演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇一

大家好!

今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。

我叫**，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。

如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的`興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。

第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升;

第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。

而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是金文沁xx，今天來這里競選班長，希望大家能夠支持我。如果我選上了班長，我一定會盡力把班級管好，做出最大的貢獻，大家一起齊心協力地把班級樹立起來，成為海鹽縣的“領頭雁”班級！假如我競選上了，我一定會為班級作出以下幾點，并努力去完成以下幾點的：

1、為班級的事事作出我所有的最大的貢獻，永不泄氣，一定會盡力去完成這一件事情的。

2、每天很早到學校，帶領全班晨讀，閱讀課外書、講一個主題，學英語、做作業等。

3、做好大家的學習的好榜樣，成績不會一落千丈，而是在平穩的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞榜樣！

4、在班級有任何需要的時候，我會第一個舉手，去幫助班級，把這件事情變得妥妥當當的`，不會有任何漏洞的。

5、我永遠不會為班級拉后腿，但是我會為班級爭光，添加一份榮耀，永不言敗永遠會催促著我。

6、在課間，我不會讓班級某些同學有不良行為（包括我自己），我會加嚴管理他們，對于課間習慣不良的同學，我會對他們進行變善措施，讓他們變得更好，更文明！

7、對于那些學習成績比較差的同學，我會對他們進行補習，不會讓他們的成績更差，只會讓他們的成績變得更加好，如果還是這樣的話，我不會三心二意，而會一心一意地把他們搞好，讓他們的成績直線上升，成為一位名副其實的高材生！

我一定會按照以上的要求來做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實我的實力還很大哦！大家千千萬萬不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！

謝謝大家！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇三

親愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。

對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。

因為我自己經過鍛煉，有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。

其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。

還有，我平時與同學們相處融洽，人際關系較好，這就減少了工作上很多的阻力。

如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應該當個實干家，干給他們看！

同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天我競選班長，我下了很大的決心，我期望憑著我的勇敢、自信和潛質，能使同學們的成績、在不打鬧的狀況下上升，使我們班級成為禮貌班級。

我覺得管理好班級，首先要管理好自己。我要發奮使我做好一個“三心二意”的學生，大家不好誤會，那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思。“三心”是指：進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我，使我無論遇到什么，都會用冷靜、平和的心態來應對，使我胸懷寬廣，十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會使我增強豐富的想象力和在緊張的學習中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個人都能做到“三心二意”，那我們都是一個個上進好學的好學生了！

在對待班里的崗位時，我期望班里的人每個人都能夠安排到每個人喜愛的崗位上，必須不能夠強求。(lz13)我還認為班上的同學們都就應互幫互助，增進友誼、團結一致、這樣一個班級才能成為一個團結的大家庭。當班級有重大活動時，我會和班委們一齊及時地列出方案，以確保活動的進行。

最后，我期望同學們都來做一個“三心二意”的學生，增加同學之間友誼，成為一個團結的大家庭！

我的講話完畢，請大家支持我。

謝謝大家！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇五

親愛的老師、同學們：

早上好！

為了競選三年級五班的班長，我今天走上這個講臺。一年級當過領讀員，二年級一直當小組長，當班干部以來，課堂這一大舞臺給了我許多展示才華的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和xxx區世園之星的稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這一道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長的大舞臺讓我借此機會向同學們和老師表示感謝！

母親曾告訴我：階級是社會的縮影。假如說社會需要大家的關懷與愛護，那么班級的關愛就更是每一個同學義不容辭的責任！

假使我是班長，我愿做一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，全心全意為大家服務！但愿：在學校的.各項比賽中能帶領大家永遠爭第一，在各項測試中扣分少，多分，讓其他同學、老師、家長都能真切感受到，來自三年級五班的學生、老師、家長都能永遠感受到，來自三年級五班的班級管理、豐富多彩的文體活動和蓬勃生機。

