無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇一

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《晉江市教育工委、晉江市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償補習專項治理活動》的規定。

二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;本篇文章來自資料管理下載。不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。

三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行有償補課;

四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;

五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;

六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利;

七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受組織處理。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇二

根據調兵山市教育局“關于嚴禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

5、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

6、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

8、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理規定。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇三

教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

1、學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課;

2、不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課;

3、禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利;

4、禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構;

5、禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教;

6、禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源;

7、禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;

8、禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

9、禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。

歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇四

為進一步規范學校辦行為和教師從教行為，讓學生度過一個安全、輕松、愉快的假期，積極響應上級禁止暑期有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，我特向社會、學校、學生和家長鄭重公開承諾：

1、不招收學生在家、到學生家中或校內外租(借)用場地進行有償補課、輔導、辦班或變相收費;

2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

5、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

6、不以各種名目舉辦“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

9、不在家中有償托管學生并收取費用;

10、不從事其他形式的有償家教活動。

若違反規定，本人愿意接受以下相應的處理：師德考核等次定為不合格，績效考核、年度考核應定為不合格，一學年內不得參加評優評先、職務晉升等，按有關規定扣發績效工資，必要時可調整崗位;教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的應給予黨紀政紀處分和法律責任，同時查處情況上報上級主管部門，接受學校和上級的一切處罰。

本協議自簽訂之日起執行。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇五

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人(簽名)： 20__年3月1日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇六

為規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校和社會承諾：

一、恪守職業道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

二、專注本職工作，提高教學質量

努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅持以人為本，關愛每個學生

堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

四、堅守高尚情操，信守廉潔從教

發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子，進行有償家教;不與人合伙，在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習;不擅自在社會力量培訓機構中兼課。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。

教師(簽名)：

20__年七月十五日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇七

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

承諾人：

20__11-20

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇八

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人(簽名)：

20xx年3月1日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇九

一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

一、恪守職業道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

二、專注本職工作，提高教學質量

以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、堅持以人為本，關愛每個學生

堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。

承諾人：

20xx年7月1日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行吳忠市教育局和學校師德師風建設有關規定;

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;

十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《利通一小禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十一

為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《棗莊市教育局關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》等文件精神，進一步規范辦學行為，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教學質量，我特向社會公開承諾，做到如下幾點：

1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓班、輔導班，對學生進行收費補課、課外輔導、辦班或變相收費。

2不向學生介紹有償家教機構。

3、不利用職務之便宣傳、強制、誘導、暗示學生參加有償家教;

4、不在校外培訓機構有償兼課或在社會培訓機構中兼課;

5、不在家中、學校或在校外租用場地從事有償家教;

6、不為其他教師或校外培訓機構介紹有償家教生源并從中獲利;

7、對學生無償開展課業輔導和各種文化藝術培訓，須向學校申報備案。

8、不向從事有償家教的個人或校外培訓機構租、借場地或教育教學設備等;

9與有償家教有關的事情堅決不做。

承諾人(簽字)： 。。。。小學

校長簽字 20__年 2月 30日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十二

一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師群體的`聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

一、 恪守職業道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

二、 專注本職工作，提高教學質量

以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。三、 堅持以人為本，關愛每個學生

堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。

承諾人：

20__年7月1日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十三

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定;

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課;

十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。

承諾人：

20__年7月15日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十四

為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做到教書育人，為人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的`教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定;

二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行為;

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;

四、不接受學生和家長有償家教的請求;

五、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。

六、不在社會力量等辦學機構兼課;

我將自覺履行以上承諾，并接受監督，如有違背，自愿接受組織處理。

承諾人：

20__年_月_日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十五

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定;

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《x小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

簽名：

日期：年 月 日

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十六

為了全面貫徹《區教育局關于印發禁止教師有償家教的規定(試行)的通知》精神，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規范教師職業道德行為，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業的健康發展。本人鄭重承諾：

1、不占用學校資源、在外租(借)場地或在家里舉辦有償家教班(含以家庭成員的名義辦班、帶寄宿生)

2、 不以盈利為目的，利用工作之便， 誘導、暗示、動員、強迫學生參加辦學機構補課等各種形式的有償家教。

3、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

4、不擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。

5、不以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。

6、不在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。

7、不個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。

8、不利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

本人將本著對學校對自己負責的態度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業形象做一個人民滿意的教師。

學校校長： 承諾人(簽字)：

二0__年三月

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十七

為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規范》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十八

為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市、區教育主管部門有關禁止有償家教的相關文件;

二、不進行有償家教;

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;

五、不接受學生和家長有償家教的請求;

六、不在社會力量等辦學機構兼課;

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違背，經調查屬實，師德考核為不合格，接受學校與本人解除工作合同。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇十九

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定;

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”; 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《**小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇二十

為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，規范從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：

一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;

二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;

三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課;

四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求;

五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。

我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。

承諾人(簽名)：

日期：

教師有償家教承諾書 有償家教保證書篇二十一

為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。

二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。

三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行有償補課;

四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;

五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;

六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利;

七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自愿接受組織處理。

承諾人：

20__年4月2日