在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

霧都孤兒讀后心得篇一

《霧都孤兒》是一本出自英國著名作家狄更斯的著作，剛開始讀，我就被主人公的遭遇感到同情，那這本書的主人公到底經歷了什么呢？一起隨我往下看吧。

本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母，被賣到棺材鋪里當學徒，受盡欺辱，正當他忍無可忍逃出來時，卻輕易的相信別人的誘騙，誤入歧途，學做小偷。他知道這一行業的罪惡性，無意中被一位紳士救了，但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊，奧立弗制止了他們，卻因此不小心挨了一槍。最后，他被一家好心人家收留，好心人幫他得知了身世，討回了公道，并找回了曾經收留他的紳士，和屬于他的遺產。

奧立弗的經歷可以算得上是驚心動魄，他的命運竟是如此悲慘。讀了這本書，我更是發現了一些道貌岸然的卑鄙小人，他們竟然可以為了自己的利益，不顧別人活得怎樣（就像書中賣了奧立弗的那些人），他們為什么不伸出自己的援手，幫助奧立弗，他們是知道奧立弗的現狀的呀！

讀這本書吧，它會讓你對人生有新的理解！

霧都孤兒讀后心得篇二

《霧都孤兒》是英國作家狄更斯的一部經典小說，以其獨特的描寫手法和鮮活的人物形象而聞名于世。其中第六章《賈格斯的歷史》給我留下了深刻的印象，通過揭示賈格斯的身世和經歷，引發了我許多對社會問題和人性的思考，使我對這本小說有了更深的理解和感悟。

第一段：本章的敘述方式別開生面，讓我對賈格斯產生了濃厚的興趣。作者通過賈格斯個人的口述，將他的過去一點一點地展現在讀者眼前。賈格斯的童年是在壓迫和苦難中度過的，他的父親是一個酒鬼，母親早逝，他被迫在十二歲那年就開始工作謀生。這些揭示了當時貧苦階層的殘酷生活現實，使我深感社會的不公和人性的脆弱。

第二段：賈格斯的一生充滿了挫折和磨難，但他從未放棄希望和追求。他在偷竊貧困的小時候遇見了佛姆夫人，她的慈悲和關愛改變了賈格斯的命運。佛姆夫人為賈格斯提供了教育機會，使他獲得了知識與文化的成長。這個段落深深觸動了我，使我意識到人與人之間的關愛與幫助可以改變一個人的一生。對于社會中的弱者來說，即使只是一丁點的援助，也能使他們找到生活的希望。

第三段：在揭露了賈格斯的過去之后，作者重新回到了現在，賈格斯作為一個身份神秘的人出現在舞臺上。他以優雅、聰明、富有魅力的形象，吸引了眾多的婦女圍繞在他身邊，其中包括小說的女主角露西。然而，賈格斯的真實目的仍然撲朔迷離。這個描寫讓我對賈格斯的身份和動機產生了濃厚的興趣，我迫切地想知道他的真相。

第四段：與賈格斯的身世和過去相比，他現在的形象更加復雜和多樣化。他不再是一個可憐的窮孩子，而是一個卓越的魔術師和演員，他通過自己的才華和能力在社會上取得了成功。然而，他的過去仍然在不斷影響著他，他感到孤獨和痛苦。這讓我意識到一個人的過去無法輕易被遺忘，它將永遠成為一個人內心深處的一部分。

第五段：通過閱讀《賈格斯的歷史》這一章節，我深深體會到了人性中的善意和希望的力量。即使在最困難的時刻，只要有人給予關愛和幫助，一個人的命運就有可能改變。這一章節巧妙地展示了社會中的不公與苦難，但同時也揭示出了人性的光輝和溫暖。與賈格斯的命運相比，我深感自己的幸運與珍貴，也堅信自己應該努力為社會的不公與苦難貢獻自己的一份力量。

總結：通過閱讀《霧都孤兒》第六章的心得體會，我對社會問題和人性有了更深的思考和理解。這一章節通過揭示賈格斯的身世和經歷，讓我深刻感受到社會的不公和人性的脆弱。與賈格斯的命運相比，我意識到自己的幸運與珍貴，同時也堅信關愛和幫助能夠改變一個人的命運。這一章節給予了我對社會和人性充滿了希望和溫暖的感悟。

