陽(yáng)光普照|司馬光砸缸的故事在許廣漢眼里原來(lái)是這樣的（二）

系列一，是劇情簡(jiǎn)介。

阿豪

阿豪為什么自殺的問(wèn)題，我想了很久。

我身邊也有很多從小到大就優(yōu)秀的別人家的孩子，他們是被允許犯錯(cuò)的。一次考不好，偷拿零錢(qián)，不疊被子，沒(méi)有大問(wèn)題。

我想如果阿豪小時(shí)候考不及格，他的父親會(huì)怎么樣，也許會(huì)說(shuō)，抓緊時(shí)間，把握方向。即使一次考不好，下次你會(huì)考好的。

父母也會(huì)這樣跟我們說(shuō)，甚至更嚴(yán)重，傷自尊的話都說(shuō)過(guò)，選擇自殺的孩子也是少之又少。所以父親給予的壓力只是很小的一部分。

第二種可能是對(duì)弟弟的虧欠。

阿豪跳樓那天，又去少管所看了弟弟阿豪一次，說(shuō)只是想看看他。

從某種意義上說(shuō)，阿豪跳樓之前和所有人都有道別，包括郭曉真，小玉，琴姐。

和阿文道別的情景也許是我看漏了，但是沒(méi)有。

從小阿豪就是光芒四射的太陽(yáng)，曬得弟弟阿和沒(méi)有容身之處，繼而缺愛(ài)，學(xué)壞。

對(duì)所有人，阿豪都展現(xiàn)自己最好最溫暖的一面。在阿和入少管所之后，阿豪都沒(méi)有去看他，也許是想躲避弟弟，不再對(duì)他造成傷害。

但我的想法依舊是，阿豪不會(huì)因?yàn)樘澢范Y(jié)束自己的生命，一次換來(lái)弟弟的重生。

最后一種可能性，結(jié)合阿豪眼中司馬光砸缸的故事來(lái)說(shuō)，阿豪孤獨(dú)抑郁，不被理解。

就像地球一樣，人生而就是有光明和黑暗兩種狀態(tài)的，只是黑暗的那一面，愛(ài)你的人也無(wú)法接受。

兒時(shí)的阿豪抗?fàn)庍^(guò)，或許是被老師口中的禮教束縛，也許是父母的冥頑不靈，面對(duì)這些，阿豪只能無(wú)聲的吶喊。

阿豪覺(jué)得自己不被理解，更多的，他自己也不知道怎么面對(duì)自己心里的那些聲音。沒(méi)人理解，可以找朋友，談戀愛(ài)，但是阿豪放棄了這些做法，所以猜測(cè)已經(jīng)有抑郁癥。

阿豪和郭曉真在一起的時(shí)候，我還以為在看臺(tái)偶。但是也只是截圖罷了，聽(tīng)阿豪說(shuō)話，雖然有禮貌，但是陰郁壓抑。

補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，阿豪追上郭曉真，不是想交朋友，也不是想談戀愛(ài)。

阿豪想把自己壓抑了許久的想法都傾訴出來(lái)，為自己的死亡做序曲。阿豪在期盼著，自己過(guò)世之后，大家也許可以也愿意理解自己。

用死亡這種極端決絕的方式，敲醒這些人。

我不是只有你們想的這樣。

阿和

看電影海報(bào)，哥哥阿豪高大陽(yáng)光，弟弟阿和瘦小陰沉。

初看阿和這個(gè)人物，我覺(jué)得他可笑愚蠢，自己選擇了小混混的人生，又怪得了誰(shuí)。

后來(lái)我才體會(huì)到不被愛(ài)的人生是怎樣的。

電影的英文翻譯是《A Sun》，與a son，一個(gè)兒子同音。

阿豪還在的時(shí)候，阿文說(shuō)自己只有一個(gè)兒子，明年準(zhǔn)備上醫(yī)學(xué)院。在阿文真的只剩一個(gè)兒子的時(shí)候，還是不正眼瞧阿和。

阿和并非十惡不赦，只是年紀(jì)太小，選錯(cuò)了路。

進(jìn)了少管所之后，琴姐第一次來(lái)看阿和，阿和撒嬌似的讓琴姐幫他買(mǎi)鐵蛋。

這部電影最折騰我的地方就是，我一直在腦補(bǔ)他們?cè)谶@個(gè)故事之前經(jīng)歷了什么，阿和是怎樣聽(tīng)著旁人夸耀哥哥，貶損自己。阿和在學(xué)校又受了什么樣的欺負(fù)。阿和小時(shí)候看書(shū)的時(shí)候，也許心里想著，我怎么樣都不會(huì)比哥哥好。

