人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校安全排查記錄表內容篇一

為切實加強小學的'安全工作，消除安全隱患,根據縣教育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對校內安全狀況進行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：

接到通知后，馬上召開了小學班子會議，對通知精神做了具體傳達，老師親自部署，組織保教處、總務后勤處、灶務處等部室主管領導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門衛、校園保衛、學生入離校、班級學生安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。

1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網;

2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞;

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;

4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環脫落;

5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無法使用;

6、學生入離校時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠;

7、在學生入離校時間大門口有擺攤設點現象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。一是修訂完善了小學相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《學生教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對學生進行了安全知識教育活動。根據各年級組學生的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了學生的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。三是總務處當即安排了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網，對果果班教室電源插座進行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調整學生接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班學生入離校仍統一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓學生在園內劃分的接送區域內進行接送，每天各班老師在離校前10分鐘將學生帶至園內劃分的接送區域，與家長進行交接。五是繼續把好食品質量關、采購關，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品,符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創建“省級平安小學”不斷努力!

學校安全排查記錄表內容篇二

學校根據……縣教育局6月23日《關于集中開展學校安全大排查大整改活動的通知》精神及《……省教育廳關于集中開展學校安全大檢查活動的緊急通知》（…教函〔20xx〕412號）內容，進一步加強學校安全工作，有效防范和遏制安全責任事故的發生，確保師生的生命財產安全，努力構建平安和諧校園，鞏固學校及周邊治安環境成果，學校開展了安全大排查大整改活動。現將其工作情況總結如下：

學校按照安全大排查大整改活動要求，成立以……校長為組長的活動領導小組。明確工作指導思想、任務目標和大排查、大整改措施，召開行政會、教師會、學生會，對此專項工作進行周密部署。從師資隊伍中抽調業務精、素質高的工作人員組成安全大排查大整改活動工作隊，為專項工作的落實提供有力的組織保證和隊伍保障。

學校安全大排查大整改活動責任直接落實到各部門“一把手”頭上，與各部門“一把手”簽訂責任狀，制定分片負責、專班管理、集中排查、整改活動工作制度。安全大排查大整改活動目標及責任做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，形成系統內聯動，逐級落實的工作格局。

學校為達到“全覆蓋、零容忍、務落實、重實效”的總要求，積極采用廣播、散發傳單、主題教育等形式，重點宣傳大排查大整改活動的意見精神及專項整治工作部署情況，使廣大師生對大排查大整改活動內容有明確的了解，掌握相關的安全常識，形成自覺參與并維護學校及周邊治安秩序的行為意識，為此項活動的開展打下堅實的基礎。

為貫徹落實……縣教育局6月23日《關于集中開展學校安全大排查大整改活動的通知》精神，學校組織相關人員對全校（含幼兒園、民辦學校）的安全隱患進行一次地毯式全面排查，真實地掌握學校“安全管理（含從業人員管理、危化物品管理、特種設備使用管理等）、安全防范、校舍安全、消防安全、校車及學生上下學交通安全、食品衛生和預防季節性傳染、防災減災”等方面存在的各種安全隱患情況。學校對排查出的問題進行專項督查，實行臺賬管理，制定方案，落實責任，限期整改，確保排查不走過場、查出一個隱患及時整改一個、銷號一個，使安全大排查大整改活動工作具有針對性和實效性。

學校在安全排查中，切實做到不留死角、不留盲區、不走過場，以“嚴、細、實”的作風對隱患和問題采取“零容忍”的態度，堅持“命”字在心、“嚴”字當頭、敢抓敢管，認真履行職責，確保大排查大整改活動取得顯著成績，著力提升學校安全保障水平，深受學生家長和人民群眾歡迎和好評。尤其是學校在抓好營養餐等食品安全衛生的基礎上，強力推進學生上下學交通安全工作。為切實做好學生道路交通安全工作，確保廣大師生生命安全，學校認真做了三方面的工作：