要是我當班長，我會和老師們一起充分調動每個同學的積極性主動性，讓每個同學在學習上都不掉隊，我也歡迎同學隨時給我提出批評和建議，讓我不斷地改進工作方法，我會勇敢負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同快樂溫暖的大家庭，我想：只要我們三年級五班的學生心往一處想，勁往一處使，還有什么事情做？

有人說：“不想當將軍的士兵就不能成為好士兵”。如果我當選班長，我會帶領大家：全班付出熱情，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居們奉獻愛心。

下面讓我們xx個同學小手牽小手，互相幫助，讓我們一起做老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴！

我的演講到此結束！感謝大家！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家好！我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班長，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員，走進xxx小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評，

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的`要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不論誰當上了班長，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇七

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好:

我是劉xx，今天，我要競選的職務是班長，此刻我的心情非常的激動，但也很緊張。

我知道班長是個令許多同學都向往的職務，當班長就意味著要負起全班的責任，做好班主任的小助手;當班長意味著要組織班級干部協調管理好班級;當班長意味著管理好班級;當班長意味著引領班級同學更加積極向上！所以這個職務雖然令人向往，但是干起來也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優秀，我一定會堅持競選班長這個職位！

我們班需要的是一個有能力的班長，我不敢說我比其他人更有能力，但是我會比他們更努力的，我會努力把學習成績和綜合素質都提高上來，成為班級的榜樣。同時，我也會影響他人，讓同學們愛上讀書，愛上學習，愛我們的班級，我想這樣才能成為一個好班長。

假如我成功競選班長，我會協調管理好班級的課間紀律，我會認真聽課，努學習，成為同學們的榜樣;我會在任何時候都管理好同學們，帶領同學們為班級爭光;我會努力提高個人素質，讓同學們認可我，支持我;我會在周五班會適當組織活動，鍛煉同學們的能力，讓大家都變得非常優秀，讓其他班級對我們五年一班刮目相看！

假如我落選了也沒有關系，那就證明我身上還有需要繼續努力去提高的方面，我會改正缺點，發揚優點，揚長避短。即使我沒有競選成功，作為班級的一員，我也有一定會管理好自己，幫助同學，團結同學，讓大家都為班級爭光。我會好好學習，成為班級的榜樣，就算沒當上班長，我也要帶領班級的同學好好學習，迎接一個陽光、自信的自己。

謝謝老師和同學們的聆聽與陪伴，我競選班長希望能得到大家的支持和鼓勵！

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇八

親愛的同學們、敬愛的教師：

大家好！

一年一度的競選班干大會開始了，今日我要競選班長，期望大家投我一票。

我叫xxx，我今日要競選班長。我以前的性格內向，期望經過這次競選能改變我的性格。

如果我當上了班長，我會努力的.為班級服務，如：幫忙那些學習成績不好的同學提高成績，或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱，或幫忙那些很害怕教師提他名字，或害怕教師提問他的同學讓他不再害怕教師問他問題、提他名字。

如果我落選了的話，我會處理好自身的問題，我還會每個星期為同學們推薦好書，讓大家再書中學到東西。

假如我落選了，我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，是xx中心小學x年級x班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。

我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優秀學生。在xx年xx月xx日我有幸作為優秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數學和語文寫作，更是我自信的源泉。現在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。

在平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結互助、誠實守信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。

我們的成長離不開美育!我十分熱愛藝術。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術月活動中都有我的`精彩表現，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在xx年全市藝術月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。xx年xx月，我的陶泥作品《童》在xx市第xx屆中小學生藝術展演活動中，榮獲小學組美術作品匯展優秀作品一等獎。

我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術素質，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經很熟練的演奏多首經典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在xx年xx月xx日xx市藝術月活動展演中取得了優異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。

以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術，優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們!

我覺得，自己的表現和能力已經具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創造更加美好、和諧的校園生活。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇十

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫小花，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的.日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自

我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家

小學生競選演講稿 小學生競選演講稿二分鐘篇十一

尊敬的老師及親愛的同學們：

我叫xx，這次班干部競選，我想競選班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我為什么要競選班長呢？有三個原因。

第一，我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的`價值。

再次。從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝。