《弟子規》名言警句賞析

導語：《弟子規》共分為七個部分：總敘、孝、弟、謹、信、親仁、學文。自清朝以來，一直是蕓蕓學子們啟蒙養正，學會處事待人的良物。下面小編就和大家一起來賞析一下《弟子規》中的名言警句，歡迎閱讀參考。

【第1句】：父母教，須敬聽，父母責，須順承

【譯文】父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受。

【第2句】：稱尊長，勿呼名，對尊長，勿現能。

【譯文】稱呼長輩，不可以直呼姓名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能。

【第3句】：衣貴潔，不貴華，上循份，下稱家。

【譯文】穿衣服需注重整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著應考量自己的`身份及場合，更要衡量家中的經濟狀況，才是持家之道。

【第4句】：事勿忘，忙多錯，勿畏難，勿輕略

【譯文】做事不要急急忙忙慌慌張張，因為忙中容易出錯，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應付了事。

【第5句】：用人物，須明求，倘不問，即為偷

【譯文】借用別人的物品，一定要事先講明，請求允許。如果沒有事先征求同意，擅自取用就是偷竊的行為。

【第6句】：見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳《弟子規》

【譯文】任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發表意見，對事情了解得不夠清楚明白時，不可以任意傳播，以免造成不良后果。

【第7句】：見人善 即思齊縱去遠 以漸躋《弟子規》

【譯文】看見他人的優點或善行義舉，要立刻想到學習看齊，縱然目前能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上。

【第8句】：己有能 勿自私 人所能 勿輕眥《弟子規》

【譯文】當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。

【第9句】：凡是人 皆須愛 天同覆 地同載《弟子規》

【譯文】只要是人，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

【第10句】：聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻《弟子規》

【譯文】如果一個人聽到別人說自己的缺失就生氣，聽到別人稱贊自己就歡喜，那么壞朋友就會來接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠退卻了。  “勿自暴，勿自棄”  這句話出自《弟子規》。原句為：“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可訓致”《弟子規》用古代先哲的事例，教育年輕人從日常生活中的小事做起，在家庭生活中尊敬長輩、愛護晚輩，在社會生活中做一個正直勇敢的“君子”。

《弟子規》簡介

《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內容采用《論語》 “學而篇”第六條“弟子，入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規》。《弟子規》共有360句、1080個字，三字一句，兩句或四句連意，合轍押韻，朗朗上口;全篇先為 “總敘”，然后分為“入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”七個部分。學《弟子規》，一般的人聽到“弟子”，他會有錯誤的認知，覺得是誰學的?小孩學的。

其實這個“弟子”不是指小孩，弟子是指圣賢人的學生都叫弟子。北京弟子規教育培訓中心鄧衛東老師指出，“弟子”的意思也應該與時俱進：在家指孩子;在學校指學生;在公司指員工;在單位指下一級;在社會中，指公民。規”也是會意字，左邊一個“夫”，右邊一個“見”，叫大丈夫的見解。當然大丈夫的見解一定是隨順圣賢教誨，也就是人生的真理，來做事、來處事待人。

關于《弟子規》名言警句賞析

導語《弟子規》是一部闡述了對待父兄長輩、為人處世和求學讀書的道理，并對中小學生進行學習指導和品行修養的教育啟蒙的讀物。更是引導了青少年發揚與繼承中華傳統美德，提高社會風氣的良好讀物。現在小編來給大家分享一些摘錄與翻譯，歡飲大家一起感悟我國傳統文化的魅力。