一是進一步加大宣傳力度。從學校層面加強對學生乘車出行安全知識教育，并散發告家長信，引起家長對學生乘車的監管和重視。

二是進一步落實學生放學護送制度，并延伸護送路線和范圍，并主動與相關部門聯系，加大營運車輛管理，對與學生乘座有關的無牌、無證車輛進行清理整頓。

三是進一步落實責任追究制度。嚴格實行責任捆綁，凡因責任心不強、責任制不落實、管理不嚴、監督不到位、報告不及時引發的各種交通安全責任事故，將嚴肅追究有關人員的責任。

總之，學校通過安全大排查大整改活動的開展，雖然取得了明顯的成效，但仍然還存在一些需要整治的地方。學校將緊緊依靠各級黨委、政府和綜治部門，發動全社會力量共同參與，持之以恒，加強治理，為學校創造安全、和諧、文明、健康的教育環境而繼續努力。

學校安全排查記錄表內容篇三

20_的工作就快結束了。我是懷著一腔對教育事業的熱情到_市第六小學任職的。我經常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育?也正因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

作為學校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

為了讓自己在學習中取得進步，一年中我認真學習理論知識，解放思想，與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策，在思想和行動上和黨保持高度一致。嚴格要求自己，作風踏實，不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業努力實踐，甘于奉獻的決心。

二、勤政務實，真抓實干

學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，因此，我帶領校委一班人團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作：

1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起著導航作用，因此，我帶領支委成員認真學習領會黨的方針政策，結合我校實際決策學校的規劃、發展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務。我校黨員人數約占教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現，我帶領支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況，讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾，使全體老師服務意識增強了，綜合素質提高了。

2、實施民主管理，有效地推動了學校工作的開展

(1)通過支委會，充分發揮黨支部的監督保障作用，學校中層領導的任免、學校的發展規劃等重大事項，都在黨支部委員會上討論決定。工作中發揚民主，決不武斷專行。

(2)通過教代會，完善學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

(3)切實進行財務、政務公開。學校每月將財務收支情況予以公示，每周對考勤情況進行公示，嚴肅財經紀律，嚴格一費制收費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。以此取信于民，保障了學校工作的正常進行。

3、狠抓校風建設，落實德育工作。我認為：治理學校，必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首，因此，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用，積極開展系列活動：

(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題班隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校內紀律衛生評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理，利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，使德育建設網絡覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

(2)狠抓師德教育，學校每周一召開教職工大會，除政治學習，還對學校一周來的情況作以總結，發現問題及時處理。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業、熱愛學生的良好風氣。

4、積極推進素質教育，進行新課程改革，走科教興校之路，全面提高教育教學質量

一個學校的進步關鍵在教學，為此我首先掌握第一手教學工作資料，悉心研聽，認真把握新教材理念，走入教研活動、走進課堂，認真聽取老師們的意見，和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的教學水平親自到外地學習先進管理經驗，并與_小學、_三小成為手拉手互動學校;_小學為我校送來了優質課和先進的教學方法;十月，我校和_三校進行了觀摩課交流活動，為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎。與此同時，還多次派本校骨干教師外出學習、取經，使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣，我從一點一滴做起，把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。

作為校長，我認真學習新課程精神，掌握當今先進的教學理念，把“一切為了孩子的發展”作為學校教學工作的出發點，與此同時，我不斷吸取大量的教育信息，新的管理知識，為我的工作中有所創新奠定了穩固的基礎。

教學設施的優劣直接影響到教育教學的成效，為此，我在學校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病，也是利用中午休息時間去打針，就怕耽誤了工作。然而，看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

在學校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難，誰有病都會和校委成員一起及時探望、熱情慰問。對師生反映學校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家，各項工作都蒸蒸日上。

5、強化法制安全教育和安全工作管理。

小學生自我約束能力和自我防范能力比較低，因此，在小學，法制安全教育和安全管理就尤為重要。于是，我組織校委成員制定安全工作制度，成立安全工作領導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。與教師、班主任、學生家長簽定安全目標責任書。