阿和在少管所受著“愛(ài)、仁、義、孝”的教育，他本性就不壞。

從少管所出來(lái)后，阿和謹(jǐn)小慎微，為了賺錢(qián)什么苦都能吃。

阿和只是一個(gè)失足少年，對(duì)父親有敬畏，對(duì)母親撒嬌，崇拜羨慕哥哥。

可是家里沒(méi)有人愿意和他對(duì)話，更沒(méi)有人了解他，于是阿和在外面有了兄弟。

從結(jié)尾來(lái)看，母親琴姐坐在阿和自行車后面，時(shí)而駛?cè)腙?yáng)光，時(shí)而駛?cè)霕?shù)蔭。生活由光明轉(zhuǎn)入陰影，又從陰影轉(zhuǎn)入光明，周而復(fù)始。

阿文殺了菜頭，用鮮血和牢獄之災(zāi)換來(lái)阿文的一小片光明。

陰影正在前方。

菜頭

我看到有人說(shuō)，最可憐的是菜頭，菜頭沒(méi)有父母，奶奶還被趕到老人院，沒(méi)人照顧。菜頭當(dāng)時(shí)砍了黑輪的手，是為了幫阿和出氣，他對(duì)阿和夠好。

像菜頭這種人，想要變好，只有兩種選擇，讀書(shū)和變壞，可菜頭不是范仲淹。

菜頭從少管所出來(lái)，要挾阿和為自己做事，但并沒(méi)有真正傷害阿和，也許就是因?yàn)檠什幌逻@口氣。

他不后悔幫阿和，因?yàn)榘⒑褪撬男值堋?/p>

最后阿文有機(jī)會(huì)把菜頭撞死，也是因?yàn)椴祟^顧及阿和會(huì)被老板罵。

他還是不像他演的那么壞。

阿文

我看了網(wǎng)上的一些影評(píng)，基本沒(méi)有看到有人說(shuō)，有阿文這樣的父親，阿豪才會(huì)自殺，阿和才會(huì)一蹶不振，都是這個(gè)做父親的問(wèn)題。

這部電影神奇之處就在于大部分觀眾也許不是親歷者，但是多少?gòu)囊恍┣楣?jié)里感同身受。

阿文這個(gè)父親角色多少有一些我們自己父親的影子，不善言辭，忠厚老實(shí)。

阿文始終不明白阿豪為什么要自殺，自己一點(diǎn)都不了解阿豪，也許就是因?yàn)樽约旱牟涣私猓约簺](méi)能為阿豪做什么，阿豪才會(huì)自殺。

所以在小兒子又一次深陷泥潭時(shí)，阿文主動(dòng)去找菜頭商量，后來(lái)又殺了菜頭。

阿豪的離開(kāi)，他不能阻止。

這一次，至少阿文想做一些什么。

在同琴姐的自白中，阿文不斷地重復(fù)，“可是你也知道我只是一個(gè)駕校的訓(xùn)練員。”

我一直在想，如果阿豪沒(méi)有死，阿文看到電視上的槍擊案，會(huì)不會(huì)抽出時(shí)間尾隨阿和，會(huì)不會(huì)為了阿和殺了菜頭。

我不了解他，但我覺(jué)得他不會(huì)。

我只有這一個(gè)兒子了，再爛我都要他平安。

前提是只有一個(gè)兒子。

家

我算是想清楚為什么我覺(jué)得這部電影難了，《陽(yáng)光普照》在描寫(xiě)生活，沒(méi)有鮮明的主題，毛毛細(xì)雨給人心上一刀。

我之前想用的標(biāo)題是，傳統(tǒng)中國(guó)家庭的惡往往裹著愛(ài)的糖衣。寫(xiě)完之后覺(jué)得文不對(duì)題。

陳家四口，體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國(guó)家庭的諸多問(wèn)題。

中國(guó)式父母對(duì)待孩子往往居高臨下，冷嘲熱諷，等級(jí)觀念根深蒂固，不愿意與孩子溝通，出了事全部都是孩子的錯(cuò)。教育孩子的時(shí)候，鮮有父母愿意和孩子談心，多數(shù)還伴隨打罵。

琴姐知道自己家問(wèn)題很大，卻還是讓小玉生下孩子，包括我跟我媽交流的時(shí)候，她也說(shuō)，你怎么這么殘忍啊。

長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的降生總是期待的，往往不計(jì)成本后果。父親在少管所，母親才十五歲，家庭氛圍不好，這個(gè)孩子生下來(lái)也不會(huì)很幸福，難保不走上父親阿和的老路。

但是他們覺(jué)得自己有愛(ài)啊。

整個(gè)電影主角一直在說(shuō)，我也不知道他是怎么想的，我也不知道他為什么會(huì)這樣做。

一家人缺乏溝通了解，卻要因?yàn)槭且患胰硕钤谝黄稹＜胰司褪遣粩嗟奶澢穼?duì)方，不斷的犯錯(cuò)，用愛(ài)再為對(duì)方療傷。

希望“家”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是避風(fēng)港，而不是狂風(fēng)暴雨。

今天又是求訂閱的一天。

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