“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

婦女節活動方案小班十篇一

我們沐浴著愛的陽光長大 ，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩 它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。

5、體驗活動帶來的快樂。

1．通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

(一)活動目標：

1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

(二) 活動流程：

1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）

2、出示白色t恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計t恤。

４、重點演示：引導幼兒用各種模子在衣服上映出來。

4、講解注意事項。

（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。

（2）小聲交流，安全使用工具。

（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。

５、幼兒與家長集體操作。

6、延伸活動：把t恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。

中，安排幼兒適當休息。

婦女節活動方案小班十篇二

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，“感恩”是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩它就是——“媽媽”。3月8日是國際勞動婦女節，這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

1、《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

2、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

3、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

4、通過和媽媽的一起互動，增進幼兒與家人之間的情感。

5、體驗活動帶來的快樂。

1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

活動一：我愛我的媽媽

(一)活動目標：

1、知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備：大膽地在集體面前展示自己的作品，體驗自由表達和親子創作的快樂。活動準備：空白t恤、濕毛巾、丙烯顏料。

(二)活動流程：

1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）

2、出示白色t恤，引導幼兒講講說說可以怎樣設計t恤。

４、重點演示：引導幼兒用各種模子在衣服上映出來。

4、講解注意事項。

（1）自己動手，爸爸媽媽輔助完成作品。

（2）小聲交流，安全使用工具。

（3）作品完成后，有序地收拾材料，整理場地。

５、幼兒與家長集體操作。

6、延伸活動：把t恤給媽媽，并說一句節日祝賀的話。進行集體親子拍照。刷子、動物水果蔬菜等模子。

婦女節活動方案小班十篇三

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。 小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。

活動目的:

1、培養幼兒愛媽媽的情感。

2、通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。 活動準備:音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張.

活動流程:

一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發幼兒情感興趣。

二、學學說說:

1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。

2、出示圖片，激發幼兒的興趣。

3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的

4、理解兒歌完整教說兒歌。

三、聽聽變變:

1、教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。

2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處

活動準備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征

活動形式:集體活動

活動過程:

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動目標:

1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。

活動準備:音樂磁帶或課件

活動形式:小組活動

活動流程:

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動目標:

1、學習用撕、貼的方法做紅花。

2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”??等祝賀的話。

活動準備:印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等

活動形式:集體活動

活動流程:

1、講講說說:媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說說是怎么做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示:怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學說一句節日祝賀的話。

7、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。

婦女節活動方案小班十篇四

1、引導幼兒回憶媽媽，增進孩子對媽媽的情感。

2、學會體會媽媽的辛苦，知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及的事。

3、進一步培養幼兒的觀察力、想象力、大膽作畫的能力。

1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽，并學著做一些家務等。

2、請每位小朋友帶媽媽的相片來幼兒園，在班里開展一次《我愛媽媽》的活動。把媽媽的相片貼在展示墻上，設置“漂亮媽媽”這一活動區。

3、油畫棒、繪畫用紙

一、與幼兒談話，回憶日常生活中的媽媽

小結：媽媽每天除了上班，還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事，在你們生病的時候日夜陪著你們，媽媽特別辛苦，小朋們要學會關心自己的媽媽。

二、通過觀察，發現自己媽媽的美。

1、請孩子們去區角看媽媽的相片，鼓勵幼兒大膽的向其他人介紹自己的媽媽。

三、展開畫媽媽的活動

1、教師引導孩子進行創作：“該你們大顯身手了，畫出你們漂亮的媽媽，然后我們開個‘漂亮媽媽’的畫展”。

2、 教師提出創作要求：請你把媽媽畫在紙的中間位置， 盡量畫大一些，占滿整張紙。

3、幼兒創作時，教師鼓勵幼兒大膽想象，畫出媽媽美的特征，鼓勵他們將自己對媽媽的情感，通過繪畫的形式表現出來。

4、 幼兒自己設計漂亮的花紋裝飾媽媽的服

5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻，不要涂出線外， 不 然會讓自己的媽媽變成一個不愛清潔的臟媽媽。

