結(jié)束演講的藝術(shù)技巧__演講演講者在準備演講的結(jié)束用語時，都應(yīng)想到如何構(gòu)筑一個高峰和頂峰的問題。在這里，小編準備了幾種結(jié)束演講的方式藝術(shù)技巧，提供給大家參考!下面是小編為大家整理的結(jié)束演講的藝術(shù)技巧范文二篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第1篇: 結(jié)束演講的藝術(shù)技巧

一、決心式

以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激情奔放，有助于堅定聽眾的信念，增加演講的感召力。

二、抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。

三、高潮式

在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計在最后，在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時，演講者設(shè)法最后一次撥動聽眾的心弦，打開聽眾的心扉，掀起高潮。

四、點題式

用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分，是最具個性和特色的標志。在演講結(jié)束時，如果重復(fù)題目，再一次點題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。

五、祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。

六、余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。

七、總結(jié)式

用總結(jié)和概括結(jié)束演講，是最普遍的使用方法。這種結(jié)尾用極其精煉的語言，對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛的作用。演講者要善于在演講結(jié)束時簡潔、扼要地對自己已闡述的思想進行總結(jié)，這樣有助于聽者加深這些思想的印象和理解。

八、呼吁式

利用呼吁結(jié)束演講，是許多有經(jīng)驗的人在實踐中總結(jié)出來的有效方法。這一方法，有其共同的基礎(chǔ)，也就是說，講者與聽者有共同的思想、共同的愿望、共同的利益和共同的語言。當演講達到一定的高潮之后，演講者利用一些感情激昂、動人心弦的演講詞對聽者的理智和情感進行呼吁，引起大家的共鳴，激勵和感召大家的信心。

九、幽默式

除了某些較為莊重的演講場合外、幽默的演說結(jié)束演講都是可取的。利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，并給聽者留下一個愉快的印象。無疑，這對聽者加深對演講思想的理解是有利的。演講者結(jié)束演講時，要做到自然、真實，使幽默的語言符合演講的內(nèi)容和自己的個性，絕不能矯揉造作，裝腔作勢，否則就會引起聽者的反感。

十、動作式

有人說：“演講單靠言詞是不夠的。”這話很對。在演講中，演講者的動作是與聽者交流思想的重要媒介，演講者可利用動作開始演講，以吸引聽者的注意力;也可以利用動作結(jié)束演講，給人們一種好感。例如，有位演講者在結(jié)束自己的演講時，他穿上了外套，戴好了帽子，拿起了手套，而后詼諧地對聽者說：“先生們，我已結(jié)束了自己的演講，你們呢?”他出人意料的舉動立刻博得了全場聽者的掌聲。

十一、贊頌式

人一般來說都喜歡聽贊頌的話，特別是年輕的人更是這樣。由這一點證明，贊頌成了人們交往的最好手段。用贊頌的話結(jié)束演講，是一個行之有效的方法。通過這些贊頌的話，會場的活躍氣氛可達到一個新高潮，演講者和聽者的關(guān)系變得更為融洽了，這樣，演講者便能給聽者留下一個滿意的印象。當然，演講者在說贊頌的話時，不能過分夸張和庸俗的吹捧，否則就會使聽者對他產(chǎn)生嘩眾取寵的感覺。同時，演講者說話，特別在做結(jié)束語時，表情要自然，口氣要誠懇。

十二、名言或軼事式

兩千多年前，亞里士多德就把權(quán)威看做是使人信服的`三大手段之一。由于權(quán)威是人們普遍崇拜的對象，所以恰當?shù)剡\用權(quán)威和名人名言或者軼事結(jié)束演講也是行之有效的方法。它可以把演講推向一個新的高潮，給演講者的思想提供最有力的證明。用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實，具有啟發(fā)性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。但是演講者利用名人的話或軼事要有針對性，要能豐富和深化自己演講的主題;不能提及名人，離題萬里。

在這里簡單說明了幾種結(jié)束演講的方法。實際上，好的方法不限于此，而是隨著時間、地點、課題和聽眾的個性而千變?nèi)f化的。究竟運用什么方法，要由演講者隨機決定，運用自如。如果忽略了這一點，生搬硬套某種方法，只能起負作用。

結(jié)束演講的方式技巧

結(jié)束演講常用的方法有這些：

一是總結(jié)式結(jié)束，簡潔、扼要地總結(jié)思想;