【第1句】：尊長

【原文】父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。

【譯文】父母叫你，應該及時答應，不要拖延;父母要求你做的事，要認真去做，不要拖拉偷懶。

【原文】父母教，須敬聽，父母責，須順承。

【譯文】父母的教導，必須恭恭敬敬地聽從，父母的斥責是有道理的，應該虛心地接受。

【原文】稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。

【譯文】稱呼長輩，要懂得禮節，不可直呼他們的名字，在長輩面前，要懂得謙虛謹慎，不要炫耀才能。

【原文】路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。

【譯文】如果在路上見到長輩，應當迅速上前鞠躬行禮，長輩如果不開口說話，你要到旁邊，恭敬地站著，以表示尊重。

【第2句】：處世

【原文】弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。

【譯文】作為學生要有學生的言行規范，這是古代圣賢的教導。作為學生，首先要做到孝順父母，尊重兄長，其次要做事謹慎，為人真誠，講究信用。

【原文】泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。

【譯文】做人要有愛心，博愛眾生，關懷蒼生，應該親近那些道德品格高尚的人。精力有余，時間充足，應該多讀書愛學習。

【原文】凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。

【譯文】對待每一個人，都要有愛心，因為我們大家生活在同一片藍天下，共處在同一個地球上。

【原文】己有能，勿自私，人有能，勿輕訾。

【譯文】自己有本事，就不要自私，應當使出來幫助天下蒼生;別人有本事，也不要故意輕看人家，或者說人家的壞話。

【原文】善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。

【譯文】好友之間相互規勸，力盡善行，雙方的品德都會得到提高和完善，如果朋友有過錯，卻不加規勸，雙方的品德都會有所虧損。

【原文】恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。

【譯文】得到別人的恩惠，就要想方設法去報答，而和別人結怨，就要想方設法去忘掉。抱怨要短時而過，報恩要長期堅持。

【原文】能親仁，無限好，德日進，過日少。

【譯文】能夠親近品行高潔的人，有著無限的好處，品德會因此一天天得到提高，過錯也會因此一天天減少。

【第3句】：治學

【原文】但力行，不學文，任己見，昧理真。

【譯文】一個人如果只知道埋頭苦干，不知道學習文化知識，只憑著自己淺陋的見識，那他就永遠不會通曉真正的'道理。

【原文】讀書法，有三到，心眼口，信皆要。

【譯文】讀書的方法，講究三到，即心到、眼到、口到。心到就是用心去想，眼到就是仔細去看，口到就是專心去讀。這三條確實都很必要。

【原文】方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。

【譯文】正在讀這本書的時候，不要心想著另一本書，這本書沒讀完，就不要開始讀另一本書，讀書貴在用心專一，不要三心二意。

【原文】寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。

【譯文】讀書學習，時間要按排得多一些，但是仍然要抓緊用功，只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了。

【第4句】：律己

【原文】對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。

【譯文】吃飯的時候，不要挑食，否則就會營養不良;吃東西要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過量就會傷害身體。

【原文】年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。

【譯文】年紀還小的時候，不應該喝酒;喝酒如果醉倒了，是最難堪的事。

【原文】借人物，及時還，人借物，有勿慳。

【譯文】借了別人的東西，應當及時歸還，如果別人向你借東西，有的話就痛快地借給別人，不要小氣。

【原文】凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。

【譯文】說話，最重要的是講誠信，撒謊或胡說八道，怎么可以呢?

【原文】 惟德學，惟才藝，不如人，當自勵。

【譯文】為人最重要的是道德、學問、才干、本領四個方面，在這些方面不如別人，就要不斷努力，奮起直追。

【原文】見人惡，即內省，有則改，無則警。

【譯文】看到別人品質惡劣，自己也要內心反省，如果自己也有這種惡劣品質，就要盡量改掉，如果沒有也要引以為戒，多加注意。

弟子規名言

父母教，須敬聽，父母責，須順承

翻譯：父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受。

稱尊長，勿呼名，對尊長，勿現能

翻譯：稱呼長輩，不可以直呼姓名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能。

衣貴潔，不貴華，上循份，下稱家

穿衣服需注重整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著應考量自己的身份及場合，更要衡量家中的經濟狀況，才是持家之道。

事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略

翻譯：做事不要急急忙忙慌慌張張，因為忙中容易出錯，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應付了事。

用人物，須明求，倘不問，即為偷

翻譯：借用別人的物品，一定要事先講明，請求允許。如果沒有事先征求同意，擅自取用就是偷竊的行為。

這些《弟子規》的.國學名言名句都對幼兒有著非常深刻的教育意義哦。現在的國學教育依然意義重大，所以，家長朋友不能忽視哦。

《弟子規》賞析

導語：《弟子規》是中國文學史上影響力僅次于《三字經》的文學作品，原因無他，就是其內容關乎一些為人處世的道理，指引著蕓蕓學子們啟蒙開化。下面小編就給大家簡略介紹一下這本好書吧。

