簡化字，嚴格控制錯別字的出現(xiàn)率；同時要求校園環(huán)境用字、校刊、學校的文件資料、檔案資料等也不得使用不規(guī)范漢字，為此，我們加強了領導，健全了制度，采取了一系列卓有成效的措施，具體做法如下：
1、健全機構，落實經(jīng)費。
學校成立了語言文字工作領導小組，由校長任組長、副校長任副組長，學校其他行政人員及教研組長、語文教師為成員。領導小組又具體分為培訓指導小組、監(jiān)督實施小組，考核評級小組，各部門職責明確，各司其責，分工合作，確保使用規(guī)范漢字和“推普”工作的高效運行。另外，學校還設立“推普”專項資金，建立相應的考評制度，通過制度措施促進語言文字規(guī)范化工作的開展。
2、健全制度，明確要求。
學校根據(jù)紹興市語委的要求，明確規(guī)定全校師生在校園內必須堅持說普通話，使用規(guī)范字。35歲以上教師普通話水平達到規(guī)定等級，語文教師不低于二級甲等。要求學生講標準的普通話，書寫做到正確、工整、規(guī)范，有一定速度。同時，學校制訂的《貴門鄉(xiāng)中心學校學生一日常規(guī)要求》、《貴門鄉(xiāng)中心學校課堂常規(guī)規(guī)范》、《貴門鄉(xiāng)中心學校教學工作實施細則》等，均把師生使用普通話和規(guī)范漢字的要求納入其中；學校的工作計劃、教學計劃、教研計劃、繼續(xù)教育計劃、實施教學“五認真”的具體要求，也都在使用普通話和規(guī)范漢字方面作出了具體規(guī)定；學校還將師生使用普通話和規(guī)范漢字的情況同教師的繼續(xù)教育考核、學期工作考評等直接掛鉤，并將其作為教師評職、評優(yōu)評先、年度考核、新教師錄用的一個重要參照指數(shù)，作為先進班級、優(yōu)秀班主任、文明學生評比的一個重要條件。
3、領導重視，率先垂范。
為了把學校的語言文字規(guī)范化工作真正落到實處，促進學校語言文字的規(guī)范化、標準化和健康發(fā)展，營建一個和諧民主的“推普”及使用規(guī)范化漢字氛圍，學校領導以身作則，走在前頭。學校的各種會議、工作布置、教師們的談話聊天都必須使用普通話。要求全校所有師生，在校園的任何場合，只要交流就必須使用普通話，把師生說普通話的情況納入學校三項競賽的范疇，到此為止，說普通話、使用規(guī)范化漢字已經(jīng)成為貴門鄉(xiāng)中心學校廣大師生的自覺行動。
4、強化訓練，保證質量。
學校成立語言文字工作培訓指導小組，聘請專任輔導教師定期對教師進行普通話和規(guī)范字方面的培訓指導：采取專題講座、自培自練、成果匯報等方式，以集中、分散、個別輔導等方法開展培訓活動，成立互助小組，采取“后浪推前浪”的形式使教師們共同提高普通話水平。學校堅持每學期舉辦普通話及書寫規(guī)范字的專項培訓，要求教師每周練習寫規(guī)范的鋼筆字、粉筆字，學校定期對教師的普通話進行檢測。學校編印關于普通話和用字規(guī)范化的材料分發(fā)給教師，幫助教師規(guī)范發(fā)音、用字等。為了幫助學生提高普通話水平，我們每周安排班隊活動課對學生進行口語交際訓練，教師對學生語言表述中的一些毛病及時予以指導、糾正，逐步提高學生正確使用祖國語言文字的能力。
5、開展活動，鞏固成果。
我校將普及普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)常化，并融入校園文化建設中。每學期由校團總支、政教處牽頭組織內容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽，并對成績優(yōu)異者予以獎勵。__年組織了“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。__年學校組織了“輝煌三十年”演講比賽，__年組織了“祖國頌”美文朗誦比賽，__年組織了”看誰最幸福”演講比賽。通過這些活動，擴大了社會影響，提高了學生講普通話、寫規(guī)范字的水平。各班定期出語言文字規(guī)范化方面的板報、手抄報等，由學校語言文字工作領導小組檢查評比；定期舉辦學生作業(yè)、教師教案展評活動。此外，我們還舉辦了
教師征文、演講等一系列活動。在“推普”宣傳周，少先隊大隊部組織隊員到社區(qū)進行規(guī)范用字調查、演講、張貼標語、糾正公共場合的不規(guī)范用字等，向全社會廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范字對社會主義現(xiàn)代化建設的重要性，進一步提高廣大群眾的語言文字規(guī)范意識
（三）成績斐然
貴門鄉(xiāng)中心學校自__年以來，推普工作取得了可喜的成績。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為100%。近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績。
李麗老師指導3名學生參加嵊州市“我與紅領巾的故事”征文比賽獲嵊州市三等獎
安麗燕老師指導學生鄭芳燦參加嵊州市現(xiàn)場作文比賽獲一等獎
學生金靈娜參加“_”征文比賽三等獎，學生鄭超等參加“美文朗誦比賽”三等獎
