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防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須集中開展宣傳教育活動。下面是小編給大家整理一些5.12防災減災日活動總結，希望大家喜歡。

5.12防災減災日活動總結1

為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據區教育局《“5.12”防震減災宣傳周活動實施方案》的文件精神，結合我校實際情況，學校在5月開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效。現就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“學習減災知識，營造安全家園”。

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長同志任組長，副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在保衛科，具體負責組織、發動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月6日，學校就利用學校大門led電子屏循環播放防災減災標語、口號等進行宣傳發動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

(1)學習減災知識營造安全家園

(2)參與防災減災構建和諧社會

2、組織各班開展以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災班會活動，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、通過“校訊通”向全體家長發放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發送防災減災知識5條。

本次活動可以增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長。

5.12防災減災日活動總結2

今年5月12日是我國第-個“防災減災日”，5月11日至15日為防災減災宣傳周。自強社區根據《國家減災委員會關于做好20--年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，結合我社區實際積極開展防災減災文化宣傳教育活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大居民的防災減災意識和自救技能，提高社區綜合防災減災能力。現將總結如下：

一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

社區十分重視“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我社區安排社區專職工作者專們負責此次宣傳活動，并結合本社區實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳社區開展“防災減災日”工作

(1)5月11日，在北關十字拉橫幅，發宣傳資料，使居民認識地震風險，掌握減災技能，讓居民能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強居民之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)5月12日，由社區書記范建敦宣傳防災減災工作安排，進行了主題為《防震減災，保護生命》的主題講座，號召轄區居民做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合社區的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。

(3)5月13日，開展社區安全隱患排查和整改。由社區安全小組對社區的居民樓、公廁、圍墻以及社區周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高社區防災減災能力和居民的避災自救能力，確保轄區居民生命和社區財產安全。

5.12防災減災日活動總結3

5月12日是我國“防災減災日”，我辦積極圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的主題組織開展了多種形式的防災減災活動，進一步加大森林防火宣傳工作力度，提高全社會預防與撲救森林火災的意識和能力，取得明顯成效。現在有關情況總結如下。

一、加強領導，周密部署

我辦對防災減災工作高度重視，積極成立以局主要領導為組長的領導小組，切實加強防災減災活動的組織領導。同時，我辦認真制訂活動方案，對活動的目標任務、步驟、時間等作了明確的要求，確保了活動的順利開展。

二、形式多樣，深化宣傳

為加強防災減災活動的宣傳，我辦積極開展“進農村、進社區、進學校”宣傳活動，提高全民防災減災意識。一是組織開展宣傳進校園活動。在全縣中小學廣泛組織開展森林防火宣傳教育活動，提高廣大中小學生的森林防火意識和自我保護能力。二是組織開展宣傳進農村活動，充分利用橫標、標語、宣傳車、電視等廣泛深入地開展森林防火條例、森林防火知識、法律法規和鄉規民約的宣傳。全縣共拉掛橫標70多條，張貼防火宣傳標語10000多張，防火宣傳資料5000多份，派發《森林防火條例》小冊子3000多本，出動宣傳車6車次，在電臺、電視臺播放森林防火知識60次，進一步加強群眾對森林防火防災減災的認識，促進全民防災減災。

三、強化措施，確保成效

一是加強火災隱患排查。活動期間，我縣開展了火災隱患排查，重點對油庫、彈庫、炸藥庫、煤氣庫、高壓變電站等單位進行排查，以及對與森林防火區內的林農交錯地帶、林區作業點、高速鐵路、高速公路和主要公路兩旁、信號差轉臺等重要設施以及倉庫、居民地等相關的單位部門及個人的森林防火責任落實情況進行檢查，再三督促他們做好森林防火工作，預防火災發生，減少災害損失。二是突出重點做好野外用火的審批工作，確保我縣森林資源和人民群眾生命財產安全。三是立足預防，在安全生產領域開展多種形式的防災避災應急演練。

5.12防災減災日活動總結4

5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下。

一、學校高度重視，成立活動領導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員，確保了各項活動的順利進行。

二、圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的`宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。

三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。

1、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語：“人人參與，減少災害風險，防災減災，建設和美滎陽”。

2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試，升旗儀式調整到周二)，對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關防災減災知識演講。

3、防災減災周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。

四、5月12日(周四)利用中午課間操時間，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。同時，我校堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、班會課，技術課等教學中落實防震減災知識內容，并確保教學時間，在內容上，突出知識性和常識性。

五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導處，教導處整理總結后，將存在的安全隱患匯總到總務處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領導小組，由行政會討論決定改正方案。

5.12防災減災日活動總結5

今年5月12日是我國第-個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，為了進一步做好學校防災減災知識宣傳，增強了全校師生的防災減災的安全意識，提高廣大師生的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全。靈水中心小學根據《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防災減災宣傳教育日活動的通知》文件精神。結合學校實際開展有效的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍。現就活動情況總結如下：