二是利用贊頌的話結(jié)束演講;

三是利用名人的話或軼事結(jié)束演講;

四是利用詩結(jié)束演講;

五是利用幽默結(jié)束演講。

1、在演講結(jié)束時簡潔、扼要地對自己已闡述的思想進行總結(jié)，幫助聽者加深印象。

2、利用贊頌的話結(jié)束演講。人一般都喜歡聽贊頌成了人們交往比較好的手段。通過這些贊頌的話，會場的活躍氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系就更融洽了，給聽者留下一個滿意的印象。

但要注意，講者在說贊頌的話時，不能有過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會有溢美或嘩眾取寵的感覺。同時，講者說話的表情要自然，態(tài)度要嚴肅，口氣要誠懇。

3、利用名人的話或軼事結(jié)束演講。恰當?shù)剡\用專業(yè)和名人的話或者軼事結(jié)束演講，可以把演講推向一個新高潮，給講者的思想提供最有力的證明。

講者可借助象“最后，我想引用__的話(或者關(guān)于__的一個鐵事)來結(jié)束我的演講”。但要注意，講者引用名人的話或軼事要有針對性，要能豐富和深化自己演講的主題。

4、利用詩結(jié)束演講。用詩結(jié)束演講可使演講顯得典雅而富有魅力，聽者聽了也會產(chǎn)生清新和優(yōu)美的感覺。引用詩句同用名人的話或鐵事一樣，要有目的，要為演講的主題服務(wù)。

同時，講者引用的詩一定要短，建議用四句，最多用八句，而且講者一定要諳熟地背誦所引用的詩句，否則弄巧成拙，反而影響演講效果。

5、利用幽默結(jié)束演講。除了某些較為莊重的演講場合外，利用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，并給聽者留下一個愉快的印象。

講者利用幽默結(jié)束演講時，要做到自然、真實，使幽默的動作或語言符合演講的內(nèi)容和自己的個性，不要矯揉造作、裝腔作勢，否則只會引起聽者反感。

如何結(jié)束演講

方法一、提醒聽眾們，你說的事情很重要

若你進行的是一場「說服」聽眾的簡報，這方法很不錯。

「如同你們今天提到的，學(xué)習新的e-mail系統(tǒng)需要一些時間，但長期來看，這可以減少你花在e-mail上的時間，且降低收信人對你的e-mail的誤解。使用我們的郵件系統(tǒng)的公司，都在七天之內(nèi)，就明顯發(fā)現(xiàn)自己花在閱讀、書寫和管理e-mail的時間大幅下降了。」

方法二、把簡報的核心概念做總結(jié)

這個方式特別適用于一場有教育訓(xùn)練性質(zhì)的簡報，換一個方法、用另一種角度把主要的論點再重復(fù)一遍，好讓聽眾記住。例如，在我們結(jié)束前，再復(fù)習一下三樣可以讓你的e-mail做更有效的事情。

方法三、要求聽眾做一些行動

如果你是要訓(xùn)練聽眾們做一些什么事情，這個方法很有幫助。以下舉個實例：結(jié)束前，請大家再說說看，在這個教育訓(xùn)練中你們看到哪三樣事情，是可以讓你的e-mail更有效的?第一....第二....第三....很好，你們都記得了。

等你們明天回到辦公室，開始讀、寫和管理e-mail時，要做哪些事情?...太棒了!這就是幫助你節(jié)省時間、提升效率該做的事情。謝謝各位來參加這兩天的教育訓(xùn)練。

最后，永遠要「準時」結(jié)束你的簡報;甚至提早兩、三分鐘。商務(wù)人市都很忙碌，他們的一天都被各種會議填滿，讓他們可以準時離開，他們會很感激你。再說，如果聽眾都急著要趕去下一個地方，沒人會注意你的結(jié)論

演講如何做好結(jié)尾

1、總結(jié)分享式

演講者在結(jié)尾的時候，可以把之前講的內(nèi)容再回顧總結(jié)一下，幫助觀眾消化理解。

但也不是完全回顧之前講的內(nèi)容，也需要有新的總結(jié)和思考。給觀眾帶來新的啟發(fā)和思考。

“我今天講了三個內(nèi)容，分別是123，希望我講的內(nèi)容會對大家所有幫助”。

這種方式最適合知識類的演講內(nèi)容，需要觀眾學(xué)習并吸收掌握。

如果你演講的時間又比較長，那觀眾可能已經(jīng)忘記了你之前講的內(nèi)容，所以你采用總結(jié)分享的方式做結(jié)尾，就有效地解決了這個問題。

2、意猶未盡式

在結(jié)尾的時候演講者可以采用美文詩篇，名人名言等方式做結(jié)尾，讓觀眾有意猶未盡的感覺。

對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，可以體現(xiàn)文化修養(yǎng)和個人魅力。

