【介紹】：

德國詩人、劇作家、思想家。一七四九年八月二十八日生于美因河畔的法蘭克福。父為皇家參議，母為市長女兒，少年時代的教育是在家里完成的，很早就學習了英語、法語以及希臘、拉丁等古代語言。一七六五至一七七一年在萊比錫大學和斯特拉斯堡大學學法律，深受盧梭、萊辛和斯賓諾莎的影響，對文學和繪畫很感興趣。由于同狂飆運動理論領袖赫爾德的接觸，開始閱讀荷馬與莎士比亞的作品，重視民歌，同時寫出了最早的抒情詩。政治上反對封建割據，渴望德國的統一，主張自上而下的改革。大學畢業獲法學博士學位，任律師職務。一七七三年創作劇本《鐵手騎士葛茲·封·伯利欣根》，以十六世紀德國沒落騎士葛茲一度參加農民起義，后又背叛農民的歷史為題材，塑造了一個爭取自由的英雄形象，“向一個叛逆者表示哀悼和敬意”(恩格斯語)。歌德成為狂飆運動的主要人物。青年時期的重要作品為中篇書信體小說《少年維特之煩惱》(1774)，以現實生活和個人經歷為題材，通過少年維特的悲劇，表現了德國青年向往自由、平等，追求美好、純潔愛情的理想和愿望，同時也表現了對腐朽的社會生活、等級偏見和鄙陋庸俗習氣的批判。這個時期還寫了未完成的詩劇《普羅米修斯》。從一七七五至一七八六年歌德在魏瑪公國先后任樞密顧問、部長和宰相，本想通過實際工作實現他的改良社會的理想，結果在這里的一切都只能是為封建諸侯服務，他失敗了。一七八六年出走去意大利旅游直至一七八八年，此間他對古典藝術發生濃厚興趣，研究自然科學，同時探索了改革社會，實現啟蒙理想的道路，逐漸轉向抽象的人性的探索，妥協的調子越來越突出了，創作了劇本《伊菲革涅亞在陶洛斯》(1787)、《哀格蒙特》(1788)和《塔索》(1790)。回到德國之后辭去一切職務，只擔任劇院監督。一七八九年法國爆發了大革命，開始他歌頌這場革命“揭開了一個新的時代”；但隨著革命的深入，他又害怕革命的暴力，寫了一些蔑視群眾、嘲笑革命的作品，反映了思想上的矛盾。一七九四至一八〇五與席勒合作，一起創辦文藝刊物《季節女神》和《文藝年鑒》；共同領導魏瑪劇院。他創作了不少詩歌，完成了長篇小說《威廉·麥斯特的學習時代》(1797)，還開始了悲劇《浮士德》的創作。席勒逝世后，歌德寫了自傳《詩與真》(1811－1814，1833)，長篇小說《威廉·麥斯特的漫游時》(1828)和悲劇《浮士德》。一八三二年三月二十二日逝世。《浮士德》是詩人的代表作，它的創作過程貫穿詩人六十年創作生活的始終，早在一七七三至一七七五年就寫了《原浮士德》，而《浮士德》第二部直到逝世前的一八三一年才完成。它以德國民間關于浮士德的傳說為題材，描寫了浮士德一生的追求，概括了德國以及歐洲自文藝復興至十九世紀初三個世紀以來先進知識分子的精神探索，表現了啟蒙主義的人生理想和社會理想。浮士德成為世界文學史上一個不朽的典型形象，體現了永不滿足，不斷探索的精神。悲劇在藝術上將現實主義與浪漫主義有機地結合在一起，把各種藝術表現手段融合起來，形成了獨特的藝術風格。歌德多才多藝，在詩歌、戲劇、小說等方面都取得很高成就，在自然科學以及繪畫方面也很有貢獻，為歐洲橫跨十八、十九兩個世紀最重要的作家，在文學史、思想史上占有重要地位。