6、注重學校“三個文明”工作的建設

我校為自治區級文明單位，今年，我帶領學校領導班子認真落實政治、精神、物質文明工作。使我校文明工作在今年復驗中順利通過，并得到上級檢查組的好評。

三、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行職責

無私是一種精神，清廉也是一種精神。在工作中，我通過學習政治理論知識和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強化自身素質，提高“防腐”免疫力。我無論是在黨員會上，還是在教職工大會上，廉政問題總是經常講、多次講、反復講，找原因、說危害，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線，促進我校廉政建設順利開展。為了增加學校管理的透明度，要求學校校務公開工作能將職稱評定、財務收支等事項及時公示于眾，接受老師、學生、家長和社會的監督。

學校安全排查記錄表內容篇四

按照教育局關于中小學安全排查的有關精神，我校及時組織召開了領導班子成員會議，成立了安全工作排查小組，于20xx年12月3日對校園及周邊進行了安全工作大排查，對學生學習環境、校舍、電路、值班、防火、防盜、學生的日常安全教育、體育設施、交通安全、校園周邊秩序等情況進行了全面排查。

我校舍是20xx年新翻建的，不存在安全隱患。磚瓦結構，堅固耐用，無裂痕、走形等跡象。校舍、廁所、校園圍墻無危險傾向。目前，校舍方面不存在安全隱患。

學校領導班子對校園周圍的護欄進行了檢查，對體育器材也進行了排查，對不存在安全隱患。

對學校各班教室、樓道、多媒體教室、及其它各室和鍋爐房的所有用電器、電源、線路都做了認真細致的檢查，經查除灶房易發生短路外，其它地方不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸漏等不安全隱患現象。

學校白天、夜晚有值班人員，負責學校的安全工作。貴重物品都放在安全的地方，有防盜窗，防止被盜。

交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，檢查組對學校的周邊環境進行了調查，發現學生放學路對有些混亂，特別是校門口100米左右，放學時學生比較擁擠，對存在安全隱患的路段增加教師執勤加強管理。周邊環境：學校的周邊環境較穩定，沒有社會青年來校滋事。學校門衛人員負責安全保衛工作。和學校門口的小賣店進行了聯系，加強了管理，要求學生在校期間不準出校門，放學及時回家，不準逗留。

學校對重點部位進行了排查，在11月份我校就對這些部位增加了滅火器的配備，對原有的滅火進行了二次加壓，不存在安全隱患。

通過排查，發現的學生路對混亂，及時采取整改措施，把安全隱患消除在萌芽狀態，保證師生的人身安全，保證正常的教學秩序。也進一步提高了師生的安全意識，增強了責任感。

學校安全排查記錄表內容篇五

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，繼續保持教育事業又好又快發展，認真組織實施安全隱患排查，成立專項整治領導小組，制訂了工作方案，進一步明確了責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領導下的，各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。

安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留盲點，不出漏洞，達到了制度化、科學化、規范化和程序化。

為了把安全隱患排查工作抓細抓實，讓每一位工作人員明確對安全隱患排查工作肩負的責任，學校要求各班每周上好安全教育課，少先大隊開展好“安全伴我行”的主題隊會，每位教師填寫好《安全隱患排查表》，該項措施的落實保證了學校安全隱患排查工作處處有人管，時時有人管，不存在安全管理的死角。

我校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施，各項工作的開展均有專人負責，保證了安全穩定工作的高質量。

1.交通安全常抓不懈。

召開學生交通安全工作會議，建立紅領巾交通監督崗。在學生上、放學時包隊教師指揮學生安全通過公路，規定：學生放學一條線，上學自動結成隊。

4.建立校園值班制度。

我校全天候有專人輪流值班，負責保護學校公共財產和師生人身安全，實行進入校門登記核查制度，機動車輛禁止進入校園制度，確保校園的安全。

5.建立安全隱患排查制度。

學校安全隱患排查組每次要將檢查情況登記，并實行零報告制度。

1.開展安全隱患排查動員會，校長對本次活動的意義、方式、方法、內容、時間要求，進行了深入地解讀，讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。

