范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級的作文下冊 四年級的作文推薦一個好地方篇一

只見帥哥從商店里買了一根冰棍，然后撕開袋子津津有味地吃了起來。他在一個離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離，這個帥哥居然對垃圾桶視而不見，這樣的行為令人十分生氣，也與他光亮的'外表很不符！

這時，走過來一位盲人老爺爺，他身穿樸素的灰衣服，頭戴一頂小黑帽，手拿著拐杖和香蕉皮，用手中的拐杖點來點去，仿佛在尋找著什么。忽然，“鐺”的一聲，他碰到了垃圾桶，隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶里。接著他又往前走，發現一個袋子，是之前的那個帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來，拿起包裝袋往回走，再次將垃圾扔進垃圾桶里。

往前面看了看，那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍，對他身后發生的一切置若罔聞，揚長遠去。

我們的社會需要的，不是那個只顧自己衣著華麗，不顧環境整潔的帥哥，而是像盲人老爺爺一樣熱情服務環境、愛護環境的人。

在我心里，那位老爺爺不是真正的盲人，那個帥哥才是一個道德盲人。中國被人們稱為“文明古國”，可如果所有人都像帥哥一樣，那還算得上是文明之國嗎？有時，宣傳還不如身教！請大家共同行動起來吧！

四年級的作文下冊 四年級的作文推薦一個好地方篇二

春天到了，天氣晴朗，陽光明媚。小紅住的院子里柳樹長出了嫩嫩的綠芽，桃花也盛開了。小紅家的屋檐下搬來了新鄰居——兩只小燕子。

這兩只小燕子勤奮的搭巢，不久便有了一窩可愛的燕子寶寶。小紅可喜歡這一窩小燕子了！每天都來看望它們。有一天，小紅正準備出去玩的時候，一只小燕子向外面張望，結果一不小心就從窩里掉了下來。小燕子“嘰嘰”亂叫，眼神無助地望著四周，尋找著能救自己的人。

小紅看到掉落的小燕子，急忙跑回家搬梯子，想把小燕子送回家。可是就在小紅跑回家的這段時間，隔壁家的花貓咪咪聽見了小燕子的叫聲，跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看著咪咪，想讓咪咪放過自己，而咪咪卻當作沒有看見一樣，盯著小燕子。小燕子危在旦夕。

咪咪瞪大眼睛，伸著舌頭，弓著背，翹著尾巴，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都快流下來了！小燕子驚恐地看著眼前的龐然大物，身體瑟瑟發抖。

小紅剛把梯子搬出來，就看見咪咪張著血盆大口，準備撲向小燕子。小紅急忙扔掉梯子，沖向小燕子。邊跑邊大喊：“壞貓！不許吃小燕子！”咪咪嚇了一跳，急忙逃走，邊逃還邊不滿的'向小紅叫，好像在說：你為什么叫我！就因為你，到口的美味沒有了！

小紅把小燕子捧在手里，小燕子還有些發抖，可能對剛才發生的事情還心有余悸。小紅輕輕地撫摸小燕子，說：“小燕子別怕，咪咪已經走了，我現在送你回巢。”

小紅搬來一個梯子，小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子對小紅“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好像在說：謝謝你，謝謝你！那場面真令人感動。

四年級的作文下冊 四年級的作文推薦一個好地方篇三

我家陽臺的小花園里，最近又來了幾位“客人”。有小巧而又可愛的多肉植物“千佛手”，有嬌艷多姿的“扶桑”，還有翠綠嬌嫩的“網紋草”。這些新“客人”的到來，為我家的小花園又增添了幾分生機。其中，我最喜歡的還是那盆“網紋草”。

網紋草的葉片是翠綠色的，呈橢圓形，長約3—5厘米左右，上面布滿了縱橫交錯的紋路，摸起來硬硬的，很有層次感。它的莖干和葉柄是銀白色的`，上面有許多密密麻麻的白色絨毛，就像剛出生的雞寶寶一樣，摸起來柔柔的，舒服極了。