霧都孤兒讀后心得篇三

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前不久，讀了狄更斯的《霧都孤兒》，今天在這兒跟大家淺談一下我讀完這本書的感受。這本書主要寫了一位孤兒奧立弗因為一出生母親便去了他天堂，并且沒有父親，遭到了大家的歧視。他在濟貧院里受到了理事們的歧視，并且把他對這種歧視的放抗看做罪惡，看做壞。他被賣到了一個棺材鋪里當學徒，卻被其余學徒以及老板娘欺負得忍無可忍，他打算離家出走，卻意外地被人誘騙，去學做小偷，他意識到這一行業的罪惡，在一次意外中被一位紳士收留，但他又被那些強盜拐走了。在一次入室行竊活動中，他制止了這行為，并且不小心挨了一槍，事后，被一家好心人收留，那家好心人通過一個懺悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，聯合為奧立弗討會公道，還找到了屬于他的一份遺產。

為什么崇拜?也不過是為了自己以后能上天堂，不受自己所干過的虧心事的影響，那種崇拜也不過是一種偽善的手段而已。真正能上天堂的人，其實根本不需要崇拜上帝，他們已經踏踏實實地過好了自己的一輩子，不作虧心事，濟貧救困，難道這種人不足以上天堂嗎?所謂的濟貧院的紳士們，也不過是勢利以及歧視窮人的下等人與卑鄙人罷了，無非是墻頭的一根小草，哪里風大就往哪里靠，恃強凌弱。且看書里的邦布爾先生，他所做的也不過是專門欺負窮人，他哪兒配得上濟貧院理事這個神圣的職位呢?口口聲聲喊著罪惡，口口聲聲喊著無恥，口口聲聲喊著仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么?利用各種手段，把一個個孤兒賣了去，減輕他的負擔，呵!也就是“說一套做一套”。

霧都孤兒讀書感悟心得4

今年深秋，我讀了名著《霧都孤兒》，感觸頗深!這本書讓讀者從另一個角度了解當時倫敦最底層人們的生活，也讓許許多多向往倫敦的人們認識到了它的真面目。

文中主角奧利弗·退斯特是個孤兒，出生在濟貧院，正如作者所寫:“作為一個在濟貧院的孤兒——吃不飽，餓不死的苦力——在世上嘗拳頭，挨巴掌，被人藐視，無人憐憫的人。”從一出生，他就受到來自各方的欺侮。他周圍的所有人，以對啊孤苦伶仃毫無反抗能力的孩子進行精神和肉體上的折磨為樂趣。

九歲那年，奧利弗被送進一家棺材店當學徒，棺材店老板一家和學徒都使勁地以迫害奧利弗為樂。這個可憐的孩子從來沒有感受到一絲一毫來自人類的善意，孤苦無依地處在奸邪與罪惡的包圍之中，在饑餓與驚嚇中長大，成了陰郁的性格和傷感的氣質。

奧利弗不堪忍受棺材店一家人逃亡倫敦，然而等待他的卻是賊窟罪犯，被迫和兇狠的歹徒為伍，處在犯罪的邊緣。他受到脅迫，在毫不知情的情況下參加了搶劫，成為了罪犯們的犧牲品，最后在好心的紳士的幫助下，逃脫了罪惡的魔爪。

與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗相比，我們就幸福多了。學校的老師關心我們，同學也非常友好。大街上，好心人扶著陌生的老太太過馬路;公車上，人們紛紛為素不相識的老人讓座……我們處在和諧社會，身邊都是善良的人。

在家里，父母親非常愛我，什么都為我著想。他們按照古人的標準培養我，在課余時間帶我學習琴棋書畫，想讓我成為才女。而我時常抱怨:“學這么多干什么，你看別人都去玩了，而我連寫作業都時間都沒有了。”我不理解父母，甚至為此發脾氣。可他們還是一如既往地對我好。記得有一回，天上下著傾盆大雨，眼看著我學古箏的時間就到了，媽媽毅然披上雨衣送我去培訓中心，雨花漫天飛舞，像成千上萬支利劍射向我們，勢不可擋地砸在我們的身上，打在媽媽的臉上;可她只是用手抹了一下，依舊騎著車送我。我原本以為這不足為奇，是父母該為孩子做的，可看了奧利弗的經歷后，我明白了:與歷盡艱險、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來。我過著飯來張口衣來伸手的生活，卻早已忘了父母的付出，還要埋怨，真是身在福中不知福啊。讀完《霧都孤兒》后環視四周，突然發現原來有這么多人愛我，關心我，幫助我，所以，我要好好珍惜這一切。

