范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的生活能開掛篇一

我們就從星期五晚修說起。我從培優班回教室，把簡單、要上交而且少的作業做完。晚修后，把八科的資料、課本、試卷等等帶回家復習。回家后，我多數不做作業，而去聽聽音樂，放松心情。然后洗澡、再聽著音樂躺在床上。讓自己勞累已久的大腦休息休息，把自己一個星期不愉快的東西都忘記，再把自己明天要做的事想一遍，養足自己的精神準備周末的復習。

星期六早上，我把所有的作業以及自己部分的課外作業做好，然后再檢查一次，保證它應有的準確路，遇到不懂得差課本、查資料、甚至“百度一下”，找到答案為止。

星期六下午，我吃完飯后打一個小時的電腦，然后再洗一下臉，讓運動過度的器官也睡一會兒，休息一會兒。

起床了，就拿著早讀資料復習，我首先復習生物和地理。先把生物上下冊的數由頭到尾閱讀一次，再把提綱里的讀熟，然后在自己的腦海里想一遍。

接著復習地理。也像生物那樣先把所有的讀一遍，還有提綱。然后用尺子遮住那些重點語句，自己再次讀一遍。

晚上，我讀熟政治后一道題一道題的背一遍。然后再復習數學，重要的是練，自己做一下選擇題與應用題。

星期日早上，我復習英語、物理與歷史。我會很早起來背英語單詞、讀短語、運用短語寫句子、還要記熟那些特定的語法。緊接著是復習物理和歷史。看熟那些筆記，然后再把物理書和歷史書讀一遍。

下午，就只有復習語文了。先把所有的古詩文及文言文背誦一遍，再把文言文里的加點字一個一個的讀一遍，再在空中手寫一次，加深自己的印象。然后再讀現代文，把老師分析過的語句自己口頭復述一次，再讀筆記夾里的生字詞，對于比較復雜的字在紙上寫一次。

把周末的生活安排的自然有序。是一件非常重要的事情。做事有計劃有利于我們學習的更好，生活得更快樂，讓我們輕輕松松過上好日子。

我的生活能開掛篇二

拉開一點門縫，只見他躬著腰向前走了兩步，回頭張望了一下，然后又繼續向陽臺走去。我也不去打攪他，只是靜靜地看著。

我想，他是憋苦了吧。他站在陽臺前先是向樓下看了看，然后若無其事地回了回頭，只是那只手在捂著口袋。在等待了一會后，才從口袋里掏出了那支有些發皺的香煙。他先放在鼻尖輕輕的嗅了一下，又把香煙上的褶皺撫平，然后夾在嘴角，從陽臺邊緣不起眼的角落摸出了打火機，點燃了香煙，也滿足了他心中積聚已久的欲望。深吸了一口，在嘴里回味了幾圈后才吐了出來，露出了滿足的笑容。又吸了一口后，他突然好像想起了什么，速度加快了一些。

很快一支煙吸完了，他打開了窗戶，在腳邊的那堆廢報紙中抽出了一份，用力地在空中揮了幾下，將原本彌漫在房間中的煙散去后，他看了看自己沒有痕跡的“作品”，滿意的笑了。我輕輕地合上門，不再去看他。仰面躺在床上，想起爺爺他為了我，為了當初那個玩笑似的諾言，他放棄香煙已經半個月了。

讓他不吸煙應該不會比讓我不玩電腦更難受吧，現在我不禁為我當初的沖動的行為而后悔了。想起爺爺答應時的樣子，我心中下了一個決定。“嘖嘖，瞧瞧人家，小小年紀，如此了解時政，還有寫的這篇關于青奧的文章，這文采比我們家語文及格線徘徊的小星好多了啊，是不是啊？”說完他還向我擠了擠眼睛，我知道他心中的意思，于是便回答道：“是啊，我要是文采好的話我也去發表文章了，不必不能為青奧做貢獻而糾結了。”“我們南京人是都應該為青奧做點事，你不會寫文章不要緊，你還可以做一些實際點的事嘛，你可以從現在鍛煉，到青奧舉行時你也上大一了，你可以去做個志愿者嘛，也不枉費你這身肉。”“可以啊，不過，”我眼珠一轉，想了想，說：“你也戒煙，我堅持到哪天，你就到哪天，怎么樣？”爺爺糾結許久，連眉毛也皺了起來，最后他居然答應了。