雖說網紋草的莖干比較嬌嫩細小，但它卻有著非常頑強的生命力。

昨晚，我和家人外出，回家很晚。剛到家，媽媽就去陽臺看望她一直牽掛的植物。這時，突然傳來“哎呀”的一聲，我立刻飛奔過去，探個究竟。原來，由于白天溫度太高，陽光照射太強烈，早上還翠綠嬌嫩、精神飽滿的網紋草，現在變得奄奄一息，全都耷拉下了小腦袋。只見它的葉片縮在一起，葉面上那些縱橫交錯的紋路也失去了光澤，原本生龍活虎的莖干，此時也變得垂頭喪氣，完全癱軟下來，露出一盆光禿禿的泥土。媽媽抱著試一試的態度，趕緊給網紋喝飽了水。沒想到，僅僅只過了幾分鐘，奇跡就發生了，剛剛還奄奄一息的網紋草，很快又恢復了活力，充滿了生機。這不禁讓我對它又多了幾分喜愛。

多么神奇的網紋草。雖然它沒有“扶桑”那樣嬌艷多姿，也沒有“水竹”那樣枝繁葉茂，可是它卻有著頑強的生命力。只要一點點的雨露陽光，它就會生命長青。我愛這頑強的網紋草。

四年級的作文下冊 四年級的作文推薦一個好地方篇四

誠信是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡臺；誠信是草叢中的花，它會為你的綠葉人生點綴色彩；誠信是黑夜里的北斗星，它會使你的人生道路找準方向！

我曾讀過很多關于誠信的故事，里面的主人公令我感動。然而，近期在我身上卻發生了一件沒有信守承諾的事情，這讓我非常懊悔。

上個星期的一個下午放學后，我正趴在桌子上寫作業。這時，王xx來到我跟前小聲說：“李棟，今天上午講的小數除法運算我沒有聽懂，你能給我講講嗎？”我抬頭看了看他，鄭重地說：“我快寫完作業了，等我寫完了跟你說。”“好吧，我在這里等你，你可要快點。”說完，他又回到座位上一邊啃著指尖，一邊沉思著。

過了好長時間，我終于寫完了作業，我正準備給他講題，發現他正好出去了，于是我看了看他的本子，“不錯嗎，都已經快摸索出算法了，我不用跟你講了，你也應該知道了吧。”先到這里，我收拾了一下書包，回家了。

晚上，我匆匆忙忙吃完飯，又洗了澡，還背了書，吧把這件事情給忘了。

第二天一早，我和平常一樣快快樂樂地走進教室。但沒看到一向很早都來的王xx，發現他遲遲沒有到，我的心里不由“咯噔”了一下，忽然想起昨天下午的`事。他會不會埋怨我呢？正在這時，王xx走進了教室，他狠狠地瞪了我一眼，那兇狠的眼神使我感到了恐懼，我特別后悔，我當時為什么不等等或找找他，如果我信守了承諾就不會有這樣的結果了。

下課后，我主動走到了王xx的座位那里，誠懇地向他說明了原因，進行了道歉，并耐心輔導了他。最后，他終于原諒了我，我們又成了好朋友。

四年級的作文下冊 四年級的作文推薦一個好地方篇五

沐浴著春天的陽光，春風輕拂著我的臉。我走在春天的田野上，感受著春日的美好時光。

春天的田野到處是油菜花的海洋。這邊一片，那邊一塊，金黃的油菜花燦爛地開著。走進細看，只見每一棵油菜都從根部向四周分出很多枝條。每一根枝條都像一棵小樹一樣長出枝枝葉葉，頂部是半球形的花叢，密密地開著金黃色的小花。一排排油菜的枝條相互交錯，像手挽手的好朋友。一陣風兒吹來，油菜花搖著小腦袋，好像在說悄悄話。

春天的田野里還站著由麥苗和蠶豆組成的綠色方陣。一壟壟的麥苗青翠欲滴，排著整齊的隊伍，像接受檢閱的'儀仗隊；蠶豆就放松多了，它們豎著紫色的小耳朵，在聽大地媽媽講故事呢。

春天的田野里，路邊長滿了嫩綠的小草，開著不知名的花；溝渠邊蘆葦的小腦袋剛剛鉆出地面。看，地頭還有一樹粉紅的桃花正熱鬧地開著，讓春天的田野一下子變得五彩繽紛。

春天的田野啊，生機勃勃，是一片充滿期望的土地；春天的田野啊，真令人流連忘返。