霧都孤兒讀后心得篇四

狄更斯是十九世紀英國最的現實主義作家，一生寫有十多部長篇小說，他寫作《霧都孤兒》時，年僅二十五歲。

孤兒奧立弗本是上流社會一個有錢人的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，只身一人飽經跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來到人世后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄一般的生活，九歲就被送入一家棺材店當學徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進了一個事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才轉危為安，過上幸福的生活。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

當我們得不到呵護、得不到關愛之時，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當我們受到饑餓、悲傷、孤獨之際，我們是否具備頑強的斗爭意志；當我們面臨艱難困苦的時候，我們有沒有堅持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰！

只有讓自己變得更加強大才能去保護需要保護的孩子們。

霧都孤兒讀后心得篇五

作為一本備受贊譽的文學經典，《霧都孤兒》以其豐富的情節和深刻的人物塑造吸引了無數讀者。第九章《社會養育院》是小說的關鍵章節之一，它展示了當時貧窮和無依無靠的兒童生活的真實面貌。讀完這一章節，我深感驚嘆，同時也有了一些關于人性和社會義務的思考。

第一段：社會的無情

第二段：孩子的頑強

然而，雖然這些孩子遭受了種種痛苦，但他們依然保持著頑強的生命力。他們盡自己最大的努力去獲得食物和水，以及一點微薄的溫暖。在這些孩子的身上，我們看到了堅強和執著的精神。他們不放棄，不屈服，繼續前行，無論多么困難和艱苦。

第三段：人性的深度

在小說中，戴維的童年經歷讓他對社會以及人們的關系有了更深刻的認識。在社會養育院里，他所見所聞讓他對人性產生了更深層次的體會。他學會了加強自己的意志力，學會了從痛苦和困境中抽象出積極的力量。他也看到了一些與他一樣的可憐孩子，他們在不幸中親手創造了東西，擁有了自己的歷史和生命的價值。

第四段：社會的責任

分享這樣一個世界，我們的責任是什么？我們有義務去做什么，去承擔多少責任？小說中社會養育院的情景以及戴維年輕時無助的局面讓人們開始思考這個問題。社會的責任應該是照顧那些需要幫助的人，無論是孩子還是老人，無論他們來自何方。我們是社會的一分子，我們應該承擔起我們自己的責任，發揮出我們的力量、智慧和財富，為這個社會做出積極貢獻。

第五段：相信未來

最后，小說告訴我們，不管我們生活在何時何地，我們始終應該相信人類的未來是光明的。即使在最艱苦的環境下，人類的頑強和深厚的友愛之情也會推動我們走向一個更美好的明天。正如戴維那樣，我們應該相信自己，執著地堅守自己的信念和理想，而我們的未來，自然會捧出最正確的答案。

總之，霧都孤兒第九章是一篇讓我們思考人性、社會和責任的重要文章。我們應該從中汲取更多的啟示，加深我們對生活的深層次的認識，努力為自己的生活保留更多平衡、平和和幸福，同時也應該關注那些在我們身邊需要幫助的人。

霧都孤兒讀后心得篇六

《霧都孤兒》這本名著講述了這樣一個動人的故事。

書中的主人公是一位叫翁奧利弗·特威斯的孤兒。他出生于一個濟貧院，她的媽媽在他出生不久后就死了，后來他無依無靠、孤苦伶仃。然后被當做一件沒有價值的物品送來送去，不知受了多少的磨難才遇見了一位善良的老人把他收養起來。

看書不是我的愛好，但這本書確是如此的吸引我。不是因為書的內容多么的生動，句子用得多么的巧妙，詞語多么的精確。而是書中反映了那時的社會生活相比，有一些問題真的值得我們深思。

我們生活在蜜罐、福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。我們可以坐在寬敞、明亮的教室里讀書還有良好的學習條件和環境，但許多人不珍惜。我們不僅能吃飽、穿暖而且要吃好、穿好，講究品位、名牌、趕時尚和潮流。從未想過節約水和糧食的問題。有父母的疼愛不夠，他們給我們吃的穿的，供我們讀書，還向他們要大把大把的零花錢去吃、喝、玩、樂。父母沒有錢，就怪他們無能，抱怨自己生活在這種環境，一點也不懂得知足。但我們可曾想過世界上許多孩子正在忍受饑餓、寒冷、病痛。在非洲，許多可憐的孩子因為饑餓正面臨死亡，更不用提上學了。那些孩子每一個都渴望活著，但對生存簡直就是一種萬奢望。