令我驚訝的不僅是他戒煙的勇氣，還有那很久沒有皺過的眉頭。中午午飯時，我對爺爺說他不用再戒煙時，他又皺了眉頭，但當我說道我想讓他陪我一起鍛煉時，他的眉頭才松開而且他臉上露出了寬慰的笑容。我相信我的暑假將會過的很充實，因為有了目標，和爺爺當初一起定下的目標：我要做青奧志愿者！

此后每天你都能在小區看到一老一少出來鍛煉的身影，偶爾還會傳來一陣陣快意的笑容。

我的生活能開掛篇三

我的初中生活多姿多彩，我有許許多多多的好同學和好朋友，我們一起生活一起學習。

從一個剛進校里無人所知的王壽坤，到一個初二同學們人人所知的三兒，經歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。

剛進校里我不認識別人，別人也不認識我。我只在138班，整天門在教室里悶著，不說一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個同學~~江海的關系也很好，而后來跟他也認識也一些朋友，女生們我沒理過，剛開始在班里也就郭曉琪第一個開始叫我王壽坤的，后來我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。

有了同學做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語的魏老師就是我的一個大朋友，這個大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個班學生的朋友，她常常和同學們聊天，漸漸便成了學生們最信任的老師，到了初一第二學期的時候，我參加了校里的一個節目，那天手拿雙節棍表演了一個節目，之后一提到雙節棍，就都認識我……

不知不覺的一個學期過完了，將又要開始新的學習生活，但是我卻跟一個朋友鬧翻了，一氣之下我就開始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經過了一個多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學校，很辛運，我分到了140班里，認識了許多弟兄們。就在某一個星期四，我卻與一個初三的同學發生了爭執，那場架持續了一個星期。

知道第二個星期四才解決。可不知道什么時候我卻發現我很孤單，很痛苦，就在這時候兩個我生命中最重要的人走進了我的生活就是我的兩個妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個妹妹，而我有沒有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個時候，我漸漸高興起來，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認我當哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來也就沒事了……

不知不覺有一個學期過的啦！第二個學期，我決定好好學習，可是一只魔爪正向我伸來。我記得那是物理自習，我很無聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉了身，物理老師卻說我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來，這一吵便是三四節課……后來因為這件事離開了學校。

這就是我的初中生活，精彩吧？相信你的初中生活也很精彩，是否愿意和大家分享一下呢。

我的生活能開掛篇四

我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。

五歲的時候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場。在五樓，我看見一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進到里面，我看見許多哥哥姐姐在彈著優美的曲子。我也好想彈啊！晚上，我告訴媽媽“我想學彈鋼琴”媽媽說：“明天就帶你去琴行學鋼琴。”我開心極了，就連晚上睡覺的時候我都夢見我在學琴。

第二天，媽媽果然帶我去琴行學鋼琴。剛到琴行的時候，我又興奮又緊張。

那天是陳老師教我，當時我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁給我看，第一頁是教彈鋼琴的坐姿和手勢怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩”。然后，陳老師握住我的手說：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個雞蛋來感受一下吧！”。翻開第5頁，啊！開始正式學鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無數小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說：“五線譜里確實是小蝌蚪，它們游得高，聲調就高昂，它們游得低，聲調就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個音是do”。我明白了，原來這個音是do。我按照書本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……

為了練手指的靈活性，音階的準確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個星期，但是，我沒有害怕，一直堅持認真學琴。

通過三年的認真學習，現在我已經可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵我考級呢。

在學鋼琴的過程中，我學到了課本上學不到的知識，同時也明白了一個真理──興趣是最好的老師。

我的生活能開掛篇五

行走于青春季節的我，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是我那內心的勇氣。

老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵著，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心里怎么想，在現實生活中做不出來！

每次回家，都免不了父母的一陣挨罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽說：“這次考試考得怎么樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽著就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什么，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什么每次做錯了都怪我，你慣著他吧！以后他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然后在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣說：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學，我明天教你！”

第二天，我按照老媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說：“快去，這點兒燙，怕什么。”還不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完后，眼里閃著淚花。只聽老媽說：“你這怕什么，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽后，鼓起勇氣，心里還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終于炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。

