中學(xué)生《菊花》古詩(shī)詞鑒賞
作者: 張?jiān)魄宕蕹袠欣钤?
【原詩(shī)】:
秋叢繞舍似陶家(1),遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛(ài)菊,此花開后更無(wú)花。
【原詩(shī)作者】:元稹
【導(dǎo)讀入境】:
一叢叢菊花圍繞著房前屋后,競(jìng)相開放,色彩多姿。這不仿佛到了以愛(ài)菊著稱的陶淵明的家嗎?秋菊滿院盛開,作者完全被眼前的菊花所吸引。賞菊入迷,流連忘返。從早到晚,舍不得離開。太陽(yáng)快要落山了,詩(shī)人還在專心致志繞籬觀賞。
詩(shī)人為什么如此喜愛(ài)菊花呢?菊花在百花之中是最后凋謝的。一旦菊花謝盡,便無(wú)花可賞,人們愛(ài)花之情自然都集中到菊花上來(lái)。因此,詩(shī)人喜愛(ài)這后凋的菊花。
【賞析】:
這首詠菊詩(shī),說(shuō)明了作者自己愛(ài)菊的原因。菊花作為傲霜之花,它有著堅(jiān)強(qiáng)的品格、高潔的氣質(zhì)。詩(shī)人正是借寫菊花來(lái)表明自己情操的高潔。
這首詩(shī),寫作筆法上很巧妙。詩(shī)人從詠菊這一平常的題材,發(fā)掘出不平常的詩(shī)意,給人以新的啟發(fā),顯得新穎自然,不落俗套。
“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”,是對(duì)賞菊實(shí)景的描繪。先把畫面勾勒出來(lái),創(chuàng)設(shè)一種意境。菊花如此之多,色彩如此絢麗,怎不叫人心動(dòng),讓人駐足多看上幾眼?為渲染愛(ài)菊的氣氛作了鋪墊。第三句是過(guò)渡句,筆鋒一頓,轉(zhuǎn)入議論,抒發(fā)懷抱。吟詠出生花妙句:“此花開盡更無(wú)花”。增強(qiáng)了這首小詩(shī)的藝術(shù)感染力。道出了作者愛(ài)菊原因所在,表現(xiàn)了對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。
【思考題】:
1.請(qǐng)你從托物言志角度說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人為什么喜愛(ài)菊花?
2.“秋叢繞舍似陶家”一句是何修辭手法?作用是什么?