對于生活在這樣優越條件的我們應該反省：我們應該珍惜我們現在所擁有的這一些，而且作為和他們一樣活生生的生命就這樣看著他們死去嗎?不能，也不允許，我們要用雙手和大腦去幫助他們，去努力地學習。等有了一定的經濟實力之后，就可以去幫助他們實現能生存下來的愿望！

霧都孤兒讀后心得篇七

《霧都孤兒》是查爾斯·狄更斯筆下的一部文學經典，其中的第九章給我留下了深刻的印象。在這一章節中，我們可以看到狄更斯描繪的人性和社會現實的層次感更加深刻，令人深思。

第二段：風盛夏的遭遇

第九章以風盛夏的生死大戲拉開序幕。風盛夏在被千方百計地尋找孩子的過程中，被騙子麥克斯和蛇姬所坑，他的生命受到了威脅。正是這種利益驅動的社會道德淪喪行為，讓我們認識到現實中存在的復雜和殘酷。

第三段：奧利弗的純真

在風盛夏那種迫不及待地尋找孩子的緊張情緒下，狄更斯又插入了奧利弗這個小孩的故事。奧利弗因被旺奇太太誤認為想要盜竊而被毆打，他因為不愿意告發那個說謊的人而遭受不公。而奧利弗是如此的純真和無邪，他甚至對他的虐待者旺奇夫婦心存感激。這種純真和正直，也讓我們反思當今社會中的道德失范。

第四段：矛盾的環境

在這一章節中，狄更斯刻畫的環境充滿了矛盾。一方面，我們可以看到一些人在艱難的環境下，依靠自己的信念和毅力奮斗前行；而另一方面，社會的“底層”人士卻因為階級問題遭受不公。狄更斯筆下的這個虛構的城市，也代表了當時倫敦的真實面貌。

第五段：結論

《霧都孤兒》這部作品，通過深入描繪人性的互動和社會的現實情況，呈現出一幅幅豐富多彩的畫面。在第九章中，我們可以看到一幅關于現實社會的沉思之作，并在自己的思考中尋找到人性的光輝。同時，也讓我們對于當今世界這個復雜多變的社會有更深刻的認識和理解。

霧都孤兒讀后心得篇八

霧都孤兒這本小說是英國著名作家查爾斯·狄更斯的代表作之一，也是世界文學史上的經典之作。小說以維多利亞時代倫敦為背景，描述了主人公奧利弗從孤兒院到街頭乞討的經歷中所遭遇的種種不公和磨難，以及他與一群善良和惡毒的人之間的糾葛。通過閱讀這本小說的每個章節，我深深地體會到了人性的善惡、貧窮的壓迫以及正義的追尋，下面將分五個段落對每個章節的心得體會進行連貫的闡述。

第一章是對奧利弗在孤兒院的描述。書中揭示了孤兒院中孩子們所受的虐待和糟糕的生活條件，以及孤兒院院長和工作人員的冷漠和殘忍。這個章節讓我感到震驚和憤怒。孩子們無辜地遭受著體罰和饑餓，卻無處申訴。狄更斯通過對孤兒院的描寫，揭示了當時英國社會中虐待弱勢群體的黑暗面，并且在我心里種下了要為正義而戰的種子。

第二章發生了奧利弗離開孤兒院進入乞丐圈子的經歷。在這個章節中，奧利弗遇到了乞丐族長芝麻和幾個乞丐朋友。這些乞丐雖然生活拮據，但卻互相關愛和幫助。他們不但教導奧利弗偷竊技巧，還關懷和保護他。這讓我深深感到貧窮中人性的光輝。在艱苦的生活環境下，這些乞丐并沒有墮落和變得邪惡，而是維護著一份純真和善良，給予無助的奧利弗寶貴的友情和溫暖。