現在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎么這么膽小，平時不像呀！

是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！

我的生活能開掛篇六

鍵盤在我的敲打下發出噼噼啪啪的響應，在我的操縱下鼠標在屏幕上四處游蕩，也就是這樣我鼻梁上的重量日益增加。

自從我家的電腦進了我家后就成我我每天的必需品，也就是那天它給我開了一個通向另以個世界的窗口——網絡。

走進音樂長廊

在網絡上我便不知不覺地受到了音樂的熏陶。那天我在網上聽了小提琴演奏的《梁祝》，輕微閉上雙眼我能感覺到“英臺抗婚”的激烈、“樓臺相會”的纏綿、“哭靈投墳”的悲絕、“梁祝化蝶”的夢幻``````用心聽音樂大師貝多芬的《命運交響曲》，我能感覺到與命運抗爭的激情澎湃，慷慨激昂。一個“世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界”的人彈出了時間的絕唱。用心聆聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的《秋日私語》，那是一種淳樸，自然，悅耳動聽，富有詩意，令人神往的感覺。肖邦的浪漫，舒伯特的雄渾，莫扎特的清雅``````網絡上的音樂給我帶來心靈的洗滌，靈魂的感動。

暢游文學海洋

進入一個作文的網站，一篇篇文章的字里行間展現出一道道精彩，讓我自嘆不如，讓我仰天長嘆，讓我頓足捶胸。但是我也是不服輸的人，寫作文我也會，注冊個號擁有我自己的賬號，我也可以在里面記錄下我的成長經歷。在網上我讀到了拿破侖的“不想到好士兵的士兵不是好士兵”的狂妄野心。凱撒的“我來過，我看見，我征服”的凌云壯志，魯迅的“寄意寒心荃不察，我以我血薦軒轅”的愛國精神。我通過上網也認識了在腥風血雨的戰場上的曹操，史上第一梟雄，在三國疆域你幾次命懸一線，但最終還是得以脫身，他是一位橫掃亂世硬漢，心比天大的政客，殺人盈野的屠夫，意亂情迷的流氓，風騷千古的詩人。他亦正亦邪，史無定論。看文學名著是我中學生的必要，通過上網看，在不花錢的情況下也可以得到同樣的收獲，我有時在環境惡劣的保爾筑隊里生活，有時在好漢林立的梁山中漫步，有時在群雄并起的三國疆域里與諸葛亮邂逅相遇，有時在富麗堂皇的大觀園里與賈寶玉談天說地，有時在危機四伏的西天路上與孫悟空并肩作戰。網絡把我帶進了文學海洋你盡情的暢游。

網絡一個現代社會常用的工具，它給我帶來音樂的熏陶，文學的感染``````讓我的生活增添了不少樂趣，網絡改變了我的生活。

我的生活能開掛篇七

回憶那年開學，我與你相遇，你那長辮子在我眼前晃過，如今還會勾起我的回憶。

你，那清泉般的眼睛忽閃忽閃的，閃耀著倔強的光芒，但也時時透露出你的聰明才智，那黝黑的皮膚在太陽下好似有一些發光，古銅色的手可以寫出一手好字，使我羨慕不已。在學習上，你是我的對手，可關系卻不是那么僵化，使我在學習上有了上進心，不再認為我已經夠好了，正是你這一點，使我們從冤家成了朋友。

曾有一次，我說錯過一句話，我心中十分后悔，也十分害怕，生怕你告訴老師。可一切風波都無，你只是稍稍告誡我一下：下次注意。與有些女生不同，你雖也會告訴老師，卻不常挑起風波。同學初犯錯誤，你只是稍微提醒，卻不曾因身居重職而飛揚跋扈，傲慢無禮，實在心地坦蕩蕩。

你雖雷厲風行，卻很公平。有一次，陳灝與陳晶晶因為比誰畫畫好而吵架。陳晶晶先“拉引線”，陳灝再“引爆”，使得這一件小事越吵越大。我明知陳晶晶理虧，卻不想踏這趟渾水，惹是生非。這時你站了出來，我原以為因為陳晶晶是你朋友，所以你會幫她說話，一起去埋怨陳灝的不是。可他們兩個都遭到了你的批評，你解決了這一場風波，使陳晶晶和陳灝遭到了教訓，你這點精神，著實令平日自傲的我感到吃驚。

推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態油然而生。

那一次，我們剛成為同桌才兩個月，由于我們兩個誰也不讓誰，關系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個課間蹦啊跳啊，興奮地要命。

試卷改好，老師把我叫去談話，同時也交給我說你不好的權利。可我臉卻羞紅了，我們大家都是同學，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。

風，依舊吹，鳥，依舊飛，時間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。

晚風輕吹，吹走了時間，一切幾乎已成為記憶，以前每個同桌的片段都歷歷在目，使我欣慰。

我的同桌——梁晨，一個活潑的女孩子，使我有了超越的上進心，成了我進步的催化劑，因為有了你，我的校園生活更加精彩!

我的生活能開掛篇八

早晨6:30分，我從家出發，健步如飛，超過了一個又一個路人。

6:45分，我急匆匆趕至學校，教室里亂哄哄的。學生們看見我來了，都規規矩矩坐好。我便抑揚頓挫的開始了我的講課。早自習是輔導課，我大多時要給學生解答疑難，講解習題。上午第一二節課都是我的，有時一連三堂課下來，激情四射的我講的是汗流浹背。

7：30分，我們要正式點卯，算是一天工作的開始。同事阿三邁著悠閑地步子來到了學校，點完卯來到了辦公室。同事阿四正在打掃衛生。

“收拾的真干凈，又辛苦你了。哎呀，你新買的衣服？真不錯，多少錢？”阿三問。

“不貴，五百。”

“啊，真不貴，我也去買一件。”

11:25分，我們下班其實是十一點半，

“阿四，快下班了，快收拾東西吧！一上午，你的十字繡沒少繡啊！”阿三說道。

“你的圍脖織得也不少了，下午不上課差不多能織完？”阿四問。

“我這小破科，根本用不著上，課都被他們主科搶去了。”阿三辯道。

第三第四節課我沒有課，我一直批著作業，伴著阿三與阿四的嘮嗑聲，陪著她們勾勾織織。

下午1:00上下午課。

“老師，這堂課沒有老師上課，聽說老師有病請假了。”課代表說道。

“你回去吧，我去。”我無奈的說道。

“老師，這堂課沒有人去上，聽說老師拉肚子。”班長說道。

“你回去吧，數學老師要去。”我可憐巴巴的看著數學老師，他正批著卷子，無奈的他拿著書去了。要知道他已在另一個班上了一節這樣的課了。

下午1：55，第六節課要開始了。

“阿四，我出去一趟，這節有我的課，有學生來找我，就說我有病請假了。”

“讓小李說吧，這節我也有課。小李，這節課有學生來找，就說我拉肚子，哈哈哈……”

阿三阿四手挽手出去了。

下午3:45，晚自習開始了，還是我的課，我的腳生疼，我快要站不住了，下午上了三堂課啊！

下午4:30分。

“下班了！下班了！快走啊，阿四！”阿三揮舞著她的圍脖喊道。

下午4:30分，我繼續上課，聲帶嘶啞。

下午5:30，我回家了。做飯，吃飯，整理房間。

晚上8:00，開始備課，批作業，白天沒批完啊！

晚上10:30，太困了，我該睡了，明天還得早起呢。

我的生活能開掛篇九

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。在小學里，我一直是無業游民，也許是因為我調皮，老師一直都不賞識我。直到今年三月份，我以自己的實力考上雅禮中學，老師才對我有了新的認識，但為時已晚。我帶著遺憾離開了母校，邁入了中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。雅禮是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，我已不是往日的無業游民，而成了班上的學習委員。老師十分信任我，把班上的作業情況交給我檢查，雖然我缺少經驗，但我會竭盡全力做好工作，不辜負老師對我的信任和期望。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的學習委員，主管作業檢查工作。在管理別人作業的同時，自己的作業一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個學習委員心服口服。晚上，我總把作業寫多點，寫得工整些，直到自認為合格為止。因此，我時常學習到很晚，但這是對我自己的.考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

雅禮是省重點中學，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。重點就是不同，剛開學才兩個星期，各種比賽就紛至沓來。有前幾天才舉辦的奧數選拔賽、還有下星期將要舉行的英語選拔賽和數學、語文的段考……在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！

我的生活能開掛篇十

我的課余生活雖然沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那么悠閑，卻也豐富多彩。比如，聽歌、讀書、看動畫片、打籃球、郊游、上網等等。其中，我最感興趣的就是郊游和上網。