2.開展交通知識講座。我校走讀生，全部是附近村莊的孩子，多數都是自己步行來上學，要經過公路，存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況，我校特別舉辦了交通安全知識講座，聘請了徐村鄉派出所民-警來我校召開了法制講座，運用了大量鮮活的例子，對學生騎車安全提出了要求和警示，并制定了詳細具體的交通安全實施方案，為學生糾正不良交通行為，增強交通知識，避免交通事故，做好有益的嘗試。如講解交通標線，讓學生知道各條線的作用，怎樣走路；講解交通信號燈，怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈，它們各自的作用是什么，行人怎樣安全行駛；講解怎樣安全走路，要求學生走路時思想要集中，不東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不亂竄馬路，不在馬路上踢球、做游戲等。通過講解，學生明白了基本的交通安全知識。

3.開好主題班會。

召開安全隱患排查行動主題班會，通過主題班會讓學生進一步了解“安全隱患”排查的意義，學習相關安全、法制知識，真正做一名學法、知法、守法、護法的好學生。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好，推動我校教育事業又好又快發展。

學校安全排查記錄表內容篇六

學校安全組每學期開學初及學期末對學校的住房進行兩次次全面檢查，及時對危房進行排險維修，并書面上報存在的安全隱患。若遇風雨雪災等惡劣天氣，應及時采取安全預防措施。

1、學校用電管理人員每學期開學前對學校所有電路進行一次檢查、維修；對教室、用電設備每兩周進行一次安全排查，確保用電安全。

2、學校用水管理人員除確保管道暢道、師生正常用水外，還要定期對學校的水質進行監測，保證學校的飲水衛生。

1、學校安全組對學校的圖書室、實驗室、多媒體教室、微機室制訂科學規范的安全使用制度，加強防火防盜措施，嚴格實驗室藥品和器材的出入制度，每學期進行不少于四次的安全排查。

2、學校安全組對學校后勤設施定期進行必要的檢查。鍋爐要求每學期由專業人員檢測一次。

1、學校安全組組織各班生活委員每周對各班的教室、衛生區、廁所等進行一次全面的衛生等級檢查，消除衛生死角，保持環境衛生，嚴防流行性傳染疾病的發生。

1、班主任對教室實施全天候管理，重點管理學生的出勤情況和行為表現情況，將每天的情況記錄在班級日志上，并按責任書要求處理問題。

2、學校安全組對教室在上課或課間進行監管，一周一總結，并通報情況。

3、教師上課必須對學生的安全高度負責，發現問題必須及時妥善解決，并于課后向班主任反映。下課時間由班主任監管。

1、建立安全防控網絡，要求學校周邊的商店和小吃部不得容留學生玩耍，防止學生意外發生，學校不定期在課余時間進行檢查。

2、每周不定時地檢查街道的臺球室、網吧、游戲室等，檢查是否有學生參與，必要時與梅山派出所聯系，共同實施管治。

3、禁止陌生人、社會青年和外校學生進入校園，以免發生不必要的矛盾。若遇此類情況，值周校委會成員立即組織力量制止。

學校安全排查記錄表內容篇七

為了更好的加強學校安全管理工作的開展，促進校園精神文明建設，真正把安全落到實處，才能保證我們學生的安全學習和生活。現將安全隱患排查情況報告如下：

突擊檢查的結果：從檢查結果來看個寢室的寢室衛生值日制度建立及實施還比較完善，寢室衛生清潔總體來說還不錯、寢室布局整齊有序。總體來看寢室狀況還算良好，尤其是大一大二的寢室還有女生寢室，普遍較好，大三大四的男生宿舍寢室狀況較為差，均無安全隱患問題。