同一幅對聯(lián)在很多演講場合都可以套用，會使你的演講錦上添花，做到虎頭豹尾，令人回味無窮。

在結(jié)尾的時候我們適當?shù)匾妹嗣詴鰪娧葜v的說服力。

舉例：“各位，請您們記住這幾天學(xué)習的內(nèi)容，回去以后反復(fù)地練習，您一定會成為一名好的演說者。當然肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話:不要放棄，永遠都不要放棄”。

第2篇: 結(jié)束演講的藝術(shù)技巧

莫布利在準備一個演講時，是這樣安排時間的：因為對話題和聽眾都很熟悉，她先用15%的時間調(diào)查聽眾的需求；50%的時間用來準備演講---確定論點、收集論據(jù)、設(shè)定起承轉(zhuǎn)合、制作幻燈片；20%的時間用來進行初步的預(yù)演，"就當有聽眾在面前，練習如何停頓、如何結(jié)合幻燈片講解，并熟悉設(shè)備，從而確定整個過程是否可行，時間拿捏是否合理"；10%的時間是在初步預(yù)演后進一步修改演講稿，包括編輯文字和調(diào)換某些幻燈片的順序；剩下5%的時間用來進行最后的預(yù)演。

先想想你以前通常是怎么準備演講的。也許你和大多數(shù)經(jīng)理人一樣，利用一切可能的機會練習，或在路上分秒必爭，或在辦公室里忙里偷閑。

專家認為，這種方式大有問題：花太多的時間去練習，而沒有足夠的時間去預(yù)演。預(yù)演意味著要站起來，用和真實演講同樣的手勢、同樣的眼神，配合視聽設(shè)備控制演講進程。

卡內(nèi)基公司的格林認為，坐在飛機上或在辦公室里回顧演講稿或幻燈片是練習，不是預(yù)演。就像戲劇里的演員沒有穿上戲服就沒有入戲的感覺一樣，非專業(yè)的演講者不經(jīng)過一到兩次的全程預(yù)演，就不應(yīng)該出現(xiàn)在聽眾面前。預(yù)演時最好還要選擇一些人坐在臺下，給演講者一些反饋意見。

格林說："你不能只坐在房間里背誦演講稿，必須去預(yù)演，模仿真實的演講，這樣才能達到預(yù)演的目的。把你的心思從演講的"內(nèi)容轉(zhuǎn)移到和聽眾的互動上去，這也是預(yù)演與練習的不同。我并不認為企業(yè)界人士都理解預(yù)演的價值。經(jīng)理人往往在"說什么"上面花了太多精力，但對"怎么說"卻重視不夠。"

心理準備不可少

吉姆·卡思卡特（jim cathcart）是一個有著26年演講經(jīng)驗的專業(yè)演講家，他把心理準備和物質(zhì)準備區(qū)分得一清二楚。物質(zhì)準備包括將所有的工作都安排得井井有條：演講稿、視聽設(shè)備、技術(shù)、聲音、會場布置等等。

而心理準備是指花時間去體會聽眾的思想，將自己的演講先在腦子里預(yù)演一遍，預(yù)先想到可能會出現(xiàn)的問題，在心理上做好演講準備。

心理準備還包括思考以下問題：我的聽眾都是些什么人？他們和我有什么不同？他們會怎么看待我，是外行的演講者，還是值得尊敬的顧問？什么會讓他們感到興奮？他們聽完演講后，頭腦里留下哪些值得回味的東西？

卡斯卡特認為，多花點時間做心理準備，演講取得的效果通常會好過那些只在物質(zhì)準備上精益求精的人。他說："如果我可以說出一些打動聽眾的話，那么跑一點題、穿著上有些不得體，甚至對宣傳材料的內(nèi)容一無所知都不要緊。切記：大多數(shù)聽眾是先從情感上下判斷，然后才從邏輯上去思考。"