1、通過周一國旗下講話，對全校師生進行“防災減災”安全知識教育，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

2、學校充分利用校園廣播、宣傳欄等媒介，宣傳有關防災減災的知識。

3、開展一次全面系統的防災減災隱患排查整治行動。認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

4、舉行了地震疏散演練活動。本次的演練活動不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期。

5、各班級開展以“減少災害風險建設安全城市”為主題的班隊會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

6、組織學生觀看災害題材影碟，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。

5.12防災減災日活動總結6

為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關于做好20--年防災減災日有關工作》的通知精神，增強師生防災減災意識，在全國第-個“防災減災日”來臨之際，界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”這一主題，扎實開展防災減災宣傳教育活動。

一、積極做好了防災減災宣傳工作

我校高度重視防災減災工作，召開了各聯小校長、幼兒園園長會議，傳達了通知精神，要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識，通過專題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災知識，增強自護意識。

二、大力開展防災減災知識教育

各個班級對學生進行了“識別災害風險，掌握減災技能”防災減災知識教育，講解了預防地震的基本措施、地震發生時的自護自救措施，通過教師講解和學生相互討論，進一步懂得了地震來時并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。

三、認真開展校園安全隱患排查

學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查，沒有發現新的隱患問題。同時，對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查，未發現安全隱患問題，保障了師生安定的學習工作。

四、做好防災緊急疏散演練活動

各聯小、幼兒園認真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進行了逃生，各班主任負責本班的疏散情況，值班教師在自己的地點做好疏導工作，由于準備細致，安排全面，全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓，無一人出現意外。

5.12防災減災日活動總結7

今年5月12日是全國第--個“防災減災日”。為切實做好防災減災宣傳工作，提高廣大民眾的防災減災意識和自救互救能力，縣深入開展了以“減輕社區災害活動、提升基層減災能力”為主題的防災減災知識集中宣傳活動。

本次集中宣傳活動由縣政府應急辦組織，縣安監、教育、公安、消防、交警、電力、氣象、民政、衛計、住建、人防等11個單位共同參與。活動現場氣氛熱烈，各單位均懸掛了橫幅，制作了宣傳展板，并向過往行人發放畫冊、知識手冊、宣傳單等資料，廣泛宣傳防災減災法律法規，熱心為群眾講解如何避免人為災害的發生以及在災害發生時如何自救和救助他人，現場解答群眾提出的各類問題。此次活動共懸掛橫幅15條，展出內容豐富新穎的展板30余塊，發放各類防災減災宣傳資料30多種6000余份，接待群眾咨詢350余人次。

此次集中宣傳內容豐富、形式多樣，宣傳材料通俗易懂，得到了廣大群眾的普遍好評，工作總結對進一步深化全縣基層防災減災宣傳教育工作，提高公眾防災減災意識，促進防護知識和技能的提升具有十分重要的意義。

5.12防災減災日活動總結8

今年5月12日是第--個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。

一、通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。

二、舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區經科局下發的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的`地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。

三、結合學校實際，強調突發事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。

四、針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。

五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環節，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。

5.12防災減災日活動總結9

為打造社區減災平臺，構建各諧美好社區。根據上級要求，結合我社區實際情況，開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開展情況匯報如下：

一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動

為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。

我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

5.12防災減災日活動總結10

5月12日是汶川特大地震紀念日，也是全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。為全面普及防災減災知識，提高師生防災減災意識和應急避險能力，根據區教育體育局通知要求，結合工作實際，瑯琊小學開展了防災減災宣教周活動。

一、加強組織領導

學校成立了以校長為組長，學校班子成員為組員的活動領導小組，召開專題會議，具體組織本次防災減災活動。

二、廣泛開展防災減災宣傳教育活動

1、利用升旗儀式上的國旗下講話圍繞該主題進行教育。

2、在宣傳欄內張貼防災減災宣傳掛圖，電子屏滾動播放防災減災宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

3、各班級以“防災減災”為主題的布置墻報專欄、黑板報專欄等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

4、組織各班級召開一次主題班會，進行防震減災專題教育。

5、各年級學生利用雙休日辦一份防震減災為主題的手抄報。

6、根據通知要求，參加全區地震應急演練啟動儀式，學習觀摩在開發四中舉行地震現場演練和地震應急救援裝備展示，參觀區地震科普體驗館。

三、開展了全校性防災減災應急避險演練

這次演練活動增強了師生的安全意識，對普及防災減災知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。對抗突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

四、認真開展校園安全隱患排查和整改

組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，集中整治占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道等行為，發現隱患及時整改，防患于未然。

通過本次宣教周教育活動，使學生認識到人的生命是短暫而珍貴的，牢記“安全工作無小事”，樹立了“安全責任重于泰山，生命健康高于一切”的觀念。

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