范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

規則作文600字議論文篇一

孔子贊同弟子做好事應該有善報，更不能讓行善的人有所損失。俗話說：“善有善報。”這是中國庚古不變的定理。而“行善”。“為善”之所以不及前者是因為它涉及的不僅僅是個人，而是社會利益和道德問題，是規則問題。

當一切規范和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠？這是恐怖片〔隱身人〕海報的一句話。一個透明的人面對一個不透的世界時埋藏在你心底的欲望得到召喚，開始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人。”

其實每個人的心底都靜置著邪惡，而筋骨邪惡的束縛一旦消失，那么就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規則的舒服下仍會有人蠢蠢欲動。爭先恐后的去做那個“隱身人。”

對欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類社會長久社會活動中幾類的理念，明白什么該做，什么不該做。這是我過古代儒學的中心之道。古人曰：無德必亡，唯德必威。也就是說沒有強制力量的道德是無力的從這一點來說，依法治國才是治理社會有效的切合實際的方法，而所謂的“以德治國”實際上是一種雞肋。

人性所致，我們無法抑制欲念的衍生，但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束，這就是規則。

記得有一位小說家納撒尼爾。霍桑寫過：在看似傷亂的世界中，我們每個人都被規范的放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界所遺棄。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規則。

正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們都要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規則，就能將比賽進行到底。

有一種善叫作惡，善因未必有善果，道德標準的社會基礎的制度與道德誰更有用？

規則作文600字議論文篇二

古人云：無規不成方圓。

西諺說：行為形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。

臵一把沙于紙上，微微振動紙的邊緣，沙子便肆意地流動，如果在紙上涂一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安份地粘在紙上，還可以用之做砂紙，賦之以實用價值。

如果把人類比作砂，把社會比作紙，那么規則便是那明膠，它使人類與社會相輔相融，并使人人發揮各自的功用，凝聚為一個堅實的群體，如果沒有規則，人類必將是—盤散沙。

由此說，規則是社會形成的'基礎，沒有規則便沒有人類社會。 然而，規則不是死的，不是—成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定，制約人類的行為；另一方面，它也要促進人類的發展與進步。

此所謂“世異則事異，事異則備變。”

原始社會中，獵獲均分，人人平等，這種規則與原始社會低下的生產力相適應。而如今，按勞分配，能者多得，這則是為了適應當今激烈的人才競爭，優化社會的勞動力。

在古代，政教合一，一個國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教，異教徒中，勇者或能改天換地，弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時的強權統治相適應的，而如今，信仰自由，言論自由，

人民找到了自我的價值，擴大了生存的范圍，這是朝代的要求，是人性獨立的需要。

古往今來，人類這群會思考的蘆葦以其無限智慧不斷探索著最適生存與發展的環境，也在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋著最有利社會進步的規則。

從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯合國的成立，再到“改革開放”、“一國兩治”和歐盟的擴大，人類從一盤散沙逐漸成為一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的群體。

我相信，隨著更新，更完善的規則的確定，這顆顆金沙將把美麗的星球裝點得熠熠生輝，無限燦爛

規則作文600字議論文篇三

我是一個叛逆的女孩，我討厭一切過分的規則。可憐我生不逢時，每天都要在一個又一個的“套子”中度過。

早晨，一個干硬的饅頭塞進嘴里，噎得我齜牙咧嘴地伸脖子，顧不得了，一把抓起書包乒乒乓乓地向學校跑去。待我以百米沖刺的速度跑進教室里，老班已在講臺上多時了，理一理頭發大搖大擺地走進教室。時間上的“套子”如果被打破，得到的是老班的暴風雨。

一節課下來，脖子發酸;眼睛發直，兩腿發軟，剛扯開喉嚨發泄了半句，班長大人已經從南極那兒指著我的鼻子嘰哩呱啦地叫了起來。飛快地送他一個白眼，便乖乖地坐在我的領土不敢言語。哎!誰叫人家是班長，位高權重呢!

課外活動，約上一大幫狐朋狗友，打羽毛球打得大汗淋漓。周圍走過來的男孩、女孩像看恐龍一樣盯著我。甚至有人問自己的同伴“這是男孩還是女孩?”天啊!我暈，乖乖地收志球拍，擦去臉上的汗水，一步三回頭地向教室走去!無奈啊，無奈!

回到家又是老爸老媽的思想政治課。“走路要抬頭，女孩子走路不要那么快!”“說話做事要斯文，要穩重!”“和男孩子在一起玩別太過火!”“房間要收拾整齊，不要把自己的東西到處亂放!”“在學校別玩，努力學習!”……天啊!

周會上老班苦口婆心地說，要遵守紀律，要努力學習，要為班級爭光……末了還不忘加上一句廣告詞：“成功自有規則。”后面不知哪位仁兄接了句：“規則，是可以打破的。”教室里立刻哄堂大笑。但這句話的確記進了我們的內心。

我們正值十六歲的花季，花季本應是無憂無慮，快樂而又浪漫無比的。但是我們的青春卻在一個又一個的“不準”，一個又一個“不要”度過。留給我們的回憶除了遺憾就是無奈。

老師!請不要讓過多的不準壓制我們的青春，好嗎?

爸爸，媽媽我不是小孩子了，請不要讓過多的套子使我失去獨立自主的能力，好嗎?

我們真的真的希望你們的口頭禪從“無規不成方圓”變為“規則，是可以打破的!”