【第1句】：《弟子規》簡介

《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)，是清朝康熙年間的秀才。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，用以啟蒙養正，教育子弟。《弟子規》這本書影響之大僅次于《三字經》。“弟子”是指一切圣賢的弟子，“規”是規范、道理之意。也就是做人應盡的規范，應盡的道理。《弟子規》共360句，計1080字。

【第2句】：《弟子規》的.主要內容

《弟子規》分為七個部分，分別為：總敘、孝、弟、謹、信、親仁、學文。下面對七個部分的主要內容作簡析。

(一)總敘

《弟子規》總敘引用《論語》“學而篇”語：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”(2)這成為全書的總綱，下面的內容均是對這一總綱的解釋和闡發。由總敘可見，《弟子規》實是儒家思想的傳承之作。

(二)孝弟

【第1句】：入則孝

這部分內容主要講如何孝順父母。從如何對待父母的呼喚、命令、教育、責備，到如何讓父母過得安穩、放心，到如何關心、侍奉、勸諫父母，最后講父母去世如何守喪之禮。作者通過很具體的日常瑣事，教育弟子什么是孝順，應如何孝順。

【第2句】：出則弟

這部分內容主要講如何遵守長幼之序。從兄弟如何相處，到長幼如何相處，作者從禮的角度，說明兄弟和睦、尊長敬老的具體標準和做法，強調“弟”(音tì，通悌)是做人之道。

(三)謹信

【第1句】：謹

這部分內容主要講做人應當謹慎、嚴謹。從睡眠起居，洗涮穿衣，到飲食習慣，到步履姿態，到待人接物，到禁赴場所，到入門穿堂，到借物原則，無不從細處著手，通過點滴的積累養成良好的品行。

【第2句】：信

這部分內容主要講做人應當守信。從語言應謹慎，不應輕諾開始，到說話應清楚不應模糊，到不說人短長，到見賢思齊，到注重內省，到學人之長，到如何交益友，遠離損友，到知過能改，作者告訴我們何為誠信之人，如何做一名誠信之人。

(四)親仁

【第1句】：泛愛眾

這部分內容主要講做人應當有博愛之心。從人皆須愛講起，到行高才大服眾，到如何做一個有博愛之心的人。作者強調要愛別人，即愛大眾，也就是說眾人皆有可愛之處，因此要學會愛別人。

【第2句】：親仁

這部分內容主要講做人要親仁。何謂“仁”?子曰：“克己服禮為仁。”(3)“仁”就是守禮，就是愛人，就是有仁愛之心。作者強調親仁對做人具有重要意義，是修身聚德的主要內容。

(五)學文

這部分內容主要講如何學文。作者指出了學文的重要性，學文的方法，學文的注意問題，強調要讀圣賢書，不可自暴自棄。

【第3句】：《弟子規》全文

〈總 敘〉

弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

〈入則孝〉

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

〈出則弟〉

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

騎下馬 乘下車 過猶待 百步余

長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜

近必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

<謹〉

朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手

冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢

衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則

年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑

步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀

緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱 執虛器 如執盈 入虛室 如有人

事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問

將入門 問孰存 將上堂 聲必揚 人問誰 對以名 吾與我 不分明

用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難

〈信〉

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉話說多 不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之

見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進退錯

凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 不關己 莫閑管

見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警

唯德學 唯才藝 不如人 當自礪 若衣服 若飲食 不如人 勿生戚

聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻 聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親

無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸于無 倘掩飾 增一辜

〈泛愛眾〉

凡是人 皆須愛 天同覆 地同載

行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大

己有能 勿自私 人所能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新

人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾

人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉

揚人惡 既是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規 道兩虧

凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已

恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長

待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

〈親仁〉

同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚

能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞

〈余力學文〉

不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真

讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起

寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義

房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之

非圣書 屏勿視 敝聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 圣與賢 可馴致

《弟子規》雖只有短短的千余字，但卻包含了深刻的人生哲理，蘊含著深厚的文化底蘊，我們學習《弟子規》，關鍵是要領會書中透露出來的道德規范、處世準則，用以指引自己的人生航船。我相信，只要我們深刻領悟書中要義，我們就不會在社會的驚濤駭浪中觸礁，就不會在人生的艱難跋涉中迷途。