但在一些宿舍也存在違規電器使用的情況： 如電吹風的使用 具體分析如下：

本次寢室突擊檢查，針對學生寢室衛生具體情況設定檢查內容，具體包括：寢室衛生值日制度建立及實施、寢室衛生清潔、寢室布局整齊有序及是否使用違章電器四個大方向。

此次突擊檢查中發現學生寢室主要衛生問題有：室內物品擺放雜亂無章、宿舍內有異味、洗手臺長期積水、垃圾未倒等。女生宿舍寢室衛生狀況整體上要優于男生寢室。另外，隨著年級增長，寢室衛生差異較大。

此次衛生突擊檢查過程中，我們發現違章電器使用的情況仍然存在。主要是電吹風的使用，樓道的電吹風都壞了，沒有修理，導致大家都買了自己的電吹風，特此建議應抓緊修理樓道的電吹風杜絕這種情況的發生。

從此次安全隱患排查的相關報情況來看，我們學校尤其是寢室安全隱患應該得到全校師生共同的關注和重視，我們也要在以后的學習宣傳工作中認真培養學生養成安全自覺地意識，這是對我們的生命和生活負責，需要我們引起足夠的重視。

學校安全排查記錄表內容篇八

為貫徹 “安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區各種事故隱患，防止事故發生，確保師生生命財產安全，特制定學校安全隱患排查制度。

充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

嚴格落實安全管理責任制。要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、值周校級領導責任制、班主任責任制、科任教師責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發動學生會、團組織、少先隊、學生干部等作用，協助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與部門負責人，部門負責人與個人，要層層簽訂責任狀，實行責任追究制。具體如下:

(一)成立機構，加強領導。

成立以校長為組長，副校長為副組長，中層領導及全體班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統籌與協調，保證學校安全工作的順利、正常進行。

(二)落實安全管理責任。

各部門要明確本部門的安全責任范圍，認真落實防范措施，具體為：后勤部門檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑(構筑)物的安全，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告校長;校醫也是學校衛生安全工作的責任人，學校衛生室負責檢查學生飲食衛生安全;保衛部門負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，建立夜巡制度;政教處負責學生日常行車、乘車的安全;行政值周和值周老師負責學生上下樓梯安全和住校生安全。建立分級分工管理制度。一是層層落實責任并簽訂責任狀。二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。四是學校電管員要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電、鍋爐、開水等是否存在隱患，一旦發現，及時排除。六是衛生保健老師要隨時關注學生的安危，對衛生安全多強調、指點，防微杜漸，把隱患排除在萌芽狀態。七是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好安全日志記錄。八是強化家長對子女人身保險意識，盡量要參加保險。

(三)建立反饋和預警機制。

各部門、值日老師發現問題后要及時報告行政值周處理，行政值周不能處理的要及時報告校長處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的`安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和分管副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決;學校自行解決不了的按分級管理的歸屬，立即上報縣市教育局盡快解決;在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發生。對涉及安全工作的規章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定;凡規章制度不健全的，要盡快補充完善;凡對規章制度執行不力的，校長和分管副校長要找有關責任人談話落實。

學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。

(一)排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志;學校安全工作是否正常運轉;學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。

(二)排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持;學校食堂、飲食店用電是否規范，開關是否損壞;學校班級用水是否衛生;食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。

(三)排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通;滅火器材是否好用;消防報警裝置和應急照明裝置是否正常;防火警示標志是否損壞;學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放;校內是否存在學生使用明火的現象;學校用電線路有無安全隱患;學生是否住宿在商住兩用樓。

(四)排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況;學校班級是否私自組織學生外出活動;禁止師生搭乘“三無”車(無駕駛執照、無牌照、無客運執照)、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況;對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

(五)做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。

領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。各部門要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任，任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發生。

在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關部門的聯系與溝通，發現險情及時控制和排險。對于一般事故隱患，由本單位負責人或者有關人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由單位主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案，并報主管部門和當地人民政府。安全隱患的處理由單位主要領導全面負責，分管領導組織各業務部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。單位負責人和有關人員在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用;對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當封存、維護和保養，防止事故發生。