婦女節活動方案小班十篇五

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。

2、培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

4、發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

1、長條形、扇形、紙板若干。

2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。

3、雙面膠、剪刀。

2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

3、教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

4、教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

5、孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮

婦女節活動方案小班十篇六

正值“三八”婦女節的到來，為了引導幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發愛媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開展與家長的互動，我們設計開展了“媽媽，節日快樂”的主題活動。

媽媽，節日快樂

1、知道三月八日是媽媽的節日，學說一句祝福的話。

2、學習用簡單的語言講述媽媽在家辛苦照顧自己的事例。

3、在老師的幫助下，學習制作像框送給媽媽。

1、媽媽和寶寶的照片、圖畫紙、油畫棒、記號筆、色紙、像框、照相機

2、事先把孩子帶來的相片固定在圖畫紙上。

1、小朋友，今天是什么節日？（引出三八婦女節）

2、三八婦女節是誰的節日？

3、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？

4、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。

5、老師把祝福話語用記號筆寫在孩子的像框里。

6、寶寶愛媽媽，媽媽更愛寶寶。請你講一講媽媽在家里是怎么照顧你的？

7、幼兒講述，教師指導和啟發。如：寶寶生病了，媽媽帶我去看病；媽媽燒好吃的飯和菜給我吃等）

1、出示像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

2、教師示范制作方法。

（1）可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

（2）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

3、幼兒制作，教師指導，重點指導和幫助幼兒貼花。

4、評價活動：誰的像框最漂亮？

5、提醒孩子回家后親手將禮物送給媽媽。

6、幼兒制作后將作品用相機拍下。

婦女節活動方案小班十篇七

1、引導幼兒回憶媽媽，增進孩子對媽媽情感。

2、學會體會媽媽辛苦，知道在日常生活中幫媽媽做一些力所能及事。

3、進一步培養幼兒觀察力、想象力、大膽作畫能力。

1、活動前讓幼兒在家嘗試著做媽媽，并學著做一些家務等。

2、請每位小朋友帶媽媽相片來幼兒園，在班里開展一次《我愛媽媽》活動。把媽媽相片貼在展示墻上，設置“漂亮媽媽”這一活動區。

3、油畫棒、繪畫用紙

小結：媽媽每天除了上班，還要做飯、洗衣服、陪你們玩、給你們講故事，在你們生病時候日夜陪著你們，媽媽特別辛苦，小朋們要學會關心自己媽媽。

1、請孩子們去區角看媽媽相片，鼓勵幼兒大膽向其他人介紹自己媽媽。

1、教師引導孩子進行創作：“該你們大顯身手了，畫出你們漂亮媽媽，然后我們開個‘漂亮媽媽’畫展”。

2、 教師提出創作要求：請你把媽媽畫在紙中間位置， 盡量畫大一些，占滿整張紙。

3、幼兒創作時，教師鼓勵幼兒大膽想象，畫出媽媽美特征，鼓勵他們將自己對媽媽情感，通過繪畫形式表現出來。

4、 幼兒自己設計漂亮花紋裝飾媽媽服

5、 提醒幼兒涂色時要認真、盡可能均勻，不要涂出線外， 不 然會讓自己媽媽變成一個不愛清潔臟媽媽。

婦女節活動方案小班十篇八

1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的'判斷力和表現力。

一、師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

二、幼兒講述自己的想法。

話題有：

1.采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。

2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。

3.采訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。

4.采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統計。

5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

三、幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。

1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。

2.幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。

一、調查訪問匯報

幼兒將自己的訪問結果進行匯報。

二、圖片和實物展示

媽媽的作品

三、娛樂活動評選“真棒媽媽”

媽媽們參加各類游戲，由幼兒評委方陣 進行打分。

智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做

愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名

巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。

才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等

頒獎活動

園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。