在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

師德師風演講主持詞開場白篇一

又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮。

親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！

在晚會開始之前，請允許我代表xxx良好祝愿和真誠的問候！祝愿xx欣欣向榮，祝在座的各位網友身體健康、合家歡樂！

四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。

今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝xx今天的聯誼。

師德師風演講主持詞開場白篇二

七月的天空流光溢彩，七月的大地笑語歡歌。

八十九年前的今天，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立。

八十九年后的今天，黨帶領著我們在追求中不斷前進，在跨越中實現發展。

尊敬的各位領導、專家、同事們：上午好！今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產黨誕辰八十九周年，在這個特別的日子里，為了弘揚艱苦奮斗，求實創新的科研精神，展現我院職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢下黨的歷史任務。在院黨委的大力支持下，我院政工科和共青團共同舉辦了這次以“奉獻、創新、發展”為主題的職工演講比賽。

我們非常榮幸地邀請到了來自 的兩位領導，也是農科院的老朋友書記和 書記，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們在百忙之中出席我們的活動。（掌聲）

接下來，請允許我介紹本次活動的.評委，他們分別是：感謝他們的傾情參與！（掌聲）同時，也要感謝給予比賽大力支持的院領導和辛勤籌備本次活動的相關負責同志。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場的18位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，表達他們對農科院、對黨、對祖國的美好祝福。（掌聲）

有請 為我們宣讀本次比賽的主題、評分標準及評分方法，大家掌聲歡迎！（掌聲）

師德師風演講主持詞開場白篇三

唱響青春主題聯歡會

收獲了高中的豐碩果實，懷著對大學夢想的渴望，帶著全家人的祝福，我們風塵仆仆的從祖國四面八方來到西法大。曾經以為大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及，可是真正的大學生活開始之后，我們彷徨了。

主題：唱響青春

活動過程：

第一部分：班委上臺演講。

第二部分：才藝表演

a:今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

b:：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

a：迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，

b：迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

a:同學們 讓我們

a:盡情地唱吧，唱出青春的夢想；

b:瀟灑地跳吧，跳出陽光的激情！

a:讓我們一起把青春詮釋！

b:讓我們一起將陽光演繹！

聯歡晚會現在開始！

首先讓們兩位班長上臺談自己來到大學的感受

接下來有請班委成員依次上臺發言

師德師風演講主持詞開場白篇四

開場：

學習之前，我提六字要求：前三個字，靜悄悄，后三個字，喜洋洋，靜悄悄就是在我講課的時候請將你的手機調為靜音，喜洋洋就是在我講課需要互動時請你大大方方的、高高興興的支持我。

各位親愛的同事，下午好！工作了一天，你們辛苦了！每一天我們都在為自己，為家庭，為公司，為社會辛勤勞作，努力拼搏，我們履行了承諾，擔當起責任，此時此刻我們應該為自己的優秀而自豪，請用掌聲獎勵一下自己，好嗎？！

現在我們很欣慰，欣慰的是今天順利完成了工作任務，我們知道這和同事們的共同努力分不開，我建議你用你溫暖的雙手擁抱一下你周圍的同事，感謝他的支持和幫助，請在擁抱時道一聲“謝謝你，***”。

今天或從今天開始的內訓活動，對我來講，與其說是培訓，不如說是學習，我們在一起探討一下做人做事的道理和方法，通過學習，增加我們的智慧以及生活、工作的能力。一聽到學習幾個字，部分人可能頭腦發脹，“我在學校就不喜歡學習，這都上班了還學習學習的，真煩人！”

我認為學習不一定就是學數理化、學語數外等書本知識，可以通過其他多種形式（比如講座、電影電視、電腦、曲藝、和人交談等）學為人處事的道理，可以學先進技術和管理經驗，在看電影或電視時，不要僅僅因為劇情手舞足蹈，痛哭流涕，還要學習劇中人體現出來的優秀品質和素質，學習一些處理問題的方法，簡單說，就是學做人，學做事。

關于學習，我認為以下幾點不用學：失敗不用學，懶惰不用學，疾病不用學，所有不好的習慣不用學。學什么，成功要學，健康要學，創業要學，所有積極向上的習慣要學。活魚會逆流而上，死魚才會隨波逐流。有人這樣總結：窮人之所以窮，是因為他們不想吃學習的苦，富人之所以富，是因為他們唯一能吃的苦就是吃學習的苦。

學習吧，不學習，前途就沒了；成長吧，不成長，未來就沒了！ 學習是增加視野的唯一途徑！

（當然了，以下我所講的不一定全面，可能有的地方有偏差，希望我們在一起共同學習、共同探討、共同提高）

今天我們培訓的內容就從學習七個詞語開始，那七個詞呢？ 管理領導溝通激勵敬重教誨壓力

我們在座的有的是一線管理人員，有的是部門負責人，可以說是管理者或領導者，我們在日常管理工作中如何通過溝通 、激勵、敬重、教誨等方式，幫助員工或下屬緩解壓力，釋放壓力，穩定我們的員工隊伍，引進人，留住人，用起人（勝任本職崗位），就是當前我們迫切需要了解的。