最喜歡春天去郊游，溫柔的春風，和煦的陽光，五彩的鮮花，油亮的新綠，一切都是那么生機勃勃，令人愉快。

那是三月的一個星期天，我做完功課，就和爸爸媽媽一起來到了礦大南湖校區。一進校門，春天的氣息便迎面撲來。垂柳披著滿頭翠綠的長發在微風中輕輕搖擺，像一個個舞姿婆娑的少女，小路的兩邊開滿的鵝黃的迎春花，粉紅的櫻花、桃花，紫色的紫荊花，還有許多不知名的五顏六色的野花，在綠油油的草地的襯托下真是漂亮極了！那些來來往往的大哥哥大姐姐們手里都拿著書，滿面笑容的談笑著，走向圖書館和各個學院的教室，我多想成為他們中間的一員啊。在校園里，我還看到了一個大型的輪胎，不是模型，是一個退役下來的真正的輪胎，據說是一個載重326噸卡車上的。輪胎直徑有3米多，我爬到里面站起來還夠不到頂，真是讓我大開眼界啊。

課余時間，電腦也是我的好伙伴。我可以利用它龐大的信息庫查閱各種資料，可以了解國家大事，可以和同學們討論問題，可以找到我喜歡的動畫片和音樂，偶爾還會玩玩小游戲放松一下。

我的課余生活還是豐富多彩的，你的呢？

走進初三的校園，心中百感交集。有著對未來的期望、也有著對學習的憧憬、更有著對初三生活的向往！在還沒有走進初三時，常常聽到初三的學姐們怨聲載道，說讀初三好累、好苦……也正是因為這些流言蜚語讓我對初三生活充滿了好奇。我想要走進初三的校園去體會一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。 今天我已是一名初三的學生了！初三的生活對于我來說是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點上課，快10點才放學，好苦；經過好久的努力終于迎來了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是咸的；每天與朋友在緊張的學習里還能抽很少的時間說說笑笑，這是甜......

初三的生活什么也不缺，什么都有。我們現在更期望的是：在經過一年的努力之后可以考上自己心滿意足的學校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關心自己的人；好好努力一次！

我的生活能開掛篇十一

時間飛逝，轉眼，我告別了我羞澀的初一生活，進入了成熟的初二生活。

初二的學習生活，重點似乎真的放在來學習上，當你沒有用一些時間學些什么寫些什么輔導書時，你甚至會認為這是在虛度光陰。

幸好，身邊前后左右的同學相處起來很融洽，大家在一起的時候雖然有著“落落大滿”的作業，卻總是那么開心。與你們在一起，是我快樂的重要源泉。我親愛的你們，曾拉起手奔走在校園的各個角落，看那泡桐的花垂落在地上，與你們一起編織未來的“幻想曲”，和你們在課堂上相互提醒壓住睡覺的念頭，又在趁老師不在時偷偷地分零食吃，一個受難八方插手支援，多少習題也是并肩作戰！這種清新幸福的感覺，就像是聽蘇打綠的小情歌一樣，滿心的歡欣與甜蜜。

在繁忙的學業壓著的同時，我努力地不讓自己沉入“學習機器”的深淵，我不希望為了學習為了好成績而變成一個活生生的書呆子，更不希望為了學習而失去或錯過某一種友誼，我一直在心底對自己說：學習并不是一個學生所該做的全部，你不應該只擁有一顆會學習的大腦。所以我每天都在盡力的傾盡全部的心去感受美好的生活，即便在讓人焦頭爛額的作業考試前也會頭抬得高高的，露出一抹燦爛的笑容。從容淡定，少了很多孩子的稚氣。

經歷了眾多考試的我們沒有太怎么老練，心卻愈加堅定，不會太脆弱被一次失敗打垮，這一年，深讀三國，我明白了什么事曹操口中的“勝敗乃兵家常事”和“大丈夫拿得起放得下”，每每受挫不會萎靡不振，更是一種刺激，飛蛾撲火般對火的希望，激勵自己奮不顧身地向前！向前！也許，我們正該有著這神采四射的青春。但未擁有過的，卻是它的狂妄，我們這一代的孩子因為時代的影響，可以稱為“追夢的孩子”，因為看慣了太多的人情世故，慢慢的才懂得，慢慢的才掩飾，因為怕受傷而讓自己包的厚厚的，這所謂的虛偽，其實是自己給自己找的一層透明保護層，所以，每個人都小心翼翼地愛護著身邊來之不易的友誼與幸福，其實這些曾讓我覺得有些鄙夷的心理來自了太多的無奈與對未來的失落，每每想起這些，想起自己不同于這些，想想這樣做的人可能有的痛楚，心里是無比的釋然。

這就是我的初二生活，面對初二我成熟了，成長了。