錢莉老師指導學生鄭超男參加“書香相伴夢想同行”征文比賽二等獎，呂燁參加“_”征文比賽二等獎，過海軍參加“紅十字伴我同行”演講比賽三等獎，金浙璐老師和張慧老師參加“”比賽獲三等獎
張學鋒老師是紹興市書法家協(xié)會會員，參加全國教師三筆字比賽獲毛筆組一等獎，參加嵊州市書法家協(xié)會書法比賽獲毛筆組三等獎，有多篇作品在《紹興教育》上發(fā)表
通過這些年的集中宣傳和扎實的活動，我校語言文字工作收到了良好的效果。校內講普通話已蔚然成風，無論課堂上，辦公室，還是操場上，講普通話已成了師生的自覺行動。許多老教師主動請教發(fā)音，糾正方言，把說好普通話作為教學工作的基本條件，使普通話真正成為教學語言、校園語言、生活語言，促進了教學質量的提高，推進了學校素質教育和校園文明建設。
（四）特色工作見成效：
1、以學校文化建設的課題研究促進“推普”活動深入開展。
我校從實際情況出發(fā)，在課題研究中，在學生文化建設的實踐中，把“推普”工作作為重要抓手，抓好班風、校風和學風建設，使“和諧校園文化”的辦學理念落實到具體的教書育人之中。
2、建設校園網(wǎng)站擴大宣傳陣地。
我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的功能，設立了推普專欄，把《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《浙江省國家通用語言文字條例》等知識放存專欄中，供教師學習。把學校推普活動的圖文上傳，使之成為學校重要的推普宣傳媒體，成為我校教師、學生學習普通話的不可缺少的重要部分，成為學校網(wǎng)絡文化建設的前沿陣地。
3、加強校本培訓，全面提高水平。
為加強學校語言文字規(guī)范化，提高教師的普通話口語水平，提高教學質量，學校把對教師的語言文字規(guī)范化知識的培訓納入教師進修和培訓計劃，制定中長期培訓計劃和年度培訓計劃，每年都按計劃對教師進行普通話和語言文字規(guī)范化知識培訓。并采取切實有力措施進行落實。
多樣化的培訓模式可以提高培訓活動和實效性，也能使教師在專業(yè)上得到最大的發(fā)展。我們堅持做到三個結合：
①個體學習與集體培訓相結合。個體學習主要要求教師自學語言文字規(guī)范的有關內容，印發(fā)了《國家通用語言文字法》。集體培訓主要是普通話知識、說普通話的技巧等。通過講座和參與式培訓進行。
②普及培訓和重點培訓相結合。每位教師都是培訓的主體，我們在培訓工作中最大限度地提高教師的參與度，普通話知識要求全校教師參加。而有些培訓則是面向部分教師，如為普通話測試專門舉行的培訓。
③理論培訓與教學實踐相結合。理論培訓主要是教師學習掌握《國家通用語言文字法》、《浙江省國家通用語言文字條例》等。同時我們通過校本教研、自編校本教材《我是貴門人》，進行普通話推廣活動，來促進教師的專業(yè)成長。
通過培訓，使全體教職工認識到：語言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語言文字工作是先進文化建設的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國家通用語言文字的地位；規(guī)范語言文字，推廣普通話，可以增強民族自豪感，弘揚中華優(yōu)秀文化。
4、突出學生工作，著力講求實效。
我校在日常的教學中滲透了語言文字的教育，如開設說寫訓練課堂，提高學生的語言表達能力及寫作能力；開展主題班會活動，讓學生共同探討自己身邊的語言文字使用情況，學習寫規(guī)范字，寫好規(guī)范字，說好普通話；各班出一期關于正確使用語言文字的黑板報，讓學生耳濡目染，切實感受語言文字使用的重要性和貼近性；校內掀起“人人使用規(guī)范語言文字”的大討論，學生出謀劃策，為學校，為班級，為自己更好的規(guī)范的使用語言文字獻計獻策；語言文字規(guī)范使用調研活動，對于校內外的語言文字使用情況進行調查研究，并進行探討，形成正確觀念。
同時，學校常常開展與普通話有關的各種活動，如書法比賽，旨在提高學生的語言文字應用能力，借此推動規(guī)范字使用的推廣進程；演講比賽，提高同學的語言表達能力以及培養(yǎng)學生自信、自強不息的精神。開展“講普通話用規(guī)范字”簽名活動、“四個一”活動（掛一幅橫幅、出一期推普黑板報、制作一張推普宣傳卡、向家庭成員進行一次推普宣傳），激勵了師生學普推普的熱情，提高了校園文化的格調和品位；還成立了校廣播站、更樓文學社、小書法家協(xié)會等學生社團，大力宣傳“說普通話、用規(guī)范字”。
語言文字規(guī)范化是一項長期的工作，作為一所為社會輸送人才的學校，我校堅持自覺貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)，積極主動地開展語言文字的各項工作，取得了一定的成績。我們希望通過這次上級機關的檢查評估工作，進一步總結經(jīng)驗，查漏補缺，促進并提高我校語言文字規(guī)范化工作水平，使我校語言文字工作能有一個更新更好的發(fā)展前景。
2024學校自查報告匯報精選篇7
按照市教育局《關于開展全市中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動工作檢查的通知》要求，我校對照各個檢查項目進行了認真自查，結果如下：