第三章是奧利弗遇到貪婪的葬禮工人莫里斯·布蘭勒證人保證的描寫。這個章節讓我對人性的黑暗有了更深的認識。莫里斯·布蘭勒為了追求金錢和利益，不惜偽造證人證詞，試圖陷害奧利弗，使他失去尊嚴和自由。這種貪婪和惡毒的行為讓我感到憤怒和悲傷。這個章節深刻地展現了社會中的不公和弱者受到的迫害，以及追求金錢和利益所帶來的破壞力。

第四章是奧利弗在坎蒂福的遇見朱利葉斯·萊麥的經歷。朱利葉斯是一位溫文爾雅的醫生，他將奧利弗從危險的環境中拯救出來，并且對他進行了善待和救助。朱利葉斯的善良和正義感讓我為之動容，他不顧個人利益，勇敢地為弱勢群體發聲。通過這個章節，狄更斯告訴了我一個重要的道理，即即使在腐敗和黑暗的社會中，仍然有著像朱利葉斯一樣的正直而勇敢的人存在，并且他們的存在給予了希望。

第五章是奧利弗最終戰勝邪惡并獲得幸福的故事。通過奧利弗的努力和正義感，他最終得到了自己應有的幸福。這個章節是整本小說中的高潮和結局，也是對于人性善惡、正義和追尋幸福的觸動。奧利弗的成長和奮斗告訴了我，只要心懷正義，不被邪惡所打敗，即使在逆境中也能夠戰勝黑暗，獲得幸福。

通過每個章節的閱讀與體會，我對小說《霧都孤兒》有了更深刻的理解。狄更斯以哲學家般的洞察力和文學家般的藝術表現力，描繪了維多利亞時代英國社會的黑暗面，揭示了人性的弱點和光明，以及追求正義和幸福的艱辛。這本小說讓我明白了人性的復雜性和社會的不公，也讓我懂得了要堅持善良和正義的重要性。在命運和環境的考驗下，我們應該像奧利弗一樣勇敢地追求我們內心的善良和幸福。

霧都孤兒讀后心得篇九

霧都孤兒是英國作家查爾斯·狄更斯的經典之作，也是他最著名的小說之一。小說以維多利亞時代的倫敦為背景，講述了主人公奧利弗·特威斯特的成長經歷。其中，第一章作為整個故事的開篇，為讀者展示了英國社會的黑暗與不公，并展現了小說獨特的敘述和描寫風格。讀完這一章，我深感震撼和思考，下面將從三個方面談談我的心得體會。

首先，第一章通過寫真實細膩的描寫和對細節的把握，展現了英國社會的陰暗面。小說以孤兒院為切入點，揭示了孤兒院內部的骯臟和殘暴，暗示了維多利亞時代社會對弱勢群體的不關心和虐待。例如，在小說的開頭，作者用豐富的描寫手法生動地揭示了孤兒院的環境：“孤兒院悄然無聲，伸展著它的長長的破敗的手指，像吸血鬼那樣，延伸到暗無天日的敞闊地上。”這一句筆鋒犀利的描述，讓人們感受到孤兒院中惡劣的環境和冷漠的氛圍。通過這樣的描寫，狄更斯成功地喚起了讀者的同情心和憤慨，讓我們更好地理解英國社會的暗黑面。

其次，第一章借助于入木三分的心理描寫，塑造了主人公奧利弗的形象。奧利弗是一個天真、善良的孩子，被送到孤兒院后，他的遭遇和心境從一開始就牽動著讀者的內心。狄更斯驚人的天賦在于他對人物內心世界的細膩描寫，通過奧利弗的情感變化和內心掙扎，刻畫出了一個生活在維多利亞時代惡劣環境中的弱小孤兒。例如，當奧利弗在院長面前被指責為搗亂分子時，他內心的不解和無奈通過作者的筆觸完美呈現：“奧利弗帶著一顆碎裂的心，默默地下到潮濕、黑暗、陰翳、半遲鈍的孤兒室時，常常思索這樣的問題。”這樣的描寫緊緊地將讀者與奧利弗的情緒聯系在一起，強烈地觸動了讀者的同情心。

最后，第一章還通過隱喻和象征手法，為整個故事增添了深遠的寓意。例如，小說開篇的“霧都”象征著倫敦這座大都市的黑暗和未知。霧是英國經常出現的自然現象，而狄更斯用霧這個形象來揭示倫敦階級固化和社會殘酷，并預示著奧利弗的命運。此外，草地上的火葬場象征著死亡和腐朽，暗示著人們在貧困、疾病和社會不公中生活的困境。這種寓意的運用，加深了讀者對英國社會黑暗面的理解，進一步揭示了小說的主題和狄更斯的寫作手法。