一、 校園周邊環(huán)境方面
1、交通安全設施齊全
2、有門衛(wèi)和值班教師維持交通秩序
3、沒有違章及易倒塌的危險建筑物
4、緊急疏散通道安全、暢通
5、學校周邊200米范圍內沒有網(wǎng)吧
6、學校周邊沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所，但學校門口經(jīng)常有流動攤販利用上學、放學時間向學生出售不符合衛(wèi)生、安全標準的零食、玩具，學校多次出面驅趕仍不能杜絕。
7、設有報警點，接警、出警及時
8、學校周邊沒有人員定點巡邏
9、學校周邊環(huán)境整治協(xié)調工作機制已經(jīng)有效建立
二、內部安全隱患方面
10、學校專門指定一名副校長負責安全工作
11、校長安全負責制已經(jīng)落實，有專門的門衛(wèi)負責安全保衛(wèi)工作
12、學校與分管領導、各個班主任老師已經(jīng)分別簽定安全責任狀
13、有安全工作會議制度
14、校園內各個崗位都有明確的安全責任要求
15、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、巡邏制度
16、有食品衛(wèi)生安全管理制度
17、嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程
18、嚴格執(zhí)行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防范措施
19、學校沒有開展勤工儉學勞動
20、學生集中上下樓時，由班主任老師和體育老師共同負責疏導、指揮
21、校園網(wǎng)能有效防范不良信息
22、有事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制
23、嚴格執(zhí)行事故責任追究制度
24、學校定期請外校專業(yè)人員給全體師生進行有針對性的安全教育，但沒有形成邀請家長參與活動的機制，有待進一步改進。
25、有嚴格的兒童接送制度。
26、有并且嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度
27、每個禮拜都安排有安全教育課程，有計劃進行活動
28、3月學校按上級要求開展了“安全教育月”活動，進行知識競賽，并請專業(yè)人員來學校作講座，指導學生安全演練
29、每年都有定期的安全自救演練，師生能正確使用消防器材并掌握逃生自救的方法。
30、學校經(jīng)常組織師生學習各項安全制度并嚴格遵守執(zhí)行
31、對于有不良行為的學生，學校通過通知家長、聯(lián)系派出所甚至聯(lián)合社區(qū)等，結合多方力量對學生進行幫教
32、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等符合安全要求
33、樓道、走廊及其他通道都安全暢通;學校主教學樓每間教室裝配5盞日光燈，燈光照明不符合衛(wèi)生標準要求，但因資金困難學校目前暫時無法解決;
34、沒有存在安全隱患的圍墻和廁所
35、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生標準及有關要求
36、校園內電網(wǎng)鋪設及電器設備符合國家有關安全標準
37、使用煤炭有防止煤氣中毒的設施和措施
39、消防器材定期檢查、更換
40、教學實驗用的危險物品有專人保管，有專門地點妥善存放
41、鍋爐等特殊設備按國家規(guī)定定期檢查
42、醫(yī)務室定期檢查藥品質量和有效期，但學校目前因編制問題沒有配備專職醫(yī)務人員，只能由具備初步藥理保健知識的體育老師兼任。
43、學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗等符合衛(wèi)生標準和有關要求
44、食堂工作人員持健康證上崗并定期體檢
45、學校食堂嚴格執(zhí)行定期消毒制度
46、水源符合國家飲用水水質標準
47、有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施
48、學校按上級要求組織學生定期體檢
49、學校沒有自備公車
50、學校沒有租用校車及其他任何交通工具
三、全面清理整頓不合格辦學機構和教職工隊伍方面
51、有教育部門辦學許可證，辦學條件符合有關規(guī)定
52、對各類違規(guī)的民辦學校是否有限期整改的措施(空缺)
53、現(xiàn)有的教職工和從業(yè)人員符合有關的資格要求，沒有精神病和傳染病等
54、新錄用或聘任教職工(包括臨時人員)時有嚴格的準入制度和用人標準
55、目前尚未有妥善安置不適合在學校工作的人員的措施，正在加緊制定之中
56、有對教職工嚴格的職業(yè)道德要求和違反職業(yè)道德的處理辦法
四、嚴肅查處傷害中小學及兒童的重大案件是否及時偵破方面
57、學校未發(fā)生傷害中小學及兒童的重大案件
58、學校與福建園派出所簽定了《安全保衛(wèi)責任狀》 ，彼此經(jīng)常溝通，能嚴厲并及時有效打擊滋擾校園、侵害少年兒童安全的流氓惡勢力，防范學生被侵害的治安措施得到有效落實。
說明：以上各檢查項目中加粗部分目前尚未達到要求，正在完善補充階段。