總之，霧都孤兒第一章通過真實細膩的描寫、入木三分的心理刻畫和隱喻象征的運用，成功地展現了英國社會的黑暗面，塑造了奧利弗的形象，并為整個故事增添了深遠的寓意。這一章節引人深思，讓讀者深感震撼。讀者通過這一章的閱讀，對維多利亞時代的社會現狀、人性的復雜和社會的不公有了更為直觀深刻的認識。霧都孤兒第一章在講述故事的同時，也在向讀者傳遞著深遠的思考和警示。

霧都孤兒讀后心得篇十

霧都孤兒是英國作家狄更斯的一部經典小說，被廣大讀者譽為英國文學史上的一部巨著。這部小說以維多利亞時代倫敦的貧民窟為背景，以主人公奧利弗·特威斯特為線索，展現了當時社會的黑暗與殘酷。每個章節都充滿了明暗交織的故事情節和深入人心的人物形象，給人留下了深刻的印象。本文將從五個章節入手，探討這些章節給我帶來的心得體會。

第一章《出生》是整個小說的開篇之章，也是奧利弗的來歷大揭秘。在這個章節中，作者用了一段引人入勝的描寫，勾勒出倫敦惡劣的環境及孤兒奧利弗艱辛的童年。通過對孩童出生的描述，讀者能夠感受到那個時代對于底層人民的虐待和無情。同時，作者也通過對奧利弗脆弱無助的描繪，使讀者對他產生同情，并為他的命運默默祈禱著。這一章節給我留下了深刻的印象，讓我更加深刻地意識到了貧窮的殘酷和社會的不公。

第二章《與人相遇》是奧利弗離開母親并來到倫敦的章節。在這一章節中，奧利弗遇到了許多奇特的人物，包括手捧鮮花的葬禮承包商賭徒和身份不明的老人。這些人物形象各具特色，既有黑暗和邪惡的一面，又有善良和慈愛的另一面。通過對這些人物的完美人物塑造，作者通過奧利弗的眼睛向讀者展示了這個時代的多元和復雜。同時，這也給讀者一個警示，即在現實的人際交往中，不要輕易相信別人，同時也要保持自己的善良和正直。

第三章《解救》是奧利弗從貧民窟中逃脫的關鍵章節。在這一章節中，奧利弗通過勇敢和機智逃離了那些壞人的追捕。這一部分充滿了緊張和刺激的情節，讓人一氣呵成。通過這一章節，作者用奧利弗的形象詮釋了英勇和善良，讓讀者對于這個小男孩更加地崇拜和尊敬。同時，這一章節也給我留下了“善有善報，惡有惡報”的深刻教訓，無論在什么樣的環境下，只要我們抱著善良的心，那么總會有好的結果。

第四章《邪惡的力量》是奧利弗遭遇衛生巡查員的章節。在這一章節中，奧利弗遭到了流氓團伙的追捕，并被判為小偷。在牢房中，奧利弗遭到了虐待和欺壓，讓人心生憤慨。通過對于牢房的描寫，作者表達了他對社會黑暗面的一種強烈控訴和不滿。同時，這一章節也傳遞出了一種希望，即正義終將戰勝邪惡，好人終將得到善果。

第五章《大結局》是這部小說的最后一章，也是奧利弗的命運大變局。在這一章節中，奧利弗終于揭開了自己的身世之謎，并與惡勢力搏斗到底。這一部分中，作者將所有的人物形象和各條故事線都巧妙地聯系在一起，給讀者帶來了一個完整而震撼的結局。通過這一章節，讀者對于奧利弗的命運有了圓滿的答案，心中也產生了一種濃烈的喜悅。同時，這一章節也讓我深刻地明白了堅持正義和勇往直前的重要性。

總的來說，霧都孤兒的每個章節都充滿了生活的百態和社會的殘酷。這部小說通過對于人物形象的描寫和情節的展開，給讀者帶來了許多啟示和思考。從奧利弗這個小男孩的成長歷程中，讀者可以看到善良和正義的光芒，也能夠看到惡勢力的陰影。通過這些心得體會，我深刻地明白了善惡對立和社會黑暗的存在，更加堅定了我追求正義和勇往直前的信念。